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瞧我的作文（精選36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的瞧我的作文，歡迎閱讀與收藏。
瞧我的作文 1
我奔放，我熱情，我積極，我冷靜。雖不能與李白一樣斗酒詩(shī)百篇，千金散盡還復(fù)來(lái)；雖不能與岳飛一樣精忠報(bào)國(guó)，笑談渴飲匈奴血；雖不能與歐陽(yáng)修一樣游于山水之間，醉翁之意不在酒。但我有著我自己的人生，與這些流芳百世的風(fēng)流人物比起，我可就只有芝麻大小了�？晌覐牟环艞�，我也有著我自己的夢(mèng)想！
天才出于勤奮。我不敢狂妄地斗膽說(shuō)我自己是天才，但有一點(diǎn)我是承認(rèn)的：我是勤奮的。每當(dāng)夜深人靜，我總是放不下那一本使我魂?duì)繅?mèng)縈的書(shū)籍。我沉醉于讀書(shū)，書(shū)帶給了我想像的空間�，斞湃瞬恍嗟奈拿鳎＜胺ɡ贤醯脑{咒，亞特蘭蒂斯的奇幻。我深?lèi)?ài)著書(shū)，絕不是一時(shí)興起。每當(dāng)大考來(lái)臨，我總會(huì)抓起一本語(yǔ)文書(shū)反復(fù)鉆研，像桑蠶啃桑葉一般，細(xì)細(xì)體會(huì)，全神貫注�；蚴桥跗鹨槐究谒惚�，算至天昏地暗，仍不肯罷休。我總是相信著，我離成功不遠(yuǎn)了！或近在咫尺，或相隔千里，注定是要相聚的。
非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。大家都說(shuō)，我非常的.沉穩(wěn)，非常的文雅。有的人也認(rèn)為我身上有一種書(shū)生所流露的氣質(zhì)。我自己也認(rèn)可。畢竟，在待人接物方面，我總是以一種和藹的態(tài)度，以一種冷靜的態(tài)度去對(duì)待任何發(fā)生在我身上或別人身上的喜怒哀樂(lè)。我能夠?qū)捜莸厝?duì)待同學(xué)們的任何錯(cuò)誤，諒解他人的無(wú)心之過(guò)�？突谌诵缘膬�(yōu)點(diǎn)這部書(shū)中提到：當(dāng)你憤怒時(shí)，靜默三分鐘在開(kāi)口。我很贊同，人是要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒的。我曾有一個(gè)非常不切實(shí)際的想法就是像陶淵明一樣采菊東籬下，做一個(gè)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人。在陋室中調(diào)素琴，閱金經(jīng)�，F(xiàn)在，我改變了我的這一觀(guān)點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)“大隱隱于世”“隱”，只不過(guò)是一種心境罷了，我定要做這一正直務(wù)本的君子，心正了，何患他人的影響呢？我冷靜了，心中增添了一份寬恕。
有一首歌唱的好“相信自己”！是的，我們應(yīng)當(dāng)相信自己！天生我材必有用。每個(gè)活躍的生命體都有他們各自的亮點(diǎn)，我也不例外。我沉思著，頓時(shí)心潮澎湃。
我為我自己而驕傲，我也有著存在的價(jià)值和意義！我用我自己的生命詮釋著一切！我用我十二分的自信告訴所有人：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
瞧我的作文 2
家，是避風(fēng)的港灣，是幸福的搖籃。每個(gè)人都有一個(gè)與眾不同的家。你想不想看看我的家呢？如果想，就接著往下看吧！
我的爸爸今年三十多歲了，瘦高個(gè)，烏黑的眉毛，大大的嘴，尖尖的下巴，呈現(xiàn)出一幅瓜子臉。他很有趣，自己會(huì)創(chuàng)造謎語(yǔ)。記得那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，因?yàn)槲蚁矚g吃空心菜，爸爸就編了一個(gè)讓我猜。“長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，綠綠的葉子。家家都種它，人人喜歡它。不過(guò)它的心卻沒(méi)了。打一種蔬菜�！蔽蚁肓税胩欤疾虏怀鰜�(lái)。最后，爸爸笑著說(shuō)：“小傻瓜，就是你愛(ài)吃的空心菜呀�！蔽腋吲d得跳了起來(lái)。你看，我的爸爸有趣吧？
我的媽媽眼睛大大的，雙眼皮，燙了一頭卷發(fā)。她非常愛(ài)打扮，而且有潔癖，每天要洗三次澡，家里的陽(yáng)臺(tái)上掛滿(mǎn)了她的衣服。記得一個(gè)寒假，姑婆打來(lái)電話(huà)，叫我們?nèi)コ晕顼�。我和爸爸都�?zhǔn)備好了，可媽媽還在鏡子前化妝呢。什么胭脂、口紅的，樣樣都有，我想進(jìn)去看看都不行。我和爸爸在門(mén)口足足等了兩個(gè)小時(shí)，媽媽才出來(lái)。我和爸爸一看，驚叫起來(lái)：“鬼呀……”
我的弟弟可不得了。每天晚上，他總是第一個(gè)上“夢(mèng)的`公園”，上床不到三分鐘就睡著了，睡覺(jué)時(shí)總是拳打腳踢。和弟弟同睡一床的我，常常被打得遍體鱗傷。有時(shí)頭被暴打，有時(shí)被踢下床去，有時(shí)大吼，把我叫醒。有一天早晨起床，媽媽竟然問(wèn)我是不是被蚊子叮啦。弟弟睡覺(jué)五花八門(mén)，我看以后我得戴安全帽睡覺(jué)了。因?yàn)榈艿芩X(jué)時(shí)亂舞，所以得到了許多外號(hào)。媽媽叫他李小龍，爸爸叫他黃飛鴻，而我叫他拳王。
我是一個(gè)彬彬有禮的男孩。短短的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，眼皮一單一雙。我的心地很善良，看見(jiàn)有人需要幫助時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地慷慨解囊。記得有一次，我向爸爸要了一塊錢(qián)，準(zhǔn)備去買(mǎi)我最喜歡吃的糖葫蘆。我走到賣(mài)糖葫蘆的面前，正想買(mǎi)的時(shí)候，忽然看見(jiàn)旁邊有一位殘疾人在乞討。從他的嘴里發(fā)出可憐的叫聲，我立刻起了憐憫之心，不禁想道：晚上了，他到哪兒去睡？下雨了，他要到哪兒去躲？肚子餓了，他又去哪兒吃飯？……不知不覺(jué)的，我轉(zhuǎn)了個(gè)身，把買(mǎi)糖葫蘆的錢(qián)放進(jìn)了殘疾人的箱子里，他連忙不停地說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”
瞧，這就是我這一家子，怎么樣，你喜歡嗎？
瞧我的作文 3
瞧我這個(gè)人，相貌平平，但是精靈古怪，喜歡做一些驚險(xiǎn)刺激的事情，那么我來(lái)介紹給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
這我個(gè)人，今年13歲，我叫許瀟，在七年級(jí)十班中我有個(gè)最明顯的特點(diǎn)，那就是個(gè)子高，雖說(shuō)我只有13歲，但是個(gè)頭高，好多人都以為我說(shuō)慌了。
那一天，我在給小樹(shù)澆水，鄰居出來(lái)了，說(shuō)我：“你今天挺勤快的，”我說(shuō)：“是嗎”？謝謝夸獎(jiǎng)，后來(lái)人家又問(wèn)，你今年上高幾��？我差點(diǎn)暈過(guò)去，我說(shuō)，我才剛上初中，現(xiàn)在才初一，如果我現(xiàn)在就上高中了，我就成天才了，鄰居又說(shuō)：“你才上初一？”是啊，我回答，我以為你十六、七了呢，只是你個(gè)頭太高了了，我無(wú)奈地笑了笑。
還有一次，我和我姐家的孩子一塊上街去買(mǎi)菜，我姐家的孩子比我大一歲，但個(gè)子比我低一些，我們一起走到菜攤處，我說(shuō)，買(mǎi)一把韭菜，買(mǎi)菜的人把菜裝了起來(lái)，遞給我，后來(lái)我哥準(zhǔn)備掏錢(qián)時(shí)，我說(shuō)：“別，別，別，我掏”哥說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我有錢(qián)我掏，結(jié)果讓來(lái)讓去的”都要自己掏錢(qián)，后來(lái)，賣(mài)菜的人說(shuō)：“小伙，你不用再讓來(lái)讓去了，讓你姐掏”他愣了半天直到我把錢(qián)給了菜主之后，他說(shuō)：“姨姨，我比她大，她還得給我叫哥”怎么我還要給她叫姐呢？這時(shí)，賣(mài)菜的阿姨說(shuō)：“原來(lái)你比她大啊，我還以為她大呢，人家個(gè)子高一些，弄錯(cuò)了，不好意思�。 �
當(dāng)然，我說(shuō)我愛(ài)驚險(xiǎn)刺激的事一點(diǎn)都不假，暑假里，我與家人一同回老家避暑，那時(shí)，桃子也熟了，由于低處的都被摘光了，高處的沒(méi)人夠得著，這就到我大顯身手了。我鞋一脫抱著樹(shù)的兩旁，哪里好上我從哪上，我像一只猴子似的上到了樹(shù)上，我這時(shí)，看見(jiàn)了幾個(gè)大桃子，我有些夠不到，但抵擋不住食物的`誘惑，我只有踩在一些細(xì)的樹(shù)枝上開(kāi)始摘那些桃子，后來(lái)我下來(lái)時(shí)，不是慢慢的，而是離地面一米多高的地方跳下來(lái)，隨后，開(kāi)始吃桃子，只是我不是屬猴的，有些可惜啊。
瞧我這個(gè)人，愛(ài)爬高樹(shù)，一點(diǎn)穩(wěn)重的樣都沒(méi)有，但我仍愛(ài)我自己的性格，精靈古怪。
瞧我的作文 4
只要一進(jìn)教室，我的目光就會(huì)不由自主地將全班的每個(gè)角落都掃視一遍。有時(shí)會(huì)人滿(mǎn)為患，有時(shí)會(huì)寥寥無(wú)幾；有時(shí)竟空空如也，但無(wú)論何時(shí)，我的目光總會(huì)在某個(gè)地方多停留一會(huì)兒，這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)………
因?yàn)檫@個(gè)座位上坐著我的好朋友，此人面容清秀，個(gè)頭不高卻十分機(jī)靈，有一雙炯炯有神的大眼睛，像一潭清澈的湖水，給人一種特帥氣的感覺(jué)。他就是大名鼎鼎的現(xiàn)任“鼠王”，全班無(wú)不知曉的數(shù)學(xué)小王子。
說(shuō)起他的那段鼠王“黑歷史”，可真是讓人贊嘆，他可真是一個(gè)奇人呀！說(shuō)起他，我總會(huì)想到一些畫(huà)面：上課時(shí)，他不是給其他同學(xué)丟小紙條，就是把課本豎起來(lái)?yè)踝☆^，一邊趴在桌上，一邊用手捂著嘴與同桌或后排的同學(xué)講小話(huà)，而同學(xué)們卻坐得端端正正地認(rèn)真聽(tīng)講，還不忘提醒他不要講話(huà)等這樣的場(chǎng)景，因此，他也沒(méi)少挨老師的訓(xùn)，可見(jiàn)，他有多么的淘氣！但在老師和同學(xué)們的'勸導(dǎo)下，他也能消停兩天，可第三天他又變得猖狂起來(lái)了，而且還拉了好多同學(xué)下水，與他同流合污，成了他手下的鼠兵鼠將。
不過(guò)，這都是以前的事了，自從我們的新班主任任教以來(lái)，我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)成績(jī)都突飛猛進(jìn)，他的成績(jī)也像是坐了火箭一般，飛一般提高了，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)找嫣岣撸渌颇康某煽?jī)?nèi)源谠靥げ�，我也�?jīng)常勸導(dǎo)他，每個(gè)科目都要認(rèn)真對(duì)待，上課認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，只有均衡發(fā)展，才有機(jī)會(huì)做一名特優(yōu)生。當(dāng)然，這也是我的發(fā)展目標(biāo)。
可他還是本性難移，好似一刻不講話(huà)就會(huì)悶得慌，只要你一同他搭話(huà)，他話(huà)匣子一打開(kāi)，就如流水般一下子將你淹沒(méi)，并把你推向“罪惡”的深淵。當(dāng)然，他也有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，比如他集體榮譽(yù)感強(qiáng)、樂(lè)于助人、講禮貌等等。
說(shuō)到這，想必大家已經(jīng)猜出來(lái)他是誰(shuí)了吧？
瞧我的作文 5
你好！想認(rèn)識(shí)我嗎？來(lái)瞧瞧吧！我是一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生。我覺(jué)得我還是很有個(gè)性的，不信你接著往下瞧。
敢于創(chuàng)新的我
生活中，我是一個(gè)不愿受條條框框約束的人。為了滿(mǎn)足自己的好奇心，經(jīng)常做出大膽的創(chuàng)新。
前年的暑假，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)。夏令營(yíng)老師給我們每個(gè)人發(fā)了一包零件，一張圖紙，讓我們按圖紙做船。船做出來(lái)了，是電動(dòng)的，每個(gè)大約70厘米長(zhǎng)，20厘米寬，17厘米高�？吹矫總�(gè)人做的都一模一樣，我按捺不出住了好奇心，就跑到一邊，悄悄改裝自己的小船。改裝的船就是與眾不同，我心里一陣高興。
就在這時(shí)，一旁的人看到了說(shuō)：“這樣做，能下水嗎？哼！”諷刺里帶著不服。我的心情一下子沉了下來(lái)。
決戰(zhàn)到來(lái)了，所有的船都放到了水塘里。一聲令下，同時(shí)啟動(dòng)，我的船速度最快，耗電也比較慢。而剛剛嘲笑我的人呢？他們按圖紙做的船，大都在原地打轉(zhuǎn)，要速度沒(méi)速度，要節(jié)電也沒(méi)那么節(jié)電。我的船雖然其貌不揚(yáng)，但還是被選去參加比賽了。
興趣廣泛的我
我在成長(zhǎng)的`過(guò)程中，培養(yǎng)了許多的興趣愛(ài)好，比如下棋、打羽毛球、吹竹笛、畫(huà)畫(huà)??
下棋是我最喜歡的一項(xiàng)，我經(jīng)常和爸爸對(duì)弈。我是紅棋，爸爸是黑棋。我先走，當(dāng)頭炮，爸爸只好把馬跳，雙方對(duì)峙著。紅方攻黑方守，我跳馬、出卒，爸爸上相、拱卒。趁黑方?jīng)_過(guò)河時(shí)，我展開(kāi)攻勢(shì)，馬炮我超，黑棋不攻自破。我的棋藝又提升了。
不自信的我
我敢于大膽創(chuàng)新，愛(ài)好廣泛，特長(zhǎng)突出，很牛是吧！但有時(shí)候我還是不自信。
一次上英語(yǔ)課，老師指著黑板上的題，點(diǎn)我的名，讓我回答。這道題很簡(jiǎn)單，我心里也給出了答案。我站了起來(lái)，總覺(jué)得自己的答案不對(duì)，于是說(shuō)了另外一個(gè)答案。但錯(cuò)了，老師公布答案時(shí)，我心里想的答案是對(duì)的。
這就是我，再過(guò)三個(gè)月就十三歲的帥氣小男生。等我有了新的變化，我還會(huì)寫(xiě)出來(lái)，你們等著瞧好吧！
瞧我的作文 6
“太好了，太好了！”一陣歡呼聲從我們班教室里傳出。原來(lái)我們班要舉行護(hù)蛋活動(dòng)呀！這天中午，我匆忙地把飯吃過(guò)后，就選起雞蛋來(lái)。
就在我拿不定主意選哪一個(gè)的時(shí)候，爸爸的話(huà)提醒了我：“選白皮的，白皮的堅(jiān)硬！”我從白皮的雞蛋中選了一個(gè)小的，找了一個(gè)塑料袋，把它里三層外三層地包裹起來(lái)，小心翼翼地放在口袋里，這“護(hù)蛋行動(dòng)”就算開(kāi)始了。一出門(mén)，我渾身上下都感覺(jué)很不適應(yīng)，一天到晚都得帶在身上呀。上課回答問(wèn)題時(shí)，得低下頭看看是否被桌子碰著；體育活動(dòng)時(shí)，跑步要用手護(hù)著，生怕它掉出來(lái)；放學(xué)時(shí)要背書(shū)包，更得小心翼翼的，害怕它會(huì)被書(shū)包壓碎。第二天一大早，我又開(kāi)始了新的一天，不過(guò)這天，就沒(méi)有昨天那么順利了。我早早地起床，第一件大事就是給雞蛋一個(gè)甜甜的問(wèn)候，然后，它又繼續(xù)在我那溫暖而又舒適的'口袋里睡起了“美容覺(jué)”。到了晚上，我回家后，發(fā)現(xiàn)一輛嶄新的自行車(chē)停在樓下，這是爸爸給我買(mǎi)的。我二話(huà)不說(shuō)，立馬上去騎了起來(lái)。我太高興了，把什么事情都拋在了腦后。騎了一會(huì)兒，我累極了，騎得滿(mǎn)頭大汗，這才上樓休息。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“孩子，你的雞蛋呢？”我這才想起來(lái)，急忙摸摸口袋，卻是空空如也。我心想：糟了！我的雞蛋呢？于是，我左翻翻右找找，扒扒抽屜，翻翻書(shū)櫥，可怎么也找不到雞蛋的蹤影。就在我焦急不安的時(shí)候，爸爸的話(huà)給了我希望：“孩子，你該不會(huì)是騎車(chē)時(shí)落在樓下了吧？”于是，我飛奔下樓，在一個(gè)井蓋兒邊找到了它。我對(duì)它說(shuō)：“蛋蛋，對(duì)不起，是我太粗心，我沒(méi)有照顧好你。你放心，經(jīng)歷了這件事，我以后再也不這樣了�！蓖砩�，我把它放在枕頭邊，望著它，心里想到：我照顧雞蛋，不正像媽媽照顧我一樣嗎？我才照看雞蛋兩天，可媽媽卻養(yǎng)育了我十多年，她該多么辛苦呀！
想著想著，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，還做了個(gè)關(guān)于媽媽的夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于愛(ài)的夢(mèng)……這次護(hù)蛋行動(dòng)，讓我受益匪淺，我期待著下一年再舉行個(gè)更有意義的活動(dòng)。
瞧我的作文 7
要說(shuō)我家啊，那可是個(gè)斗智斗勇的“戰(zhàn)場(chǎng)”，斗得不是武打，而是搞怪，而贏家總是被一個(gè)人搶去——那就是我的爸爸。
我的爸爸呀，有一雙小眼睛總是轉(zhuǎn)個(gè)不停，像一個(gè)生產(chǎn)惡作劇的機(jī)器一樣。
還記得在好幾次剩飯的時(shí)候，爸爸總是十分“虔誠(chéng)”地一把搶過(guò)媽媽的.碗，笑瞇瞇地握住飯勺，嘴里還向媽媽念叨著：“你去坐吧，我來(lái)我來(lái)�！蹦悄抗夂孟袷终嬲\(chéng)，于是老實(shí)巴交的媽媽便哼著小曲兒，坐到了位子上。
待到媽媽快吃完的時(shí)候，爸爸調(diào)皮地向我眨了眨眼睛，壞笑了一聲，清了清嗓子，意味深長(zhǎng)地說(shuō)到：“吃多了，要發(fā)胖的�！蔽叶珊蜕忻恢^�！疤炷�！”媽媽丟下飯碗和筷子，發(fā)現(xiàn)我和爸爸的飯雖然也看上去是一碗，可是是散開(kāi)的；而她自己的卻恰巧相反，被爸爸盛得又多又結(jié)實(shí)，相當(dāng)于兩大碗。也因?yàn)檫@樣，媽媽的減肥計(jì)劃總會(huì)泡湯。
不僅僅如此，爸爸雖然愛(ài)捉弄媽媽?zhuān)谖倚闹校偸鞘滞䥽?yán)，令我害怕。于是，聰明的爸爸便利用這一點(diǎn)，來(lái)捉弄我。
記得又一次，我們?nèi)铱措娨暎竟献拥臅r(shí)候，我一不小心將瓜子翻倒在地上。于是，反應(yīng)快的爸爸一拍桌子，兩只眼睛頓時(shí)像銅鈴一樣，瞪著我，大吼一聲：“你到底怎么回事？”
“啊……”正在撿瓜子的我一下子愣住了，手懸在半空中。媽媽也一臉驚訝地望著爸爸。
“哈哈！”爸爸大笑著，剛剛的“狂風(fēng)暴雨”頓時(shí)變成了“晴空萬(wàn)里”，他一只手捂著肚子，一只手“砰砰”地敲著茶幾。我呢，也“嘿嘿”地笑了起來(lái)，因?yàn)槲颐靼琢�，這又是一場(chǎng)惡作劇。
可是玩歸玩，工作起來(lái)，他也毫不含糊：“要不就別做，要做就做好�！�
有一次，公司讓爸爸準(zhǔn)備一下開(kāi)會(huì)的材料。開(kāi)會(huì)前的第三天，爸爸一直坐在書(shū)房里，自己好像被釘在上面了一樣，不斷地修改，有時(shí)還自顧自地一邊揮手，一邊讀了起來(lái)，在精彩的地方總是十分高昂，一直到凌晨，爸爸才心滿(mǎn)意足地關(guān)閉了電腦，但是“血絲”卻又光臨了他的眼睛。而他自己一揮手，笑了笑：“沒(méi)事！”
瞧，這就是我那愛(ài)搞惡作劇，而有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌职帧?/p>
瞧我的作文 8
“嗚——嗚——”妹妹忽然大哭起來(lái)。
姑姑臨時(shí)出門(mén)，只能由我和兩個(gè)笨手笨腳的哥哥來(lái)照看表妹。屋外“嘩嘩嘩”地下著大雨，風(fēng)把玻璃窗敲得不停顫抖，天空布滿(mǎn)烏云，陰森森的。我一轉(zhuǎn)頭，兩個(gè)哥哥正湊在一起打游戲，絲毫沒(méi)有停下來(lái)安慰妹妹的意思，唉——只有我啦！
“蘭蕓，不哭啊，哭了就變丑啦！”說(shuō)著，我從口袋里掏出一顆軟糖遞給妹妹。她接過(guò)糖，囁嚅地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，嗯，媽咪，她，她，什么時(shí)候能回來(lái)呀？”她看著我，眼眶紅了，一顆豆大的`淚水劃過(guò)她那小臉蛋，流到手背。
“哎！別哭啊，走，我們?nèi)ネ�！”我把她拉進(jìn)房間，拿了一個(gè)她的玩偶，她立馬搶來(lái)，說(shuō)：“大盜！竟敢搶本公主的貼身侍衛(wèi)！‘定斬不饒’！”她屁顛屁顛跑來(lái)，又是扯頭發(fā)，又是拳打腳踢地對(duì)我一陣攻擊！
我接著她的話(huà)嬉笑求饒：“哎呦！小祖宗！哦！不不！是公主大人饒命吧！是小的錯(cuò)了！”她仰頭大笑�？梢凰查g，她又把臉拉了下來(lái)開(kāi)始掉眼淚，真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變呀！哎呀呀！姑姑，你什么時(shí)候回來(lái)呀！
“你怎么又哭啦！老妹！”這時(shí)候我有點(diǎn)不耐煩了，想要發(fā)火，不！我要溫柔！我又這樣勸慰自已，“妹妹！不哭哈！瞧！這是啥！”
我拿出一個(gè)小紙盒，小紙盒里有我珍藏的糖，水果糖、薄荷糖、大白兔等。以前妹妹絞盡腦汁，軟磨硬泡地想要，我都不給她，這次只能用“絕殺技”了！俗話(huà)說(shuō)舍不得孩子套不住狼嘛。
“��！是姐姐的糖！可以給我嗎！我，我，我不哭了了！行嗎？”表妹立時(shí)興奮起來(lái)，淚汪汪的眼睛里閃著欲望的光。我摸摸她的頭，掏了掏糖盒，慢慢抽出一顆水果糖……
咚咚咚！一陣敲門(mén)聲�！靶『_(kāi)門(mén)！姑姑回來(lái)啦！”��！是姑姑的聲音，救星回來(lái)啦！我迫不及待地開(kāi)了門(mén)，看到姑姑，像收到特大喜訊似的。
“小涵！你表妹沒(méi)欺負(fù)你吧！蘭蕓！在家有沒(méi)有好好的啊……”姑姑撲向了表妹。唉——好——才怪！我心里這樣想。
瞧，這就是我的小表妹！不怕天不怕地，能打能變，忽晴忽雨。你值得擁有！
瞧我的作文 9
家，是溫暖的港灣，給旅途中的人一個(gè)結(jié)實(shí)的臂膀，一個(gè)依靠;家是一口清涼的龍井，當(dāng)你在意志消沉?xí)r，讓你重拾信心，勇往前行;家，是一朵怒放的鮮花，上面的花瓣代表著家庭中的`每一位成員，我們緊貼在一起，面對(duì)困難，分享快樂(lè)，永不分離。
清晨，第一縷曙光，伴著花香，伴著濕潤(rùn)的空氣，伴著清脆的鳥(niǎo)鳴聲，斜射進(jìn)我的房間，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，迷迷糊糊地爬下床，一陣香味撲鼻而來(lái)，勾起了我的食欲—奶奶的早餐已經(jīng)做好了，她用粗糙的手慈愛(ài)地拍拍我的頭“快，快去刷牙去”，我一嘟嘴，轉(zhuǎn)身走了。
待我洗漱整妝完畢后，爸爸已經(jīng)坐在沙發(fā)上，一手拿著遙控器，一手端著茶杯，杯中氤氳著水汽，一仰脖，頃刻入喉，他抿了抿嘴，回味著水中的甘甜，見(jiàn)我過(guò)來(lái)，便指著我道“中學(xué)時(shí)期可是人生中的黃金時(shí)期，你可不能浪費(fèi)時(shí)間，一日之計(jì)在于晨，去讀書(shū)去”。他總是反反復(fù)復(fù)地說(shuō)著人人皆知的大道理�！拔胰湍銧敔斮I(mǎi)酒去，待會(huì)兒讀完書(shū)了，記得幫你奶奶做點(diǎn)事兒，她年紀(jì)大了，腿腳不利索”。我睨了他一眼“知道了”.
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已脫去外衣，炙熱地烤著大地。
“寶貝，我回來(lái)了”，一個(gè)纖細(xì)而溫柔的聲音傳進(jìn)了我的耳朵—是媽媽?zhuān)拔医裉烊ヂ?tīng)講座，你估計(jì)是到青春期了”，“我才沒(méi)有”我反駁道，“嘖，嘖，看，喜怒無(wú)常，多愁善感，真的是我們家的小黛玉啊”，媽媽打趣道。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”，我一聽(tīng)，高興地喊道“酒鬼來(lái)了，酒鬼來(lái)了”，果然爺爺提著一壺酒，緩緩來(lái)到我身邊，“不要亂叫，讓奶奶聽(tīng)見(jiàn)了”，“那爺爺要給我講三國(guó)演義的故事好不好”，“行行行，服了你呀”，于是爺爺就給我講起了故事，他生動(dòng)形象地描繪著“過(guò)五關(guān)，斬六將”的情景，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜顏逐開(kāi)，時(shí)而蕩氣回腸……
夕陽(yáng)西下后星辰布滿(mǎn)如海似的天空，閃耀著，閃耀著，為美好的一天畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。生活就是這樣，真實(shí)而又簡(jiǎn)單，就像一杯白開(kāi)水，無(wú)需任何點(diǎn)綴，卻耐人回味。
瞧，我這一家子!
瞧我的作文 10
最后一天，我有幸參與廈門(mén)晚報(bào)《教育周刊》的刊頭設(shè)計(jì)活動(dòng)。有記者饒有興致地采訪(fǎng)我，問(wèn)我設(shè)計(jì)刊頭的思路，我說(shuō)：來(lái)，看看我的創(chuàng)意吧。
《教育周刊》，“教”字，我首先想到了筆，這個(gè)東西。于是，我把“教”字的那一“丿”改成了一只筆。反文旁的第一筆“丿”改成了指引方向的針，表示我們兒童、青少年需要正確的指引。
《教育周刊》，“育”字，我把頭上的“點(diǎn)”改成了一個(gè)籃球，我想：我們不止要學(xué)習(xí)，還要增加體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)，所以才畫(huà)出一個(gè)籃球。“育”字的“勾”我畫(huà)成 了一個(gè)家長(zhǎng)的手，旁邊站著一個(gè)在哭的小朋友。因?yàn)槲蚁耄含F(xiàn)在的家長(zhǎng)，大多數(shù)都是孩子不聽(tīng)話(huà)，就打、罵！我有時(shí)也會(huì)遭遇到。
《教育周刊》，“周刊”兩個(gè)字分別是這樣想的：“周”，我畫(huà)了一個(gè)日歷在旁邊，表示一周一次的《教育周刊》；“刊”，“干”字我畫(huà)成了冰，“立刀旁”我畫(huà)成了溫度計(jì)，表示《教育周刊》非�！盎稹�，很多人愛(ài)看。
旁邊的插畫(huà)有幾張考卷，分別是0分、69分、73分、87分、96分和100分。這表示這個(gè)同學(xué)每一次的進(jìn)步！證明他努力了。還有一個(gè)是這樣的：一個(gè)同學(xué)穿著白色的衣服，衣服上印著已死去的Machel·Jackson的一首歌名《BAD》，指他是個(gè)壞學(xué)生！他帶著“兔斯基”的頭套，坐在椅子上，面前寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí) 天天向上”，但他的.頭還是不看前方，把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，用怪怪的眼神看著“我”。 證明他的確是教不好了，這樣討厭學(xué)習(xí)，怎么能學(xué)好？
另一個(gè)是描述一個(gè)無(wú)人監(jiān)考的教室，不過(guò)，不規(guī)矩的同學(xué)還是有的，兩個(gè)穿著紅衣服的同學(xué)拿著一張答案紙，正在傳遞。有些同學(xué)的表情很酷；有些是流了很多汗！……
生活的內(nèi)容多么豐富，給了我無(wú)盡的遐想，愿晚報(bào)的《教育周刊》帶給我們更多的美好！
瞧我的作文 11
隨著時(shí)間的流逝，我們也漸漸長(zhǎng)大。從愛(ài)哭鬧的小孩子變成有禮貌、懂事的少年，我們即將告別童年，告別童年時(shí)的幼稚的自己。
長(zhǎng)大了以后，我總覺(jué)得自己以前做的事很可笑，像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。有一件事，始終讓我記憶猶新。
那一天，天氣晴朗，我和父母開(kāi)車(chē)去汕頭逛商場(chǎng)。商場(chǎng)里的東西應(yīng)有盡有，琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。
我們逛了許久，天色也快暗了下來(lái)，父母說(shuō)要趕緊回家，可我看中了一家西餐廳，央求爸爸媽媽晚上在這兒吃飯，媽媽說(shuō)：“我們要早一點(diǎn)回家，今晚你爸爸還要去值班呢！等下次，好嗎？”我大聲哭喊：“我不管！我不管！我不想回家！”媽媽怕吵到他人，無(wú)奈之下，便把我抱到車(chē)上。
我當(dāng)時(shí)非常生氣地坐在車(chē)?yán)�，想：哼，就這點(diǎn)要求都不滿(mǎn)足我，到底是不是你們親生的？
現(xiàn)在想起來(lái)，年幼無(wú)知的我可真是可笑。不過(guò)，我已經(jīng)擺脫了年幼無(wú)知的我，現(xiàn)在的我比之前懂事了許多。
前些天，我和父母帶著弟弟去商場(chǎng)玩，那天是元宵前夕。我們不能玩太久，因?yàn)槟翘焱砩衔覀円⒓泳蹠?huì)。
當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情和我小時(shí)候的'事差不多，無(wú)論我怎么跟弟弟說(shuō)，他都不肯回家。他說(shuō)還要繼續(xù)玩，不然就在地上打鬧、耍脾氣。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)弟弟說(shuō)：“小寶，我們先回家，家里也有很多玩具可以玩呀！”“我不要，我就要在這里玩，家里的玩具太少了，不夠我玩。”“那姐姐明天帶你再來(lái)好不好？你看，現(xiàn)在這么晚了，這些哥哥姐姐都要回家吃飯，你在這兒，那他們?cè)趺崔k，要不這樣，姐姐買(mǎi)一個(gè)玩具送給你，今晚回家可以玩，等明天再帶你過(guò)來(lái)玩，可以嗎？”“呃……那說(shuō)話(huà)算話(huà)”“當(dāng)然！”“好吧！那現(xiàn)在去買(mǎi)玩具吧！”媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“現(xiàn)在長(zhǎng)大了，還會(huì)跟小寶講道理，懂事了�！�
我覺(jué)得我不能像之前沒(méi)有達(dá)成自己的心愿就和父母耍小脾氣，哭鬧著不回家，要學(xué)會(huì)換位思考，別人這么說(shuō)是不是有道理，遇到任何事也不要耍小脾氣，要靜下心與別人交流。聽(tīng)聽(tīng)別人的看法。
即將告別童年的我，多了一份懂事，從愛(ài)耍小脾氣的小孩子，成為一位懂事的少年。
瞧我的作文 12
教室外，藏藍(lán)色的幕布籠罩著整個(gè)大地，環(huán)繞教學(xué)樓的路燈忽明忽暗，花圃?xún)?nèi)蚊蟲(chóng)細(xì)語(yǔ)；教室里，充斥著沙沙的寫(xiě)字聲，極遠(yuǎn)的又是極近的，明亮的日光燈靜悄悄地打下來(lái)，照在或正襟危坐、或陷入沉思、或奮筆疾書(shū)的學(xué)生身上，整個(gè)教室看上去竟有幾分肅穆。
環(huán)視四周，似乎只有我抬著頭，桌子上的草稿本上，還是早晨老師留的幾何證明題。而圖形上，仿佛像被針灸了一樣，已經(jīng)被我用多種顏色的筆橫橫豎豎畫(huà)了好多線(xiàn)。題目底下，密密麻麻地寫(xiě)著演算過(guò)程。而我的思路，像被誰(shuí)從中間切斷了似的`，戛然而止，無(wú)法拼湊，無(wú)法銜接。這樣的狀態(tài)已經(jīng)持續(xù)了將近10分鐘，我不禁敲打敲打自己僵直的脊背，目光不由地移到了同桌那里，正迎上同桌關(guān)切的雙眸：“別思考了，這道題太難，還是明天讓老師講吧……”“我一定要證明出來(lái)，你等著，瞧我的！”我暗暗下了決心并堅(jiān)定地說(shuō)。
我翻開(kāi)新的一頁(yè)又重新畫(huà)了圖，繼續(xù)沉思。突然，我想起上午老師講過(guò)的輔助線(xiàn)，和這道題的某些條件竟然契合。我立刻將輔助線(xiàn)添上，整個(gè)題目竟然豁然開(kāi)朗。我茅塞頓開(kāi)，暗自欣喜。
第二日下午數(shù)學(xué)課，老師專(zhuān)門(mén)處理這道幾何題，但不是老師講，希望同學(xué)上來(lái)講解。一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸自信滿(mǎn)滿(mǎn)走上講臺(tái)，一上手就畫(huà)了一條和我不一樣的輔助線(xiàn)，我正疑惑他為何這樣做，他就定在那里，臉上露出窘迫的神情，見(jiàn)學(xué)霸有些尷尬，老師示意他坐下。然后又問(wèn)誰(shuí)會(huì)呢？我忙不迭地舉起了手。
同桌吃驚地看著我，因?yàn)樵谒睦�，我的幾何成�?jī)平平，今天難道逆襲不成？我從他的臉上讀出了疑惑，朝他笑笑說(shuō)：“瞧我的！”便大步走向講臺(tái)。同學(xué)們的目光都集中于我，讓我的臉上有些緋紅，手中的粉筆仿佛是什么珍貴的東西，我牢牢地抓住它，生怕一不留神、脫手而出。旋即轉(zhuǎn)身，一道漂亮的直線(xiàn)在手中形成，飄落的粉筆末懸浮在半空中，好像天宇間小行星在無(wú)限運(yùn)行。講題的過(guò)程雖然有些磕絆，但這是我中學(xué)以來(lái)數(shù)學(xué)課上最精彩的發(fā)言。望著臺(tái)下同學(xué)們驚訝的目光，望著老師贊許的眼神，我感到前所未有的驕傲。
在以后的學(xué)習(xí)上，每每遇到瓶頸，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“瞧我的！”這樣我摒棄了所有的不安和自卑，獲得了自信和力量。我相信，正向積極地不斷自我暗示，我定能在自己的舞臺(tái)上大放光芒！
瞧我的作文 13
瞧我，一個(gè)相貌不凡的大帥哥，濃濃的眉毛像是著名畫(huà)家王白石畫(huà)上去一般，眉毛末梢還微彎下去。眼睛比較小，可是小小的眼睛到也突出了我的個(gè)性，我的鼻梁不高。我相信我如果站在離你50米遠(yuǎn)處，你必須能夠認(rèn)出我來(lái)，因?yàn)槲液芎帽嬲J(rèn)出來(lái)偶！
我是一個(gè)中學(xué)生，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，不吸煙，不喝酒。興趣廣泛，五子棋，圍棋，毛筆字，踢足球，打籃球……都略懂一二。潔身自好，我的衣服最多穿兩天，是絕對(duì)要洗的，鞋也是一星期刷一回，早晚洗臉?biāo)⒀�，衣著整齊，每次出門(mén)都要梳一梳我那小平頭。學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，我是一個(gè)電腦專(zhuān)家，爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶要用電腦都是我來(lái)操作，他們常常說(shuō)我是一個(gè)電腦天才學(xué)習(xí)蠢材。我們家的電腦維護(hù)，殺毒，清除垃圾，痕跡等活兒都是我來(lái)完成的。制作幻燈片，打印資料等，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只可是是小菜一碟了。因?yàn)槲沂且粋�(gè)電腦高手。
看我這么聰明，你們可必須不要夸我，一夸我的話(huà)或不定我就會(huì)驕傲了，呵呵。
我是一個(gè)幽默的.人，朋友們要是碰到悲痛，難過(guò)的事情，準(zhǔn)會(huì)來(lái)找我，他們說(shuō)我說(shuō)話(huà)很成熟，說(shuō)我很幽默，會(huì)逗的他們笑，他們都喜歡我這個(gè)朋友。
我的學(xué)習(xí)不怎樣好，這都是因?yàn)槲也粣?ài)看名著，閱讀量太少。我總是粗心大意，每次剛出門(mén)就敲門(mén)，這是為什么呢？因?yàn)槲彝鼛|西了唄。唉，我就是這樣的一個(gè)人。
怎樣樣？想和我做朋友嗎？
瞧我的作文 14
我這個(gè)人相貌平平，圓圓的臉上嵌著一雙大大的眼睛，一只嗅覺(jué)靈敏的鼻子和一張不大喜歡說(shuō)話(huà)的嘴。
說(shuō)起我這個(gè)人，我雖相貌平平，但我卻十分喜歡數(shù)學(xué)。因?yàn)槲艺J(rèn)為數(shù)學(xué)是在挑戰(zhàn)人的思維敏捷和邏輯推理能力，所以我十分喜歡數(shù)學(xué)，我也連連在大考中獲滿(mǎn)分佳績(jī)。
我很喜歡鉆。有一次老師講試卷上的一道題目，他說(shuō)道：“看，這種方法不行，那我們換一種方法�！蔽乙宦�(tīng)，急忙在草稿紙上算著，推理著，筆在紙上飛快地寫(xiě)著。終于，我成功了，我照樣得出了結(jié)果，便在下面悄悄地對(duì)同桌說(shuō)：“老師講錯(cuò)了，這種方法也可以�！彼α诵Γf(shuō)：“至于嗎？”我高高地舉起了手，站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，原來(lái)那種也可以�！崩蠋熞宦�(tīng)，說(shuō)：“你說(shuō)！”我站著一五一十的講完了，老師還夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)：“我們就應(yīng)該像這樣，不放棄，直到成功。"
從那以后，我便更加喜歡數(shù)學(xué)了，成為了數(shù)學(xué)能手，但我也會(huì)有不懂的，我便會(huì)去向同學(xué)請(qǐng)教，直至完全明白為止。
雖說(shuō)我是不多言語(yǔ)，但我的`朋友很多，也許是人緣好吧！我對(duì)朋友們還有好，如果朋友需要幫助，我定會(huì)伸出援手，去幫他一把，所以每當(dāng)我有困難，他們也會(huì)來(lái)幫助我。
這就是我——一個(gè)擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，而且人緣關(guān)系又好的我，想做我朋友嗎？那就快來(lái)吧！
瞧我的作文 15
嘿！瞧我這個(gè)人！剪著一個(gè)學(xué)生頭，白白的皮膚，看起來(lái)斯斯文文。我長(zhǎng)相很普通，把我往人群里一丟，找我實(shí)在是有些費(fèi)力。可我有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是視書(shū)如命。
我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻不在看書(shū)：午飯后，我會(huì)看上一會(huì)兒；睡覺(jué)前，我會(huì)看上一會(huì)兒！“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！”而我覺(jué)得書(shū)是我的“精神食物”。人們總說(shuō)“民以食為天”，我是“我以書(shū)為天”，我又覺(jué)得，書(shū)同時(shí)也是空氣，讓我自由呼吸�？傊�，沒(méi)有書(shū)，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，生活會(huì)變得沒(méi)有樂(lè)趣。
那天一下課，我立馬拿出《簡(jiǎn)·愛(ài)》來(lái)看，書(shū)中正講到她怎樣被虐待，我也隨之傷心難過(guò)，居然看著看著，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠滾落了下來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)皆面面相覷，不知我怎么了，驚慌失措地為我拭去眼淚，擔(dān)心地問(wèn)我怎么了。我只是不說(shuō)話(huà)，同學(xué)們好久才明白原因，哭笑不得地指著我說(shuō)：“這姑娘沒(méi)救了�！笨晌疫�沉浸在簡(jiǎn)·愛(ài)悲慘凄涼的生活里，不能自拔。
有天吃完午飯，我又拿起我心愛(ài)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》來(lái)看，有幾個(gè)要好的同學(xué)邀請(qǐng)我出去陪她們聊天，可我，又陶醉在想象的世界里了，壓根兒什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然把頭埋得低低的'，孜孜不倦地“啃”著我的寶貝！他們叫我?guī)状危叶紱](méi)反應(yīng)，于是伸出手來(lái)在我的眼前晃，可是我依舊“穩(wěn)如泰山”。她們撫著額作頭疼狀：“你真的沒(méi)救了！唉！”她們只好拋下我，自己去玩了。
瞧！我就是這么一個(gè)視書(shū)如命的女孩兒！
瞧我的作文 16
我叫周小倩，是一名五年級(jí)的學(xué)生，我性格開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì)道，彎彎的蠶眉下嵌著又大又亮的眼睛。因?yàn)槠匠２粣?ài)喝水，嘴巴經(jīng)常干得像兩片老樹(shù)皮。我有很多特長(zhǎng)，跳舞、唱歌、朗誦方面都可稱(chēng)得上是佼佼者。
記得有一次，我和幾個(gè)好朋友去植物園玩耍，當(dāng)我們正開(kāi)心地坐在草坪上閑聊時(shí)，兩個(gè)金發(fā)碧眼的`外國(guó)人出現(xiàn)在大家的視野里。大家都滿(mǎn)腦子的好奇，目光緊緊地盯著他們。我竟突發(fā)奇想地跑上去，用自己學(xué)的英語(yǔ)句子和他們交流起來(lái)。同伴們向我投來(lái)羨慕的眼光。誰(shuí)知，一傳十，十傳百，這個(gè)事情竟傳到語(yǔ)文老師的耳朵里，老師就給了我一個(gè)“社交能力強(qiáng)”的美譽(yù)。我心里真是歡喜得不得了。
可是我的缺點(diǎn)也不少：粗心大意、丟三落四、驕傲、毛躁……想起來(lái)還真令我羞愧得無(wú)地自容呢！有一次，語(yǔ)文老師針對(duì)同學(xué)們課文的背誦情況制作了一個(gè)《語(yǔ)文背誦表格》，讓我?guī)退`寫(xiě)。我感到非常榮幸，但在這同時(shí)我又犯起了“粗心大意”的毛病。謄著謄著我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：班里明明有32名學(xué)生，怎么只謄了31人，那個(gè)漏謄的同學(xué)是誰(shuí)呢？我很著急：心想連這點(diǎn)小事都做不好。于是我認(rèn)真地把兩份表格逐一對(duì)照著查找，終于發(fā)現(xiàn)了被遺漏的“何小龍”。
我慢吞吞地走到語(yǔ)文老師面前支支吾吾地告訴了她，老師沒(méi)有責(zé)怪我，讓我把漏寫(xiě)的名字補(bǔ)在表格后面。看著老師寬容的表情，我覺(jué)得更加愧疚。
這就是我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、天真，但又有一些缺點(diǎn)的女孩；有時(shí)被老師贊許，有時(shí)又讓老師煩心的女孩。
瞧我的作文 17
嘿！瞧我這個(gè)人！剪著一個(gè)學(xué)生頭，白白的皮膚，看起來(lái)斯斯文文。我長(zhǎng)相很普通，把我往人群里一丟，找我實(shí)在是有些費(fèi)力�？晌矣袀�(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是視書(shū)如命。
我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻不在看書(shū)：午飯后，我會(huì)看上一會(huì)兒；睡覺(jué)前，我會(huì)看上一會(huì)兒！“書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚！”而我覺(jué)得書(shū)是我的“精神食物”。人們總說(shuō)“民以食為天”，我是“我以書(shū)為天”，我又覺(jué)得，書(shū)同時(shí)也是空氣，讓我自由呼吸�？傊�，沒(méi)有書(shū)，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，生活會(huì)變得沒(méi)有樂(lè)趣。
那天一下課，我立馬拿出《簡(jiǎn)·愛(ài)》來(lái)看，書(shū)中正講到她怎樣被虐待，我也隨之悲痛難過(guò)，居然看著看著，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠滾落了下來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)皆面面相覷，不知我怎樣了，驚慌失措地為我拭去眼淚，擔(dān)心地問(wèn)我怎樣了。我只是不說(shuō)話(huà)，同學(xué)們好久才明白原因，哭笑不得地指著我說(shuō)：“這姑娘沒(méi)救了�！笨晌疫�沉浸在簡(jiǎn)·愛(ài)悲慘凄涼的生活里，不能自拔。
有天吃完午飯，我又拿起我心愛(ài)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》來(lái)看，有幾個(gè)要好的同學(xué)邀請(qǐng)我出去陪她們聊天，可我，又陶醉在想象的世界里了，壓根兒什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然把頭埋得低低的，孜孜不倦地“啃”著我的`寶貝！他們叫我?guī)状�，我都沒(méi)反應(yīng)，于是伸出手來(lái)在我的眼前晃，可是我依舊“穩(wěn)如泰山”。她們撫著額作頭疼狀：“你真的沒(méi)救了！唉！”她們只好拋下我，自我去玩了。
瞧！我就是這么一個(gè)視書(shū)如命的女孩兒！
瞧我的作文 18
滴答，滴答……望著墻上的時(shí)鐘，哎，還有兩個(gè)小時(shí)就要去上奧數(shù)課了�？粗郎弦淮蟑B的奧數(shù)作業(yè)，一大堆的公式，讓人想著就頭疼。
滴答，滴答……時(shí)間不停地流逝著。忽然，我第目光留在了一本課外書(shū)上，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，我雙眼發(fā)出亮光，“嗖”地一下抽出書(shū)。
我好似饑餓的人看到面包一樣，頓時(shí)開(kāi)始“啃”起書(shū)來(lái)，所有的煩惱瞬間化為零，什么二元一次方程，什么圓周率，我統(tǒng)統(tǒng)把它們拋到了九霄云外。
讀著書(shū)中的故事，我時(shí)而快樂(lè)，又時(shí)而悲傷。故事中的情節(jié)使我牽腸掛肚，每一句話(huà)都讓我無(wú)限的遐想。
“翼如，快要上課了，趕緊準(zhǔn)備一下。”我朦朧中聽(tīng)到媽媽的催促聲，“奧，知道了�！蔽衣唤�(jīng)心地回答。此時(shí)的我還沉浸在書(shū)的海洋中，不能自拔，似乎忘記了接下來(lái)的'奧數(shù)課，也忘記了一切。
滴答，滴答……時(shí)間匆匆忙忙早已過(guò)去了大半，我遨游在書(shū)中，渾然不知時(shí)間的流逝。
我專(zhuān)注地盯著書(shū)本，它就像我總也看不厭的一道風(fēng)景，也像一個(gè)隨時(shí)都能給我驚喜的禮盒。我細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，連媽媽來(lái)到身邊都不知道。
忽然，一只“魔抓”伸過(guò)來(lái)，把書(shū)從我身邊“奪”走，我頓時(shí)傻了眼。一個(gè)聲音飄過(guò)來(lái)：“張翼如，還有十五分鐘就要去上課了，你居然還有心思看書(shū)？”“什么？十五分鐘？”我覺(jué)得頓時(shí)天都塌下來(lái)了，完蛋了，奧數(shù)作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢！快……
我趕緊打開(kāi)作業(yè)本，瘋狂地寫(xiě)了起來(lái)……
瞧我的作文 19
我這個(gè)人呀，長(zhǎng)得很有“特色”：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻梁上架著副眼鏡，閃著機(jī)智的光芒。嘴巴時(shí)常向上翹起一個(gè)弧度，顯得活潑開(kāi)朗。這張愛(ài)笑的嘴，有時(shí)還會(huì)說(shuō)出古靈精怪的話(huà)來(lái)呢！
雖然我這個(gè)人學(xué)習(xí)不算特別拔尖，但是，我操作起電腦來(lái)可是很在行的！你瞧，一節(jié)信息課上，戴老師讓我們做PPT，我一會(huì)兒就大功告成。前面的唐潤(rùn)燁回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“劉浠嘉，能幫我把我保存的這張圖復(fù)制到PPT里嗎？”這還不簡(jiǎn)單！我來(lái)到唐潤(rùn)燁的電腦前，微微彎下腰，拿起了鼠標(biāo)，“咔嚓，咔嚓”，三下五除二，搞定！
身邊的鮑柯熒又向我發(fā)出“SOS”信號(hào)：“劉浠嘉，能幫我打一段話(huà)嗎？我打字太慢了，也許下課了還沒(méi)打好呢�！薄昂茫瑳](méi)問(wèn)題！”我爽快地答應(yīng)了，鮑柯熒是我最好的朋友，我當(dāng)然要幫助我的朋友，助人為樂(lè)嘛！我操作起了鍵盤(pán)，鍵盤(pán)好像變成了琴鍵，我的'動(dòng)作都是那么行云流水，打字的“啪嗒”聲傳來(lái)，流暢得如同音符一樣。過(guò)了幾分鐘，一大段沒(méi)有錯(cuò)別字的文章就顯示在了屏幕上。
我喜歡讀書(shū)，時(shí)常讀得入了迷。同桌楊容誠(chéng)帶來(lái)了一本《趣味科學(xué)》，我立刻向他借來(lái)，一讀就是好一會(huì)兒。有人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別看書(shū)了，出去玩吧！”我頭也不抬，眼睛直盯著書(shū)本，一刻也不肯離開(kāi)。如果說(shuō)“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，那么，書(shū)肯定就是我的“精神食糧”，我一頓也不可缺少的食物。
瞧我這個(gè)人，你喜歡我嗎？
瞧我的作文 20
“唉，天氣怎么越來(lái)越冷了！”坐在沙發(fā)上的我手拿熱水袋，穿著棉鞋，戴著圍巾，忍不住嘟囔著。
最近這幾天十分寒冷，開(kāi)始飄起了雪花，就連天氣預(yù)報(bào)都說(shuō)今年是近三十年來(lái)最嚴(yán)寒的一年。這時(shí)，我不經(jīng)意瞟到了電視機(jī)旁的金魚(yú)缸，突然心里一震，情不自禁地想：天氣這么冷，河都結(jié)了一層厚厚的冰，那金魚(yú)缸里的水該不會(huì)也……想到這里，我立馬從沙發(fā)上跳了起來(lái)，可不能讓這種事情發(fā)生�。∥疫B忙從熱水瓶里倒了一杯熱水，又跑回客廳，把熱水倒進(jìn)金魚(yú)缸里。哈哈，這下，金魚(yú)既不會(huì)被凍僵，水也不會(huì)結(jié)冰了。
正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，腦海里又蹦出了一個(gè)奇怪的.念頭——既然金魚(yú)需要熱水，那植物是不是也要呢？于是，我又倒了一杯熱水�？粗鵁釟怛v騰的熱水，我不禁心想：會(huì)不會(huì)太燙了？自作聰明的我還特地將那杯熱水晾了一會(huì)兒，才開(kāi)始澆花。
就這樣，日子一天天過(guò)去了，我每天都會(huì)給它們做“護(hù)理”。有一天，爸爸看見(jiàn)植物打蔫兒的樣子，忍不住說(shuō)：“咦，好好的植物，怎么會(huì)變成這樣？”在一旁的我聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)出了事情的來(lái)龍去脈。爸爸聽(tīng)完，笑著說(shuō)：“傻瓜，在溫水里養(yǎng)魚(yú)是可以的，但熱水是不能澆花的。”“可是，我明明把水晾涼了呀！”“肯定是你晾的時(shí)間不夠長(zhǎng)，水溫還是太高了�！卑职帜托牡亟忉尩馈！班�，原來(lái)是這樣啊！”我恍然大悟。
唉，你們說(shuō)，我干的這件事傻不傻？
瞧我的作文 21
我這個(gè)人嘛，連我自我都不明白該怎樣說(shuō)呢。
我愛(ài)看書(shū)，幾天沒(méi)有新書(shū)能夠看就會(huì)急得抓耳撓腮。為了這件事，爸爸在我的房間里放了一個(gè)大書(shū)櫥，并隔三差五地買(mǎi)回一些新書(shū)。記得有一天中午，我正在看《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)被，里面威爾伯和夏洛的友誼深深地打動(dòng)了，連媽媽反復(fù)催促我去吃午飯的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。之后，媽媽被我激怒了，他沖進(jìn)我的'房間，一把奪過(guò)我的書(shū)，吼道：“是不是非要把這本書(shū)撕掉你才肯吃飯？”我一臉的疑惑使媽媽哭笑不得，說(shuō)：“你想當(dāng)神仙��？連飯都不吃了嗎？”
同時(shí)，粗心也是我的一大缺點(diǎn)。比如，明明理好的書(shū)包卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶周末卷，被教師批評(píng)一頓；上廁所忘了沖馬桶，搞得臭氣熏天，被老媽臭罵一頓。還有睡覺(jué)忘了關(guān)燈；美術(shù)課忘了帶畫(huà)筆；默了寫(xiě)卻忘了給別人批改，等等。記得有一次，教師讓我們交費(fèi)，爸爸沒(méi)有零錢(qián)，就給我多帶了50元。臨走時(shí)，他還特地囑咐我要把那50元帶回來(lái)，我一口答應(yīng)。放學(xué)了，爸爸來(lái)接我時(shí)有讓我檢查一下。我把書(shū)包翻了一遍，覺(jué)得都帶好了，于是就回家了。可是第二天爸爸讓我把50遠(yuǎn)拿出來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)忘帶了。爸爸只好去拿。誰(shuí)知原本萬(wàn)里無(wú)云的晴空突然下起了傾盆大雨，把爸爸澆成了落湯雞�；丶覜](méi)多久，就打起了噴嚏——他感冒了。媽媽嗔怪我說(shuō)：“你瞧你，把你爸爸還成什么樣了？”我也很無(wú)奈，只好吐了吐舌頭。
我這個(gè)人其實(shí)還有許多特點(diǎn)，想了解我的貨就來(lái)和我交朋友吧！
瞧我的作文 22
我曾經(jīng)在學(xué)校的元旦文藝匯演上說(shuō)過(guò)雙口相聲。說(shuō)雙口相聲，自然就會(huì)有搭檔啦！而我的搭檔呢？他可聞名全班的快樂(lè)男生，他還非常樂(lè)觀(guān)，快樂(lè)率百分之三百。他是誰(shuí)？他就是我們五年級(jí)（4）班的快樂(lè)無(wú)限語(yǔ)文小才子——李宗賢。
說(shuō)起李宗賢�。≡诤退嗵幇肽甓嗟娜兆永�，我對(duì)他的了解已經(jīng)不少了。李宗賢他非常的幽默和搞笑，口才不錯(cuò)，和我比個(gè)平手，不過(guò)比起他說(shuō)笑的`能力，他可比我厲害多了。但是可別以為他只是懂得說(shuō)笑，他寫(xiě)作文的時(shí)候，那可是相當(dāng)?shù)挠胁拧Ｇ颇且痪渚浼で樗囊绲木渥�，瞧那一行行令人爆笑的語(yǔ)句，那可都是靠他那超強(qiáng)的思維和超高的幽默。
我那個(gè)快樂(lè)的搭檔——李宗賢，為什么會(huì)這么快樂(lè)呢？平時(shí)，我十分仔細(xì)地觀(guān)察他，發(fā)現(xiàn)了他每一刻都在笑，那笑可都有不同種類(lèi)的，有希望的笑，有快樂(lè)的笑，有淡淡的看不見(jiàn)的笑。總言之，言之總，他就是那一個(gè)快樂(lè)、喜歡笑的人�？墒�，為什么他那么喜歡笑呢？帶著這一個(gè)疑問(wèn)，我又去深入調(diào)查。終于我發(fā)現(xiàn)了李宗賢快樂(lè)和喜歡笑的原因，這一切都是因?yàn)槔钭谫t一個(gè)最大但又最難發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)——樂(lè)觀(guān)。
樂(lè)觀(guān)是一種美好的人生態(tài)度，李宗賢見(jiàn)證了它。是的，一切都是樂(lè)觀(guān)，是樂(lè)觀(guān)使李宗賢變成了這么一個(gè)快樂(lè)、幽默、好文才的李宗賢。李宗賢不單單有著樂(lè)觀(guān)，還懂得如何去讓自己真正地去快樂(lè)，使眼中的一切都變成快樂(lè)花兒。
瞧，我那個(gè)快樂(lè)的搭檔又笑著走進(jìn)教室上課了。
瞧我的作文 23
瞧，我這個(gè)人。一張瓜子臉，一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛嵌在上頭。一張櫻桃小嘴，塌塌的鼻梁，美中不足的是，帶著眼鏡，媽媽常常叫我“四眼青蛙”，氣得火冒三丈。
我還有一個(gè)外號(hào)“母老虎”，這是咱們班有些俏皮的.男生幫我取的。
我以前在班級(jí)里很兇，所以班級(jí)里的男生簡(jiǎn)直怕我。但當(dāng)初我改了，不像以前那么兇了，只是每星期的禮拜二是我當(dāng)值日班長(zhǎng)，比擬嚴(yán)厲，他們就給我取這個(gè)綽號(hào)了。
我有許很多多的喜好。例如：畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞，泥工等等，然而我最?lèi)?ài)好的就是畫(huà)畫(huà)。
我素來(lái)不去培訓(xùn)過(guò)畫(huà)畫(huà)，我嫉妒曾恬，是由于她畫(huà)畫(huà)比我厲害，因?yàn)樗ヅ嘤?xùn)過(guò)。有一次，學(xué)校舉辦了文化禮節(jié)進(jìn)學(xué)校的繪畫(huà)比賽，我參加了，曾恬，洪梅她們也加入了，我們都很盡力。
一星期從前，競(jìng)賽成果出來(lái)了。
站在操場(chǎng)上的同窗談?wù)摷娂�。�?tīng)到了校長(zhǎng)念到獲獎(jiǎng)名額中有我的時(shí)候，我開(kāi)心得無(wú)奈用語(yǔ)言來(lái)形容。我真的想不到，曾恬平時(shí)畫(huà)畫(huà)比我厲害那么多，怎樣會(huì)沒(méi)有獲獎(jiǎng)呢？我懷疑不解。
每次有對(duì)于畫(huà)畫(huà)之類(lèi)的，我都踴躍參加。
我記得小時(shí)候，特殊愛(ài)美麗。我十分喜歡穿裙子，即便是冬天，我也會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)裙子，鞋子也要買(mǎi)英俊的，異常不喜歡穿活動(dòng)鞋�？墒谴丝滩灰粯恿�。不喜歡穿那種漂亮的鞋子了，喜歡穿簡(jiǎn)略舒暢的運(yùn)動(dòng)鞋。俗話(huà)說(shuō)得好：女大十八變呀！長(zhǎng)大了，天然與小時(shí)候就有差異啦！
瞧，我這個(gè)人，就是不一樣凡響。
瞧我的作文 24
我只是眾生中的一個(gè)普通女孩，但我想我會(huì)永遠(yuǎn)有所作為。這是因?yàn)槔畎椎囊痪湓?huà)“我生來(lái)就是有用的”啟發(fā)了我。雖然我在唱歌方面無(wú)法與周杰倫相比，但我無(wú)法與姚明和美女相比。雖然我不能和林志玲相比，但我有自己的個(gè)性。
我喜歡成為一個(gè)“假小子”；像一個(gè)男孩，我不哭時(shí)，委屈，不必是一個(gè)好女孩，不關(guān)心我的夫人形象。這種感覺(jué)也很棒。我不喜歡穿長(zhǎng)裙、連衣裙、短褲和在街上跑來(lái)跑去。我不喜歡穿五顏六色的衣服，但我更喜歡黑色，感覺(jué)很酷。
我有很多夢(mèng)想。曾幾何時(shí)，我想成為一名宇航員，探索這個(gè)奇妙的星球，發(fā)現(xiàn)世界的奧秘。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候在路上遇到我的警察姨媽時(shí)，我想成為一名警察來(lái)保護(hù)人民的利益和國(guó)家安全。當(dāng)我在電視上看到一些沒(méi)有書(shū)的窮孩子時(shí)，我也想在那里當(dāng)老師，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中游泳，享受知識(shí)的樂(lè)趣。此刻，我想成為一名畫(huà)家，畫(huà)出傳世至今的栩栩如生的畫(huà)
我很固執(zhí)。我常常不能理解別人的意見(jiàn)。我覺(jué)得我自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的.，甚至有自以為是的感覺(jué)。我就像《補(bǔ)羊記》中的農(nóng)夫，但群眾的力量是強(qiáng)大的，我怎么能抵抗一個(gè)軟弱的女人呢？
我喜歡幻想，把自己變成一只鳥(niǎo)，在天空中飛翔，把自己變成月亮，在夜晚照亮人們的道路，把自己變成一個(gè)泡泡，期待著這個(gè)美麗的世界的故事，一切都是完美的，但遺憾的是這些都是騙人的。
看看我。就這樣。我有我的個(gè)性。我不會(huì)因?yàn)槿魏问虑槎室飧淖兯�。就這樣！
瞧我的作文 25
在學(xué)校里，有一位“大書(shū)法家”，他行筆如龍，入木三分，寫(xiě)出來(lái)的字，那是龍飛鳳舞��！他屢次獲獎(jiǎng)，把對(duì)手打得落荒而逃。哈哈，這就是我了！
別認(rèn)為我是在騙人，我可是縣金獎(jiǎng)，省二等獎(jiǎng)的獲得者哦。如果你還不相信，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
剛開(kāi)始學(xué)毛筆的'時(shí)候，我字寫(xiě)得也不算特別好看，但一個(gè)學(xué)期后，我就在同班同學(xué)中脫穎而出，比別人好出一大截，老師都夸我有藝術(shù)天賦，學(xué)毛筆非�？臁�
后來(lái)，我有幸參加了省蘭亭序比賽。我還是第一次去省里比賽，所以我非常緊張。讓我意想不到的是，在我夜以繼日的努力下，奇跡般地拿了二等獎(jiǎng)！而且還是二等獎(jiǎng)中的第一名，我就在想，如果能拿個(gè)第一名就更好了。
再后來(lái)，我有機(jī)會(huì)參加了縣里比賽，這次，我勢(shì)必要拿個(gè)第一名！于是，我就更加用心地寫(xiě)。寫(xiě)的時(shí)候，我感覺(jué)自己仿佛到了另一個(gè)世界，那里一片寂靜，沒(méi)有其他人，只有我坐在一張桌前，靜靜地寫(xiě)。寫(xiě)到一半，我突然發(fā)現(xiàn)眼前一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西晃動(dòng)了一下，忽而又不見(jiàn)了。我定睛一看，那分明是一塊獎(jiǎng)牌，再看，是金牌！我伸手去拿，正當(dāng)我就要碰到金牌時(shí)，它消失了，我回到了現(xiàn)實(shí)世界。難道說(shuō)這就是我的命運(yùn)嗎？我靜靜的等，果然不出我所料，我得了第一名。
瞧，我能寫(xiě)出這種境界，你還能說(shuō)我寫(xiě)不好字嗎？哈哈，我就是這么酷。
瞧我的作文 26
月考的的分?jǐn)?shù)下來(lái)了，語(yǔ)文，我還比較滿(mǎn)意。
數(shù)學(xué)老師夾著文件夾目光炯炯地走進(jìn)了教室，我不敢迎著老師的目光，只敢看著自己桌上的數(shù)學(xué)書(shū)，其實(shí)，這時(shí)，我的眼睛什么也沒(méi)看進(jìn)去，數(shù)學(xué)書(shū)上的一切在我的眼里只是一片空白，腦子里只有分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)。
說(shuō)到這，大家都會(huì)知道了，我這次的數(shù)學(xué)是沒(méi)考好了，我是心知肚明的，只求老師別太訓(xùn)我就是了。
還好，孫老師報(bào)過(guò)分?jǐn)?shù)之后，又把每位同學(xué)的錯(cuò)誤之處訂正了一遍，還安慰大家，說(shuō)這次的考卷較以前有些深，讓沒(méi)考好的同學(xué)別太難過(guò)。
耶！老師萬(wàn)歲！
放學(xué)時(shí)，我讓媽媽猜猜我數(shù)學(xué)考了多少，媽媽一遍一遍的猜，分?jǐn)?shù)逐漸逐漸在下降，我以為媽媽的臉色也許會(huì)逐漸逐漸的難看，我強(qiáng)裝笑臉讓媽媽猜的同時(shí)，心里猶如十五只水桶—————七上八下，當(dāng)最后媽媽終于說(shuō)到60分時(shí)，我強(qiáng)壓恐懼看著媽媽的臉色，咦，媽媽還是笑盈盈的.，我可是只考了60分哪！
在我充滿(mǎn)內(nèi)疚的時(shí)候，媽媽用輕松的語(yǔ)氣告訴我，偶爾沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，自己總結(jié)教訓(xùn)就是了，可不能繼續(xù)下去啊，人的一生是允許有失敗的，后來(lái)，媽媽還做了好多我愛(ài)吃的菜給我吃。
我暗自發(fā)誓————我會(huì)繼續(xù)努力，下次一定考好。
瞧我的作文 27
友情是一縷春風(fēng)，撫慰了受傷的心靈；友情是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了干裂的心田；友情是一個(gè)孩子逗樂(lè)了哭泣的心房。
是啊，友情是一份無(wú)比珍貴的財(cái)產(chǎn)。要是失去了友情，人就如機(jī)器人一樣沒(méi)有了快樂(lè)。你可曾體會(huì)到友情的樂(lè)趣？又可曾失去了他？聽(tīng)一聽(tīng)我的故事吧也許你會(huì)明白。
那一天，我和我的'朋友紅紅約好去圖書(shū)館看書(shū)，可是我在大門(mén)口等了半個(gè)小時(shí)左右，還沒(méi)瞧見(jiàn)人影，我的心似乎正在燃燒。我的火觸發(fā)，我扭了扭脖子，站起來(lái)就走，只聽(tīng)背后傳來(lái)喊叫聲：“等等——�！敝灰�(jiàn)他喘一口氣，滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)遲了！”我看見(jiàn)了，火直往上冒，扭頭就走，心里很是不悅：對(duì)不起有什么用？這么不守時(shí)，我來(lái)這么早又不是來(lái)吹冷風(fēng)的！”
直到上學(xué)那一天，我一天都沒(méi)有理睬她，但我看到她與別人聊天時(shí)，心里很不是滋味，我的心中似乎一直在掙扎：他不理我，我也不理他，反正少了她也不會(huì)少一塊肉。又好像在說(shuō)：寬容一些吧，友情貴于金。我似乎在一個(gè)分岔路上，仿佛走錯(cuò)了，就會(huì)墜入無(wú)盡的深淵。
直到幾天后的考試，我才明白了友情。那天，我忘了帶黑筆了，我的筆也全沒(méi)水了，怎么辦？怎么辦？我十分急躁，大家都在做題，又有誰(shuí)來(lái)管我呢？這時(shí)，她悄悄地把一支筆遞給我，上面有一張紙條：“我知道你最近心情不好，我有一支筆，你用一下吧！”我看了，羞愧極了，朝他笑了笑，他也心領(lǐng)神會(huì)了。
從這件事，我明白了：朋友之間要寬容，友情才能更長(zhǎng)久！
瞧我的作文 28
我的家中有“網(wǎng)蟲(chóng)”爸爸，還有勤勞的媽媽?zhuān)�有驕傲的我。我們一家和和睦睦，相處的很好。
先談?wù)勎业摹熬W(wǎng)蟲(chóng)”爸爸。每天下班回到家，第一件事就是打開(kāi)電腦，上網(wǎng)玩玩。先打開(kāi)他的QQ號(hào)，有興趣的話(huà)，和好友談天說(shuō)地。有時(shí)上了網(wǎng)，就打開(kāi)音樂(lè)，查點(diǎn)資料，看點(diǎn)小說(shuō)。有一次，我有一道題不會(huì)做，爸爸上網(wǎng)幫我查出了答案，我覺(jué)得玩電腦也有好處。
我的媽媽像一頭努力為主人耕田的老黃牛。每天早上5點(diǎn)鐘，當(dāng)我和爸爸還在夢(mèng)中的.時(shí)候，媽媽早已起床為我們準(zhǔn)備好了早飯。然后，喊我們起床吃飯。我穿衣服不愛(ài)惜，總是幾天就換一次，媽媽也就幾天洗一次。家里什么活媽媽都全給包了。我吃完完飯，想幫媽媽刷一次碗，都不行�？偙粙寢尳逃�(xùn)：“快去寫(xiě)你的作業(yè)去�！�
最后，該談?wù)撜務(wù)撐伊�。我呢，有一個(gè)令人頭疼的毛病，就是喜歡驕傲。俗話(huà)說(shuō)：“驕傲使人落后�！倍移湴�。上四年級(jí)，我前三回考試都得了獎(jiǎng)，最后時(shí)刻，我卻飄起來(lái)了。作業(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真，上課東看西看，愛(ài)做小動(dòng)作，單元測(cè)試得不到高分。期末考試落榜啦。結(jié)果，一個(gè)假期，都被爸爸鎖在家里，不讓踏出家門(mén)一步。今年，我已經(jīng)下定決心，改正這個(gè)壞毛病。
瞧，這就是我的一家;"網(wǎng)蟲(chóng)”爸爸，勤勞的媽媽?zhuān)湴恋奈摇?/p>
瞧我的作文 29
瞧，我獨(dú)一無(wú)二的弟弟。
瞧，我這可愛(ài)的弟弟。
我的弟弟長(zhǎng)得白白胖胖的，大大的耳朵，小小的鼻子，水靈靈的`皮膚，黑珍珠般的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)。粉紅色的櫻桃小嘴總嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停�；㈩^虎腦的，很可愛(ài)，很招人喜歡。
瞧，我這頑皮的弟弟。
上次，弟弟的一個(gè)朋友來(lái)我家玩，午飯也在我們家吃。當(dāng)時(shí)，媽媽在炒菜，我在看書(shū)，他拿了兩瓶牛奶，給了一瓶給他的朋友，說(shuō)：“不要被姐姐發(fā)現(xiàn)了，不然，她會(huì)報(bào)告，報(bào)告給媽媽?zhuān)瑡寢尵筒蛔屛覀兒攘恕！?/p>
瞧，我這堅(jiān)強(qiáng)的弟弟。
從三歲開(kāi)始，他打針什么時(shí)候有哭過(guò)？他跑步摔跤，都是一聲不吭，爬起來(lái)繼續(xù)跑。摔出血了，我問(wèn)他疼不疼，他都說(shuō)：“不疼。”
瞧，我這固執(zhí)的弟弟。
中秋節(jié)，爸爸送我一輛自行車(chē)，弟弟見(jiàn)了也要一輛。爸爸說(shuō)：“你不是也有一輛嗎？”弟弟說(shuō)：“那輛有四個(gè)輪子而這輛有兩個(gè)輪子，這輛比那輛快。”爸爸媽媽努力勸說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事，只好幫他把了小輪子拆了，換了一根支撐架�？墒撬軐W(xué)會(huì)嗎？我很擔(dān)心。
他騎上了自行車(chē)，可是，自行車(chē)就像一匹桀驁不馴的馬，把他一次又一次的摔下來(lái)。我看見(jiàn)，他的臉上、手上都是灰，腿摔傷了，可他仍不放棄，爬起來(lái)，奔向自行車(chē)……
笨拙的他只用了一個(gè)晚上就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
瞧我的作文 30
在我們班，有一個(gè)小書(shū)迷，他愛(ài)看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小狼小狼》《平行宇宙》……真是數(shù)不勝數(shù)��！
有一天，我和小伙伴一起游戲，誰(shuí)知少了一人，于是我飛快地走進(jìn)教室，想迅速找到一個(gè)游戲伙伴。我一眼就看到了他，只見(jiàn)他一手拿著筆，一手壓著書(shū)，不愧是不動(dòng)筆墨不讀書(shū)��！不論旁邊的同學(xué)怎么打鬧，他都視而不見(jiàn)。我三步并作兩步地跑到他的座位，氣喘吁吁地問(wèn)："我們的游戲十三缺一，玩不玩？"本以為他會(huì)立馬放下書(shū)，加入我們的游戲，沒(méi)想到他竟然無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)我不理不睬。我很奇怪，難道他沒(méi)聽(tīng)到？我伸出手在他面前晃了晃，可他卻不耐煩地推開(kāi)我的手，我不罷休，湊到他耳邊大喊一聲："嘿！"他這才抬起頭問(wèn)："你干嘛？不要大呼小叫的，我還要看書(shū)呢！“”我討好似的'說(shuō)："我們游戲少了一個(gè)人，邀請(qǐng)你一起好不好？”他搖了搖頭說(shuō)：“哦，你另外找人吧，我不玩。”我像打了敗仗一樣走出教室，和小伙伴們玩起了其它游戲。
“叮鈴鈴……”開(kāi)始上語(yǔ)文課了，課上，無(wú)論俞老師提出多少問(wèn)題，他都能對(duì)答如流，那一定是和他愛(ài)閱讀分不開(kāi)��！我不禁暗暗佩服。
怎么樣？他是不是一個(gè)十足的"小書(shū)迷"呀？告訴你，他就是我們班的帆帆，來(lái)和他交朋友吧！
瞧我的作文 31
我是一棵小草，我沒(méi)有漂亮的花衣服，更沒(méi)有五彩繽紛的花帽子但作為大自然的一員，點(diǎn)綴了美麗的大自然，我是幸福的！
春天剛剛來(lái)臨，許許多多嬌貴的花兒還躲在溫室里，不敢到外面來(lái)，我呀，從大地母親的懷抱里，調(diào)皮地伸出了嫩綠的小腦袋。喲，多模神奇的大自然啊，我看見(jiàn)了一碧如洗的藍(lán)天，看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的小河，看見(jiàn)了根深葉茂的大樹(shù)，還看見(jiàn)了連綿起伏的高山，雖然我還是那么細(xì)弱，那么嬌小，但我卻不畏寒冷，第一個(gè)迎著春風(fēng)挑起了歡樂(lè)的舞蹈，第一個(gè)給人們帶來(lái)春天的消息。懸崖峭壁上星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，無(wú)不顯示出我生命的頑強(qiáng)。
盛夏，下起了暴雨，出大的雨點(diǎn)橫沖直撞，把我打得東倒西歪。雨過(guò)天晴，我�。〗K于長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮，我更加健壯，更加翠綠更加逗人喜愛(ài)。喲，快看，草地上來(lái)了幾只雪白的`小兔子，一會(huì)兒跳過(guò)來(lái)，一會(huì)兒蹦過(guò)去，從過(guò)去，從遠(yuǎn)處看，就像幾團(tuán)棉花在草地上打滾，非�？蓯�(ài)，瞧，一群頑童高高興興地在草地玩鬧，有一個(gè)小頑皮說(shuō)：“快來(lái)啊，在這草地上躺一會(huì)兒，真是一種享受呢！”聽(tīng)到這番話(huà)，我快了到了極點(diǎn)。
深秋，我的身軀漸漸變得枯黃了。秋風(fēng)一陣陣吹來(lái)，啊，好冷啊！但我還是挺直了身子，任憑秋風(fēng)吹打。因?yàn)槲抑牢覀兊母鶅阂呀?jīng)深深扎進(jìn)大地里，我們?cè)诜e儲(chǔ)力量，為了明年再生，這正如古代詩(shī)人說(shuō)的那樣：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡上我了嗎？
瞧我的作文 32
這個(gè)春節(jié)，我一定要把它規(guī)劃好，利用好時(shí)間，將把房子打掃一下、鍛煉、寫(xiě)作業(yè)、表演節(jié)目、看春晚等等事情，這一次我一定要表現(xiàn)好，因?yàn)樵谶@一年里，我學(xué)了非常多的東西，我想把它們表現(xiàn)和運(yùn)用出來(lái)。
打掃房子一般都是在2月6號(hào)，這一天是在喇叭歌里面找到的，是人類(lèi)文明的智慧結(jié)晶，在這一天，我們也按照習(xí)俗的去將住的房子徹徹底底的打掃了一遍，這樣相當(dāng)于就是把第一件事情做好了。
鍛煉的話(huà)，我和我的家人們，一般都是在晚上出去跑步或是跳繩，鍛煉到一定次數(shù)的時(shí)候，就可以回家，睡覺(jué)了，當(dāng)然鍛煉的話(huà)，是在每個(gè)家庭里都有的，所以說(shuō)每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭鍛煉的.方法，我們可以去模仿他們，也可以自己創(chuàng)造，或總結(jié)屬于我們自己的鍛煉方法，現(xiàn)在鍛煉的事情也安排好了，接下來(lái)就該說(shuō)一下，寫(xiě)寒假作業(yè)的事情了。
寫(xiě)寒假作業(yè)的話(huà)，我們是每天寫(xiě)一部分，拍照上交，寫(xiě)完指定的作業(yè)就可以休息，或者是把明天的也給做一下，都是可以的，所以說(shuō)寒假作業(yè)我也不多介紹了。
看春晚和表演節(jié)目相當(dāng)，于是一類(lèi)事情，可以先表演節(jié)目助助興，在看春晚，也可以先看春晚，將節(jié)目留到后面，讓大家高興，不管怎么樣？先表演也好，后表演也好，所以說(shuō)都是一樣的，按照個(gè)人興趣來(lái)表演，適當(dāng)?shù)墓?jié)目也可以，表現(xiàn)出自己的才華和努力哦！
這個(gè)過(guò)年你想好怎么過(guò)了嗎？如果想好了，也可以給我發(fā)過(guò)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你們家是怎么過(guò)年的吧？
瞧我的作文 33
我叫小凝，是一名四年級(jí)的學(xué)生。我有著長(zhǎng)如黑瀑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，因?yàn)榭磿?shū)的姿勢(shì)不好，所以早早地戴上了一副眼鏡。我笑起來(lái)時(shí)會(huì)露出兩顆小虎牙，很可愛(ài)。
我這個(gè)人幽默活潑，笑點(diǎn)極低，是大家眼里的開(kāi)心果，最擅長(zhǎng)的是逗笑別人。有一次考數(shù)學(xué)，我沒(méi)考好，只考了87.5分。我并沒(méi)有灰心，依然笑呵呵的�？晌业暮门笥褑膛娣f一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在座位上，皺著眉頭，眼睛牢牢地盯著試卷。“你怎么了？”我大步走上前去，隨手拉了一張椅子坐在旁邊�！拔覕�(shù)學(xué)沒(méi)考好，只考了85分，你考了多少分？”喬沛穎抬起頭問(wèn)我。我大大咧咧地?cái)[了擺手：“比你好不到哪去，87.5分�！薄芭�，那也比我好�！眴膛娣f的眼神里透著幾分失望。
我一下子急了，喬沛穎好像很不開(kāi)心的樣子，怎么辦？我為了讓她開(kāi)心起來(lái)，使出了渾身解數(shù)，講了我認(rèn)為最好笑的幾個(gè)笑話(huà)，但并沒(méi)有什么用，看著她越來(lái)越失望的樣子，我急中生智，脫口而出：“這有什么？我只不過(guò)比你多了250%分而已。完了，只考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還在那邊玩，不就像個(gè)二百五嗎？”“哈哈哈”喬沛穎笑了，燦爛地笑了。我的嘴角邊的弧度也慢慢地?cái)U(kuò)大。我們倆互相看了一眼，發(fā)出了“哈哈”的`笑聲，我們就這樣笑著，仿佛剛才的一切不愉快都不存在。
這就是我，性格活潑開(kāi)朗、幽默豁達(dá)的我。通過(guò)這篇文章，你了解我了嗎？
瞧我的作文 34
每個(gè)人都有自己精彩的一面，而我呢，也不例外。請(qǐng)看“我的自畫(huà)像”吧！
我這個(gè)人吧，看上去外表活潑，內(nèi)心孤獨(dú)冷漠，一個(gè)近似方形的腦袋上，有著“四只眼”和一個(gè)小小的嘴巴，挺立的鼻梁，兩只有耳垂的耳朵。平時(shí)對(duì)同學(xué)忽冷忽熱，但身邊卻有好多知心朋友哩！我感覺(jué)自己有以下三大特點(diǎn)：
貪吃
盡管外表看上去不怎么胖，卻非常貪吃呢！每天不買(mǎi)點(diǎn)小零食，就好像魚(yú)躍到了陸地上，鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀一樣難受。有一次，我和同學(xué)走在回家的`路上，一個(gè)同學(xué)無(wú)意拍了一下自己的口袋，我一聽(tīng)就知道是小零食，就說(shuō)：“好東西要一起分享嘛！”他們頓時(shí)就無(wú)語(yǔ)了……
好學(xué)
別人都說(shuō)戴眼鏡的是好學(xué)生，我也贊同這一點(diǎn)呢！別看我平時(shí)傻乎乎的，學(xué)起來(lái)可認(rèn)真呢！有一次因?qū)W的太認(rèn)真，算著數(shù)學(xué)題，吃著飯，一不小心就把筆插進(jìn)了自己的碗里，不僅挨了一頓罵，還得挨餓哪，真是“往事不堪回首”！
愛(ài)玩
“誰(shuí)說(shuō)學(xué)生就不能玩了！”我又和媽媽吵架了。那是因?yàn)槲彝嫫饋?lái)興奮的不得了，可以說(shuō)是“走火入魔”。有一次，我玩著電腦吃著飯，一激動(dòng)，忘了自己嘴里的魚(yú)，一下子卡住了自己的嗓子。費(fèi)了大半天勁才弄出來(lái)，氣得我媽把網(wǎng)線(xiàn)都拔了呢！
這就是我，看了之后一定“嘆為觀(guān)止”吧！哈哈！我就是我，獨(dú)一無(wú)二的祉睿！
瞧我的作文 35
Hi!我叫小銘，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。上天下地?zé)o所不能，有人叫我“搗蛋小子”，有人說(shuō)我是“百事通”，還有人叫我“英語(yǔ)小博士”。嘿！既然說(shuō)我在吹牛，讓你見(jiàn)試一下吧！
我是一個(gè)帥氣的小男孩，短短的毛寸：彎彎的眉毛，像一個(gè)彎彎的香蕉：小小的眼睛，笑起來(lái)瞇成了一條縫；高高的鼻梁，遠(yuǎn)看像一個(gè)小山坡；能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，有時(shí)大笑起來(lái)，露出兩顆潔白的大門(mén)牙。
我的優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)不勝數(shù)，說(shuō)也能說(shuō)到猴年馬月。如:愛(ài)學(xué)習(xí)、英語(yǔ)口才好、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、樂(lè)于助人，拾金不昧等。其中我最?lèi)?ài)看書(shū)，還經(jīng)常犯老毛病－－“書(shū)呆子病”每次我拿到一本書(shū)就像手上粘了強(qiáng)力膠，放也放不下。有時(shí)我連做夢(mèng)都想到今天看的那本書(shū)。
有一次，我看《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，看的聚精會(huì)神，津津有味�？吹轿闹卸∥臐圬�(fù)安琪兒時(shí)，我就想到書(shū)中去暴打丁文濤一頓：當(dāng)看到馬小跳稀奇古怪的'想法時(shí)，又陰轉(zhuǎn)晴，忍不住哈哈大笑。看書(shū)看的入迷時(shí)，媽媽喊我吃飯，一連喊了好多次，我都聽(tīng)不到，我一直看了幾個(gè)小時(shí)，等我感到肚子餓時(shí)，就生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺催@么懶！午飯也不做！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“午飯?jiān)缇妥龊昧�，我也吃完了！”�?tīng)到這番話(huà)，我很疑惑。想了好久，才知道媽媽早就做好了午飯，叫我時(shí)我沒(méi)聽(tīng)到，結(jié)果媽媽就獨(dú)自吃了�？磥�(lái)，我要改掉這個(gè)“書(shū)呆子壞毛病”了。
哈哈！這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩！
瞧我的作文 36
“成功最終屬于耐心等待的人�！边@句話(huà)，讓我終身受益。
清晨，我與爸爸去郊外釣魚(yú)，昨晚下雨了，路面十分潮滑。來(lái)到河邊后，我開(kāi)始做準(zhǔn)備工作。我們坐在小板凳上，拿出魚(yú)竿，在魚(yú)竿上端裝上魚(yú)線(xiàn)和浮標(biāo)。
這時(shí)，爸爸開(kāi)始釣魚(yú)了。只見(jiàn)他拿著魚(yú)竿，輕輕一甩，魚(yú)線(xiàn)在空中劃了一個(gè)完美的弧線(xiàn)，落入了水中。嘿，這么簡(jiǎn)單的事情，我肯定一學(xué)就會(huì)，釣魚(yú)可真簡(jiǎn)單！我立馬拿出魚(yú)竿甩了出去，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，浮標(biāo)竟然落到了地上。我又反復(fù)試了好幾次，終于成功了。
這下，我開(kāi)始專(zhuān)心釣魚(yú)了。我一面看著水面的情況，一面心里默念著：魚(yú)兒啊，快點(diǎn)上鉤吧！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而浮標(biāo)一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有。我開(kāi)始煩躁起來(lái)，內(nèi)心急促不安。我轉(zhuǎn)頭一看，爸爸如同木頭人，一動(dòng)不動(dòng)。想著不讓爸爸瞧不起，我只好繼續(xù)硬著頭皮釣魚(yú)，可是魚(yú)兒好像與我作對(duì)似的，就是不上鉤。最終我受不住了，丟了魚(yú)竿，在河邊玩耍了起來(lái)。我玩著玩著，看到了樹(shù)下的一只小蜘蛛，他正在努力織網(wǎng)，可能是因?yàn)橄掠甑木壒�，�?shù)上有許多的.雨珠，所以網(wǎng)一次一次地被打穿，可小蜘蛛還是堅(jiān)持不懈地結(jié)網(wǎng)。此時(shí)我明白了，失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有了一分繼續(xù)向前的耐心。我立刻回到板凳上，重新拿起魚(yú)竿。一個(gè)小時(shí)后，我終于釣上了我人生中的第一條大魚(yú)。
耐心讓我成長(zhǎng)，耐心使我進(jìn)步，耐心促我成功。這是這次釣魚(yú)經(jīng)歷給我的啟示。
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