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好樣的作文（通用31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的好樣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好樣的作文 1
我坐在椅子上，手里拿了一塊月餅，讓我不禁想起那次。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我剛上完課，便急忙趕到新東方去學(xué)做月餅。一進(jìn)門，哇塞！人山人海，我的眼睛不由自主地向里瞄了一下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)位置，便急忙沖了進(jìn)去。
開(kāi)始發(fā)面團(tuán)了，大家一個(gè)個(gè)搶在前面，想要第一個(gè)拿到。發(fā)月餅的蔡老師，不小心往后退了一步，大批同學(xué)跌倒了下來(lái)。唉，一開(kāi)頭就發(fā)生了這件事，真不是個(gè)好兆頭。
開(kāi)始做了，書(shū)上說(shuō)，先要把面團(tuán)鋪平，于是大家一個(gè)個(gè)使出吃奶的勁，有些夸張的，還把面團(tuán)放在屁屁底下壓。第二步把一個(gè)小的`面團(tuán)搓圓（當(dāng)時(shí)發(fā)了兩個(gè)，一大一�。�，接下來(lái)大家不急忙做了，而是先把書(shū)上的內(nèi)容看懂。
大功告成！我便開(kāi)始動(dòng)手了。
先把壓好的月餅托在手上，另一只手把搓好的面團(tuán)放在平鋪的上面，好了以后，用右手的大拇指和食指做成一個(gè)“C”形，把面團(tuán)放在“C”的里面，左手用大拇指壓住面團(tuán)，接著右手開(kāi)始轉(zhuǎn)，直到轉(zhuǎn)成一個(gè)圓形。接著用搟面杖把圓的面團(tuán)壓平，把壓好的面團(tuán)卷成一個(gè)橢圓形，最后把面團(tuán)的皺紋給弄掉，再放入微波爐蒸20分鐘，就完成了。
看著這一個(gè)個(gè)通紅的月餅，我心里美滋滋的，也明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就能成功。
那次，我是好樣的。
好樣的作文 2
11月9日周一小雨我們都是好樣的—鄭姝504班昨天和前天運(yùn)動(dòng)會(huì)如期開(kāi)幕了，這是一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，地點(diǎn)在安師大附中。周日的早晨，我按時(shí)到校，今天早上我是來(lái)比賽女子跳高的。帶好號(hào)碼牌，來(lái)到檢錄處檢錄，我和我們班的兩位女同學(xué)孫楊和李函站在一隊(duì)。老師帶著我們向比賽場(chǎng)地走去，我的心里怦怦直跳，想的只有一個(gè)念頭：一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，不要緊張，姝姝，盡自己最大的.努力！
加油！
比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，桿子降的很低，三次我和李函都跳過(guò)去了，桿子開(kāi)始升了，我開(kāi)始害怕，生怕自己跳不過(guò)去，一個(gè)失敗了，兩個(gè)失敗了，輪到我跳了，心跳加速，完了，怎么辦呢？瞬間，看到我們班的牌子高高得舉了起來(lái)：冠軍之位，舍我其誰(shuí)。看到了這個(gè)牌子以后，為自己增添了一點(diǎn)信心，可是，我最終還是沒(méi)有通過(guò)。我的眼角仿佛一點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)了，“沒(méi)關(guān)系，還有兩次機(jī)會(huì)呢！
”我聽(tīng)到了陳老師和藹地對(duì)我說(shuō)了一句話�！安灰诤跬饨绲母蓴_，自己大膽地跳！
”陳老師邊說(shuō)邊用手摸著我的長(zhǎng)辮子。我鼓起了信心�？墒�，我還是失敗了。但李函卻獲得了第三名，我依然很高興。我們都是好樣的！
雖然沒(méi)有勝利，我們都努力了，愛(ài)拼才會(huì)贏!
好樣的作文 3
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，窗外的陽(yáng)光是那么的柔和，那么溫暖，而此時(shí)的我，心里卻久久不能平靜。
記得前不久的一節(jié)班會(huì)課上，老師告訴我們學(xué)校準(zhǔn)備召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，聽(tīng)了這個(gè)消息，我不免有些緊張。因?yàn)槿昙?jí)時(shí)，我曾經(jīng)參加過(guò)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，卻未曾取得好成績(jī)。從此，只要一提到運(yùn)動(dòng)會(huì)，我便會(huì)害怕給班級(jí)丟臉。
而這次運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔隊(duì)員時(shí)，我心里在默默地念著：千萬(wàn)別選中我。然而，我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，以我的身高，老師一眼便認(rèn)定我是運(yùn)動(dòng)員的.料。我知道，我的成敗關(guān)系到老師對(duì)我的信任與否；我也明白，自己的失敗將會(huì)給老師帶來(lái)多大的失望。因此，我的壓力好大好大……
傍晚的夕陽(yáng)很紅，很漂亮，很耀眼。而我，經(jīng)常獨(dú)自徘徊在街頭，到底該怎么辦？我的心里像是給五味瓶，真琢摸不透。突然，頭頂上掠過(guò)一群小鳥(niǎo)，他們唱這歌向南方飛去。猛然間，我似乎清醒了，“對(duì)，就這樣做”。我高興的歡呼著。
從此，操場(chǎng)上，你會(huì)看見(jiàn)有多了一個(gè)女孩訓(xùn)練的身影。一圈，兩圈，我仍在堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。因?yàn)槲抑�，我的每一個(gè)腳印，正式同學(xué)們、老師們對(duì)我的鼓勵(lì)與信任。于是，我又加快步伐，在跑，在努力地跑。……
終于，那一天到來(lái)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，隨著一聲聲槍響，一個(gè)個(gè)沖刺，一項(xiàng)項(xiàng)比賽快要結(jié)束了。終于，女子400米開(kāi)始了，我站在起跑線上，雙眼目視前方，屏息凝視，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我司離弦之箭向前猛沖，我不知道心里在想些什么，只是有一股無(wú)名的力量在推動(dòng)著我，這是有一聲聲吶喊在激勵(lì)著我，前方不遠(yuǎn)就是終點(diǎn)，沖刺，我加緊步伐，撞線！
我成功了，同學(xué)們的歡呼，老師臉上的微笑證明了一切：我是好樣的！
好樣的作文 4
我的同桌是個(gè)頭高高的男生，留了個(gè)平頂頭，長(zhǎng)得偏胖。他走起路來(lái)整個(gè)身子左搖右晃的，只要一跑步呢，額頭上準(zhǔn)是汗涔涔的'。因?yàn)樗纳聿母哂执螅酝瑢W(xué)們都親熱地叫他“大塊頭”。他也不生氣，常說(shuō)：“大塊頭有大智慧�！�
得知他被選為校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我挺納悶：這大塊頭怎么能當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，參加的項(xiàng)目還是60米和100米，跑得快嗎？
在同學(xué)們的歡呼聲中，他終于上場(chǎng)了。大伙都嘀咕，他能否為班集體爭(zhēng)光呢？“砰！”發(fā)令槍響了，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸，都朝著終點(diǎn)奮力沖去�！瓣懹顒P，加油！”“‘大塊頭’，加油！”同學(xué)們的呼喊聲也不絕于耳�？矗∷莾蓷l長(zhǎng)長(zhǎng)的腿奮力向前邁著大步，此時(shí)，他沾了高個(gè)的光。竟然得了第一！接下來(lái)他還有100米跑，我們不再擔(dān)心了，大伙都對(duì)他充滿了信心，他是果然沒(méi)讓我們失望。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我曾對(duì)他說(shuō)：“陸宇凱，沒(méi)想到你跑步跑那么快！”他樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)槲移綍r(shí)多鍛煉呀！你可別看我塊頭大，我那可都是結(jié)實(shí)的肌肉哦！”看把他美的。
好樣的作文 5
最近，《淘氣包馬小跳》這一系列的書(shū)就像一陣風(fēng)，風(fēng)靡了全世界。我們班的同學(xué)們，每個(gè)人都有幾本楊紅櫻阿姨的書(shū)。
我印象最深的便是馬小跳、《天真媽媽》、《貪玩老爸》，也許有人會(huì)因?yàn)椤疤詺獍边@個(gè)詞，而對(duì)馬小跳瞧不起，覺(jué)得他是個(gè)沒(méi)優(yōu)點(diǎn)的孩子，那你便大錯(cuò)而特錯(cuò)，馬小跳他善良、敢作敢為、樂(lè)于助人……
他還非常孝順，在《天真媽媽》中，他幫寶貝兒媽媽洗腳，正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的夢(mèng)中，因?yàn)轳R小跳的疏忽，把寶貝兒媽媽燙傷了，為了彌補(bǔ)，他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)2層的三明治，是寶貝兒媽媽很感動(dòng)！
其實(shí)馬小跳才是一位“真正”的孩子，他的童年無(wú)所顧忌，而現(xiàn)在的父母都望子成龍、望女成鳳，而孩子們每天就像一只籠中之鳥(niǎo)，備用遠(yuǎn)觀在這籠子里，每天面對(duì)著如山的.作業(yè)，壓得都喘不過(guò)氣來(lái)，可是這樣，我們就可以考高分嗎？馬小跳無(wú)憂無(wú)慮的生活不正是每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的嗎？其實(shí)大自然就是最好的老師，很多孩子會(huì)想：“大人為什么不會(huì)體諒我們一些；難道他們沒(méi)有童年嗎？為什么不如讓我們?nèi)ソ佑|大自然呢？”我向全世界呼吁：還給孩子們快樂(lè)的童年。
在馬小跳系列里，我還喜歡《貪玩老爸》馬天笑，馬天笑幽默、富有童心，他很支持馬小跳，他陪馬小跳玩，給了馬小跳一個(gè)自由自在、快樂(lè)的童年！
好樣的作文 6
今天我們班準(zhǔn)備評(píng)選新一屆班委，我已經(jīng)考慮好班長(zhǎng)的合適人選，請(qǐng)跟我來(lái)認(rèn)識(shí)她吧。
她平時(shí)一到學(xué)校就幫老師收作業(yè)，盡心盡責(zé)地完成老師交待給她的每項(xiàng)任務(wù)。有一次，因身體不適，她晚到5分鐘，來(lái)不及放下書(shū)包就向組員收作業(yè)。確認(rèn)大家的作業(yè)都交齊后，她才從書(shū)包里拿出自己的作業(yè)往收全的'本子里一夾，再利索地把書(shū)包塞進(jìn)抽屜，馬不停蹄地抱著作業(yè)向老師辦公室走去。回來(lái)后，她一秒都不耽擱，拿起打掃工具向包干區(qū)走去，帶著大家開(kāi)始打掃。打掃完后，又趕緊催促大家回教室晨讀，她也從書(shū)包里拿出課本認(rèn)真讀起書(shū)來(lái)。
她不僅是老師的小助手，還是同學(xué)的幫手和好朋友。有一次該上美術(shù)課了，一位同學(xué)把老師上節(jié)課安排的手工作業(yè)丟家里了，急得要掉眼淚，她趕緊安慰那位同學(xué)：“我?guī)湍阒匦伦鲆环�！”她幫同學(xué)裁好紙，打算利用下課10分鐘時(shí)間做完，快上課時(shí)，她們還沒(méi)有完成，到了美術(shù)教室，她們又花了10分鐘左右才完工�？吹叫碌淖髌氛宫F(xiàn)在面前，那位同學(xué)喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“謝謝！”她毫不在意地回答：“不用謝！只是小事�！�
別看她才上四年級(jí)，管理起班級(jí)來(lái)可是數(shù)一數(shù)二的。有一次，輪到我們班打掃美術(shù)教室，她晚到了一會(huì)兒，離教室還有20步遠(yuǎn)時(shí)就聽(tīng)到里面炸開(kāi)了鍋。可她一走進(jìn)去，里面立刻安靜下來(lái)，那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)看到她嚴(yán)厲的目光，都自覺(jué)地閉上嘴巴，很快拿起工具干起活來(lái)。
你們知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？這人就是我呀！如果你們喜歡我的話，記得投我一票哦！
好樣的作文 7
一個(gè)陰沉沉的下午，我終于做完了作業(yè)，便想出去走走，放松放松心情。我慢步到會(huì)議室門前，那臟兮兮的會(huì)議室里躺著一張會(huì)議桌和一個(gè)乒乓球臺(tái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們的抱怨聲，誰(shuí)把我們的.居室弄臟，也不打掃。忽然間一個(gè)新奇的想法從我的腦海冒出來(lái)，我來(lái)幫你們解決讓你們生活在無(wú)塵的世界吧！
找到小伙伴們商量，我平常的一鐵哥們很快答應(yīng)，我們那可是老搭檔哦！
我們把會(huì)議室分成了兩個(gè)區(qū)域，先在地上灑點(diǎn)水，我們大約等了十多分鐘，水終于干了。我們把里面的垃圾全掃了出來(lái)。接著，我們拿來(lái)了拖把，把地拖得干干凈凈，連人影都可以照出來(lái)。
我們又開(kāi)始擦乒乓球臺(tái)和會(huì)議桌，先擦乒乓球臺(tái)。因?yàn)槠古仪蜃酪呀?jīng)被工人們打的千瘡百孔，所以，我們很仔細(xì)的把每一個(gè)部位都擦得干干凈凈；接下來(lái)就是會(huì)議桌了，這可是個(gè)大家伙，里面的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，異常難擦，我們先擦桌面還有一個(gè)凹下去的地方，然后就是抽屜了，抽屜不在話下，三下五除二，抽屜很快就搞定了，最難擦的還是底面，因?yàn)橥饷鎳艘粚訐踝〉酌娴哪景澹挥泻苄〉目p隙才能擦到里面，可是我們倆不甘示弱，硬是把手伸了進(jìn)去，擦完了底面，外面也就容易擦多了。
皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的辛苦打掃，會(huì)議室終于干干凈凈了。
事過(guò)之后，別人都夸我們好樣的。我們心里像吃了蜜一樣甜，有說(shuō)不出的喜悅。
好樣的作文 8
在成長(zhǎng)的記憶中，有很多事情讓我覺(jué)得我做對(duì)了，而有一件事最讓我難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我還像往常一樣來(lái)到學(xué)校上課。上午的.第二節(jié)課是語(yǔ)文課，張老師拿著語(yǔ)文卷子走進(jìn)了教室，大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)一次單元考試，請(qǐng)把桌子拉開(kāi)。”剛說(shuō)完，同學(xué)們拉開(kāi)桌子，就把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)看，可剛看沒(méi)多久，張老師就把卷子發(fā)好了。只見(jiàn)張老師一聲令下，我們就把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)桌子里，然后認(rèn)真地考著試。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間考試就快要結(jié)束了，我看了看試卷，其它的我都做完了，可是有一題我想了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有想出來(lái)，這可把我急壞了，我不知所措，只能坐在那兒發(fā)呆。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，打起了作弊的心思。我看了看桌子里的語(yǔ)文書(shū)，心想：要是看了語(yǔ)文書(shū)，就不誠(chéng)實(shí)，要是再被其他的同學(xué)看見(jiàn)了，告訴老師，那該怎么辦呢？這時(shí)，張老師看了看時(shí)鐘說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)大家快點(diǎn)，還有五分鐘就要交卷了�！甭�(tīng)了這句話，我的心里就15個(gè)吊桶一一七上八下了。
我應(yīng)該怎么辦？是看語(yǔ)文書(shū)呢？還是不看呢？忽然我想起老師的話，做人要誠(chéng)實(shí)，還要誠(chéng)信，然后我再看了看我胸前的紅領(lǐng)巾，想了想，還是決定不作弊。
“叮鈴鈴一一叮鈴鈴。”鈴聲響了，“交卷了交卷了�！敝宦�(tīng)老師一說(shuō)，全班的同學(xué)都把卷子上前放，我也不例外。
第二天，張老師來(lái)說(shuō)成績(jī)，我以93分的成績(jī)?nèi)〉昧说谌?/p>
在回家的路上，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱歌，在藍(lán)天中翩翩起舞，因?yàn)槲易鰧?duì)了，今天我好樣的。
好樣的作文 9
激動(dòng)人心的奧運(yùn)羽毛球冠軍爭(zhēng)奪賽終于拉開(kāi)了序幕。這場(chǎng)比賽由中國(guó)小將諶龍對(duì)戰(zhàn)馬來(lái)西亞老將李宗偉。
第一局開(kāi)始了，先是由諶龍發(fā)球。我實(shí)在太緊張了，因?yàn)槲覔?dān)心諶龍的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有李宗偉豐富，輸了第一個(gè)球影響士氣�？闪钗腋吲d的是，第一個(gè)球諶龍贏了，第二球李宗偉還是沒(méi)有接住，諶龍以2：0領(lǐng)先李宗偉兩分。但是李宗偉畢竟是一名實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)極其豐富的老將，是一個(gè)時(shí)代的代表，不一會(huì)兒比分就追上來(lái)了，而且反超諶龍。一時(shí)之間，兩個(gè)人你得一分，我的一分，比分交替上升，誰(shuí)也無(wú)法拉開(kāi)和對(duì)手的距離，看得我心砰砰跳，手心直冒汗。終于，在打到18：18的時(shí)候，諶龍似乎找到了李宗偉的弱點(diǎn)，連得兩分——20：18。比賽到了最激動(dòng)人心的.賽點(diǎn)，諶龍以一個(gè)猛烈的直線扣殺，完美地以21：18拿下第一局。
第二局開(kāi)始了，還是先由諶龍發(fā)球。年輕的諶龍?jiān)綉?zhàn)越勇，體力也恢復(fù)得很快。雖然李宗偉也已拼盡全力，但是比分始終落后于諶龍。在一次全力扣殺后，諶龍的球拍居然斷了一根線，這太令我感到驚訝了，這得用多大的力量��！最后，諶龍還是以21：18擊敗了李宗偉，登上了奧運(yùn)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，成為了羽毛球男單新的領(lǐng)軍人物。
好樣的！中國(guó)龍！我為你驕傲，我為你自豪！
好樣的作文 10
真是好樣的她真是好樣的！她是誰(shuí)？她就是我們班的陳念之。
陳念之長(zhǎng)著高高的個(gè)頭，梳著馬尾辮，眼睛水靈靈的像兩顆大珍珠櫻桃紅的小嘴總是掛著微笑。她十分善于處理同學(xué)之間的小矛盾。記得有一次，我和鄭純路等６人在樓梯旁邊踢鍵子。這時(shí)，李詩(shī)婷來(lái)了說(shuō)：“我也想玩，可以嗎？”“等這局來(lái)好再說(shuō)。”鄭純路一邊踢鍵子，一邊說(shuō)。李詩(shī)婷誤以為鄭純路不讓她玩，便瞪了鄭純路一眼，生氣的走了。
大家也沒(méi)把這當(dāng)一回事，仍興高采列的踢著鍵子，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。正當(dāng)我們踢得高興時(shí)，李詩(shī)琪帶著李詩(shī)婷來(lái)了。李詩(shī)琪像一只怒發(fā)沖冠的獅子，大吼一聲：“你們?yōu)槭裁床蛔屗胬�？”就這樣，因?yàn)槔钤?shī)琪和李詩(shī)婷的出現(xiàn)，所以我們六人除我和鄭純路外“各奔東西”有的去別的地方踢鍵子了；有的去玩別的了；還有的'去教室休息了。這時(shí)，陳念之來(lái)了。問(wèn)我們?cè)趺椿厥�，我便把事情的�?lái)龍去脈告訴了她，然后鞋底抹油——溜之大吉。但我想看陳念之怎么處理這件事情，便時(shí)不時(shí)的去看一會(huì)兒。只見(jiàn)陳念之一會(huì)兒在鄭純路那兒說(shuō)說(shuō)，一會(huì)兒又在李詩(shī)婷那兒勸勸。
當(dāng)我再一次去看的時(shí)候，她們以經(jīng)不見(jiàn)了。但我的直覺(jué)告訴我：陳念之把這件事情處理好了。她那幾個(gè)動(dòng)作一直印在我的腦海里，因?yàn)檫@體現(xiàn)了她善與處理小矛盾的好品質(zhì)。
好樣的作文 11
她，高高的個(gè)子，細(xì)細(xì)的眉毛，清澈的眼神，紅潤(rùn)的嘴唇，潔白又整齊的牙齒。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的“朗誦一枝花”劉暢同學(xué)。
“朗誦一枝花”的名號(hào)可當(dāng)之無(wú)愧。無(wú)論是班級(jí)朗誦比賽還是學(xué)校的文藝會(huì)演，她每次都能奪取桂冠，而且還經(jīng)常代表學(xué)校參加市里的`比賽，曾拿過(guò)市朗誦比賽第一名呢！她每天都非常忙碌，不停地參加各種演講、主持、朗誦……在我們班，我敢肯定地說(shuō)，以1000個(gè)漢堡包發(fā)誓，只要有她在，我們班的其他朗誦高手就永無(wú)出頭之日。她真可謂是“早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀”了。
作為她的同桌的我，既讓人羨慕又讓人傷心。因?yàn)槟芎退�，近水樓臺(tái)先得月，能耳濡目染，很好地提升自己，這讓許多同學(xué)羨慕嫉妒恨。但也正是因?yàn)樗珒?yōu)秀了，所以經(jīng)常去參加一些演講比賽，常常留我一個(gè)人孤單，連個(gè)討論問(wèn)題的同桌也沒(méi)有，不免讓我有些小傷心。
這不，學(xué)校又即將舉辦小學(xué)生詩(shī)朗誦比賽，她又開(kāi)始“神出鬼沒(méi)”了。不過(guò)，想到她又能為我們班取得榮耀，呵呵，心里還是挺為她自豪的。
同桌，好樣的，我永遠(yuǎn)支持你！
好樣的作文 12
記得那次，是秋天，田園里瓜果飄香，小麥都熟了，金黃得像天邊的彩霞，更像是為大地母親做了一件新的嫁衣。
那天我和朋友一起去看釣魚(yú)的，看到大人們釣了很多的魚(yú)，我們心想：魚(yú)兒多可憐啊，一條兩條三條……都要被人們吃掉！難道這就是魚(yú)兒們的命運(yùn)嗎？釣魚(yú)的叔叔就要收起魚(yú)竿回家了，我們上前攔住他的去路：
“叔叔，你能把你釣的那些魚(yú)兒搜刮給我們嗎？”她說(shuō)。
“小朋友，你們要這些魚(yú)兒干什么？吃？還是玩？”那位叔叔說(shuō)。
“不，我們不是吃，也不是玩�！蔽艺f(shuō)。
“那你們干什么呀？難道是送人？”那位叔叔說(shuō)。
“不，叔叔，你想想，那么多的魚(yú)兒都被你捉走了，那他們的`親人、朋友、父母會(huì)傷心流淚的！你再想想，如果吃魚(yú)的是你，假如你被魚(yú)刺卡住喉嚨了，你會(huì)知道痛，那么你會(huì)知道魚(yú)兒們被剝腹挖腸的痛嗎？如果你也是一條魚(yú)，那么你一定會(huì)希望人們不要吃掉你，可現(xiàn)在你手中提著的魚(yú)兒們，它們難道就想讓你吃掉它們嗎？它們不會(huì)這樣想吧！”她說(shuō)。
這位叔叔的臉?biāo)查g紅了起來(lái)，他慚愧的說(shuō)：“小朋友，謝謝你給我上的這一課，我知道該怎么做了。”那位叔叔說(shuō)著說(shuō)著便走到了魚(yú)塘邊，用手把那個(gè)小魚(yú)簍的門子打開(kāi)：魚(yú)兒們，回家吧！他邊說(shuō)邊把魚(yú)兒們送回家去。
看到那位叔叔的做法，我和她都笑了：我們用自己回普通不過(guò)的語(yǔ)言救了那些可憐的魚(yú)兒們，我們都是好樣的！
走在回家的路上，望望天空：是那么的晴朗，天邊的彩霞，好像是藍(lán)天的守護(hù)神。
我們對(duì)著天空大聲說(shuō)：我們都是好樣的！
好樣的作文 13
今天是來(lái)到北京旅游的第四天。凌晨2點(diǎn)，我剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，張導(dǎo)就進(jìn)入我們的公寓，讓我們起床�？伤质峭希质呛�，卻沒(méi)一個(gè)人起床。張導(dǎo)有些不耐煩了，大聲說(shuō)：“今天到天安門廣場(chǎng)看升國(guó)旗，你們不起來(lái)，就別看了！”我們這些懶蟲(chóng)，一聽(tīng)要看升國(guó)旗，馬上坐了起來(lái)，睡意全無(wú)，而且邊洗漱，便對(duì)張導(dǎo)說(shuō)：“我們馬上收拾好，你等等我們！”我們這些男生的速度可真快，不到5分鐘，一切都OK，“出發(fā)！”張導(dǎo)揮著小旗，大踏步向前走去……來(lái)到天安門廣場(chǎng)了，本以為我們來(lái)得是最早的！可來(lái)到廣場(chǎng)上一看，廣場(chǎng)上人山人海的。我費(fèi)了九牛二虎之力，才找到一個(gè)空位，蹲著等升國(guó)旗！
“嘀嘀嗒嗒”，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，開(kāi)始我還沒(méi)注意，隨便戴了頂帽子擋雨，“嘩嘩”，雨越下越大，緊接著，一股股強(qiáng)風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，到最后，雨變成了大暴雨，風(fēng)變成了狂風(fēng)，我的衣服被打濕了，許多游客都走了，可武警叔叔仍筆直地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。任雨水從帽檐上一滴一滴往下流，任狂風(fēng)吹在他們的身上�！翱ǹǎ诉恕遍W電出現(xiàn)了，回家的人更多了，人人都怕被雷劈到。我也想離開(kāi)廣場(chǎng)，因?yàn)槲业囊路澴尤珴裢噶�，再加上一股股狂風(fēng)凍的我渾身發(fā)抖，我實(shí)在有些招架不住了。心想：這次應(yīng)該不會(huì)升國(guó)旗了吧？我剛想走，一首雄壯的歌曲響了起來(lái)，是國(guó)歌！我慢慢舉起雙手，向國(guó)旗行禮，又一個(gè)閃電劈了過(guò)來(lái)，沒(méi)想到，護(hù)旗班的叔叔眼皮也沒(méi)眨一下，繼續(xù)升著國(guó)旗，“叔叔真了不起！”我在心里暗暗地想著。
“前進(jìn)進(jìn)！”隨著國(guó)歌的`結(jié)束，我忽然想到：護(hù)旗班的叔叔幾十年如一日，天天舉行升國(guó)旗，難道他們就不覺(jué)得累嗎？不，他們知道累，可為了祖國(guó)，為了人民，再苦再累也要做，這樣的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，叔叔，好樣的！
好樣的作文 14
鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，賣弄清脆的喉嚨；花兒在草坪上休息，感受陽(yáng)光的輕撫；孩子們?cè)陉懙厣衔⑿�，笑�?duì)生活，笑對(duì)那些需要幫助的小朋友們，日子好像會(huì)倒流，瞬間勾引著我的思緒回到過(guò)去我做義工的那次特別的難忘的經(jīng)歷。
陽(yáng)光明媚，空氣清新宜人。這時(shí)，一群俏皮可愛(ài)的孩子帶著雪白的帽子；身著各色的衣裳；胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，隨風(fēng)舞動(dòng)；邁著整齊的步伐，向前行進(jìn)。我也是其中的一員。走著走著就到了目的地，我們把一本本生動(dòng)有趣的書(shū)籍?dāng)[在一塊炫彩斑斕的地毯上，一幅幅栩栩如生的畫(huà)作映入眼簾，一個(gè)個(gè)細(xì)心精致的玩具引人注目。路邊的行人們陸陸續(xù)續(xù)地上前圍觀，不時(shí)有人輕輕地拿起一個(gè)，眼神中流露出云霓之望之感。
我們看著那些躍躍欲試的人，按耐不住此時(shí)心潮澎湃的心靈，對(duì)他們高聲說(shuō)道：“純潔善良的你們?cè)敢鉃槔?zāi)區(qū)的孩子們做出貢獻(xiàn)嗎？”話還沒(méi)說(shuō)完，就有人翹首企足喊道：“我愿意，我要讓別人知道為貧困兒童所付出的人才是真正善良的人！”隨后，他匆匆忙忙地走了過(guò)來(lái)，斬釘截鐵地拿出一張鮮紅的鈔票，投進(jìn)捐款箱里，我們的.眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光但哭不出來(lái)，我們?yōu)樽鎳?guó)上下有這等愛(ài)心人士而感到自豪。
時(shí)間就這樣滴答滴答的過(guò)去了，我們?cè)谀抢锩β盗苏麅蓚�(gè)小時(shí)，目光中充滿了期待，期待有更多的人能來(lái)這里走一走，看一看，買點(diǎn)自己想要的東西的同時(shí)還能奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。義賣活動(dòng)就要接近尾聲了，我們盡自己所能，為困災(zāi)區(qū)的孩子們提供了豐富的學(xué)習(xí)用品和一些形象的小玩意兒，同學(xué)們心滿意足，戀戀不舍地離去
驀然回首，生活中有許多“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的人，不辭辛勞，默默奉獻(xiàn)，心地善良的他們，是祖國(guó)的驕傲，是祖國(guó)的棟梁之才！
好樣的作文 15
海榮，好樣的！昨晚聽(tīng)到你敢對(duì)無(wú)理要求說(shuō)“不”對(duì)侵犯者立即反擊時(shí)，我的精神為之一振。我夸你堅(jiān)持原則，夸你勇于反抗，夸你從此有了男子漢的血性。你在我的心中，一改膽小懦弱的形象，成為有主見(jiàn)有尊嚴(yán)的褚海榮。
其實(shí)，無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)上甚至在家庭中，以大欺小，以強(qiáng)凌弱，都不是什么稀罕事。并且欺負(fù)人的若沒(méi)遭到反抗和懲罰，在人前往往就更有尊嚴(yán)、有地位，被欺負(fù)又逆來(lái)順受的被大家所不齒。因?yàn)槎鄶?shù)人都推崇強(qiáng)者，即使帶著某些邪惡；幾乎所有人都輕視弱者，即使他本性善良。一個(gè)高素質(zhì)的群體成員間都是平等的，誰(shuí)也不欺負(fù)別人，因?yàn)檎l(shuí)也不能容忍別人欺負(fù)。有誰(shuí)膽敢欺負(fù)別人，對(duì)方定會(huì)頑強(qiáng)反擊，即使打不過(guò)他，也得叫他記住，自己不是好惹的。
許多時(shí)候，某些人就是這樣沒(méi)出息。他們也不是多壞，只想通過(guò)控制別人來(lái)抬高自己。你的奮力反抗，讓他知錯(cuò)就改，懸崖勒馬。你的縱容只能讓他得寸進(jìn)尺，在錯(cuò)誤的路上走的更遠(yuǎn)，以后吃更大的'虧。所以梁山好漢，打了才相識(shí)，這樣對(duì)雙方都有好處。
家長(zhǎng)，老師，朋友，甚至警察和法律，誰(shuí)也不能從根本上保護(hù)你。能保護(hù)你的最可靠的人只有你自己，自己的頭腦，自己的身體，自己的唇槍舌劍，尤其是自己的膽量和勇氣。面對(duì)侵犯，奮勇反擊。你若容忍，侵犯必將擴(kuò)展蔓延變本加厲，甚至連正直的人都懶得幫你�？�?fàn)巹t會(huì)為自己贏得尊嚴(yán)讓別人看得起你，也讓自己看得起自己。
海龍，好樣的！你的行為值得表?yè)P(yáng)，值得某些同學(xué)學(xué)習(xí)。對(duì)侵犯，零容忍，抵制歪風(fēng)，樹(shù)立正氣。讓大家互相促進(jìn)，共同努力，挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。那樣，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是好樣兒的。
好樣的作文 16
無(wú)論什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，說(shuō)負(fù)責(zé)任，毫無(wú)疑問(wèn)，第一個(gè)想到的一定是小明。
小明同學(xué)可負(fù)責(zé)了，不管是不是他值日，他都會(huì)去做事情，掃地，擦窗戶……他每天都早早到學(xué)校，崗位上的同學(xué)沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，他總是幫他（她）做事情。有一次大掃除，全班都行動(dòng)起來(lái)。小明很快做好了自己的事情，他一點(diǎn)也沒(méi)有閑著，去幫助其他人。當(dāng)看到樓梯上沒(méi)人掃時(shí)，他以迅雷不及掩耳找來(lái)掃把，將地面給掃干凈了。他還叫掃樓梯的同學(xué)下次一定要注意�！八媸莻�(gè)負(fù)責(zé)任，以身作則的好學(xué)生呀！”班主任在一旁贊嘆著。
還有一次我們?nèi)フ宜鏁r(shí)，他死活不肯去玩。這是為什么呢？因?yàn)樾∶鲘徫坏氖虑檫�沒(méi)有做完他要做完才跟我們玩。有的朋友說(shuō)：“快玩吧！值日這種勞力活兒你想干？”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我愿意去做，這不是為了自己，這是為了我的班級(jí)，我包下了這個(gè)崗位，我不能占著茅坑不拉屎，給我舞臺(tái)我不跳舞，我一定要做好這個(gè)崗位�！边@時(shí)另一個(gè)朋友又說(shuō)：“反正老師也不在，不要做了，快玩吧！”“不，無(wú)論老師在還是不在，我們每個(gè)人都應(yīng)該去做好自己的崗位。如果老師來(lái)找我們了，那一定是我們的問(wèn)題，有地方?jīng)]有做好，這也就是說(shuō)我們失職了。我們一定要做好自己的崗位，不應(yīng)該要老師來(lái)了以后才快！快！快！老師來(lái)了，趕緊看一看自己負(fù)責(zé)的地方有沒(méi)有紙屑。這是假的，做好自己身邊的小事�！毙∶髟捯魟偮洌處熇飩鞒鲆魂�?yán)坐Q般的.掌聲。小明說(shuō)的話深深印在了我的腦海里，我從心里敬佩他！
是啊，如果每個(gè)人都像小明這樣，對(duì)自己的崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好身邊的小事情，那我們班、我們學(xué)校甚至世界會(huì)多么美好呀！
小明，你真是好樣的！我要向你學(xué)習(xí)！
好樣的作文 17
那一次，我是好樣的！多少次，我歷經(jīng)“千難萬(wàn)險(xiǎn)”，獲得掌聲；多少次，我“淚流滿面”，永不屈服；多少次，我“發(fā)奮圖強(qiáng)”取得了暫時(shí)的成績(jī)……
第一次登上耀眼的舞臺(tái)——第一次，第一次，我極其興奮，我終于登上舞臺(tái)了。2009年的.夏天，我像往常一樣來(lái)到青少年宮上課。臨下課的時(shí)候，高老師問(wèn)我想不想演出，我不加思索的回答了想，那聲音有點(diǎn)發(fā)顫，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不自信。反正都說(shuō)了，媽媽在旁邊，我不能說(shuō)不，也不能反悔，因?yàn)槲遗聥寢尞?dāng)著高老師的面說(shuō)我。一個(gè)月之后，高老師領(lǐng)著我去了1305教室，進(jìn)去一看，已經(jīng)有5個(gè)同學(xué)，2個(gè)老師，老師讓我們排練，先一個(gè)人一個(gè)人彈，又讓老師指導(dǎo)。有一個(gè)大約7歲的小男孩彈奏《扎紅頭繩》，雖然他和我彈得曲名一樣，但是曲調(diào)不一樣。他彈一段，我彈一段，排練了好幾個(gè)小時(shí)，好累。出來(lái)教室的門，感覺(jué)好清涼，好舒服，好輕松。
就這樣，排練了1個(gè)月的時(shí)間我們?nèi)パ莩隽恕Ｄ抢锖么蠛么�，我一直跟在老師后面，生怕走丟了。我們是第3個(gè)登場(chǎng)的，而且，我是第二個(gè)演講的，難免會(huì)有一些緊張。完了完了，到我了，觸摸著那貴重的白色三角鋼琴，感覺(jué)好有成就感，彈起來(lái)真的不能和便宜的相比，真是一個(gè)天堂一個(gè)地獄，開(kāi)始彈了，一想到臺(tái)下有許多觀眾，許多攝像機(jī)就彈錯(cuò)音，咋辦？還能咋辦，接著彈吧。彈了一半，心想：加油，馬上就彈完了。三分多鐘后，終于苦日子熬過(guò)頭了。
我一共參加了9次文藝活動(dòng)，都是取得了一個(gè)較好的成績(jī)。第一次演出是我終生難忘的。
那一次，我是好樣的！
好樣的作文 18
今天，我們?nèi)Ｒ蚺_(tái)風(fēng)而停課半天。上午，起了床就在想一件事：今天我們要玩“摔雞蛋”的游戲，需要大家想出妙計(jì)能使雞蛋從四樓摔下去不破。我總對(duì)想出來(lái)的'辦法感到不對(duì)勁。下午，我?guī)е鵁⿶纴?lái)到了教室。
我問(wèn)了周圍的同學(xué)有沒(méi)有帶好東西�！鞍�？都沒(méi)帶，這下可糟了，游戲泡湯了�！蔽沂涞叵搿�
很快，要到最后一節(jié)課了，我簡(jiǎn)直急瘋了，嘴里一直喊著：“怎么辦呀？怎么辦？怎么辦呀……”唐加成不慌不忙地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你急什么？我有辦法，而且，我把制作好的帶來(lái)了！”說(shuō)著，就拿出一個(gè)帶子來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)，他把雞蛋夾在了里邊，看起來(lái)不太撐得住。他又說(shuō)：“你相信我吧！不會(huì)摔破的。我都做過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)了。從我家頂樓扔下沒(méi)破。從盛律律家十二樓拋下沒(méi)破，還是完好無(wú)損嘛！”我有點(diǎn)不相信，連連好幾次問(wèn)他是不是真的，他都不耐煩了，這才使我放下心來(lái)。
當(dāng)然，上課鈴聲響了起來(lái)。老師讓一隊(duì)同學(xué)下樓去，還有一部分在上面扔。我們是第一組，當(dāng)然由我們小組先來(lái)。老師說(shuō)：“好，開(kāi)始！”我往上喊：“小心點(diǎn)，別扔太重了！”唐加成毫不猶豫，往下一扔。在那一剎那，我一直盯望著“加分蛋”，啪，蛋兒落地了。我和許天雨忙上前拾起一看，居然沒(méi)破！我高興地跳了起來(lái)：“成功嘍！成功嘍！”當(dāng)然，別顧著自己高興，我們得看其他組難得而又精彩的表演。第二組很不幸，他們的氣球破了，雞蛋也破了�！斑@只雞蛋真可憐！”我不禁嘆氣。接下來(lái)是第五組的“傘兵跳傘”非常精彩，他們居然讓雞蛋當(dāng)上跳傘員了！落地后也沒(méi)破……
最后，我們?cè)u(píng)出了很多優(yōu)勝小組。這次“摔雞蛋”特別精彩、動(dòng)人。這游戲不但讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，而且還能放松心情，真是個(gè)好游戲！
好樣的作文 19
我媽媽是一個(gè)數(shù)學(xué)教師，平時(shí)工作負(fù)責(zé)。她每天都早早地去學(xué)校小學(xué)生作文，傍晚帶著一大堆作業(yè)本回來(lái)。特別是碰到上公開(kāi)課，媽媽更認(rèn)真了。 “吱——”門開(kāi)了，“砰”門又關(guān)上了�！芭距距保衣�(tīng)到了一陣急促的腳步聲。探頭一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我打趣地問(wèn)道：“怎么，被鬼追了？怎么這么著急？”“沒(méi)錯(cuò)，后天我要上公開(kāi)課，我得趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！币徽f(shuō)完，媽媽就進(jìn)了書(shū)房，拿出備課本“刷刷刷”地寫了起來(lái)。我嗤之以鼻：“臨時(shí)抱佛腳有什么用！” 晚飯后，我拿著《家校聯(lián)系本》讓媽媽簽名。媽媽合上備課本，滿臉堆笑：“曉樂(lè)，幫我來(lái)試教怎么樣？”我頭一昂：“偏不！”沒(méi)想到，媽媽來(lái)了個(gè)180度;大轉(zhuǎn)彎：“嘿嘿，你不幫我試教，就甭想拿回《家校聯(lián)系本》！”“別呀！”我急了，“我答應(yīng)你還不成嘛！”
試教開(kāi)始了。本來(lái)，我以為四十分鐘就解決的.問(wèn)題，可媽媽卻一會(huì)兒試，一會(huì)兒記，如此反復(fù)，試教了兩三個(gè)小時(shí)。我已經(jīng)昏昏沉沉了，拿了《家校聯(lián)系本》，整理好書(shū)包，就去睡了�？蓩寢屵�趴在那里寫呀寫。
第二天，我更“慘”了。媽媽說(shuō)上課還要準(zhǔn)備材料，又讓我在一些圖案后貼雙面膠，直貼得我的手都又痛又麻。而媽媽自己則“監(jiān)督”爸爸做課件。
第三天，正是媽媽要上公開(kāi)課的日子。一大早，媽媽就去了學(xué)校。我放學(xué)后，媽媽也回來(lái)了。很明顯，媽媽的高興寫在了臉上：“今天很成功！”“這是你運(yùn)氣而已嘛！”我賭氣地說(shuō)。媽媽不理我，繼續(xù)沉浸在這快樂(lè)當(dāng)中。
你說(shuō)，我媽媽是不是工作很認(rèn)真呢？
好樣的作文 20
每次在學(xué)校都能看見(jiàn)好多人在吹長(zhǎng)笛，那個(gè)聲音時(shí)而像潺潺流水：時(shí)而像細(xì)雨滴落，時(shí)而像鏗鏘有力的鑼鼓聲。我完全被陶醉了，不由得躍躍欲試，于是，我就求媽媽給我學(xué)長(zhǎng)笛，媽媽卻跟我說(shuō)：“學(xué)什么東西都是很苦的，不是兩三天就能完成的，如果你真的想學(xué)，我可以給你學(xué)，可是，你要給我記住，不能半途而廢�！焙髞�(lái)，媽媽就跟楊老師說(shuō)了一下，我就參加了銅管樂(lè)隊(duì)，從此，我每天中午都要抱這一個(gè)新玩意兒——長(zhǎng)笛。
但是事情真的沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，媽媽說(shuō)的話真的'有道理，看人家吹得那么輕松，自己去試試，沒(méi)吹幾個(gè)音，就頭昏眼花，快“斷氣”了，有好幾次，我都要放棄了，可想了媽媽的話又挺了過(guò)來(lái)。
每個(gè)星期的星期三的中午，都要學(xué)長(zhǎng)笛，那時(shí)，徐玲玲就教我怎么發(fā)音，學(xué)了好幾次，都沒(méi)有學(xué)會(huì)，別說(shuō)四個(gè)音，就連三個(gè)音都吹不到，那時(shí)，同學(xué)們都走了，但是徐玲玲就留下來(lái)陪我練長(zhǎng)笛，我們就留在學(xué)校里，認(rèn)真的練著，想想以前老師怎么教我的，我就這樣練啊練，還是不行，就請(qǐng)徐玲玲來(lái)幫忙，我想，光靠這些時(shí)間還是不夠的，一定要抽空好好練一下，所以，在放暑假的時(shí)候，我跟她每天下午到學(xué)校來(lái)練習(xí)長(zhǎng)笛，每次練好后，都吹得口干舌燥，但是我還是沒(méi)有放棄，天天練習(xí)，最后我終于成了銅管樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員，一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，一年，最后，我終于能輕輕松松地吹出優(yōu)美的曲子來(lái)。
光陰似箭，日月如梭。真是功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我的努力，我終于可以像那些同學(xué)一樣隨意的吹了，不再像以前要老師教了，但讓我自豪的是，我跟徐玲玲還代表了學(xué)校參加了比賽呢！
那次，我和她都是好樣的！
好樣的作文 21
在人生的旅途中，有許多優(yōu)秀的人在我們的身邊陪伴著我們。小明，就是其中一位。
他呢，大的眼睛，濃濃的眉毛，有一點(diǎn)胖，有一張小小的嘴巴。他很樂(lè)于助人哦！
在五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次中秋節(jié)猜燈謎的活動(dòng)，一等獎(jiǎng)是月餅。雖然月餅很常見(jiàn)，很容易買到，可是要是用自己的智慧換來(lái)的，那可就很珍貴了。我下決心要得到一等獎(jiǎng)。于是，我東跑西奔，尋找我會(huì)的題目，再到管理這個(gè)題目的老師進(jìn)行打分。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就快到結(jié)束的時(shí)間了�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)，只差2分了，加油！好不容易找到一個(gè)我會(huì)的題目，我馬上把答案寫下來(lái)，交給管理的老師，老師又給我打上了2分。太棒了！我急忙向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)跑去。還沒(méi)有結(jié)束，我領(lǐng)了一塊月餅。我高興極了，跑回教室，急忙向大家展示展示自己的月餅�？吹酱蠹叶荚谕饷嫱妫乙蚕肴�，可是月餅怎么辦呢？我想來(lái)想去，還是把它放進(jìn)桌肚里，然后去玩了。
回到教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的月餅不見(jiàn)了，我難過(guò)極了，眼淚都快下來(lái)了。小明見(jiàn)此狀況，發(fā)現(xiàn)不妙，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不要哭，我們先找找原因吧！”最后找到了月餅的袋子，是被人偷吃了。我再也忍不住了，哇哇大哭起來(lái)，小明安慰到：“沒(méi)事，不就是一個(gè)月餅嗎？我把我的'月餅送你怎么樣？”我搖搖頭�！澳浅渣c(diǎn)糖吧！它會(huì)帶給你好心情的�！蔽矣謸u搖頭。我被硬塞了一顆糖。漸漸的，我不哭了，小明又說(shuō)：“沒(méi)事的，這是老師送我的，我還有呢！你就拿著吧！”我也不好推脫，就拿了一個(gè)。在路隊(duì)上，他還給了我?guī)最w糖，對(duì)我說(shuō)：“我一定會(huì)抓到那個(gè)小偷的，你就放心吧！”我感動(dòng)極了，真沒(méi)想到和我關(guān)系不太好的小明竟然會(huì)安慰我，這種樂(lè)于助人的美德我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
你說(shuō)，他是不是很優(yōu)秀呢？這種樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。他真是好樣的！
好樣的作文 22
梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
剛才還是陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云，霎時(shí)間，天空轉(zhuǎn)變成了陰沉沉的臉，烏云密布，仿佛輕輕一擰就有水出來(lái)。不久，陰雨綿綿。
我是一朵小小的梅花。
我生長(zhǎng)在一株平凡的梅樹(shù)上，每天都與伙伴們一起聽(tīng)雨，數(shù)月，嘆雪，每天都是如此的快樂(lè)，給過(guò)路的人們送去縷縷清香。偶爾會(huì)有愛(ài)美的少女將我們采摘下來(lái)別在頭發(fā)上，為她們?cè)鎏砉獠省Ｎ覀儚牟粦峙嘛L(fēng)雨，但這次例外。
極富經(jīng)驗(yàn)的枝干告訴我，有一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雪即將到來(lái)。果真，漫天風(fēng)雪。猛烈地狂風(fēng)像刀子一般刮的我們撕裂般的疼痛，將我們吹得東倒西歪。雪夾著雨一次又一次地朝我們重重地砸下來(lái)，冰冷的'雪水順著花瓣流入了花蕊里，我不禁打了數(shù)個(gè)寒戰(zhàn)。抬起頭，只見(jiàn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣在風(fēng)中不住地飄揚(yáng)，無(wú)情地風(fēng)雪帶著我們的姐妹遠(yuǎn)逝，只有那淡淡的熟悉的清香還縈繞身旁。我心生悲傷，熱淚充滿了眼眶，模糊了一切。
零落成泥碾作塵，只有香如故。
忽然，一塊重的雪落在了我身上。我拼了命地掙扎著，卻不能將它掀翻。它實(shí)在太沉重了，沉重得使枝干在不停地?fù)u晃。我被晃得頭暈眼花，還有一絲絲寒氣在不停地入侵，我，不動(dòng)了。應(yīng)該是不得動(dòng)彈了。
不知過(guò)了多久，太陽(yáng)重新從云層里探出頭來(lái)，將大地萬(wàn)物從寒冷里喚醒。太陽(yáng)把雪曬得松松軟軟的，我突然感覺(jué)到了陽(yáng)光的溫暖，從雪里復(fù)蘇，卯足了勁兒，沖出雪塊，享受著陽(yáng)光的洗禮。轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)還有幾朵梅花與我一同堅(jiān)持著，與風(fēng)雪抗衡。我們熱淚盈眶，我們欣喜若狂，我們心有靈犀，大喊：“這一次，我們都是好樣的！我們最棒！堅(jiān)持萬(wàn)歲！”
梅花香自苦寒來(lái)，不錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)了了這場(chǎng)暴風(fēng)雪，我們綻放得更加?jì)汕危陉?yáng)光下顯得燁燁生輝。更多的人為我們駐足停留，只因?yàn)橄胍黄肺覀兊陌凉恰?/p>
開(kāi)在風(fēng)雪中的我們，只因心中有一個(gè)不滅的信念：我們，永遠(yuǎn)都是好樣的！
好樣的作文 23
在祖國(guó)危難的時(shí)候，總會(huì)有許多的英雄出現(xiàn)，讓人敬佩，讓人學(xué)習(xí)。如黃繼光、董存瑞等大人，張嘎、雨來(lái)、劉胡蘭等小英雄,但是，那些都是已經(jīng)過(guò)去了的，就在5月12日的天災(zāi)當(dāng)中，又有一批英雄誕生了，他們是鮮活的，是現(xiàn)代的，同樣有大人，也有小孩，我尤其佩服的是小孩。
9歲的林浩，在大地震發(fā)生的時(shí)候，慌忙從教室逃出，結(jié)果和同學(xué)一起在走廊里，被上面掉下來(lái)的石板困住了。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)哭了起來(lái)，為了安慰同學(xué)，林浩唱起了歌。唱完了歌，他又從黑洞洞的廢墟中爬到了后面的大操場(chǎng)上，但是，同學(xué)還留在廢墟里，林浩為了救暈過(guò)去的同學(xué)，又起了身，往廢墟里爬去，他拖著把一個(gè)同學(xué)從廢墟里救出。即使已經(jīng)很累了，林浩也不休息，向廢墟里爬去，把另一個(gè)同學(xué)連抱帶拖，拖到接近操場(chǎng)的地方的時(shí)候，突然一塊大石板從上面掉了下來(lái)，擋住了出入。林浩就用手挖呀挖，挖出了洞來(lái)，然后把同學(xué)塞了出去，自己再慢慢地爬出來(lái)。
許忠正在逃難的過(guò)程中，和同學(xué)一起被埋在了廢墟底下，同學(xué)已經(jīng)受了傷，哇哇大哭起來(lái)，許忠正很冷靜地勸同學(xué)，還和同學(xué)一起唱起了國(guó)歌：“起來(lái)……”同學(xué)漸漸安靜了下來(lái)，過(guò)了28個(gè)小時(shí)，同學(xué)和他終于獲救了。
六年級(jí)的陳浩，他在逃難的過(guò)程中，逃到了教學(xué)樓旁的空地上，空地上有一面墻，在地震中，墻就要倒塌，陳浩放棄了自己逃生的.機(jī)會(huì)，把同學(xué)往外一推，正在這時(shí)，墻倒了下來(lái)，陳浩被墻壓在了下面，多處骨折，現(xiàn)在還在醫(yī)院和病魔做斗爭(zhēng)。
13歲的 劉星蕊在地震后，強(qiáng)制忍住自己心中的痛哭，在政府搭建的帳篷里，給許多的小弟弟、小妹妹們教書(shū)，讓他們忘記痛楚……
像這樣的例子有很多很多……
他們的沉著，他們的冷靜，他們的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，和在困難面前，不畏艱險(xiǎn)的精神，一點(diǎn)也不比雨來(lái)、張嘎遜色。
小英雄們，你們好樣的！
好樣的作文 24
爸爸加班回來(lái)，已是凌晨一點(diǎn)。他洗完澡，刷了牙，洗了臉，正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，突然，一陣鈴聲從他手機(jī)傳出，有人打電話了。
“好的，我馬上過(guò)去！”
接了電話后，爸爸迅速披好衣服，穿好鞋子，拿起包和車鑰匙，飛快地朝車庫(kù)跑去。
這種場(chǎng)景我早已見(jiàn)怪不怪，但還是很擔(dān)心爸爸，畢竟都已經(jīng)這么晚了。可我實(shí)在困得不行了，就去睡覺(jué)了。
第二天晚上吃飯時(shí)，爸爸還沒(méi)回家，我知道他一定會(huì)告知媽媽他去干什么的，就邊吃飯邊詢問(wèn)媽媽：“媽，昨天晚上都那么遲了，爸爸怎么接了個(gè)電話就又出去了呢？我瞧他是朝車庫(kù)的方向跑去的，是不是他單位又有什么事情要他去處理？”
“你猜得不錯(cuò)，你爸昨晚確實(shí)是去他單位了。因?yàn)樗抡f(shuō)今天有領(lǐng)導(dǎo)去單位檢查，但有一些材料還不行，要修改。這些材料的'主要負(fù)責(zé)人之一是你爸爸，就只好打電話給你爸爸，讓他去修改一下�！眿寢尰卮鸬�。
媽媽低頭吃了幾口飯，又放下筷子對(duì)我說(shuō)：“后來(lái)，我一覺(jué)睡醒，不放心，給你爸爸打了個(gè)電話。你爸爸說(shuō)他已經(jīng)修改好了，正要睡，我就不打擾他了，掛了電話。我當(dāng)時(shí)掛完電話后看了看手機(jī)，已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了，昨天晚上要得那么急，領(lǐng)導(dǎo)八成是今天早上去檢查的。每回要檢查的事情那么多，大概八點(diǎn)就會(huì)開(kāi)始。他最多也只能睡三個(gè)多小時(shí)了，還要最少半小時(shí)洗漱整裝呢！唉，不知道結(jié)果怎樣，要是不好，你爸爸昨天晚上的辛苦就白費(fèi)了�！�
所幸，功夫不負(fù)有心人，爸爸回來(lái)后高興地告訴我們，檢查結(jié)果很好。真好，真好，爸爸的辛苦果然沒(méi)有白費(fèi)。
在我很小的時(shí)候，就知道了拆遷、信訪、老舊小區(qū)改造等多種事情，我也曾抱怨過(guò)爸爸的陪伴少，也曾埋怨過(guò)在臺(tái)風(fēng)天等眾多我十分害怕的時(shí)候，他和媽媽卻必須去工作，將我一人留在家中。但后來(lái)我漸漸明白了，這就是所謂的敬業(yè)，正是無(wú)數(shù)個(gè)這樣的爸爸媽媽們，才開(kāi)創(chuàng)出溫州蒸蒸日上的新局面。
好樣的作文 25
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、大方、熱愛(ài)體育、敢做敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h，他就是我的好朋友小明。小明是個(gè)瓜籽臉，小小的眼睛，大大的嘴巴，還有那又小又嫩的鼻子，看起來(lái)可憐巴巴的，耳朵不大不小，但是他的耳朵和別人不一樣，一根針掉他都能見(jiàn)。
小明不僅長(zhǎng)得好看，而且是一個(gè)技術(shù)非常長(zhǎng)高的灌籃高手。
記得一次體育課，我和小明等幾位同學(xué)在打籃時(shí)，體育老師向我們指著那些小個(gè)的同學(xué)說(shuō)：“你們別看他們長(zhǎng)的小，但是他們打球的技術(shù)很好，一直以來(lái)向你們這么高的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)能打過(guò)他們”，同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，以為體育老師怕事，小明走上前對(duì)他們說(shuō)：“我們這些人跟你們對(duì)打行嗎？”那些人說(shuō)：“可以�。〉钦�(qǐng)不要輸?shù)锰x奇了，我們把體育老師喊來(lái)做計(jì)分員，小明對(duì)我們說(shuō)：“他們長(zhǎng)得小我們長(zhǎng)得高，我們利于進(jìn)攻，留幾個(gè)人防守就行了”。比賽開(kāi)始了，發(fā)球員開(kāi)始發(fā)球了，我們搶過(guò)了球向他們的.籃進(jìn)攻，小明立刻投進(jìn)一個(gè)三分球，接著他們向我們進(jìn)攻，哪知我們做出防守的動(dòng)作，他們有的站在我們籃架的中心，我攔著那個(gè)帶球的人，那個(gè)帶球的人把球從我褲襠下反彈到我后面那個(gè)人的手上，那個(gè)人剛投籃就被小明攔了下來(lái)，等對(duì)方不知道怎么回事的時(shí)候，小明已經(jīng)幫我們完成了比賽，很快“灌籃隊(duì)”的稱號(hào)落在我們的頭上。
在生活中小明也是敢做敢當(dāng)?shù)哪凶訚h，比如上次老師派我和小明去拖地，我們倆迅速的上廁洗拖把，我們倆把拖把放進(jìn)水池里，然后碰的一聲水池因?yàn)樗屯习训妮p斜、倒了、碎了，當(dāng)時(shí)廁所就我和小明，我對(duì)小明說(shuō)：“趕緊走吧，不然就完蛋了”！小明什么也沒(méi)說(shuō)，上樓回到班級(jí)，我意想不到的是小明向老師報(bào)告自己犯錯(cuò)誤了，而沒(méi)說(shuō)我，拖地時(shí)我問(wèn)小明：“怕不怕”，小明說(shuō)：“害怕”。
這就是一個(gè)敢做敢當(dāng)、大方的小男子漢。
好樣的作文 26
這學(xué)期，在學(xué)校開(kāi)展的爭(zhēng)當(dāng)“活力鸞娃”中，我身邊有一位令同學(xué)們豎起大拇指嘖嘖贊嘆的人——小明。在她身上有著樂(lè)于助人的優(yōu)秀品格。
上課鈴“叮鈴鈴”打響了，在樓下玩的同學(xué)慌忙上樓，一名個(gè)子不高的同學(xué)不小心被人群擠倒在地，眼眶里立刻出現(xiàn)了一滴又一滴痛苦的淚水。這時(shí)小明看見(jiàn)了，她掙脫了和她一起進(jìn)教室的同學(xué)的手，說(shuō)：“校園是我們溫馨的`大家庭，一方有難八方支援，同學(xué)跌倒，我必須去幫忙！”說(shuō)完，小明將受傷的同學(xué)輕輕扶起，一步一步拖著腳費(fèi)力走向?qū)W校醫(yī)務(wù)室。途中，小明同學(xué)不禁犯嘀咕：“電視上報(bào)道好多老人被人扶起之后反而誣賴人家是肇事者呢，萬(wàn)一他也那樣呢，我們不就做了好事還要挨罵嗎？就算他不會(huì)那樣做吧，我們不上課了？不知道老師會(huì)不會(huì)發(fā)火。還是走吧！”小明聽(tīng)了只是堅(jiān)定的搖搖頭，繼續(xù)向前走去。到了醫(yī)務(wù)室做了檢查，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)雙手都滲出了一滴滴的血珠。同學(xué)向小明投去一束感激的目光，真誠(chéng)的說(shuō)：“謝謝你！謝謝你扶我到醫(yī)務(wù)室，你是哪個(gè)班的呀？你叫什么名字？我要告訴大家你是個(gè)熱心人！”小明笑了笑：“同學(xué)有難，我們應(yīng)全力幫助，這不算啥！”等受傷的同學(xué)傷口都處理好了之后，小明才松了一口氣，以百米沖刺的速度奔向教室。
還有一次，一名同學(xué)仗著個(gè)子高力氣大，將另一名同學(xué)推倒在地，拳打腳踢，小明毫不畏懼的上前阻止，別看她只是一個(gè)小個(gè)子女生，那伸張正義的堅(jiān)決態(tài)度可把大個(gè)子給震懾住了。事后，小明還告訴了大個(gè)子同學(xué)的班主任�，F(xiàn)在，每當(dāng)提到這事，這名同學(xué)還臉紅呢。
這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。小明就是我們的熱心腸，常常被老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也都喜歡和她一起玩，我對(duì)她也是十分敬佩！樂(lè)于助人，善良正直，這些都是金子一般的品質(zhì)�。�
小明，她真是好樣的！
好樣的作文 27
火災(zāi)已經(jīng)成了我們生存的威脅，而我們的祖國(guó)就有克制火災(zāi)的利器——消防隊(duì)！為增強(qiáng)同學(xué)們的火患意識(shí)早晨，迎著燦爛的陽(yáng)光我們向莼湖消防隊(duì)出發(fā)了！
我們乘著大巴興致勃勃地到了大門口的叔叔一下子吸引了我的眼球：只見(jiàn)他們穿著鮮艷的迷彩服、堅(jiān)決的眼神毅然地看著我們、仿佛四周到處是火險(xiǎn)。
叔叔們首先向我們展示了他們的武器有無(wú)齒鋸：鋒利的可以切斷鋼筋，嚇得我們四處逃竄；還有“光頭強(qiáng)”電鋸：只聽(tīng)“滋滋”……他們真是好樣的！看見(jiàn)五輛嶄紅的消防車，一群人只聽(tīng)一聲令下鉆進(jìn)車?yán)铮骸昂脽�！”有熱的要命的消防服、有升降座……他們還展示了快速穿衣法，我數(shù)了數(shù)只用了十秒！消防叔叔平時(shí)的.訓(xùn)練有多艱苦，他們?yōu)榇烁冻隽硕嗌傩燎诘暮顾�！我深深的欽佩他們！很難想象在炎熱的夏天如果發(fā)生火災(zāi)，在這熱的發(fā)燙的車?yán)铮┲婪麄冋媸呛脴拥模?/p>
接下來(lái)是爬梯子，從一樓爬到二樓，消防隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)猛子躥上去到快到二樓時(shí)，他縱身一跳。哇！頓時(shí)響起排山倒海的掌聲，從頭到尾只用了兩秒！隊(duì)長(zhǎng)爬完，我們跟上，一個(gè)、兩個(gè)……到我了！我一格格地慢慢爬一看下面好嚇人！下面有一位叔叔跟著我，陡峭的心情漸漸舒坦下來(lái)。到了窗戶，要翻過(guò)去一步步走到窗臺(tái)我舒了一口氣——
消防叔叔的房間真是一塵不染，被子床單被整潔地一干二凈比我們?nèi)ボ娪?xùn)時(shí)還嚴(yán)格！出去是我問(wèn)叔叔：“叔叔你們住在這里快樂(lè)嗎？叔叔不假思索地說(shuō)：”當(dāng)然快樂(lè)！“然后笑起了他那滿臉皺紋的臉。
就是因?yàn)樗麄冇羞@種可貴的態(tài)度，全心全意地為人民為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我覺(jué)得這已經(jīng)是一個(gè)人的最高品質(zhì)，他們雖不像詹天佑那樣偉大，但他們?yōu)樽鎳?guó)做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們更尊重他們！你們永遠(yuǎn)是好樣的！
我們向您致以崇高的敬意！在此向你們致謝！謝謝對(duì)人民關(guān)心和關(guān)懷！
好樣的作文 28
今天我們班準(zhǔn)備評(píng)選新一屆的班委，我已經(jīng)想好了學(xué)習(xí)委員是誰(shuí)了。想要知道是誰(shuí)，就請(qǐng)跟我來(lái)認(rèn)識(shí)她吧。
她平時(shí)穿著樸素，衣服不是那么受人喜愛(ài)�？磿�(shū)時(shí)烏溜溜的大眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，做作業(yè)時(shí)眼睛一轉(zhuǎn)，答案就“飛”到本子上了。讀書(shū)時(shí)腦袋一晃一晃的，津津有味地“咀嚼”著文字里的意蘊(yùn)，整個(gè)人似乎已融入了書(shū)本中。
她平時(shí)一到學(xué)校，就幫老師收作業(yè)，盡職盡責(zé)地完成老師交待給她的每項(xiàng)任務(wù)。有一次，因身體不適，她晚到5分鐘，還來(lái)不及放下書(shū)包，就向組員收作業(yè)。待確認(rèn)大家的作業(yè)都交齊后，她才從書(shū)包里拿出自己的作業(yè)，往收全的本子里一夾，再利索地把書(shū)包塞進(jìn)抽屜，馬不停蹄地抱著作業(yè)向老師辦公室走去。回來(lái)后，她又一秒都不耽擱，拿起打掃工具向包干區(qū)走去，帶著大家開(kāi)始打掃。打掃完后，又趕緊催促大家回教室晨讀。她從書(shū)包里拿出課本，認(rèn)認(rèn)真真地讀起書(shū)來(lái)，一邊讀書(shū)一邊等候著老師的到來(lái)。
她不僅是老師的小助手，還是同學(xué)的幫手和好朋友。有一次該上美術(shù)課了，一位同學(xué)把老師上節(jié)課安排的手工作業(yè)丟家里了，那位同學(xué)急得眼淚都要掉下來(lái)了。她趕忙走過(guò)去，問(wèn)：“你怎么了？”那位同學(xué)說(shuō)明原由，她趕緊安慰那位同學(xué)：“我來(lái)幫你重新完成一份吧！”她幫同學(xué)裁好紙，打算利用下課10分鐘時(shí)間做完�？焐险n時(shí)，她們還沒(méi)有完成。到了美術(shù)教室，她又和同學(xué)花了10分鐘左右才完工。那位同學(xué)剛才還愁著沒(méi)辦法交差呢，現(xiàn)在看到新的'作品展現(xiàn)在面前，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)道：“謝謝！”她摸著頭，毫不在意地回答：“不用謝！只是小事�！�
別看她才上四年級(jí)，管理起班級(jí)來(lái)可是數(shù)一數(shù)二的“威風(fēng)”。有一次，美術(shù)教室的衛(wèi)生輪到她們班打掃。她晚到一會(huì)兒，離教室還有20步遠(yuǎn)時(shí)，就聽(tīng)到教室里早已炸開(kāi)了鍋�？傻人哌M(jìn)教室，班里立刻安靜下來(lái)，那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)看到她嚴(yán)厲的目光，不由地閉上了嘴巴，自覺(jué)地拿起工具干起活來(lái)。
對(duì)了，你們知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？這人就是我呀！如果你們喜歡我的話，記得投我一票哦！
好樣的作文 29
微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手，任憑枯葉化作一只只殘蝶，絕望地墜落。枝頭上的枯葉終是抵不過(guò)風(fēng)的誘惑，掙脫了母親，投入大地的懷抱。
我漫步在悠靜的小道，耳邊忽聞一串串清靈的笑聲。轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)一對(duì)坐在池邊高談夢(mèng)想的身影，殘陽(yáng)下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橙黃，猶如一張?jiān)缫逊狐S的相片……曾幾何時(shí)，我們也這樣談?wù)搲?mèng)想。
我和你的夢(mèng)想一樣，我們也曾高談著未來(lái)，你說(shuō)你要當(dāng)歌唱家，而我也是。還記得你笑著對(duì)我說(shuō)：“那我們一起為了這個(gè)偉大的'理想努力吧！”呵，你是多么的信誓旦旦。
可是不久后，我發(fā)現(xiàn)我五音不全，唱歌時(shí)總不在調(diào)上，你卻認(rèn)為只要多練習(xí)，就會(huì)越來(lái)越好。你樂(lè)觀：“沒(méi)關(guān)系，你一定可以！”看，你是多么的天真。
那次，你為我報(bào)了一個(gè)唱歌比賽，希望我可以找回自信�？晌覅s不懂你“你明明知道我五音不全，還讓我去出丑，你想要干什么？”你怔住了，似乎不敢相信我會(huì)對(duì)你吼，我會(huì)罵你。你有些哽咽：“我和你一起上去唱。你看，你還是可以唱歌的�！�
于是我天天沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)，亂吼，吵得鄰居過(guò)來(lái)投訴。你跑過(guò)來(lái)，有些無(wú)奈：“我讓你比賽不是為了讓你出丑，而是讓你為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗。努力付出，而不只是嘴上說(shuō)說(shuō)�！�
我明白了，依舊堅(jiān)持著。但我怎么唱也唱不好，你陪著我，讓我在旁邊輕輕哼，你主唱，是我想不到的，效果不錯(cuò)。
比賽那天，你把我關(guān)進(jìn)房間，先不讓我出來(lái)，你先上臺(tái)。我聽(tīng)見(jiàn)你對(duì)觀眾說(shuō)：“今天是我和我妹妹的第一次表演。我妹妹她天生五音不全，可她想當(dāng)歌唱家，我并不希望她只是嘴上說(shuō)說(shuō)，我要她付出行動(dòng)。只要她努力過(guò)、奮斗過(guò)，為這夢(mèng)想拼搏過(guò)，就不會(huì)遺憾�！蔽壹t著眼睛上臺(tái)，唱著這十幾天奮斗著的歌：“想唱就唱，就要唱得響亮，只要有人為我鼓掌……”
至今，我還忘不了有一個(gè)評(píng)委說(shuō)的一句話：“你們好樣的！”是啊，姐姐，我們都是好樣的。
好樣的作文 30
臘梅在數(shù)九寒天里傲然怒放，它是好樣的；雛鷹不怕懸崖險(xiǎn)峻，仍然展翅高飛，這一刻它是好樣的；嫩草頂著風(fēng)霜，傲然挺立，這一剎那它是好樣的。而我在成功的那一瞬間，我也是好樣的。
天剛泛起魚(yú)肚白，我們?nèi)以缫褋?lái)到山腳下。我望著那高不可攀的山峰，心里直冒冷汗。在爸爸的一聲令下，我們便開(kāi)始了今天的“登山之旅”。
本來(lái)以為今天是清風(fēng)颯爽，可事與愿違，那火辣辣的太陽(yáng)早已爬上了天空，釋放出全身解數(shù)，仿佛要把人烤熟。剛剛起步時(shí)我還一身輕，可爬了大約十分鐘后我就累得氣喘吁吁。我拖著被灌了鉛似的的腿，全身毫無(wú)力氣。眼看著就要被爸爸媽媽超過(guò)，但又能如何呢？我只有一步一步艱難地向上攀爬。爸爸見(jiàn)了，便挖苦我說(shuō)：“怎么了，爬了這么會(huì)兒就不行了�！薄拔�，我才沒(méi)有呢！”礙于面子的我只好逞強(qiáng)，硬著頭皮繼續(xù)前進(jìn)。
終于爬到了半山腰，我已經(jīng)滿頭大汗了。我干脆一屁股賴在地上，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我不爬了，真的是累死我了。我以后再也不爬山了。”“兒子，你要對(duì)自己有信心。要知道，自信可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。為你自己打開(kāi)一扇天窗，就能讓和煦的陽(yáng)光溫暖你的心房。而這扇天窗的鑰匙就來(lái)源于你的自信�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地坐在我的身旁開(kāi)導(dǎo)我。我聽(tīng)了，茅塞頓開(kāi)，爸爸的一番話像一團(tuán)火焰，點(diǎn)燃起我心中的干柴。我擦掉額頭上的.汗珠，深吸一口氣，又繼續(xù)前進(jìn)了。在爬向山頂?shù)耐局�，遇到絆腳石，我挪開(kāi)，被雜草絆住，我拔掉。我甩開(kāi)了所有包袱，心中始終維持著一個(gè)信念，那就是自信。近了，更近了。終于，我和爸爸媽媽成功爬上了山頂。站在山頂時(shí)，我望著山下的無(wú)限風(fēng)光，呼吸著山上的新鮮空氣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我神清氣爽。這一刻，我是好樣的。
自信是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石，是通往成功之路上一條條自甘居下的枕木。只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。我是好樣的！
好樣的作文 31
每當(dāng)提起她，我總會(huì)脫口而出：“她真是好樣的！”做為她的朋友，我倍感干驕傲；班級(jí)里因?yàn)橛兴�，才變的更加�?yōu)秀。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)濃眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，也是一雙熱愛(ài)觀察與閱讀的眼睛。她樂(lè)于助人，總會(huì)在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手。
記得有一次，那是一節(jié)體育課。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的我，渾身是汗，口干舌燥。回到教室，我就開(kāi)始尋找我的水杯。但是，經(jīng)過(guò)一番尋找后，我一臉茫然，有些不知所措——我竟然沒(méi)帶水杯！這個(gè)消息像一塊打石頭一樣壓在我的身上。你們一定會(huì)認(rèn)為小明（一號(hào)）會(huì)借給我，不，不，你們想錯(cuò)了。當(dāng)我去詢問(wèn)她時(shí)，她雙手一擺，不好意思的對(duì)我說(shuō)：“哦，對(duì)不起，水剛被我喝完哎�！毕旅�，我又詢問(wèn)了其他的`同學(xué)，他們要么是沒(méi)帶，要么是喝完了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我的眼前，哦，原來(lái)是小明（二號(hào)），她溫和的對(duì)我說(shuō)：“你渴了吧，喏，我這兒有杯水，你拿去喝吧�！蔽沂指屑�，接過(guò)水杯，大口大口地喝起來(lái)，不一會(huì)，我把水都喝完了，真舒服呀！我對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝!” “不客氣，好朋友就應(yīng)該互相幫助嘛�！彼t虛的回答道。是呀，我一開(kāi)始怎么就么想到她呢？我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
記得還有一次，她的語(yǔ)文考試的作文，全班只有她一個(gè)人沒(méi)被扣分，還被打上了一個(gè)紅紅的，大大的，十分顯眼的五角星呢！老師在課上狠狠地表?yè)P(yáng)了她，還為我們讀了一段。而我的作文寫的很不好，心里很難過(guò)。下課后，我去請(qǐng)教她：“你是怎么做到的，我該怎么努力呢？”她謙虛的說(shuō)：“一份耕耘一份收獲吧，只要你付出努力，總能有收獲的，不要灰心，我們一起加油吧！”在她的鼓勵(lì)下，我重拾信心，加倍努力。
她真是好樣的！作為她的朋友，我倍感驕傲；班級(jí)里因?yàn)橛兴�，才�?huì)更加優(yōu)秀。她，樂(lè)于助人。她真是好樣的！
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