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掌聲響起的那一刻作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的掌聲響起的那一刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
掌聲響起的那一刻作文1
我們生活的每一年有三百六十五天，有五十二萬(wàn)五千六百分鐘，有三千一百五十萬(wàn)六千秒。這每一分，每一秒的奮斗都是青春歲月里留下的痕跡。
記憶中有許多難忘的時(shí)刻，這些時(shí)刻匯聚成一個(gè)人生，一個(gè)只屬于我的人生。而在這些片段中，讓我印象最深的，是在演講的最后一個(gè)字說完后，掌聲響起的那一刻。
20xx年3月25日，富錦市新東方學(xué)校初中部演講比賽即將舉行，而我則是其中的參賽者之一。此時(shí)此刻，我的心里如同撕裂一般，緊張到無法呼吸。雖說這不是第一次參加比賽，可就是不知怎的，情緒總是控制不住。雙手冰涼，頭腦發(fā)暈，好怕突然間昏倒過去�？晌疫�是努力的讓自己振作起來，不斷的用言語(yǔ)激勵(lì)自己，告訴自己一定要堅(jiān)持下去。
不知過了多久，我的心跳漸漸地變的緩慢了，情緒也穩(wěn)定了，忽然聽見主持人說：“請(qǐng)徐婉烔同學(xué)做準(zhǔn)備�！敝鞒秩说脑捠刮业男挠志o張了起來：怎么辦，怎么辦？一會(huì)要是忘詞了該怎么辦？我的心早已亂成一團(tuán)。這一會(huì)兒如轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)我走向講臺(tái)的前一刻，我一如既往的用微笑來給自己打氣，同時(shí)，也能給評(píng)委和觀眾留一個(gè)好印象。
時(shí)針滴滴答答的轉(zhuǎn)，這短短的幾分鐘，對(duì)我來說卻如同幾個(gè)世紀(jì)，艱苦又難熬�？僧�(dāng)我用最高昂的語(yǔ)調(diào)講完最后一個(gè)字的時(shí)候，雙手不禁高高舉起，抬頭仰望天花板，靜靜地感受這轟轟烈烈的掌聲。他正在無聲的告訴我：我成功了！我的努力沒有白費(fèi)，我克服了重重困難，終于聽到了這只屬于我的掌聲！
那一刻，永遠(yuǎn)印在了我的腦海之中，讓我此生都無法忘卻。那動(dòng)聽的聲音，就像我人生的.旗幟，它象征著成功和我美好又燦爛的明天！
人的一生，就像一條時(shí)寬時(shí)窄的道路，在它寬敞時(shí)，我們要走的坦蕩；在他狹窄時(shí)，我們要笑的大方。不管人生中有多少艱難險(xiǎn)阻，都不要向他低頭，要勇敢地與他碰撞，而且要越撞越強(qiáng)！拼搏過后，迎接我們的是哪震徹人心的掌聲！
掌聲響起的那一刻作文2
記得有一位名人曾經(jīng)說過：生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！而我認(rèn)為，精彩亦是如此。只要你細(xì)心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)：在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，精彩無處不在，只要撕開生活那層迷茫的面紗，你就會(huì)豁然開朗，原來，精彩離我們?nèi)绱酥?/p>
滴嘟馬路上車輛川流不息，嘈雜聲不絕于耳，使我的心情更增添了幾分煩躁。一思及上個(gè)星期所學(xué)的鋼琴曲，又想起自己那不大嫻熟的譜子，知道老師的嚴(yán)厲苛刻，心里不禁有種大禍臨頭的感覺。
近了，更近了，我一步步地走近琴行，感覺就像遠(yuǎn)離了光芒，一步步地邁向黑暗。
終于到了那里，我推開大門，只聽嘎吱一聲，早已把我嚇得手上滿是冷汗，心里像提了十五個(gè)吊桶七上八下的。我一步一步慢慢地踱進(jìn)去，把頭深深地低下，不敢正眼去看老師那嚴(yán)肅的.神情。
我最害怕的時(shí)候終究還是到臨了。老師翻開了琴譜，檢查上次所留給我的作業(yè)。我望著上面那復(fù)雜的五線譜，看著像天書一般，更別說去演奏它了。無奈，依舊深吸了一口氣，把手放在了鋼琴上。我生疏而又謹(jǐn)慎地彈奏著，遇到了一個(gè)左右手跨越，心里不禁一陣慌亂，手也變得不聽話了起來，所到之處，那發(fā)出的聲音真是令人慘不忍睹��！
我硬著頭皮彈完了這首曲子。老師坐在我身后，卻遲遲沒有發(fā)出聲響。我背對(duì)著她，心里卻忐忑不安，我甚至可以察覺到老師那失望的眼神。
我們就這樣沉默了許久，就當(dāng)我認(rèn)為時(shí)間仿佛在這一瞬間靜止了的時(shí)候。身后卻戛然響起了一陣清脆的掌聲。那聲音似乎飽含了鼓勵(lì)，令人振奮不已。我疑惑地轉(zhuǎn)過頭，卻看見了老師那含笑的臉。她向我走來，親切地搭上我的肩膀，溫和的說道：雖然你彈得很糟，但是我知道為此你一定付出了努力。無可否認(rèn)，這首曲子確實(shí)很難，超出了你的能力范圍。你能彈到這種程度，已經(jīng)很不錯(cuò)了。我望著老師的笑容，我愣住了，明白老師的鼓勵(lì)是要我用心練，一定能成功的！想到這兒，頓時(shí)心里酸酸澀澀的，又微微地泛著一絲激動(dòng)。
從此以后，留回家的鋼琴作業(yè)，我每一次都完成得十分出色，再也沒有濫竽充數(shù)過。
就在掌聲響起的剎那間，時(shí)間仿佛瞬間靜止，將那一幕深深的映在我的腦海里、刻在心中。那精彩的一幕，使我明白了許多、許多...
掌聲響起的那一刻作文3
無數(shù)畫面，無數(shù)精彩，無數(shù)難忘……會(huì)因?yàn)橛洃浬羁瘫欢ǜ裨跁r(shí)間通道上，烙印在大腦深處，就在那一刻，使我難以忘懷。
又一次掌聲響起，我不知不覺被拉回記憶的深處，那時(shí)，是小學(xué)六年級(jí)，因?yàn)橐惶霉_課比賽，我成了最忙碌的人。我竟然被老師指名去當(dāng)這節(jié)課的老師？不會(huì)吧？怎么可能？這么重要的一堂課讓我來講？當(dāng)聽到這個(gè)驚天消息后，我久久沒回過神。于是，我開始了自己人生中第一次備課，由于開課時(shí)間迫在眉睫，在倉(cāng)促中還要保持質(zhì)量，我?guī)缀鮾蓚�(gè)夜晚不曾合眼。那模樣怕是熊貓見了都自愧不如吧。直到現(xiàn)在我還清楚地記得那是一篇名為《養(yǎng)花》的課文。為了講好那堂課，我的書上早已是群蟻排衙，便利貼更是粘到放不下。
終于，那堂課來臨了。同學(xué)們來到了大會(huì)議室，聽課老師也陸續(xù)走進(jìn)來�？粗究帐幨幍慕淌覅R集了越來越多的人，我那本就忐忑不安的心直犯嘀咕，跳個(gè)不停，好像下一秒就要不受控制的脫體而出了。沒事，沒事，加油！我暗自給自己打氣，本以為大家都到齊了，卻不曾想，還有更大的“驚喜”在后面呢！學(xué)校的一把手二把手今天好像都挺閑，全來了。這使我好不容易建起的防御，又瞬間瓦解。天吶，這還怎么講�。课矣逕o淚地拿著課本，在老師的再三督促下，只好硬著頭皮上，哪知，腳竟不受控制，好像有千斤巨石綁在腿上，寸步難移。
終于走上了講臺(tái)，剛轉(zhuǎn)過身，我那原本練了不知百次的講課內(nèi)容，瞬間拋之腦后，大腦一片空白。不知自己在哪？不知自己要干嘛？還是在老師聲聲咳嗽中，清醒過來。也不知從哪拽來的記憶，就開始了人生中的第一次講課。最終，在老師的不斷提醒下，我艱難的完成了，與其說完成了，倒不如說是失敗的完成。我明明在開課前想的好好的'，怎么關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子？我暗自埋怨自己，突然，臺(tái)下響起了掌聲，我不可思議抬起頭，我不知道那掌聲是響亮的還是寥寥無幾，但那一刻，都足以刻骨銘心。
或許那一刻沒有多大的波瀾，亦沒有多少的贊許，但那，是我不能忘卻的，是我記憶的定格。