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難忘的歌聲作文

時(shí)間:2023-09-22 01:12:44 好文 我要投稿
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難忘的歌聲作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的難忘的歌聲作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的歌聲作文

難忘的歌聲作文1

  在放學(xué)的路上,聽見那歌聲,我不由得停住了腳步。

  “我想我就是我,我相信明天······”我看向旁邊正在打掃的清潔工,他的年齡看上去也就30出頭,彎著腰,看背影很瘦。他的歌聲雖然有些跑調(diào),但是我感覺到了他對(duì)生活的熱愛,對(duì)生活的向往。

  清潔工,可以說是社會(huì)較低層,但他很快樂,很幸福。有的人因?yàn)閷?duì)自己感到不滿而整天愁眉苦臉,漸漸的對(duì)生活失去了信心,看到的每一處都是灰暗的。而有的人雖然生活有些艱苦,但是它通過自己的努力得到了幸福的生活,而要做到這些不僅要有堅(jiān)強(qiáng)的信念,還要有樂觀的心態(tài)和對(duì)生活美得發(fā)現(xiàn)。生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。他總是看到生活陰暗的一面,從而變得寡言少語,對(duì)自己沒有信心。他總是看到生活陽光美滿的一面,所以變的開朗活潑,對(duì)生活充滿信心。這是意中人的`向往是你自己選擇的,和別人沒有一絲關(guān)系,在于自己心中的看法。

  你所面臨的煩惱或許令人望而卻步,但當(dāng)我們與信念與行動(dòng)時(shí),就會(huì)變得勢(shì)不可擋。一個(gè)小小的清潔工或許對(duì)社會(huì)的作用不大,但他用那雖然跑調(diào)但對(duì)生活充滿渴望的歌聲唱出了自己對(duì)生活的熱愛;蛟S他在想,我樣努力,讓城市變得更加美麗整潔;蛟S他還有年邁的老人和正在上學(xué)的孩子。但重來沒有對(duì)生活失去信心。而我們總是抱怨,今天作業(yè)太多,老師怎么能這樣呢?可或許誰都沒有想過,我們只寫幾頁,而老師要改幾百頁。

  他在為他的夢(mèng)想而前進(jìn)。我不覺加快了腳步。

難忘的歌聲作文2

  "時(shí)光,時(shí)光,慢些吧!不要再讓你變老了……”我哼著這首歌,總會(huì)不由自主地想起那件事。

  清晨,黑沉沉的烏云罩住了湛藍(lán)的天空,仿佛要吃掉整個(gè)天空似的。我正在河邊玩耍,突然,我一不小心失足掉進(jìn)了河里,清澈而顯得有些淡黃的河水浸濕了我的大腿,過了一會(huì),爸爸跑了過來,他看見我掉進(jìn)了河里,毫不猶豫地把我從水里拉了上來,然后用他自己龐大的后背背起了沉重的我,吃力地一步一步慢慢地向家里走去。

  一回到家,爸爸先把我安置好,然后去找媽媽,可是媽媽出門了,沒辦法,只能讓爸爸幫我弄了。

  爸爸小心翼翼地把我的.褲子脫下來,然后又找了一條干凈的褲子幫我穿上,之后又幫我洗褲子,我看見爸爸這么忙活,然后不知不覺地睡著了。

  當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸再幫我晾衣服,望著爸爸那蒼老的臉龐,我心中突然涌起一股暖流。突然,一首動(dòng)聽的歌聲縈繞耳畔:時(shí)光,時(shí)光,慢些吧!不要再讓你變老了……

  今天的天空很藍(lán)很藍(lán)。

難忘的歌聲作文3

  春天,校園里歌聲陣陣,給我們帶來歡樂,帶來美好的回憶。

  記得去年春天,我們班又一次參加了學(xué)校舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在班長(zhǎng)的精心組織下向全校同學(xué)呈現(xiàn)了兩個(gè)舞蹈節(jié)目:《告白趁現(xiàn)在》、《不怕不怕》。為了給我們班爭(zhēng)光,給全體同學(xué)帶來歡樂,我們班的幾個(gè)女生都在努力的.排練,做到每一個(gè)動(dòng)作都到位。我們累得全身是汗,也沒有一個(gè)叫苦的,心中渴望有出色的表現(xiàn)。正式表演開始了,我們都來到數(shù)學(xué)辦公室里認(rèn)真化妝。化完妝后,我們女生又去教室練了一次,就來到了三樓演播大廳。我們是第九個(gè)表演的,當(dāng)主持人報(bào)完節(jié)目,音樂響起的剎那間,我們開始有李想、房心睿領(lǐng)舞,用優(yōu)美的舞姿展示著我們不怕困難,奮發(fā)學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)決心,展示著我們童年的美好夢(mèng)想。此時(shí)臺(tái)下的個(gè)個(gè)“觀眾”都靜靜地看著我們。當(dāng)我們跳完時(shí),熱烈的掌聲響起來了,我們真是太高興了。

  我們用舞蹈給全體師生帶來快樂,給校園藝術(shù)節(jié)增添了健康、富有生機(jī)的活力。

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