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我們班的“三神”作文

時(shí)間:2023-10-04 13:58:44 好文 我要投稿

我們班的“三神”作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我們班的“三神”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們班的“三神”作文

我們班的“三神”作文1

  我們班有三神,分別是睡神、看書神、神。

  我們先來看看睡神,看吶,他已經(jīng)睡著了。不過,他還是沒有逃過老師的“火眼金睛”,所以被老師罰寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。經(jīng)過老師的多次批評(píng),他已經(jīng)改變了不少。

  再來看看這個(gè)神,這種“榮謄”就非我們的“衛(wèi)生之星”莫屬。上次老師也講過了,發(fā)最多的是吳大俠。老師讓我們向她學(xué)習(xí),我們既要學(xué)習(xí)衛(wèi)生,也要學(xué)習(xí)這種發(fā)的精神。

  我記得有一次,老師選了她去寫科普讀后感,然后她凱旋而歸拿了個(gè)第一名回來,我們當(dāng)時(shí)又驚又喜,不愧是我們班的`神。

  接下來就是那么期待的看書神,他就是我們班上的鄭大俠。

  有一次,她在樓梯上看書,被安全委員給制止了,她等到那個(gè)人離開鄭大俠的視線后,她繼續(xù)看書。

  而且她近視眼,我猜想應(yīng)該是因?yàn)殡x書太近了。如果是這樣的話,千萬別學(xué)她喲。

  這就是我們班上的三神,其實(shí)是有意思吧。

我們班的“三神”作文2

  “呼呼呼……咦,哪里來的呼嚕聲?哎,我們班的睡神小聰又打呼嚕了。他有一雙炯炯有神的眼睛,一對(duì)靈敏的耳朵。可是,不知道為什么上課時(shí)不管老師說得多有趣,他也聽不進(jìn)去,真是一個(gè)睡神?墒牵宦牭较抡n聲就像條活龍。就算鈴聲再小,他也能準(zhǔn)時(shí)起床到操場(chǎng)打籃球、踢足球和打乒乓球。有一次,學(xué)校舉行體育比賽。不知道派誰去參加體育比賽,老師可為難了。就在這時(shí)候,小聰站起來說:“老師,讓我去吧!我肯定能拿第一名。”老師半信半疑,可是班里的大多數(shù)同學(xué)都同意小聰去。老師沒有辦法,只好讓他去試一試。小聰比賽后,他得了籃球、足球和乒乓球三枚金牌,真不愧是名副其實(shí)的球神。到期末考試后,小聰拿著老師發(fā)下的'試卷看了看,傷心地哭了。哎,我們班又多了個(gè)哭神。我希望他在新的學(xué)期可以發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn),改正他的缺點(diǎn)。

我們班的“三神”作文3

  “呼嚕嚕,呼嚕!币魂囮嚭魢B晜髁宋业亩淅,哈,一定又是“三神”在睡覺了。

  不過“三神”不是古代傳說中的神仙,而是我們班一個(gè)成績(jī)不是很理想的同學(xué)。這個(gè)“三神”的外號(hào)還有一段來歷呢!

  “三神”在上課時(shí)是無神。不管老師是講課,還是講故事,講笑話,不管講得多么生動(dòng),多么有趣,他還是埋頭大睡,就連老師去叫他,同學(xué)去推他,都沒用。

  在下課后,“三神”可有神啦!不管鈴聲多輕,他也能聽到,他便飛奔到操場(chǎng)上,叫來很多同學(xué)去踢足球,他還是他們隊(duì)的先鋒呢?有誰會(huì)想到一個(gè)上課這樣睡覺的人,下課了卻是這樣精神。

  “三神”還有一神那便是傷神。他上課無神,下課有神,度過了一個(gè)學(xué)期,要期末考試了,就傷神了。他拿著試卷默默地流淚啦,因?yàn)閯e人都通過努力取得了滿意的成績(jī),等著領(lǐng)取爸爸媽媽的獎(jiǎng)賞,而“三神”等待他的`可能是爸爸媽媽的拳頭,能不傷神嗎?

  這就是“三神”的來歷,來之不易吧?

我們班的“三神”作文4

  在我們班,有這樣一位同學(xué),他叫李雋澤,他長(zhǎng)得虎背熊腰,站在我的面前,像鐵塔一樣威武。

  他在我們班人送外號(hào)“三神”,但他可不是什么神仙。這“三神”的來歷,就讓我給大家講一講吧。

  上課鈴聲一響,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很自覺地開始朗讀課文,而他卻趴在桌上睡覺。連大家的朗讀聲都沒能把他吵醒,所以大家都稱他為“上課無神”。

  只要下課鈴聲一響,他卻像滿血復(fù)活的斗士似的,奔向操場(chǎng),去玩耍了。大家都習(xí)慣地稱他為“下課有神”。

  到了考試的`時(shí)候,他滿臉畫滿了問號(hào),怎么也想不出來答案。這時(shí)的他后悔極了,心想:我真不應(yīng)該在課上睡覺。這回,大家又稱他為“考試傷神”。

  這就是我們班的“三神”,我真希望他能好好改正,成為一個(gè)好學(xué)生。你們班有沒有這樣的同學(xué)呢?也來介紹一下吧!

我們班的“三神”作文5

  我們班有個(gè)同學(xué)的外號(hào)叫“三神”。他呀!上課的時(shí)候無神,下課有神,考試時(shí)傷神。

  “三神”在上課的時(shí)候一副無精打采的`樣子,老師上課說的話到了“三神”那就成了催眠曲,“三神”聽到老師說話就想睡覺了!叭瘛甭犙铰,不一會(huì)兒他就趴著,又過了一會(huì)兒他就埋頭大睡,把書本和筆都丟在一邊。

  他睡呀睡,不一會(huì)兒打了下課玲,把“三神”嚇了一跳,他醒了,連忙沖到操場(chǎng)上踢球,有人傳球給“三神”他跑得特快,他跑啊跑,把球踢到龍門。好球!

  上課鈴響了,“三神”玩得正高興,他就皺著眉頭回到教室,回到班里,他看見是考試!叭瘛币豢丛嚲,心里想:這下死定了!一道題都不會(huì)做。他想:如果我上課時(shí)聽課,那就一定會(huì)做試卷了!

  這次考試拿了零分。他低下了頭,回家告訴了媽媽。媽媽說:“這次考試試卷沒有拿滿分不要緊,以后上課認(rèn)真聽課,下次考試拿滿分就可以了!

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