有趣的游戲作文合集15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的有趣的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲作文1

　　今天，我早早地來(lái)到上作文課。在課上，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼豬鼻子。

　　開(kāi)始上課了，教室里變得鴉雀無(wú)聲，老師告訴我們：“游戲規(guī)則是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，最后把磁鐵貼在豬鼻子上。挑戰(zhàn)成功的同學(xué)可以獲得五分，失敗則不得分�！�

　　接著，老師給我們分組，三人一組，分成兩組。我是第一組。游戲從第一組開(kāi)始，第一個(gè)上臺(tái)的'就是我。我心想：這個(gè)游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單，應(yīng)該難不倒我！于是，我昂首挺胸地走上臺(tái)。老師先用眼罩蒙住我的眼睛，然后我就什么也看不見(jiàn)了。接著，我快速地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完之后，我感覺(jué)頭暈?zāi)垦！ｋS后，我大膽地伸出雙手，在白板上摸來(lái)摸去。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小朋友大聲地說(shuō)：“往左一點(diǎn)兒�！蔽疫�沒(méi)回過(guò)神來(lái)，又有個(gè)小朋友笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，不對(duì)，你應(yīng)該往右一點(diǎn)兒�！蔽彝�右邊挪了一步，正準(zhǔn)備把磁鐵貼上去，卻聽(tīng)到一個(gè)小朋友說(shuō)：“再往上一點(diǎn)兒�！蔽乙幌伦硬恢�所措。最后，我不管三七二十一，直接把磁鐵貼上去了。之后，我把眼罩摘下來(lái)了，想看一看自己有沒(méi)有貼準(zhǔn)。結(jié)果，很遺憾，我失敗了，因?yàn)榇盆F掉到了地板上。

　　雖然我沒(méi)能成功地貼中豬鼻子，但是我依然很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)游戲?qū)嵲谑翘�有趣了�?/p>

有趣的游戲作文2

　　你玩兒過(guò)躲貓貓嗎？激動(dòng)人心，緊張刺激；你玩兒過(guò)蒙眼猜物嗎？各個(gè)記憶非凡；你玩兒過(guò)賽豆嗎？鍛煉手部力量與肌肉；你玩兒過(guò)拔蘿卜嗎？沒(méi)有？哈！那就跟我去看看吧。

　　今天的游戲規(guī)則：兩人一組，一個(gè)人當(dāng)蘿卜，一個(gè)人當(dāng)兔子。拔蘿卜的時(shí)候，只能用手，其他部位不可以用，否則就是犯規(guī)。

　　游戲開(kāi)始了，老師選了侯德鑫，鄭浩然，很顯然，侯德鑫是白白胖胖的“兔子”，鄭浩然是苗條的“蘿卜”。蘿卜說(shuō)：“你輸定了！”而小兔子卻淡然一笑，我們也七嘴八舌的討論著到底誰(shuí)會(huì)贏。開(kāi)始了，“蘿卜”一臉認(rèn)真，不管怎么拽都紋絲不動(dòng)，好像生了根似的'，“兔子”咬牙切齒，可“蘿卜”就是不動(dòng)，我自言自語(yǔ)道；“到底誰(shuí)能贏呢？”兔子用了更大的力氣，弄得蘿卜四腳朝天，可是還是撥不動(dòng)“蘿卜”，一分鐘到了，最后是苗條的蘿卜獲得了勝利。

　　第二輪開(kāi)始了，由我來(lái)當(dāng)“兔子”，由鮑春涵來(lái)當(dāng)“蘿卜”。開(kāi)始了，他在地上盤腿大坐，我?jiàn)^力一拔，他坐下了，他們都竊竊私語(yǔ)：“兔子能拔贏蘿卜嗎？”一分鐘之后，答案揭曉了。我輸了。

　　看著獲勝者高興地樣子，我心里也很高興，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)輸。

有趣的游戲作文3

　　今天下午，太陽(yáng)公公像發(fā)了瘋似的，使勁向地面吹著熱氣，連平時(shí)常綠的樹(shù)木現(xiàn)在也無(wú)精打采地垂下了葉子。但這炎熱的壞天氣并沒(méi)有影響我的好心情，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要帶我們玩游戲，什么游戲呢？看到江老師嘴角露出地一絲神秘地微笑，同學(xué)們都不約而同地有了一絲不祥的預(yù)感，個(gè)個(gè)都丈二和尚摸不著頭腦。

　　首先，老師先給我們介紹了游戲規(guī)則，然后又把我們分成了五個(gè)小組。教室里立刻充滿了火藥味，每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試，都向給本組爭(zhēng)光。

　　游戲正式開(kāi)始，每個(gè)組的第一位同學(xué)都迫不及待地快步走上講臺(tái)，眼睛死死地盯著那寫有字的紙片，嘴里還念念有詞，生怕漏掉每一個(gè)字。下面的同學(xué)也被緊張傳染了，心里像有一只小鹿在蹦蹦跳跳似的。只聽(tīng)老師一聲令下：“比賽開(kāi)始”，第一位同學(xué)便慌慌張張地把嘴巴湊到第二位同學(xué)耳旁，還專門用手捂地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕被其他組的同學(xué)聽(tīng)到。他把剛才紙上寫的內(nèi)容一絲不漏地告訴第二位同學(xué)，第二位同學(xué)又急忙傳給下一位。結(jié)果只有第二組贏了，內(nèi)容是“天塌了，地陷了，我們?nèi)�都完蛋了”�?/p>

　　最可樂(lè)的是有個(gè)組竟傳成了“天塌了，地陷了，我們?nèi)�去玩蛋了”。“哈哈哈”的笑聲想在我的耳畔，�?lè)的我們捧腹大笑。

　　最有趣的`還要數(shù)第三次了。傳到最后。完全走了樣；有的組說(shuō)：“糖白、藍(lán)白、全都白�！庇械膫鞒桑骸疤前装�、藍(lán)白白、全都白白白。”大家有的笑得抱著肚子喊肚子痛，有的抱著下巴怕笑掉牙。

有趣的游戲作文4

　　“第二組獲得第一！”我們又輸了。你想知道我們?cè)谕鎯菏裁磫�？告訴你，我們?cè)谕鎯骸肮砟樞阋恍恪薄?/p>

　　今天，我和同學(xué)們一起在郊外寫生。寫生前，老師讓我們玩了一個(gè)小游戲，叫做“鬼臉秀一秀”。老師先給我們分了組，又給我們發(fā)了一些道具。等我們準(zhǔn)備好，老師就問(wèn)我們哪組先上。雖然我們已經(jīng)選了好多代表，但是還是沒(méi)有人主動(dòng)上去�？吹竭@種情況，老師只好用“石頭、剪刀、布”來(lái)決定出場(chǎng)順序了。經(jīng)過(guò)幾輪“石頭、剪刀、布”的PK，已經(jīng)決定好了每組上臺(tái)的先后順序了。我們組是第一個(gè)上臺(tái)的。因?yàn)槲覀冏龊昧顺浞值?準(zhǔn)備，所以我們的表演讓大家開(kāi)懷大笑。第二、三、四組做得也很非常好。特別是第二組，他們組還是第一呢！他們的表現(xiàn)讓大家都大吃一驚。雖然我們沒(méi)得第一，但是我們得了第二，我們也相當(dāng)滿足了。因?yàn)槲覀兘M是第一個(gè)上臺(tái)表演的，所以老是為我們額外加了四分。

　　最后一組表演完后，老師還給我們看她自己的“自黑”照片。那照片形態(tài)各異，更是讓我們哭笑不得。最后，老師總結(jié)說(shuō)：“其實(shí)，你們每一個(gè)人都很努力。”我沒(méi)想到頭上貼了一張鬼符手舞足蹈的孫若婷那么勇敢，她扮得比我想象中的更好笑。如果下一次有這樣的游戲，希望大家都能積極大膽參與。

　　這個(gè)游戲使我受益匪淺，也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性。

有趣的游戲作文5

　　“哈哈哈，猜對(duì)了，猜對(duì)了�！边祝窟@聲音是從哪里傳來(lái)的呢？哦，原先是三（C）班在玩兒找硬幣的游戲呢！

　　首先，教師準(zhǔn)備了四個(gè)帶有序號(hào)的杯子和一枚一元的硬幣。其次，教師需要一名小助手，每個(gè)同學(xué)都能夠當(dāng)教師的小助手。最終，助手能夠隨意地把硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子，教師一眼就能夠看穿，找到那枚硬幣。在教師說(shuō)游戲規(guī)則的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待得想玩兒這個(gè)游戲了。

　　游戲開(kāi)始了。教師先請(qǐng)出一位同學(xué)，然后把他拉到自我的身邊，給他說(shuō)了一段悄悄話，說(shuō)悄悄話的時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，還笑了笑。同學(xué)們怕教師看見(jiàn)，所以又讓教師找了一位同學(xué)看著她。然后，那個(gè)同學(xué)就把一元的硬幣放在了二號(hào)杯子里，然后把二號(hào)杯子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)了一聲：“好了。”然后教師進(jìn)來(lái)后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不明白在看什么，又雙手合一，好像在祈禱，最終教師真的把硬幣找到了。同學(xué)們又說(shuō)，可能是教師看杯子動(dòng)了動(dòng)。又有同學(xué)說(shuō)，可能是教師敲了敲杯子，聽(tīng)見(jiàn)了聲音。反正是五花八門的，說(shuō)什么的`都有。然后我們又玩了一場(chǎng)，這一場(chǎng)我們讓教師站在門外，還是讓一個(gè)同學(xué)看著教師，看有沒(méi)有偷看。然后選了一個(gè)同學(xué)，讓他說(shuō)，他用手比了一個(gè)“1�！比缓竽莻�(gè)放硬幣的同學(xué)就把硬幣放到了1號(hào)杯子里。同學(xué)們一齊說(shuō)“好了�！苯處熯M(jìn)來(lái)還是選了二號(hào)，結(jié)果，二號(hào)沒(méi)有硬幣。

　　最終，教師最終說(shuō)出了其中的秘密：“如果放到一號(hào)杯子里是說(shuō)‘好’，放到二號(hào)杯子是‘好了’，放到三號(hào)杯子是‘我好了’，放到四號(hào)杯子里是‘我已經(jīng)好了’�！迸叮�原先是這樣��！

　　玩了這幾場(chǎng)游戲，我懂得了一個(gè)道理，如果玩游戲的時(shí)候不配合，就玩不好。

有趣的游戲作文6

　　“哈哈哈……”班級(jí)里傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲，空氣中彌漫著快樂(lè)的味道，同學(xué)們到底在玩什么呢？當(dāng)然是一種新游戲——對(duì)著干。

　　游戲開(kāi)始了，我和段傲雪，支一夕走向講臺(tái)，當(dāng)時(shí)我心里一直砰砰直跳，就像是揣著一只小兔子，而支一夕好似一只活潑的小鹿蹦來(lái)蹦去。“三，二，一，開(kāi)始”，老師大聲喊道。我們?nèi)�人一直盯著老師，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)字�！罢�！”老師快速地發(fā)出第一個(gè)指令，老師說(shuō)站，那我就坐著，就和老師對(duì)著干。老師又說(shuō)：“舉右手�！焙�，我偏偏舉左手，可臺(tái)下的同學(xué)突然笑了起來(lái)，我往左瞄了一眼，支一夕竟然舉起了右手。我心想：號(hào)稱游戲之王的支一夕也被淘汰了。最后一決勝負(fù)的時(shí)刻到了，老師不假思索地說(shuō)：“用左手摸后背�！蹦菚r(shí)，我和段傲雪幾乎同時(shí)聽(tīng)從了老師的指揮，可是段傲雪比我反應(yīng)快，以0。02秒的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝。雖然不甘心，但是我深深地感受到了游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　接下來(lái)是第二組的比賽了，可是支一夕似乎很不服氣，她再次走向了講臺(tái)，真是勇氣可佳，女中豪杰啊！老師一直重復(fù)說(shuō)：“站，坐，站，坐……”臺(tái)上的同學(xué)們也一直做著相應(yīng)的.動(dòng)作。老師突然說(shuō)：“雙腳離地�！迸_(tái)上的同學(xué)們都懵了，不知所措地站地原地。最后，他們?nèi)�都輸了。教室里，同學(xué)們笑得前俯后仰。

　　這個(gè)游戲不僅鍛煉了反應(yīng)能力，還告訴我們一個(gè)深刻的道理。我們不能和大人對(duì)著干，要尊重他們的意見(jiàn)，還要遵守規(guī)章制度，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，不然世界就會(huì)亂了套。

有趣的游戲作文7

　　晚上洗澡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)腳趾頭上有點(diǎn)皮掉了。于是，我低頭看個(gè)究竟。不幸的是，當(dāng)我抬頭的'一瞬間，額頭正中和堅(jiān)硬的門把手狠狠“親”了一下。頓時(shí)，我眼冒金星，疼得哇哇大叫。我用手一摸，哎呀，好大一個(gè)包，皮膚還火辣辣的疼。

　　我強(qiáng)忍眼淚，想起急救包里有紗布和膠帶。我馬上跑到外面，像醫(yī)生一樣給自己包扎。包扎完畢，我跑到媽媽面前顯擺。媽媽見(jiàn)了，哈哈大笑。她邊笑邊說(shuō)：“欣欣，你葫蘆里到底賣的什么藥？”我三句五句就把剛才的“事故”講述了一遍。

　　第二天，在媽媽的再三要求下，我把紗布取了下來(lái)。媽媽又忍不住笑了起來(lái)：“欣欣，你變二郎神啦！”這時(shí)，爸爸走上前，笑著對(duì)我說(shuō)：“欣欣，你比孫悟空都要厲害啦！”我哭笑不得。

　　中午，媽媽帶我去聚餐。小花老師看見(jiàn)了我額頭上的傷，好奇地問(wèn)道：“欣欣，你額頭怎么了？今天怎么成二郎神了？”話音剛落，阿夢(mèng)夢(mèng)也來(lái)了，望見(jiàn)我額頭的“眼睛”，不禁感慨：“好一個(gè)二郎神哪！”

　　接下去的幾天，不管我走到哪里，認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)喊我“二郎神”。如果我真是傳說(shuō)中神通廣大的二郎神，那就好了！

有趣的游戲作文8

　　游戲可以鍛煉我們各方面的能力，也可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂(lè)天地，從而放松心情，愉悅身心，真是一舉多得。而今天的作文課上，老師也帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲。

　　一上課，作文班的老師走上講臺(tái)，神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，叫‘串句子’。規(guī)則是每人三張紙，上面分別寫上‘誰(shuí)’、‘在哪里’、‘在干什么’。然后，分別放在三張桌子上，讓三個(gè)同學(xué)在桌子上取出紙條合成一句話�！闭f(shuō)完老師快速地給每一位同學(xué)發(fā)了紙條，同學(xué)一拿到紙條，就開(kāi)始動(dòng)筆寫了，教室里立刻安靜了下來(lái)，有的在冥思苦想，有的`邊寫邊笑，還有的不動(dòng)聲色地寫完了。每個(gè)同學(xué)都按照老師的要求將紙條放好。

　　老師請(qǐng)了三位同學(xué)上來(lái)，站在三個(gè)不同的桌前。第一個(gè)同學(xué)飛快地跑過(guò)來(lái)，快速地抽出了一張紙條，打開(kāi)來(lái)看，笑了笑。第二個(gè)同學(xué)很滑稽，邊跑邊轉(zhuǎn)圈，然后小心翼翼地拿起一張紙條，和第一位同學(xué)連了起來(lái)，他們倆嘴角慢慢上揚(yáng)。第三個(gè)同學(xué)慢吞吞地走來(lái)，這摸摸，那碰碰，終于拿起一張紙條，看了前面兩個(gè)同學(xué)的紙條，不禁發(fā)出奇怪的笑聲。老師讓他們說(shuō)一下句子，他們邊笑邊說(shuō)：“小東在操場(chǎng)上蹦迪�！鳖D時(shí)作文班成為了歡樂(lè)的海洋，笑聲回蕩在教室里。

　　我和同學(xué)組成的句子是“小海在廁所里吃在拉面�！�

　　從紙條里發(fā)出的笑聲，出現(xiàn)在同學(xué)們的嘴里，又回蕩在整個(gè)教室里。今天玩得真開(kāi)心��！

有趣的游戲作文9

　　星期六上午，我們幸運(yùn)星作文班玩了一個(gè)有趣的游戲——猜語(yǔ)游戲。我們的心情非常興奮。

　　老師把我們分成三組，第一組叫“無(wú)敵隊(duì)”，第二組叫“必勝隊(duì)”，第三組是“勇士隊(duì)”，我被分到了勇士隊(duì)。

　　游戲開(kāi)始了，無(wú)敵隊(duì)派出的是楊同學(xué)，他看了老師出示的成語(yǔ)，先做出了羊的樣子，發(fā)出“咩咩”的聲音，然后站起來(lái)，假裝在牽羊的樣子。他的'隊(duì)友王同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“順手牽羊�！崩蠋熦Q起了大拇指，說(shuō)：“回答正確，給無(wú)敵隊(duì)加上一分。”接著楊同學(xué)開(kāi)始表演第二個(gè)成語(yǔ)，他裝出吃東西的樣子，大開(kāi)大口夸張地吃著，張同學(xué)馬上說(shuō)：“狼吞虎咽。”老師又給無(wú)敵隊(duì)加上了一分。

　　必勝隊(duì)選出的表演同學(xué)是雷同學(xué)。他先伸出舌頭，裝出狗的樣子，“汪汪”地叫了幾聲，然后面朝墻壁跳了一下。夏同學(xué)說(shuō)：“狗急跳墻！”老師說(shuō)：“回答正確，必勝隊(duì)加一分�！笨上П貏訇�(duì)只猜出了這一個(gè)成語(yǔ)，后面的他們都直接放棄了。

　　最后就是我們勇士隊(duì)了，我們選朱同學(xué)上臺(tái)表演。他看了第一個(gè)成語(yǔ)，先是把身體左搖右擺的，然后裝出死了的樣子，接著又開(kāi)始爬起來(lái)假哭。我們一直都沒(méi)猜出來(lái)這是什么，最后朱同學(xué)忍不住自己說(shuō)了出來(lái)：“兔死狐悲�！�

　　猜語(yǔ)游戲太有趣了。

有趣的游戲作文10

　　天，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲——大西瓜和小西瓜。

　　老師對(duì)我們說(shuō)：“這次游戲規(guī)則是這樣的：比如一個(gè)人嘴里說(shuō)大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴里說(shuō)小西瓜，手就表示大西瓜。

　　游戲開(kāi)始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快輪到我了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水，——七上八下的，可時(shí)間偏偏和我�；�頭，輪到荊智勇時(shí)，荊智勇竟然說(shuō)小西瓜，做動(dòng)作也是小西瓜，嘻嘻，我懸在上空的石頭終于落了地。老師讓荊智勇抽簽，荊智勇抽的上面寫著“請(qǐng)你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來(lái)，我不懷好意地說(shuō)：“荊智勇，你的`世界末日到了！”過(guò)了一會(huì)兒，荊智勇才小聲嘀咕了起來(lái)，“有一只小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小，又讓他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。

　　到我了，早已做好準(zhǔn)備的我有些迫不及待了，耶，終天過(guò)關(guān)了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎(jiǎng)”，上面寫著“請(qǐng)你說(shuō)出描寫郭昱圻的4個(gè)成語(yǔ)”，薛皓天說(shuō)“白白胖胖、大腹便便”等。

　　怎么樣，同學(xué)們，有時(shí)間來(lái)我們班看看這兩個(gè)“搞笑大明星”吧。

有趣的游戲作文11

　　“石頭剪刀布......”作文輔導(dǎo)班的教室里，我們正在緊張地確定游戲順序。

　　結(jié)果出來(lái)了，事不如我愿，我們組最后一個(gè)玩游戲�？纯礆g呼雀躍的第一組，我整理失落的心情想：“沒(méi)關(guān)系，我們可以先看一看，或許有好處�！�

　　游戲開(kāi)始了，今天的游戲叫做——你比劃我來(lái)猜。每一組的第一個(gè)同學(xué)在老師那里抽出一個(gè)詞語(yǔ)后，比劃、提示給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)再依次比劃、提示給后面的同學(xué)，最后一個(gè)同學(xué)猜出抽到的是什么詞語(yǔ)。

　　第一組的郭安琪抽到了“睡覺(jué)”這個(gè)詞語(yǔ)。她得意洋洋地笑了一下，右手放在左臂上抬至胸前，腦袋枕在右臂上，眼睛閉著。她后面的范譯文一看，嫣然一笑，了然于胸的樣子，拍拍前面的同學(xué)，對(duì)著她做了同樣的動(dòng)作，最后，他們組成功地猜出了詞語(yǔ)。

　　終于輪到我們組了，我忐忑不安，心想：萬(wàn)一抽到難的怎么辦？就在這時(shí)，前面的同學(xué)拍了拍我。她把手放在鼻梁上，兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)，我還沒(méi)弄明白，后面的同學(xué)就在催促，沒(méi)辦法，我只好把動(dòng)作原封不動(dòng)地做了一遍，后面那個(gè)同學(xué)們看完后就懵了，也沒(méi)弄明白，到倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)時(shí)，動(dòng)作也走了樣，她指著自己的'眼睛，將兩個(gè)黑眼球全部移動(dòng)到鼻梁處，最后的同學(xué)想了想，毫不猶豫地說(shuō)：“斗雞眼！”周圍的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑。當(dāng)老師宣布答案時(shí)，我們才知道原來(lái)是“目瞪口呆”！

　　“你那個(gè)動(dòng)作是目瞪口呆嗎？”我忍不住責(zé)備前面的同學(xué)。

　　“我已經(jīng)表示得很準(zhǔn)確了，是你們沒(méi)有理解到好不好！”前面的同學(xué)有些不滿地說(shuō)。最后幸好何老師出面，及時(shí)化解了我們的友情危機(jī)，才避免我們彼此失去一個(gè)好朋友。

　　這次游戲雖然我們沒(méi)有得到第一，但卻讓我明白了：?jiǎn)栴}出現(xiàn)時(shí)，不要一味地埋怨別人，應(yīng)該先反思自己。

有趣的游戲作文12

　　今天，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)暖烘烘的。老師笑容滿面地走進(jìn)教室。跟大家說(shuō)：“今天我們來(lái)玩游戲！”大家一聽(tīng)，都高興得跳起來(lái)，不約而同地說(shuō)：“ye！”

　　游戲開(kāi)始了，老師先在大大的黑板上畫了一個(gè)小男孩的臉，小男孩的眼睛大大的，眉毛高高的.，唯獨(dú)沒(méi)有嘴巴，大大眼的眼睛好像在說(shuō)：“我的嘴巴呢？我的嘴巴呢？”老師接著宣布游戲規(guī)則：誰(shuí)能蒙上眼睛在原地轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，然后在正確的地方畫上嘴巴，誰(shuí)就會(huì)贏得獎(jiǎng)勵(lì)。老師說(shuō)完后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手。小明的手舉得最高，老師讓他第一個(gè)上去。他拿著手絹蒙住眼睛，再轉(zhuǎn)兩圈，他就小心翼翼地走向前�！皡纾　币宦�，小明不小心撞在了黑板上，教室響起了一片笑聲。有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑著滾到了地上。

　　在一片笑聲中，小明終于找到了黑板，毫不猶豫地畫了一張嘴巴，結(jié)果畫在了耳朵上，教室里又傳來(lái)一陣笑聲。接下來(lái)畫嘴巴的是小紅，小紅走啊走，一不小心在大門后畫了一個(gè)嘴巴，教室里的笑聲又一次傳來(lái)了，而且比以前更大了，有的同學(xué)笑著鉆到了桌子底下。接下來(lái)小奇被老師選中了，他轉(zhuǎn)得頭暈暈乎乎，一不小心，摸到小強(qiáng)的光頭，小奇和小強(qiáng)笑的前仰后翻，最后，他終于摸到了黑板上，卻把嘴巴畫到了眼睛旁邊，同學(xué)們看了都笑得直不起腰來(lái)。游戲一輪接一輪，同學(xué)們的笑聲陣一接一陣，響徹校園。

　　這次游戲真讓我和同學(xué)們難忘，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，真讓人開(kāi)心�。∥覑�(ài)這堂課，更愛(ài)這個(gè)游戲。

有趣的游戲作文13

　　星期天的下午，我在玩了一個(gè)叫“貼豬鼻子”的游戲。這個(gè)游戲很有趣，我們都玩得不亦樂(lè)乎。

　　游戲開(kāi)始前，老師讓張蕭逸先在黑板上畫了一個(gè)豬頭。只見(jiàn)那豬頭圓溜溜的，上面有一雙憤怒的眼睛，好像能立馬射出三根毒針一樣。蔡老師微微一笑，在旁邊寫了句話：“俺是豬八戒，貼俺鼻子得5分……”

　　接著，老師宣布游戲規(guī)則：“上臺(tái)貼豬鼻子的同學(xué)首先要蒙住眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，再拿磁鐵去貼豬鼻子。成功貼好豬鼻子的同學(xué)得五分，失敗則不得分�！崩蠋熥審埵捯莓�(dāng)?shù)谝唤M的隊(duì)長(zhǎng)，我當(dāng)?shù)诙�組的`隊(duì)長(zhǎng)，然后比賽就開(kāi)始了。

　　最先出場(chǎng)的是第一組的林藍(lán)希，老師用眼罩蒙住她的眼睛，然后讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完圈后，她暈乎乎地走到玻璃旁邊。我靈光一閃，趁機(jī)亂指方向：“往左。”她信以為真，把當(dāng)做鼻子的磁鐵貼到了玻璃上�！肮�哈哈……”大家都捂著肚子，笑得上氣不接下氣。她氣鼓鼓地揭開(kāi)眼罩，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。最后，她得了零分。

　　第二位上臺(tái)的是第一組的隊(duì)長(zhǎng)張蕭逸。他看起來(lái)很機(jī)靈，沒(méi)想到也會(huì)輕信別人，傻乎乎地又被騙了。就這樣，第一組得了零分。

　　我是第二組第一個(gè)上臺(tái)的，可是我轉(zhuǎn)完圈后就頭暈?zāi)垦�，怎么也摸不到黑板。最后一分也沒(méi)得到。不過(guò)幸好，我們組的另外兩人都得了5分。

　　“我們贏了！”大家歡呼雀躍起來(lái)，完全沉浸在喜悅的氣氛里。而第一組的同學(xué)雖然得了零分，但依然笑容滿面，因?yàn)檫@個(gè)游戲?qū)嵲谑翘�有趣了，我們都想再�?lái)一次！

有趣的游戲作文14

　　我在學(xué)校學(xué)會(huì)了丟手絹、扔沙包、捉迷藏、貼燒餅、老鷹捉小雞等各種各樣的游戲。其中，我最喜歡玩的游戲就是——老狼老狼幾點(diǎn)啦。在這個(gè)游戲中，我想當(dāng)小朋友這個(gè)主角，因?yàn)槲遗懿讲豢�，如果�?dāng)“老狼”肯定捉不到小朋友。

　　今日早上，我和同學(xué)們一齊痛痛快快地玩起了“老狼老狼幾點(diǎn)啦”這個(gè)游戲。第一次是周笑涵當(dāng)老狼，我們小朋友圍成一圈，周笑涵在中間。我們一邊轉(zhuǎn)圈一邊問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”老狼說(shuō)：“1點(diǎn)啦�！碑�(dāng)老狼回答到十二點(diǎn)的時(shí)候，我還沒(méi)來(lái)得及跑呢，就被老狼抓住了。我想下次可不能被抓住了，必須要快點(diǎn)跑。

　　第二次是周啟晗當(dāng)老狼。然后和第一次一樣，我們一齊問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”當(dāng)老狼說(shuō)到十一點(diǎn)的時(shí)候，他就迫不及待地抓住了劉一鼎。那時(shí)，我想這次千萬(wàn)不能再被抓了，誰(shuí)知我又被抓住了，我可真倒霉啊！

　　第三次劉一鼎抓人，結(jié)果和前兩次一樣，我又成了“老狼的`美餐”，我當(dāng)時(shí)就難過(guò)地哭了。唉，這個(gè)游戲真是讓我又愛(ài)又恨�。�

有趣的游戲作文15

　　今年的國(guó)慶節(jié)，我的表姐來(lái)我家玩耍。

　　這一天，我們正觀看著電視節(jié)目。這時(shí)，我突然提議：“不如我們來(lái)玩有趣的尋、打、法、強(qiáng)吧！”大家都很好奇什么叫“尋打法強(qiáng)”，我把這個(gè)游戲的規(guī)則給大家介紹了一次后，全家人都贊成我的提議，于是我們開(kāi)始了“尋打法強(qiáng)”的游戲：

　　游戲開(kāi)始了，我們先在紙條上寫好尋、打、法、強(qiáng)四字，接著我們開(kāi)始摸紙條。我緊張極了，生怕自己摸到寫有“強(qiáng)”字的紙條，可是真的是怕什么來(lái)什么，我居然摸到了“強(qiáng)”，摸到“強(qiáng)”就意味著我扮演的角色是強(qiáng)盜。這時(shí)，我假裝淡定，這可是萬(wàn)不得已才使用的戰(zhàn)術(shù)。

　　這時(shí)爸爸突然轉(zhuǎn)身看了看，想了一想便用手指著我說(shuō)：“強(qiáng)盜就是你。”我才知道，爸爸扮演的角色是“尋找者”，他早已看破了我的障眼法�！胺ü佟眿寢屨f(shuō)：“懲罰就是打手掌，三大板，由打手執(zhí)行�！北斫阕鳛榇蚴郑�聽(tīng)到了立刻執(zhí)行命令，給我的手上打了三大板。我不服氣，于是重振旗鼓，繼續(xù)參與這個(gè)游戲。于是我們又玩了一次，這一次我咸魚(yú)翻身了，摸到了“法官”，我很開(kāi)心，但是又不敢驚叫出來(lái)，怕爸爸，媽媽，姐姐知道我的`身份。很快“尋找者”媽媽就找出來(lái)扮演“強(qiáng)盜”的表姐，于是我對(duì)表姐說(shuō)道：“哈哈，這次我要執(zhí)行打手，就打五大板吧，由打手立即執(zhí)行�！薄按蚴帧卑职謭�(zhí)行了我的命令。

　　正是這個(gè)有趣的“尋打法強(qiáng)”的游戲讓我度過(guò)了一個(gè)非常愉快的假期，下次表姐來(lái)我們家玩耍時(shí)，我還要繼續(xù)與她玩這個(gè)游戲。

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