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記住這一天作文【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的記住這一天作文,歡迎閱讀與收藏。
記住這一天作文1
在生命中,會(huì)有許多日子讓我難過(guò),讓我記憶深刻,我永遠(yuǎn)記住那一天。
“我們必須嚴(yán)懲那條狗,誰(shuí)讓他老欺負(fù)我們,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊!”我生氣的說(shuō)道,“當(dāng)”的一聲,小明一拳砸在樹(shù)上,頓時(shí)樹(shù)葉飛舞而下,“不懲罰它,天理難容!毙⊥跛刮牡耐仆蒲坨R說(shuō)道:“要不我們拿石頭砸死它?”“不,把它抓住賣(mài)給販狗肉的。”小吳氣急敗壞的說(shuō),這時(shí)我們不約而同的把目光投向了一個(gè)水坑中,水坑里不時(shí)往外冒熱氣,“請(qǐng)它洗個(gè)熱水澡,如何?”我道:“好主意!”
可是那條狗老奸巨猾,早已對(duì)我們沒(méi)了興趣,要想復(fù)仇,只有——哎!我們一咬牙,一跺腳,舍不得雞腿,套不著狗,紛紛掏出零花錢(qián)買(mǎi)了只雞腿。至于誰(shuí)去這個(gè)問(wèn)題,毫無(wú)疑問(wèn),落到了我的肩上,誰(shuí)讓我跑得快呢!
夕陽(yáng)的余暉散在通往小區(qū)的路上,一片金黃,將我的影子拉得好長(zhǎng)。
我抬起顫抖的雙腿,向前抵進(jìn),身上汗如水一般流淌,雙手在顫抖,到最后,腳如扎了根似的再也抬不起來(lái)了,也感覺(jué)不到手的`存在了,不用想,我的怕狗綜合癥發(fā)作了。狗,狗呢?常見(jiàn)的狗今天卻怎么也看不到,真想唱:“你快回來(lái),我一個(gè)人承受不來(lái)!蓖蝗唬粓F(tuán)黑影從角落中閃出,如利劍般向我刺來(lái),近了!是它,那條該死的狗,我急忙回身奔跑,我明白雖然我的速度快,但追上是早晚的事,我極力向目的地跑去,猛然,一團(tuán)熱氣映入我的視野,到了,我盡全身之力,將雞腿拋出,在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線(xiàn),狗也隨之一躍,一并落入水中。
一聲聲凄厲的慘叫劃破天空,狗不停地翻騰,掙扎,水中的狗,眼神中只剩下渴望,乞求,我們心中的憤怒早已抵消了,小明瞪大眼睛看著,小吳早已忍受不住,將狗救了上來(lái),小王也不再憤怒,拿出雞腿給狗吃,我的心卻平靜不下,我們錯(cuò)了!真的錯(cuò)了!
夕陽(yáng)的光散滿(mǎn)小區(qū),幾條身影拉得老長(zhǎng),各奔東西。
記住這一天作文2
一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,一個(gè)模糊的身影伴隨著陣陣敲門(mén)聲……“對(duì)不起,能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎?”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道!斑馈冒!”還沒(méi)說(shuō)完,爸爸又打斷了他:“我家小孩在做作業(yè),您這聲音……有點(diǎn)響!薄芭!”隨著房門(mén)的緊閉聲,爸爸轉(zhuǎn)身嘆了口氣,眉峰輕蹙。頓時(shí),他周?chē)目諝馑坪醣粻拷O住了,充斥于其中的只有淡淡的憂(yōu)傷和無(wú)奈。
這,是一道普通的“風(fēng)景”,一幅六號(hào)樓居民人人皆知的畫(huà)面。因?yàn),幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻,五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要放音響去影響我——個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。
但是,哪里會(huì)有不發(fā)出聲響的啊?暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲,就算是四樓小吳放的搖滾樂(lè)都足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉,實(shí)在太影響你學(xué)習(xí)了!今天再去說(shuō)一聲吧!”爸爸剛聽(tīng)到那“樂(lè)章”開(kāi)始奏響,就開(kāi)始思忖著去和鄰居們說(shuō)情了!鞍,你就別去了,人家憑什么聽(tīng)你的啊?”屋內(nèi)的我聽(tīng)到爸爸的抱怨,心中就如同一枚核桃被猛地敲開(kāi),微涼苦澀的`滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道。
“不行!”爸爸根本不聽(tīng)我的勸說(shuō),直沖出家門(mén)。
我趴在窗口,不忍心卻又忍不住地看著這一幕場(chǎng)景:一個(gè)年過(guò)半百的父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)!
一只手舉起來(lái)了,當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí),忽然,聲音消失了!父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號(hào)樓在此刻,也回到了“萬(wàn)籟俱寂”的場(chǎng)面。
這一天,我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛(ài)讓我難以忘卻,然而,鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)!帮L(fēng)景”消失了嗎?不,以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡,如今,那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著,我在心中銘記著這一天。
記住這一天,記住那一刻,記住身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛(ài),蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切,更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋?zhuān)?/p>
記住這一天作文3
我知道,這一天是中考的第一天,是學(xué)生至關(guān)重要的第二條轉(zhuǎn)折點(diǎn);這一天,我們可以恣肆地書(shū)寫(xiě)自己的命運(yùn),它將被載入我們?nèi)松氖穬?cè)。但筆尖輾轉(zhuǎn),記憶卻信馬由韁。因?yàn)檫@一天的成敗,卻取決于從前的很多很多天。
多少天以前,我要我記住這一天。這一天的化學(xué)課上我翹首以盼,盼望著老師能宣布單元測(cè)試優(yōu)秀學(xué)生的名單,遺憾的是,我的名字錯(cuò)過(guò)了,轉(zhuǎn)而代替的是刺眼的猩紅的數(shù)字被劃在蒼白無(wú)力的卷子上,當(dāng)時(shí)我便二話(huà)不說(shuō)就將錯(cuò)題本狠狠地拍在桌上,奮筆疾書(shū)地將該卷上的所有錯(cuò)題解析在我的本子里,由脊髓蔓延來(lái)至四肢的不甘和恥辱開(kāi)始不斷地填充我的心,心說(shuō):我要記住這一天,我不要在這么恥辱地走下去,我要扳回殘局,我要逆襲!
多少天以前,我要我記住這一天。這一天的晚上燈光熹微,疲憊的軀殼跟不上我熱血沸騰的念想,使我不顧鼻梁上的眼鏡阻擋就直接趴在桌上呼呼大睡了,筆甚至還依然被我抓在手心,鬢發(fā)凌亂,額頭也任由重力被生生地印出幾條紅印來(lái)。待我醒后直起身來(lái),一個(gè)披在我肩上的大衣便滑落在地,背上的溫暖還能依稀感受到——是母親。那種溫暖無(wú)可替代,它平復(fù)了我被復(fù)習(xí)狂轟濫炸而麻木不仁的心。心說(shuō):我要我記住這一天,記住我為了中考而累的'狼狽不堪的一天,記住母親給我的愛(ài)和關(guān)懷,我要堅(jiān)持下去,我要為我以前的努力負(fù)責(zé),不能辜負(fù)掉母親和那時(shí)候的我的期望!
而現(xiàn)在,我的腦子里依舊充盈著回憶,那些天的那些細(xì)節(jié)脈絡(luò)清晰,它們的每一個(gè)瞬間都不斷地提醒著此刻的我,不要放棄,要堅(jiān)強(qiáng),大膽地往前沖。而最后,我要對(duì)我以前的自己說(shuō),你們要我記住的每一天我都始終銘記,而中考的這一天,則是我要算老賬的時(shí)候了!
記住這一天作文4
人的一生中有許多難忘的事,有的讓我歡呼雀躍,有的讓我悲痛不已,有的讓我特別無(wú)奈……但是,這一天,最讓我刻骨銘心。
在我還小的時(shí)候,媽媽就把我送到了繪畫(huà)班,可我一點(diǎn)也不會(huì)畫(huà),老師講的很多我也聽(tīng)不懂,就像對(duì)牛彈琴一樣。看著和我同班的同學(xué)畫(huà)的.那么好,挺焦急的,在老師家學(xué)了一個(gè)多月,繪畫(huà)也沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。
有一天,學(xué)校舉辦繪畫(huà)大賽,我終于鼓起勇氣報(bào)了名。回到家之后,我立馬就后悔了:我剛剛干嘛要那么沖動(dòng),我明明畫(huà)的很不好。可沒(méi)有辦法,我只好在距比賽的一個(gè)星期中勤加練習(xí)了。
比賽這一天要到了,我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到了比賽地點(diǎn),我一步一步慢慢地走進(jìn)了教室,表情無(wú)比僵硬,在走進(jìn)教室的一瞬間,我驚呆了“哇!怎么有這么多人啊!蔽乙徊恍⌒恼f(shuō)出了聲來(lái),我看了一眼大家,大家都沒(méi)有注意到我,這才舒了口氣。我緩緩地走到了離我最近的空位,安靜的坐了下來(lái)。后來(lái),不知怎么,我無(wú)比緊張,全身都在冒冷汗,我知道,比賽要開(kāi)始了。
監(jiān)考老師說(shuō)規(guī)定時(shí)間兩個(gè)小時(shí),我立刻就開(kāi)始動(dòng)筆,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,終于畫(huà)好了我的大作,我環(huán)視了一下周?chē)箾](méi)有一個(gè)人交畫(huà),我周?chē)拿恳晃煌瑢W(xué)都在全神貫注的畫(huà)他自己手中的畫(huà),我想了想,又投入對(duì)畫(huà)的修改中。又過(guò)了好一會(huì)兒,當(dāng)我抬起頭時(shí),旁邊還是沒(méi)有一個(gè)人想要交畫(huà)的意思,可我一直不敢交,到了最后,我實(shí)在是按耐不住了,沒(méi)有想那么多,起身把畫(huà)交到了監(jiān)考老師的手里,向教室的門(mén)口走去。
回到了家,在我心里埋藏已久的一塊大石頭終于落下了,這使我心里一下子輕松多了。
過(guò)了好幾天,學(xué)校通知我獲得了全學(xué)校的一等獎(jiǎng),我開(kāi)心極了。經(jīng)過(guò)這一天,我才知道,只要你努力,就一定會(huì)成功的,我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天!
記住這一天作文5
時(shí)光荏苒,在我成長(zhǎng)的沙灘上,已經(jīng)印下許許多多深淺不同的足跡。這些足跡留下我許多美麗的記憶,包括那個(gè)讓我永遠(yuǎn)銘記在心的日子。
我一向不喜歡吃海菜,尤其是它燒出來(lái)后那血紅血紅的湯,簡(jiǎn)直是催吐的最好材料,更別提用來(lái)吃。真是叫人反胃!
在一個(gè)周末,吃午飯了,我立刻蹦到餐桌旁,但我又后悔了,桌上有一大盆海菜,而我最?lèi)?ài)吃的鴨肉只有一小碗,我懊惱極了,真想把它倒掉,可我做不到啊!我下定了決心:中飯我就吃鴨肉,其他什么都不吃。想著想著,我的筷子伸向了鴨肉。突然,我的.手被媽媽抓住了,我頓時(shí)火冒三丈,質(zhì)問(wèn)道:“為什么不能吃鴨肉?”“想吃鴨肉!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō),“那就——先吃點(diǎn)海菜唄!”話(huà)音剛落,就夾了一筷子海菜在了我的碗里。我失聲尖叫,看著那惡心的玩意兒,我頓時(shí)想吐。但為了我那心愛(ài)的鴨肉,我不情愿地塞了一根海菜進(jìn)嘴,嘗都不敢嘗,囫圇吞棗咽了下去。
突然,我感覺(jué)舌尖上有一股清新的味道。我回味著,滑滑的,甜甜的,這種感覺(jué)恰似山間潺潺流過(guò)小溪,恰似隆冬后的一場(chǎng)春雨,那么美味,那么可口,我立刻被這味道吸引了。不知不覺(jué),我又情不自禁得夾了一些品嘗起來(lái)。
這一天,讓我知道了許多,也明白了許多。我知道,當(dāng)我?jiàn)A起那一根海菜時(shí),我就已經(jīng)成功了。
在這一瞬間,我好想長(zhǎng)大了,也懂得了人生。人生就像一根海菜,只有細(xì)細(xì)品味才知道它的美味。人生就像一只飛翔的雄鷹,只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨打擊,才能在空中盡情翱翔,我永遠(yuǎn)會(huì)記住這一天。
記住這一天作文6
如果有人問(wèn)我,在生命長(zhǎng)河中,是否有一天沒(méi)有被時(shí)間磨去棱角,被記憶拋于一旁,那我的回答是肯定的,的確,曾有一天讓我銘記,在那天中,我體會(huì)到了生靈的堅(jiān)韌與生命的可貴。
記得一年暑假的一天,下了一場(chǎng)迅疾猛烈的暴雨,雖然不說(shuō)水漫金山,但豆大的雨點(diǎn)夾雜著狂風(fēng)的怒吼,也足以使人不得不打開(kāi)雨傘以示屈服;而烏云滾滾的天空更是為這傾盆大雨增添了一份恰到好處的陰霾。
我趴在窗口,注視著雨點(diǎn)抽打著大地,樹(shù)木在狂風(fēng)的支配下歪斜扭曲,心想:這可著實(shí)是一場(chǎng)災(zāi)難,花草該是折斷了大多,昆蟲(chóng)也該盡數(shù)滅亡了吧。
但很快,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
待暴雨停歇,雨過(guò)天晴,已是第二天的事,我被雷聲擾的一夜未睡好,頂著黑眼圈來(lái)到窗前,意欲開(kāi)窗透氣。
但很不幸,氣沒(méi)透成,因?yàn)槲冶谎矍耙荒徽鸷车,登時(shí)立在原地--------窗外支架上的幾盆花,雖然花瓣幾乎盡數(shù)凋落,綠肥紅瘦;但綠葉仍是頑強(qiáng)地在枝干上挺立著,暴雨沒(méi)有給它帶來(lái)災(zāi)難,反而是給它做了一次洗禮-------伴著怒雷與閃電。此時(shí),葉片的綠色仿佛是沉淀了千年,愈發(fā)純凈;而葉片上未及蒸發(fā)的水珠就像是歌頌鋼鐵般意志的'勛章,在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。
愣了半晌,我才想起我的初衷,而就在我推窗之時(shí),幾只蝴蝶竟自葉下飛出,振翅漸漸飛遠(yuǎn)。
我又是一驚:在我看來(lái),蝴蝶本應(yīng)屬于弱小,而現(xiàn)在它竟也能如此堅(jiān)強(qiáng),在風(fēng)雨飄零中生存下去?
風(fēng)雨之后便是彩虹,沒(méi)錯(cuò),再大的困難也終會(huì)過(guò)去,但前提是你必須有著頑強(qiáng)的意志、不屈的精神,否則,你只會(huì)在跌倒之后放任自流,不自己爬起來(lái),也絕對(duì)見(jiàn)不到絢麗的彩虹與明日的朝陽(yáng)。
我銘記這一天,因?yàn)橛诖,我欣賞到了最美的花朵、蝴蝶最婀娜的身姿,同時(shí),我還呼吸到了清新的空氣,感受到了生命不凡的意義!
記住這一天作文7
在我們的一生中,會(huì)經(jīng)歷許許多多天,然而那一天,令我終生難忘。
四年級(jí)時(shí),一個(gè)星期天的早晨,我和媽媽去買(mǎi)早點(diǎn);厝r(shí),經(jīng)過(guò)一家快餐店,里面散發(fā)出的漢堡和薯?xiàng)l的香味使我不得不轉(zhuǎn)過(guò)頭向里面張望,這時(shí),一對(duì)母子進(jìn)來(lái)了,我仔細(xì)打量了一下她們,母親打扮的花枝招展,兒女長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,頭上扎著個(gè)馬尾辮,大約四、五歲的樣子,給人第一眼的感覺(jué)是很甜美可愛(ài)。這時(shí)又有一個(gè)全身衣服破爛,背著個(gè)蛇皮袋的人走進(jìn)來(lái),看上去有幾年沒(méi)洗澡了。他走到一張杯盤(pán)狼藉的桌子前,仔細(xì)翻找著每一個(gè)飯盒和袋子。終于,他找到幾根薯?xiàng)l,便狼吞虎咽的曬進(jìn)嘴里。這時(shí),小女孩和媽媽小聲交談起來(lái):“媽媽?zhuān)莻(gè)人怎么吃別人剩下的東西?”,“因?yàn)樗莛I,想吃東西,但卻沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi),所以只能撿著拿別人剩下的`殘湯剩飯充饑!毙『⒆颖犃吮犂Щ蟮拇笱劬Γ肓讼胝f(shuō):“那我們能給他買(mǎi)個(gè)漢堡嗎?”“不能!”媽媽干脆的說(shuō)!盀槭裁矗俊毙∨⒉唤獾恼A苏Q!耙?yàn)樗荒艹詣e人剩下的東西!薄芭丁!毙∨⑺贫嵌厣钏贾
這時(shí),她們的飯菜來(lái)了,小女孩出人意料地拿出自己快餐里的一個(gè)漢堡,咬了一口,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@個(gè)漢堡不和我的口味,我不想吃了!闭f(shuō)完,便拿著那個(gè)咬過(guò)一口的漢堡,放在那個(gè)人的桌子上,在她回頭的一瞬間,對(duì)那個(gè)人微笑,我也從那個(gè)人的眼里看到他那充滿(mǎn)感激之情的眼神?吹竭@時(shí),我沉默了,心中默默地對(duì)小女孩的行為產(chǎn)生了一種敬意。
事后,我明白了:發(fā)自?xún)?nèi)心的憐憫不但不會(huì)傷害人,反而會(huì)給人一種春天般的溫暖。
記住這一天作文8
兩個(gè)月的暑假很快就過(guò)完了。
下午,我就要離開(kāi)奶奶家了,奶奶站在灶邊,邊捏湯圓邊囑咐我回家要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)。這兩天來(lái),奶奶一直嘮叨著這兩句話(huà),我本想反駁,但看著奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上洋溢的笑容,我又沉默了。
終于,在奶奶的嘮叨聲有暫且的停息是,我跑出了灶房。
站在這棵梔子樹(shù)下,感受著小雨的芳菲,一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。這棵樹(shù)是奶奶親手種下的,一根根細(xì)細(xì)的枝條上掛滿(mǎn)了晶瑩的'水珠,一朵朵雪白的梔子花如同出水芙蓉一般清麗,高雅。
奶奶把塞滿(mǎn)了我平時(shí)愛(ài)吃的口香糖和其他的一些零食的旅行包遞給我,說(shuō)道,這些都是你愛(ài)吃的,拿好了。我滿(mǎn)懷感激的看著奶奶,從小到大,只有奶奶最懂我。我是奶奶拉扯大的。春天,奶奶會(huì)帶著我去采花,夏天,奶奶會(huì)帶我去爬山,秋天,奶奶會(huì)跟我一起在楓樹(shù)下感受落葉紛呈,冬天,奶奶會(huì)帶我去冰上滑雪。不知何時(shí)起,我童年的記憶里滿(mǎn)是跟奶奶在一起的快樂(lè)時(shí)光,F(xiàn)如今,我卻要離開(kāi)奶奶,去他鄉(xiāng)求學(xué),我的眼淚一下子涌現(xiàn)了出來(lái)。
透過(guò)淚眼朦朧,我看到了奶奶正把一架梯子豎放在梔子花樹(shù)下,蹣跚地一步一步小心地攀到頂端,用小刀把花摘下來(lái)。有一瞬間,我覺(jué)得奶奶的一伸手,一屈臂,一彎腰是那樣的美麗,以至于我竟然忘了送傘給她。是不忍心破壞這幅唯美的畫(huà)卷嗎,我想是的。
奶奶捧著還散發(fā)著清香的梔子花來(lái)到我面前,我小心翼翼的接了過(guò)來(lái),如同抱著一個(gè)熟睡的嬰兒一般。( )
要走了,奶奶的手緊握著我的手,熱淚盈眶,但卻說(shuō)不出一句話(huà)。其實(shí),奶奶心里的話(huà)我是明白的,只是不知該怎樣安慰奶奶。
踏上了歸還的客車(chē),向后望去,只見(jiàn)奶奶還站在梔子樹(shù)下,目送著我離開(kāi)。窗外小雨依舊,奶奶身后的梔子樹(shù)開(kāi)的那樣茂盛,白色的花鋪滿(mǎn)了一地,顯得異常純潔,美好。
我恍然大悟,今天我才真正明白了奶奶對(duì)我的愛(ài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),今天是一個(gè)重要的日子。我想,我會(huì)記住這一天,就像我會(huì)記住奶奶對(duì)我的愛(ài)一樣。
記住這一天作文9
我還記得那天,輪船“轟隆隆”地駛離了港口,駛離了我曾經(jīng)生根發(fā)芽的地方,駛向了大!
而我卻把心留在了這里,留在了我的家鄉(xiāng)。——題記我永遠(yuǎn)記得這一天。那天,我和奶奶登上了輪船,輪船將從這個(gè)碼頭駛向另一個(gè)碼頭。
我也將隨著這艘船,正式告別這座小島,告別這片在東海上青翠碧黃的土地,告別生我養(yǎng)我九年的故鄉(xiāng)。以后,等我再回來(lái)時(shí),我將是客。爺爺在碼頭上沖著我招手,對(duì)我說(shuō)著再見(jiàn)。
年幼的堂弟被爺爺抱在懷里——我還記得與他折紙飛機(jī)玩,我們沖上樓頂,將折好的飛機(jī)一只只地投向空中,看著它們?cè)诳罩酗w翔,飛翔,即便只是幾秒的時(shí)光。上船的人們一個(gè)跟著一個(gè),背著大包的行李,外出打工。而我與他們不同,我不是一個(gè)游子,卻告別了故鄉(xiāng),駛向另一個(gè)口岸。
海上,隱約傳來(lái)輪船的轟鳴。海邊的碼頭邊,黃色的海水拍打著黃色的沙泥,停泊的船上漁民在收著網(wǎng)簍。遠(yuǎn)處,連綿不絕的山上,青翠的'樹(shù)在茁壯成長(zhǎng),灰色的巖石露在外面。忽然間,青山離我越來(lái)越遠(yuǎn),岸上的爺爺與堂弟離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我站在船舷邊,我將“鄉(xiāng)愁”刻在我的心間。
下午到了上海。我看到的是寬闊的大馬路,一輛輛汽車(chē)井然有序地行駛著。但上海,給我的印象卻不太好。雖然有林立的高樓,但我卻看不見(jiàn)我從小看慣了的山,我還記得上山挖野菜的快樂(lè)。上海那并不太清新的空氣里,彌漫著汽油的味道。如今,我來(lái)到上海已有七年之久,會(huì)想著那天,特別是每次過(guò)年回去時(shí)總會(huì)想起,鄉(xiāng)愁又不覺(jué)縈繞在我的心間。
無(wú)論我以后去到哪里,在我的心中永遠(yuǎn)都會(huì)出現(xiàn)這一天的場(chǎng)景,那青山,那海水,送別的人們,還有輪船啟航的那一剎那……我的心只有一顆,我將心、將鄉(xiāng)愁留在了那片東海之濱的土地上……
此情所系,一生不忘……
記住這一天作文10
那天讓我痛哭流淚,讓我心痛不已,也是讓我最難忘的一天——畢業(yè)的那一天!
考完期末試以后,老師在畢業(yè)典禮那天表?yè)P(yáng)了我們。那一天老師變了,不像每天那么嚴(yán)厲,那么兇巴巴的啦!我看到同學(xué)們心里酸酸的,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),同學(xué)們也不像平時(shí)那樣斤斤計(jì)較的愛(ài)生氣了,一下子全都變了,一個(gè)個(gè)變成活潑可愛(ài)、善解人意的同學(xué)了。
為了畢業(yè)以后留個(gè)紀(jì)念,在學(xué)校我們關(guān)系比較好的幾個(gè)同學(xué)一起說(shuō)好了拿手機(jī)拍照。平時(shí)我們一起出去玩,一起寫(xiě)作業(yè),有開(kāi)心的事互相分享,弄不懂的`題一起商量,想想都特別難忘!當(dāng)我正沉浸在這幸福的時(shí)光里,老師在后面輕輕拍了我一下說(shuō):“佳琪啊,以后要好好學(xué)習(xí),別忘了有空回來(lái)看看老師!”“嗯嗯,一定的!”我強(qiáng)忍住淚水答應(yīng)著。這時(shí)以前的一幕幕在我眼前浮現(xiàn),和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我珍惜,時(shí)間過(guò)的好快呀!轉(zhuǎn)眼真的畢業(yè)了!突然閨蜜拍了我的肩膀把我摟住說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的雖然咱們畢業(yè)了但是以后還會(huì)見(jiàn)面的!
老師在畢業(yè)典禮對(duì)我們即將畢業(yè)的同學(xué)致辭,每一句都很觸動(dòng)我也很讓同學(xué)們和家長(zhǎng)感動(dòng),老師說(shuō):“你們從普通的小學(xué)生變成今日的初中生,都是靠我們的努力換來(lái)的,希望同學(xué)們能記。豪蠋煵辉诘娜兆樱瑢W(xué)們堅(jiān)持自己良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,不管遇見(jiàn)任何困難都會(huì)自己解決!”一陣陣掌聲隨即而來(lái),同學(xué)們都留下了不舍的淚水!
畢業(yè)典禮之后我和每一個(gè)老師都拍照片了,我想記住這難忘的一瞬間,也想給小學(xué)的生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!
這一天,是我人生中最重要的一天,因?yàn)槲耶厴I(yè)了!變得像一個(gè)大孩子般成熟了。雖然以后不能和同學(xué)們一起打鬧玩耍,一起做題了,但是以后我們還是會(huì)相遇的,這一天會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里!
記住這一天作文11
白宣上的條條墨痕,有如遠(yuǎn)山的眉黛,又如弦月的一彎獨(dú)立在月宮玉蟾,不染一絲塵埃,依稀裙裾飛揚(yáng)。
而那只是先生的范本。
再看我筆下的字體,猶如蠢笨的企鵝,呆滯無(wú)神,又像一只不帶水的拖把,尤其是最后一捺,僵硬地立在那里,肆意地毀掉了整個(gè)字。此時(shí)先生走了過(guò)來(lái),看到了我這一筆,笑了笑“你寫(xiě)的其實(shí)還可以,只是最后一捺,還需要微微調(diào)整!边@不禁使我信心倍增,但我仍不懂先生口中的微微調(diào)整之意,我決定再次嘗試。
將狼毫浮躁的角用墨水潤(rùn)了潤(rùn),我沉住氣,起筆,點(diǎn)筆,運(yùn)筆,捺!盡量讓整個(gè)過(guò)程顯得流暢而自然。隨即一捺出現(xiàn)在白宣上,依舊僵硬難看,面目可憎!敗筆!我狠下一點(diǎn),墨色蕩漾開(kāi)來(lái),形成一個(gè)巨大的黑團(tuán),仿佛在嘲笑我拙劣的筆法。
“怎么,泄憤?”先生許是已經(jīng)觀察了許久了。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,用充滿(mǎn)不解的眼神望向先生,希望能得到他的幫助。
先生走近,執(zhí)起我的手,在白宣一角帶我重新書(shū)寫(xiě)。一個(gè)簡(jiǎn)單的字,在先生筆下,每一筆都?xì)舛ㄉ耖e,寫(xiě)到那一捺時(shí),我感受到筆直的'筆桿在手中微微偏轉(zhuǎn)了一個(gè)方向,整個(gè)字體優(yōu)美靈動(dòng),我恍然大悟。
原來(lái)“微微調(diào)整”的意思是這樣的。
我立即握起筆,回憶著先生方才的筆法痕跡,耐心地寫(xiě)了一遍。雖然與他的字跡相比還相差甚遠(yuǎn),但我已經(jīng)對(duì)這一進(jìn)步十分滿(mǎn)意了,只是還不夠熟練,我想我還需繼續(xù)練習(xí)。
描著剛才的字跡,我不停地訓(xùn)練,白宣上出現(xiàn)我龍飛鳳舞的筆跡,寫(xiě)滿(mǎn)幾張時(shí),慢慢地,原本的桎梏如冰雪消融。運(yùn)筆之時(shí)的感覺(jué)終于有所不同了,字跡變得流暢優(yōu)美,一如江南煙雨長(zhǎng)廊的檐角,展翅欲飛。
直到今日,我練習(xí)書(shū)法已經(jīng)五年有余,這一天也許是我人生中的一次化繭成蝶的蛻變。
記住這一天作文12
每個(gè)人的生命中,都會(huì)遇到幾個(gè)特別的人,而在三年前,那個(gè)冬與春的交際時(shí)節(jié),我遇到了生命中的第一個(gè)“他”。
清晨,我像往常一樣起床,穿衣,忽然發(fā)現(xiàn)家里安靜得有些不同尋常。再一看表,天哪,已經(jīng)8點(diǎn)了!這可不是一貫讓我6點(diǎn)早起的媽媽的作風(fēng)。我趿拉著拖鞋出屋一看,果然,家里一個(gè)人都沒(méi)有。我更加疑惑,打開(kāi)手機(jī)想給爸爸打電話(huà)。這時(shí),一條新消息吸引住了我的眼球,那是爸爸發(fā)的。我點(diǎn)開(kāi)一瞅:一張小孩的照片映入我的眼簾,他的.頭發(fā)淡到幾乎看不出來(lái),眉毛好像還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),兩個(gè)眼睛烏黑烏黑,只能看到些許細(xì)微的眼白,鼻子上布滿(mǎn)了小紅點(diǎn),嘴唇緊抿,一幅乖乖的樣子。細(xì)看照片,他臉上好像還帶有未擦干凈的血跡。照片的背景是醫(yī)院手術(shù)室門(mén)前的一片白墻。再一看爸爸發(fā)的文字,我嘞個(gè)乖乖,這個(gè)長(zhǎng)得有些丑丑的小孩竟然就是我的親弟弟。我忙又打開(kāi)照片,放大,再放大,細(xì)細(xì)端詳著,卻覺(jué)得越看越丑。我一臉嫌棄地關(guān)掉了手機(jī),假裝平靜地坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí),但無(wú)奈手機(jī)“叮咚—叮咚—”接收消息的聲音響個(gè)不停,祝賀的消息鋪天蓋地而來(lái)。我終于坐不住了,穿上大衣,跨上電動(dòng)車(chē)直奔醫(yī)院。我照著爸爸發(fā)來(lái)的消息,幾經(jīng)波折找到了媽媽所住的病房,推開(kāi)門(mén),只聽(tīng)見(jiàn)小床上的“他”哭個(gè)不停,媽媽一臉疲倦地躺在病床上休息。爸爸在一旁,一會(huì)兒給弟弟換尿布,一會(huì)兒給媽媽削水果,雖然忙,但嘴角的笑卻止不住地往外露。我看著丑萌丑萌的弟弟,終于“勉為其難”地接受了“小包袱”出生的現(xiàn)實(shí)。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去三年,曾經(jīng)的小肉團(tuán)已經(jīng)長(zhǎng)成了略顯帥氣的“熊孩子”,雖然與他相處的每一天都很難忘,但第一次見(jiàn)到他時(shí)的好奇、歡欣和雀躍……我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那一天。
記住這一天作文13
又是一年秋風(fēng)起,不知不覺(jué)間秋風(fēng)吹落了樹(shù)上的最后一篇葉子,不久便消失于視野中,就如同爺爺一樣,消失在我的生命中。這一天,我終生難忘。
望著門(mén)前的老樹(shù),記憶的閘門(mén)驟然開(kāi)啟。記得小時(shí)候,爺爺總在門(mén)前的空地上種滿(mǎn)各種各樣的花兒,這些漂亮的花兒從正月初一一直開(kāi)到第二年的大年三十,門(mén)外的美麗一直都在,從未斷過(guò)?涩F(xiàn)在,這塊土地上除了荒涼就再?zèng)]剩下什么了,它是那樣的貧瘠、凄涼、衰敗,就如同爺爺生命的最后一刻,走的充滿(mǎn)遺憾。
那天,老師正在講課。突然,窗外有個(gè)熟悉的身影,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),那雙大手就拉著我在空曠的走廊上狂奔,教室里總有幾個(gè)不安分的腦袋探出窗外,我的臉是那么紅,那么燙。沒(méi)來(lái)得及想這突發(fā)事件背后的原因,就已經(jīng)被拽上了車(chē)。
我心中充滿(mǎn)了疑惑,車(chē)子在公路上行駛著。終于在一路顛簸中到了目的地。這河、這樹(shù)、這房!我猛然意識(shí)到這是爺爺家!眾人領(lǐng)著我走到爺爺面前。善良慈祥的爺爺變成了這個(gè)模樣:深陷的眼眶、花白的頭發(fā),一臉?biāo)沙诘钠つw幾乎拖到了地上,躺在床上大氣都不能出。沒(méi)想到,許久未見(jiàn)的爺爺竟是那么疲憊,那么衰老!
那一夜,他走了。走得沒(méi)有痛苦,沒(méi)有壓迫。我想哭,但我沒(méi)有,因?yàn)槲抑罓敔敳幌矚g看到別人在他面前流淚。爸爸拉著我的手,對(duì)我說(shuō)了一番話(huà)。他說(shuō),爺爺非常愛(ài)我,他生命的最后一段時(shí)間,是因?yàn)槲也艌?jiān)持到最后一刻的。他是多么想見(jiàn)我,想把沒(méi)有表達(dá)的`愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)表達(dá)出來(lái),然后不留遺憾地離開(kāi)。可是,他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)完成這個(gè)愿望了。我聽(tīng)了爸爸的話(huà),心里不禁涌出一絲酸楚和感動(dòng),我強(qiáng)忍著這種滋味,但是,眼淚還是不爭(zhēng)氣地流出。原來(lái),我曾是爺爺生命中的一束陽(yáng)光,照亮過(guò)他的生命,帶給了他溫暖。
愿爺爺那邊的世界也有一束陽(yáng)光,替我照亮他枯萎的心房,替我治療他心靈的創(chuàng)傷。
記住這一天作文14
在去年夏天的一個(gè)傍晚。
路邊上,和往常一樣又出現(xiàn)了許多流動(dòng)的小攤販,有的賣(mài)傘,有的賣(mài)日常小用品,有的賣(mài)臺(tái)燈,各種各樣的東西都擺放在路邊。
我好奇地跑過(guò)去,一邊走一邊低頭看。
“你煩不煩呀!”忽然,一個(gè)氣沖沖的聲音傳入我的耳朵,一抬頭,我看見(jiàn)一位身材高大而又相貌兇猛的男人,正在惡狠狠地罵一位瘦小的老太太。
老太太的聲音很弱小:“我……沒(méi)惹你呀,只是問(wèn)你要不要……”
“你沒(méi)看見(jiàn)我正忙著回家嗎?”那男人似乎十分生氣,“你為什么要攔住我?”。
“我……沒(méi)有攔你啊,只是問(wèn)問(wèn)……”老太太沒(méi)有再說(shuō)話(huà),也許是顧忌地上還擺著的地?cái)偅苍S是擔(dān)心把事情再鬧大,然后蹲下來(lái)整理自己的東西。
那人罵了一陣兒,見(jiàn)老人沒(méi)有再答應(yīng),也許覺(jué)得沒(méi)什么意思了,就又匆匆地走了。
我看那老太太,似乎很委屈,再看看來(lái)來(lái)往往的路人,那么多人經(jīng)過(guò)這里,卻沒(méi)有一個(gè)人替老太太說(shuō)一句話(huà),這些路人有的戴著耳塞聽(tīng)歌,不管外面的世界多混亂,似乎都與他們無(wú)關(guān);有的則是明哲保身,感覺(jué)這個(gè)老太太與自己毫無(wú)關(guān)系,他們對(duì)眼前的`這一幕就好像根本沒(méi)有看見(jiàn)一樣,就算是圍觀的,也只是當(dāng)一個(gè)看客,就像看戲,戲結(jié)束了,場(chǎng)子也散了。我很想沖過(guò)去替老天太說(shuō)句話(huà),但是我畢竟年齡太小,最終也是沒(méi)敢去……
那個(gè)人走了,老人再一次問(wèn)身邊經(jīng)過(guò)的路人:“請(qǐng)看一看,很便宜的挖耳勺啊!薄皇撬坪趼曇粜×嗽S多。
路邊還是那么熱鬧……
究竟是什么讓這個(gè)社會(huì)變得如此的冷漠?我要記住這一天。
記住這一天作文15
2008年5月12日下午14時(shí)28分,我國(guó)汶川發(fā)生了里氏8.0及大地震。僅僅80秒,無(wú)數(shù)的民房毀于一旦。但就是在這種危急時(shí)刻,地震中的一幕幕給了所有中國(guó)人自豪和感動(dòng)。
這天下午,在某個(gè)幼兒園中,80多個(gè)孩子正在午休,5名老師正在悄聲討論下午將要教孩子們的一個(gè)新的游戲,此時(shí),她們的臉上滿(mǎn)是明媚和喜悅。然而,地震突然而至,欲將所有的美麗撕碎。5名老師,80個(gè)孩子。將孩子們疏散到安全地帶成了老師們必需完成的任務(wù)。但老師們齊喊了一聲“救孩子”后,就沖向酣睡著的孩子。其中一名叫翟萬(wàn)容的教師也毫不遲疑部向一個(gè)孩子。接下來(lái)的一切便無(wú)人得知了。地震過(guò)后,只有30個(gè)孩子和2名老師生還。當(dāng)救援人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí),她撲在地上,后背上還壓著一塊水泥板,懷里卻緊抱著一個(gè)小孩。小孩生還了,她卻沒(méi)有了呼吸。
就在地震的當(dāng)天,一個(gè)年老的乞丐,在捐出了5元錢(qián)之后,又于次日到同一個(gè)募扣點(diǎn)捐出了一張百元大鈔。工作人員萬(wàn)分詫異,問(wèn)他怎么分兩次捐款。他說(shuō),我手里的錢(qián)都是詩(shī)來(lái)的,又破又散,我只好去銀行把它們換成了整錢(qián)再捐。
在綿竹的'救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),余震頻頻襲來(lái),學(xué)校的鋮樓搖搖欲墜,一邊是孩子們漸弱的哭聲,一邊是撤離危樓的命令。淚流滿(mǎn)面的鐵骨男兒轟然跪倒:“求求你們!求求你們?cè)僮屛仪蟪鲆粋(gè)孩子吧!”
在北京的某個(gè)獻(xiàn)血點(diǎn),獻(xiàn)血的人排成了長(zhǎng)龍。當(dāng)一個(gè)排在隊(duì)尾的男子聽(tīng)說(shuō)下半夜都輪不到自己獻(xiàn)時(shí),當(dāng)場(chǎng)和工作人員激動(dòng)地“爭(zhēng)吵”起來(lái)。
誰(shuí)也未曾料到,萬(wàn)眾期待的2008年,竟然充滿(mǎn)了如此多的坎坷和磨難。但是事實(shí)證明中國(guó)是打不敗壓不垮的,因?yàn)槲覀冇?3億英雄人民。在這個(gè)讓我們一次次淚濕的初夏,我們切切實(shí)實(shí)的觸摸到了這個(gè)漢字——捐。在這場(chǎng)災(zāi)難中,愛(ài)的力量足以讓100個(gè)汶川雄起。
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