漫畫(huà)的啟示
漫畫(huà)的啟示1
漫畫(huà)中，一棵剛剛栽下的小樹(shù)苗，葉子稀少，枝干細(xì)嫩，看上去弱不禁風(fēng)。而在它旁邊，一位戴眼鏡的男子卻已經(jīng)早早生在那里靠著小樹(shù)苗。旁邊準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水的男子驚地問(wèn)他：“你干什么?”而戴眼鏡的人的回答則令人吃驚：“等著乘涼”。
這幅漫畫(huà)，雖然短短八個(gè)字，卻引起了我的沉思。一棵樹(shù)苗，至少需要幾十年的時(shí)間才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。而且，在它成長(zhǎng)的過(guò)程中，必須有人勤為它澆水，施肥。而漫畫(huà)中戴眼鏡的男子不幫樹(shù)苗澆水，不給樹(shù)苗施肥，卻眼巴巴坐在那里，等著多少年后的那一片陰涼。
生活中這樣不勞而獲，坐享其成的人還有很多。他們是最可根的，自己不去勞動(dòng)，但最后卻享受到別人的勞動(dòng)成果。
這幅得不僅諷刺了那些只收獲,不付出的人，更告訴我
們一個(gè)道理:不能坐等收獲，收獲不是等來(lái)的，是辛勤勞動(dòng)得來(lái)的，我們只有辛勒勞作才能得到并享受最后的成果，要記住，有舍才有得。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，那些不勞而獲的同學(xué)更是不計(jì)其數(shù)，他們平時(shí)做作業(yè)時(shí)懶得思考，于是便抄別人的作業(yè)；考試時(shí)題目不會(huì)，就千方百計(jì)的去抄別人的試卷。這樣子看似作業(yè)全對(duì)，考試成績(jī)高，但他們是真的學(xué)習(xí)好嗎？不，當(dāng)然不是，他只是用別人的'學(xué)習(xí)成果把自己偽裝起來(lái)罷了，其實(shí)他們內(nèi)在虛空，沒(méi)有真本事，這樣的人一定是走不長(zhǎng),走不遠(yuǎn)的。
西漢丞相匡衡鑿?fù)倒猓瑫x代將軍祖逖聞雞起舞，東晉大臣車胤囊螢映雪……，他們有哪一個(gè)不是努力學(xué)習(xí)的？又有哪一個(gè)是不勞而獲的？既然古的名人們?cè)诳萍疾话l(fā)達(dá)的情況下仍堅(jiān)持讀書(shū)，想盡一切辦法讀書(shū)，我們?cè)诜奖阕x書(shū)學(xué)習(xí)的今天又為何不去奮發(fā)學(xué)習(xí)呢？
“萬(wàn)事須己運(yùn),他得非我賢�！蔽覀儗W(xué)習(xí)一定要腳踏實(shí)地，不能不勞而獲。不僅學(xué)習(xí)是這樣，萬(wàn)事都如此。
漫畫(huà)的啟示2
我們的生活當(dāng)中有很多非常勤勞的人，我們通常叫他們?yōu)椤胺N樹(shù)人”。當(dāng)然，俗話說(shuō)的好：“有好的就有壞的”，那就是生活當(dāng)中有人想不勞而獲就想獲得與“種樹(shù)人”一樣的收獲，這樣是不可能的，千萬(wàn)不能有那樣僥幸的.想法，我們稱那種人為“乘涼人”。下面這個(gè)漫畫(huà)就說(shuō)明了兩人的不同性格。
這幅圖是漫畫(huà)家華君武先生畫(huà)的一幅漫畫(huà)：圖中共有兩個(gè)人，中間有一根粗壯的小樹(shù)苗，“種樹(shù)人”拿著一個(gè)水漏桶，旁邊放著一把鐵鍬，小樹(shù)苗旁邊坐著一個(gè)“乘涼人”，“種樹(shù)人”問(wèn)：“你干什么？”“乘涼人”回答：“等著乘涼�！�
這幅漫畫(huà)充分說(shuō)明了“種樹(shù)人”與“乘涼人”的區(qū)別，我們要多學(xué)“種樹(shù)人”，不做“乘涼人”，《守株待兔》中的農(nóng)民就是一個(gè)想不勞而獲的人。故事講的是楚國(guó)有一個(gè)農(nóng)民在干活時(shí)，突然間有一只又大又肥的野兔因?yàn)榕艿奶�，一頭撞在樹(shù)枝上，折了頸而死，農(nóng)民不費(fèi)吹灰之力就有了一只又大又肥的野兔。從此，這個(gè)農(nóng)民就每天守在樹(shù)支行，幻想著每天能收獲一只野兔�？蛇@種事情怎么可能再有？顧了很久以后，農(nóng)民變得一事無(wú)成。
這幅漫畫(huà)與這個(gè)文言文中都說(shuō)了那種想不勞而獲的“乘涼人”，那些心里存有僥幸心理的人，以后必將一事無(wú)成。所以我們要多學(xué)“種樹(shù)人”，不做“乘涼人”！
漫畫(huà)的啟示3
在我們的語(yǔ)文課本上有這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)植樹(shù)人在種植一顆小樹(shù)，種好后，去取水壺準(zhǔn)備澆水，出來(lái)后，看見(jiàn)一個(gè)中年大叔依靠在小樹(shù)旁。
植樹(shù)人不解的`上前去問(wèn)：“您在做什么呢？'
中年大叔傲慢的說(shuō)：“我在這兒等著乘涼，你少管閑事�！�
我從中看出這個(gè)中年大叔不懂付出，只想舒服享受，不愿付出，虛度年華。仔細(xì)想想我們身邊一些年輕人在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)打游戲，奢侈美好的年華，不思學(xué)習(xí)，和這個(gè)中年大叔有什么兩樣呢？
我希望大家都能珍惜這來(lái)之不易的生命，少年不努力，老大徒傷悲的事情不要發(fā)生!
漫畫(huà)的啟示4
星期五的早上，我們學(xué)習(xí)了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)讓我得到了許多啟示。
這幅漫畫(huà)的大致內(nèi)容是這樣的：一天，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩正走在放學(xué)回家的路上，突然，他們看到一個(gè)垃圾捅桶旁邊，有一堆散落一地的垃圾，小女孩趕忙上去把拉垃圾全部撿進(jìn)了垃圾桶 ，而小男孩則從書(shū)包里拿岀了一張紙，在上面寫(xiě)上了“文明只差一步”的標(biāo)語(yǔ)，并把它貼到了垃圾桶的`上面。在當(dāng)今社會(huì)中，仍有許多不文明的事件發(fā)生，比如現(xiàn)在的人垃圾不丟進(jìn)垃圾桶，而是直接丟 到邊，或者是動(dòng)不動(dòng)就打架、群歐，還有就是老奶摔倒在地卻沒(méi)人去扶，這些是為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)檫@些人懶，沒(méi)有道德、良心，但是只要他們做什么事都退一步去想，這些事情就不會(huì)發(fā)生了。
所以文明只差一步。
漫畫(huà)的啟示5
今天看了一部漫畫(huà)，讓我沉思起來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅去了學(xué)校。突然，小紅和小明看到一個(gè)垃圾桶，皺起了眉頭。小紅用手指著垃圾桶。我心想:誰(shuí)把垃圾扔地上了？垃圾桶太近了，不能扔進(jìn)垃圾桶。
于是小紅彎下腰去撿垃圾，放到垃圾桶里，卻發(fā)現(xiàn)了小明為什么不撿。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，有點(diǎn)生氣�？赐晷∶鳎倚α诵�，沒(méi)說(shuō)話。
當(dāng)小紅把垃圾都放進(jìn)垃圾桶時(shí)，她終于笑了。與此同時(shí)，小明拿出一張紙，躺在地上，用筆寫(xiě)了幾個(gè)文明字只要一步之遙。最后，小明把文明離垃圾桶只有一步之遙。小紅發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有幾個(gè)字。小紅開(kāi)懷大笑，小明也笑了。小紅伸出大拇指稱贊小明，說(shuō):小明，你真棒。這樣就不會(huì)有人亂丟垃圾了！小明自豪地說(shuō):謝謝。
這部漫畫(huà)給了我一個(gè)啟示，告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我和文明做起。文明只要一步之遙。
漫畫(huà)的啟示6
畫(huà)面中央是一株小樹(shù)，小叔一旁是一位勤勞的叔叔，手拿噴壺給小樹(shù)澆水，因?yàn)榇髦坨R的男子彎腿坐在小樹(shù)下，一副悠然自得的'樣子，拿著噴壺的叔叔問(wèn):“你在干什么？”“等著乘涼�！�
看了這篇文話，你是不是很想笑笑過(guò)后咂咂嘴發(fā)現(xiàn)笑聲中還帶著一股澀澀的味道。
種瓜得瓜，種豆得豆，靠空想靠等待怎么行？天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，想要獲得陰涼就得付出汗水。
漫畫(huà)的啟示7
有這樣一幅漫畫(huà)：在公交車站某班車的入口處，立著一塊醒目的紅色牌子，上面寫(xiě)著：“母子上車處”。而恰恰在這個(gè)通道處，有四個(gè)彪形大漢，很有紳士地排在這里。第一位呢，挺著將軍肚，筆直地站在入口處，而且很有規(guī)則地站在了圍欄里，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)越位；第二位呢，穿著翻毛領(lǐng)的大衣，閉目養(yǎng)神；第三位呢，也是很自覺(jué)地排在后面，眼睛直勾勾地盯著前方，估計(jì)心里在竊喜：“我的運(yùn)氣真好，前面只有兩個(gè)人！”第四位，估計(jì)是個(gè)有學(xué)問(wèn)，比較講究的人吧，風(fēng)衣配皮鞋，帶著口罩，身材挺拔，也就先來(lái)后到地排在對(duì)隊(duì)伍的后面了。
而就在這個(gè)醒目的提示牌的.旁邊，有位瘦小的媽媽，抱著一個(gè)嬰兒，她微微地抬起頭，看了看入口處的這四位先生，滿臉疑惑。那么大的一個(gè)牌子，他們好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，要么目視前方，要么閉目養(yǎng)神，裝出一種看不見(jiàn)別人，也不認(rèn)識(shí)字感覺(jué)，就只是默默地在原地等公交車。
我覺(jué)得這幅畫(huà)的作者就是想要諷刺社會(huì)上的一些人吧。特別是公交車上，或是地鐵上，一些愛(ài)心專座，孕婦專座，總是被一些小伙子們搶去，不管是年紀(jì)大的人上車，還是帶著小寶貝的媽媽上車，甚至是孕婦上車，他們都假裝睡著了，或是地頭看手機(jī)，要么就是眼睜睜地看見(jiàn)了，也是無(wú)動(dòng)于衷地坐著。還有些人呢，看起來(lái)穿著高檔，舉止優(yōu)雅，但也是自私自利的，不會(huì)顧及別人，總是把自己放在第一位。甚至是為了自己的利益，不惜損害別人的利益。
作者希望通過(guò)這幅漫畫(huà)，可以讓這些自私自利，沒(méi)有愛(ài)心的人得到反省，讓更多的人意識(shí)到，在別人需要幫助的時(shí)候，自己都能都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，這樣我們的世界就會(huì)更美好！
漫畫(huà)的啟示8
漫畫(huà)往往能讓我們會(huì)心一笑，也往往會(huì)讓我們有所思考。我就找到了一幅，我們來(lái)看看吧。
圖中，有兩個(gè)小人，抓著同一條繩子，搭在一個(gè)雞蛋形的物體上。一個(gè)小人想要剪斷那個(gè)小人的繩子�？伤恢兰袅四莻�(gè)小人的繩子，自己也會(huì)掉下去。所以害人終究會(huì)害了自己。用我們學(xué)過(guò)的.一句話叫多行不義，必自斃
這讓我想到社會(huì)上的一些小偷，強(qiáng)盜那些壞人。他們也總想害人，但他們總是被抓入監(jiān)獄，害人不成，反而害了自己。我們不應(yīng)當(dāng)像他們一樣。壞人們就是應(yīng)該有報(bào)應(yīng)。記得有一次我在看電視的時(shí)候，看見(jiàn)電視里播的是：一個(gè)人搶了另一個(gè)人的東西，還沒(méi)跑出100米遠(yuǎn)，就被旁邊的一位大爺一腳絆倒了。你看善惡有報(bào)終有時(shí)，不是不報(bào)，時(shí)候未到這句話真準(zhǔn)。
好人永遠(yuǎn)會(huì)有回報(bào)。我們都應(yīng)當(dāng)有一片善心，做一個(gè)好人。好人呢，當(dāng)然也有好報(bào)。我們也不要害怕那些壞人，因?yàn)槟切〾娜诉t早會(huì)被法律嚴(yán)懲。所以我們只管行善就好了。
我看完這一篇漫畫(huà)，我明白了一個(gè)道理：壞人不可能不會(huì)嚴(yán)懲；好人不可能沒(méi)有回報(bào)。
漫畫(huà)的啟示9
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這幅名叫假文盲的漫畫(huà)，令我十分不解，為什么這幾個(gè)男人要站在母子上車處呢？
看到這幅漫畫(huà)后，我先懷疑他們是不是文盲，并不識(shí)字，才站在那里的？可是他們衣著光鮮，一點(diǎn)文盲的樣子都不像。哦，我知道了，他們是假文盲，假裝不識(shí)字。
作為一名公民，就應(yīng)該遵守社會(huì)公德。不要像假文盲這幅漫畫(huà)里所畫(huà)的四個(gè)大男人一樣站在“母子上車處”的牌子旁，假裝不識(shí)字，不遵守社會(huì)公德，把一個(gè)抱小孩兒的婦女直接擠到了一邊，假裝沒(méi)看見(jiàn)。
其實(shí)在我們的日常生活中，這樣不道德的事常有發(fā)生。如：在汽車上不給老弱病殘讓座；帶寵物上車；在公共汽車上吸煙；在公共場(chǎng)合大聲喧嘩……華君武的這幅作品，就是為了諷刺這些視而不見(jiàn)，無(wú)視規(guī)則，有意不遵守社會(huì)公德的人。
有一次，我坐地鐵的'時(shí)候，一位年輕人從位子上站起來(lái)，我看到旁邊有一位年過(guò)花甲的老奶奶，我讓奶奶坐，奶奶卻讓我坐，就在我們相互推辭的時(shí)候，一位三十多歲的中年人視而不見(jiàn)地坐在了那個(gè)位置上，泰然自若地閉上眼，仿佛沒(méi)看到我們。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，去告誡人們要遵守社會(huì)公德。讓人人講文明，遵守規(guī)則！
漫畫(huà)的啟示10
在我的房間里，掛著一幅《小鴨下水》的漫畫(huà)。它可有意思了：上面印著鴨子家庭發(fā)生的故事。有一天，小鴨子看見(jiàn)班上的一位同學(xué)學(xué)會(huì)了游泳，在學(xué)校里可出風(fēng)頭了，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，神氣極了。它好羨慕，放學(xué)后一回到家就鬧著要學(xué)游泳。它的父母對(duì)它百依百順，很快就答應(yīng)了，并且準(zhǔn)備好了太陽(yáng)傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上，鴨媽媽背著鴨寶寶，一手拿著游泳圈，累得滿頭大汗。鴨爸爸呢——它緊緊得跟在后面，一手撐著大大的太陽(yáng)傘，一手提著食品袋，也同樣累得大汗淋漓。這幅漫畫(huà)諷刺了當(dāng)今社會(huì)家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài)。呼吁廣大家長(zhǎng)們不要給孩子太多的溺愛(ài)，要讓孩子自己去實(shí)踐生活。
我在報(bào)紙上也曾看過(guò)這樣一則報(bào)道：有一位神童，經(jīng)過(guò)了一番努力考上了國(guó)內(nèi)的一所名牌大學(xué)。可是因?yàn)樗恢缹W(xué)習(xí)，對(duì)其它事情都不會(huì)做，甚至連基本的生活都不能自理，要他的母親為他打理，因此被受同學(xué)的嘲笑，身心受到嚴(yán)重刺激。為了他的健康成長(zhǎng)，學(xué)校只好命其退學(xué)。仔細(xì)推究，那都是溺愛(ài)惹的禍。
還有一個(gè)故事，那是發(fā)生在富翁身上事。有個(gè)富翁，他有一個(gè)兒子，但這個(gè)富翁從不輕易地滿足自己兒子的要求。有一次，他的兒子請(qǐng)求他買一輛山地車，可他的父親卻說(shuō)：“你先修整好院子里的那塊草坪，我會(huì)按月發(fā)給你工資。”旁人對(duì)此很不理解，說(shuō)：“你那么有錢(qián)，為什么連一輛山地車都不給孩子買呢？”那位富翁父親回答：“我并不想寵壞孩子，我要讓我的孩子從小學(xué)會(huì)自立，自己去賺錢(qián)！”一個(gè)月后，富翁的兒子高高興興地領(lǐng)著自己賺的錢(qián)買了一輛山地車。與前面的那一位母親相比，這位父親是明智的。如果孩子不接受生活上的磨練，將來(lái)能成為棟梁之材嗎？
我以前在家里同樣也是個(gè)小公主，爸爸媽媽不要我做除了學(xué)習(xí)以外的任何事情。但是有一天，吃完晚飯后，我正準(zhǔn)備做英語(yǔ)作業(yè)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，碗由你洗。如遇到特殊的情況則可以幫幫你的.忙。”我當(dāng)時(shí)雖然有些驚訝，不明白媽媽為什么會(huì)突然之間要我洗碗，但我還是很高興地接受了這個(gè)任務(wù)，于是我學(xué)會(huì)了洗碗。當(dāng)天晚上，媽媽送了一幅《小鴨下水》的漫畫(huà)給我，此時(shí)我明白了媽媽的良苦用心，我把這幅畫(huà)掛在了我的房間里。慢慢地，我還學(xué)會(huì)了一些別的生活技巧。這些都是父母放手鍛煉的結(jié)果。
看著這幅漫畫(huà)，再次引起了我的深思。祖國(guó)的未來(lái)需要我們來(lái)建設(shè)，21世紀(jì)需要我們來(lái)描繪，我們連民族賴以生存的道德素質(zhì)都不具備，還能干些什么大事呢？我們不能像鴨子寶寶那樣，我們要獨(dú)立地面對(duì)生活。否則，將永遠(yuǎn)躺在父母懷里哭！
漫畫(huà)的啟示11
今天，我看到一幅十分有趣的漫畫(huà)：一位爸爸指著一位正在打掃衛(wèi)生的清潔工，對(duì)兒子說(shuō)：“看！阿姨勞動(dòng)多么臟！”，接著又一副瞧不起人的模樣指著一位正在搬磚的叔叔，說(shuō)：“看！叔叔工作多么累！”，隨后又指著一位正在鋤地的農(nóng)民說(shuō)：“看!奶奶這么大年紀(jì)了還在鋤地，多么辛苦！”，最后指著兒子說(shuō)：“不用干家務(wù)活，你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，否則將來(lái)就像他們一樣，也要辛苦地干這些！”
看完，我不由自主地笑了起來(lái)，回味了一下苦由心生。這是一位極其高高在上的爸爸，他很不尊重勞動(dòng)人民。我想說(shuō)，如果沒(méi)有清潔工辛苦的打掃，我們的'周圍豈不成了一座又一座的“垃圾山”？如果沒(méi)有建筑工人的付出，我們住的房子從何處而來(lái)？如果沒(méi)有辛苦的農(nóng)民，我們吃的食物又從何處來(lái)呢？請(qǐng)尊重我們美好生活創(chuàng)造者，讓他們精神在我們的孩子心中流傳。
現(xiàn)在社會(huì)上不乏這樣的父母，他們跟漫畫(huà)里的爸爸一樣，認(rèn)為孩子還小，認(rèn)為學(xué)習(xí)考試是一切，什么家務(wù)勞動(dòng)都不需要做，片面地看重考試分?jǐn)?shù)。我覺(jué)得這樣是不對(duì)的，不僅讓孩子缺少自我鍛煉的機(jī)會(huì)，還會(huì)使孩子養(yǎng)成飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的壞毛病，變得十分懶惰，最后連照顧自己的基本生活能力都沒(méi)有，甚至不懂得感恩。
我呼吁，請(qǐng)不能讓孩子死讀書(shū)，要他們從最基本的家務(wù)開(kāi)始，積極參與勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)者的辛苦；要他們學(xué)會(huì)自理，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，做一個(gè)自立的孩子；要他們學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的溫暖，學(xué)會(huì)尊重他人。不能讓孩子成為高分低能的“巨嬰兒”。
這幅漫畫(huà)看似簡(jiǎn)單明了，但富含了極深的人生道理，讓我受益匪淺，它告訴我們：孩子的成才，死讀書(shū)不是好辦法。
漫畫(huà)的啟示12
我曾經(jīng)看到一組漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目叫做《羨慕》。漫畫(huà)中有三幅圖畫(huà)。桌子上有兩只一模一樣的魚(yú)缸，其中一個(gè)魚(yú)缸里有兩條小魚(yú)，另外一個(gè)魚(yú)缸里有一條大魚(yú)。兩條小魚(yú)羨慕大魚(yú)，魚(yú)缸的空間特別大；而那條大魚(yú)羨慕小魚(yú)，魚(yú)缸里有朋友的陪伴。后來(lái)，它們交換了魚(yú)缸。這是它們才發(fā)現(xiàn)情況并沒(méi)有任何變化。小魚(yú)的魚(yú)缸沒(méi)有想象的空間那么大，大魚(yú)的魚(yú)缸里也沒(méi)有它想要的伙伴。
“羨慕”，就是看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。羨慕在生活中比比皆是，看到別的同學(xué)有才藝，我會(huì)羨慕；看到別的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，我會(huì)羨慕；看到有人穿了漂亮的衣服、用炫酷的文具，我也會(huì)羨慕。羨慕，能改變我們的生活嗎？我們應(yīng)該羨慕別人嗎？
記得三年級(jí)時(shí)，我看到同學(xué)的字寫(xiě)得特別工整，我心里羨慕極了，希望自己也能寫(xiě)出一手漂亮的'好字。我央求媽媽給我買來(lái)了和那位同學(xué)一模一樣的鋼筆，可發(fā)現(xiàn)自己的字還是歪歪扭扭的；我找來(lái)那位同學(xué)推薦的字貼，只寫(xiě)了幾筆就發(fā)現(xiàn)自己的字跡好像一條條小蟲(chóng)子趴在本子上嘲笑自己。我不服輸，讓媽媽給我報(bào)了硬筆書(shū)法輔導(dǎo)班，課下我一筆一畫(huà)的練字，練習(xí)紙堆成了“小山”。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的付出，我的字寫(xiě)得工整又干凈，得到了老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。
我的進(jìn)步源于那一次小小的羨慕，但如果沒(méi)有后面的努力，羨慕也只能是徒勞�？吹絼e人比自己強(qiáng)，產(chǎn)生羨慕并沒(méi)有錯(cuò)，但是如果只是一味的羨慕，而不去思考自己和別人的差距，費(fèi)勁心機(jī)換來(lái)的也只是一成不變和失落的心情；如果只是羨慕而不努力改變，羨慕只會(huì)讓自己變得更加自卑和不快樂(lè)。只有積極的思考，找到差距和不足，并通過(guò)努力把自己變得更好，羨慕才能成為前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)我再次看到這幅漫畫(huà)，我明白了，羨慕是把雙刃劍，它既是嫉妒和自卑的根源，也是快樂(lè)生活的源泉。愿我們都能利用羨慕好的一面，做更好的自己！
漫畫(huà)的啟示13
這幅漫畫(huà)首先讓我映入眼簾的就是啄木鳥(niǎo)的一句話，就是“這段木頭里一定有蟲(chóng)”，這讓我非常疑惑：人的腦子里為什么有蟲(chóng)子？
這幅漫畫(huà)讓所有的人幾乎都有一點(diǎn)兒想笑，可在笑之中也有不少疑問(wèn)：是那段木頭里有什么蟲(chóng)子？還是那個(gè)人的腦子里有蟲(chóng)子呢？
我記得我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《只有一個(gè)地球》這篇課文，那里面說(shuō)過(guò)：我們生活用到的水資源、森林資源、生物資源等都是可再生的，可是因?yàn)槿祟愲S意的破壞、濫用化學(xué)用品，給人類自己帶來(lái)了一系列的災(zāi)難和困難�，F(xiàn)在，由于多的'方區(qū)域在漸漸的變成沙漠、無(wú)人島。大地上的一切都在威脅著我們，那都是我們先前隨意的破壞造成的。
誰(shuí)不想自己的家園美麗富饒？誰(shuí)不想讓自己的家園人人見(jiàn)了都夸贊？如果想就要好好的保護(hù)環(huán)境，由不好迅速轉(zhuǎn)為好。
漫畫(huà)的啟示14
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在放學(xué)回家的路上，一個(gè)垃圾桶引起了他們的注意。垃圾桶旁邊散落著果皮紙屑、零食袋和一些食物殘?jiān)l(fā)著陣陣惡臭。六七只綠頭蒼蠅繞著垃圾桶不停地盤(pán)旋。簡(jiǎn)直不堪入目。
小女孩不由得皺起眉頭，轉(zhuǎn)身對(duì)小男孩說(shuō)：“這里太臟了，我把它收拾一下，你趕緊想想有什么可以制止這些不文明行為的辦法吧！”說(shuō)完就收拾起來(lái)。
小男孩摸摸頭，一道靈光從腦海中閃過(guò)。“有了！”他立刻興奮地打開(kāi)書(shū)包，抽出了紙和筆。再趴在地上，用筆快速地寫(xiě)下：文明——只差一步！
小女孩收拾好了垃圾，小男孩把寫(xiě)有大字的.白紙貼在垃圾桶上，小女孩沖他豎起了大拇指。
看完這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思：現(xiàn)在的社會(huì)上，有許多人因?yàn)榕侣闊牙苯尤酉蚶�，而命中率卻不高，經(jīng)常扔在垃圾桶外面，導(dǎo)致垃圾桶周圍總是“聚集”著許多垃圾。
如果那些不講文明的人能再走近垃圾桶一步，把垃圾投到垃圾桶里，那么，環(huán)境是否就因這一步而變得干凈一些了呢？
生活中，我也遇到過(guò)這樣不文明的事情。暑假的一天，我去學(xué)奧數(shù)，在經(jīng)過(guò)一排舊房子旁時(shí)，一塊未吃完的西瓜皮從樓上扔下來(lái)，重重地砸在離我不到5厘米的地方，瓜瓤瓜汁飛濺一地。我不禁打了個(gè)哆嗦，幸好沒(méi)砸在我頭上，不然……后果不堪設(shè)想，真是不幸中之大幸。
由此，我想告訴大家：人人都要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，要做文明之人�？吹讲晃拿鞯默F(xiàn)象要及時(shí)制止，好環(huán)境要靠大家齊心協(xié)力！
漫畫(huà)的啟示15
我相信現(xiàn)在大多數(shù)人都應(yīng)該非常喜歡看漫畫(huà)，而漫畫(huà)也分好幾類。
最近我看了一幅漫畫(huà)，在一個(gè)公交站牌旁邊豎立著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“母子上車處”，可是卻有四位身體健壯的男子站在通道內(nèi)，把通道全占完了，而在他們的旁邊站著一個(gè)弱小的女人，她的懷里還抱著一位嬰兒，而四位男子呢，不僅裝假文盲，而且還裝做沒(méi)看見(jiàn)女子，這樣特別可恨。
而且生活中也有許多人裝假文盲，如一個(gè)飯店門(mén)口豎立了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著“此處禁止停車”，可是有一些人為了方便假裝自己是文盲，看不懂牌子上的內(nèi)容，把車停在了飯店門(mén)口，堵住了飯店的'大門(mén)。
生活中還有很多的事例，在這里，我呼吁大家不要在做那些不文明的行為了，爭(zhēng)當(dāng)文明人。
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