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那一次，我做對(duì)了作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的那一次，我做對(duì)了作文，歡迎大家分享。
那一次，我做對(duì)了作文1
為人最難得。最可貴的就是在沒(méi)人注意時(shí)，我們們選擇正確的做法，而我也不例外，那一次，我做對(duì)了
有一天，我獨(dú)自走在回家的小路上，一邊走一邊踢著路邊的小石子，無(wú)意中，我踢到了一個(gè)黑色的包包，撿起來(lái)打開(kāi)一看。居然有3張100元和1張50元的人民幣，還有一些零錢(qián)，我心動(dòng)了，想私自把這些錢(qián)藏起來(lái)，但我又想起老師常常教育我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子，我又猶豫了。感覺(jué)我心房里頭的魔鬼和天使正在吵
白天使說(shuō)：不要把錢(qián)收起來(lái)，快去我到失主交還給他，黑磨鬼說(shuō)：把錢(qián)收起來(lái)，不要還給失主�！彼鼈儌z個(gè)吵得沒(méi)完沒(méi)了，最后我決定，做一個(gè)拾金不味的好孩子。可是要到哪里去找失主呢？我就像丈二和尚――摸不著頭腦�！焙鋈混`光一閃，按照電視里面的劇情，失主此時(shí)應(yīng)該在四處尋找他的錢(qián)包，于是，我不停的在四周尋找失主。
過(guò)了許久，我看見(jiàn)一個(gè)中午男子神情慌亂。目光在地面掃視，好像似乎正在尋找什么。帶著疑問(wèn)，我厚著臉皮跑到中年男于面前問(wèn)他：“叔叔，你在找什么呀？’需不需要我?guī)兔�？”中年男子說(shuō)："謝謝你，我的錢(qián)包不見(jiàn)了！”我心想，他應(yīng)該就是失主了吧！不過(guò)為了防止意外，我又問(wèn)了一句：“請(qǐng)問(wèn)你的錢(qián)包是什么樣子的`？里面裝著什么”他回答�！澳鞘且粋�(gè)新的黑皮夾，里面有了張100元和張50元的人民幣，是新版的，另外還有幾張零錢(qián)�！惫皇鞘е�，我開(kāi)心地說(shuō)：“我剛剛在路邊撿到錢(qián)包與你的錢(qián)包的特點(diǎn)和里面的錢(qián)數(shù)符合，你看看是不是您的？”那位先主接過(guò)錢(qián)包看了一下露出了爛的笑容說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，是我的。謝謝你。你真是一位抬金不味的好學(xué)生。”
我笑了，心里總算是一塊大石頭落了地！隨后就自己走回家了。
在路上，我想：這次我做得對(duì)。雖然錢(qián)可以解決很多事情，但我卻得到了一種比金錢(qián)更可貴的東西，那就是誠(chéng)實(shí)。而做一個(gè)拾金不昧的人比金錢(qián)更難更可貴想著想著我的心里比喝了蜜還要甜。
那一次，我做對(duì)了作文2
“我們要管理好自己�！边@是我語(yǔ)文老師所說(shuō)的。
“越在黑暗的地方，越做光明的人。”這是我小學(xué)的教導(dǎo)主任所說(shuō)的。
這樣的話(huà)，常在我耳邊回蕩。那一次，我終于努力做到了。
那是一個(gè)周日的中午，一天的課程已經(jīng)結(jié)束了一半。用不了多久，就要上英語(yǔ)課了。
“呀，怎么辦？我的英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢！”我越想越著急，匆匆地補(bǔ)寫(xiě)著。
同桌悠悠地說(shuō)：“時(shí)間可不多了。要不，你先抄我的吧？”
我好像來(lái)到了一個(gè)岔路口。是左轉(zhuǎn)呢？還是右轉(zhuǎn)呢？左邊是一條“高速公路”，方便快捷直達(dá)目的——但，好像不會(huì)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。右邊呢，是一條泥濘小路，艱難緩慢，走不到終點(diǎn)的話(huà)還會(huì)有雷霆暴雨。
這可怎么辦呀？
我心里想：“英語(yǔ)課馬上就要開(kāi)始了……時(shí)間一定不夠了�！庇谑牵冶憬酉铝怂摹昂靡狻�。
太陽(yáng)在天空中照耀著，我卻要貪婪地抄別人的專(zhuān)屬嗎？
“太陽(yáng)可以把人的品質(zhì)檢驗(yàn)�！睜敔�?shù)脑?huà)，就像光芒一樣照亮了我。我的心瞬間覺(jué)悟了，那一絲懶惰像是被太陽(yáng)蒸融了一樣。
“我不甘，成為這樣的自己。不！我不能這樣！”我的.心在呼喚，我的意志也堅(jiān)定了。
時(shí)間像是流水一樣流淌，不管我再怎么渴望，時(shí)間老人也不會(huì)對(duì)我網(wǎng)開(kāi)一面，讓我有更多的時(shí)間補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)了——我沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成自己的任務(wù)，我也接受我應(yīng)該承擔(dān)的懲罰。
但是，我的心已經(jīng)覺(jué)悟：管理好自己，做一個(gè)光明的人。
那一次，我做對(duì)了。那么我將會(huì)帶著這種自律，行走在泥濘的小路上。一直，走下去。
那一次，我做對(duì)了作文3
在整理書(shū)架的時(shí)候，我無(wú)意間又翻找出了那張不及格的試卷，看著這張只答寫(xiě)了一半的試卷，不知不覺(jué)間我想到了那場(chǎng)考試。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，校園中的松柏宛如一位位沉默的老人，一直注視著這個(gè)校園，期盼著學(xué)生越來(lái)越好，成為國(guó)家的.棟梁之材，花壇里也是生機(jī)盎然，芳草鮮美，百花怒放，風(fēng)從花兒旁邊行過(guò)，給校園送來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，帶走了傷心煩惱。
那天的考試，我本可以非常暢快的完成，可是事情并非那么一帆風(fēng)順。
“叮鈴——”鈴聲響起，班里騰起了緊張的氣息。這時(shí)，我的班主任(小學(xué)的)邁步走進(jìn)來(lái)了，手有力地握著圈子�！皣W嘩——”的聲音回響在教室中。當(dāng)我收到卷子，目掃十行后，心中不由得暗喜，我手中的筆在紙上舞動(dòng)著�！班赅辍钡穆曇羰前樽�，試卷則是一個(gè)魅力綻放的舞臺(tái)，令我沉浸其中。
突然，旁邊的“斷曲”驚動(dòng)了我，我不由自主的向那兒少了一眼，最終目光定在一個(gè)地方，沒(méi)有動(dòng)了。原來(lái)，“斷曲”的制造者是他，他焦急的坐在座位上，手中握著壞了的筆，一時(shí)不知所措，我也在那里猶豫著，因?yàn)槲抑粠Я艘恢ЧP，也許是因?yàn)樗暮脧?qiáng)，所以沒(méi)有吱聲，或請(qǐng)求別人。時(shí)間分秒必爭(zhēng)，現(xiàn)在，我已經(jīng)沒(méi)有什么可猶豫的了，我記得很清楚，等我把筆借給他時(shí)，他臉上全是驚詫和不解。
當(dāng)鈴聲再次響起時(shí)，他的筆正好停下。他以勝利者的笑容向著自己的試卷，舒了一口氣，不覺(jué)把目光向左一掃，正好看見(jiàn)了我的試卷，臉色大轉(zhuǎn)，深深地嘆了一口氣，緩步離場(chǎng)去了。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我知道，我做對(duì)了。
那一次，我做對(duì)了作文4
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，有件小事讓我時(shí)常想起，因?yàn)槿昙?jí)帶來(lái)的懶散與不把英語(yǔ)當(dāng)回事的習(xí)慣，導(dǎo)致第一次英語(yǔ)老師布置的作業(yè)，寫(xiě)的人少，幾乎全軍覆沒(méi)，老師的懲罰十分嚴(yán)厲，不寫(xiě)作業(yè)就會(huì)受到先在走廊里罰站，然后在家長(zhǎng)微信群發(fā)布懲罰。
第二學(xué)期，因?yàn)槲以谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上加了把勁，進(jìn)步較快，成績(jī)較好，當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。
有一次英語(yǔ)作業(yè)，是幾天的量，本計(jì)劃一天寫(xiě)一點(diǎn)，后來(lái)忘記了，直到周五早上早讀時(shí)，另一個(gè)課代表問(wèn)我：“什么時(shí)候收作業(yè)，現(xiàn)在行嗎？第四節(jié)是英語(yǔ)課，在那之前必須交了”。我瞬間被嚇出一身雞皮疙瘩。結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“能等一會(huì)嗎？我還沒(méi)……寫(xiě)完”。心里想，完了，我想借他的抄一抄，但恥于面子沒(méi)開(kāi)口，他居然主動(dòng)借我，面子掛得住，正想接過(guò)來(lái)，但良心上過(guò)不去，無(wú)法突破最后道德底線(xiàn)，蹉跎了。
如果我用抄的方法，完成了作業(yè)，能保住英語(yǔ)課代表的職務(wù)，卻無(wú)法保住良心，如果我不抄襲，能守住道德的.底線(xiàn)，卻不能保住職位與老師的信任，成為同學(xué)口中的笑柄。眼看時(shí)間一分一秒的溜走，留給我的時(shí)間不多了，我神使鬼差地拿走了答案。
在動(dòng)筆前，良知最后一次加固了底線(xiàn)，發(fā)出了他的吶喊，自己寫(xiě)如同走泥濘小路，在泥濘的小路上走過(guò)，會(huì)留下你的腳印，或深或淺，都會(huì)向人證明，我學(xué)會(huì)了；抄襲像在高速公路上行駛，馳過(guò)，學(xué)不到任何知識(shí)。
最終，我被批評(píng)發(fā)入群中，課代表也被撤了，可我不后悔，抵住了誘惑。守住了道德底線(xiàn)，我做對(duì)了，我將這種自律，行走在泥濘小路上，一直，走下去…
那一次，我做對(duì)了作文5
為人最難得、最可貴的就是在沒(méi)人注意時(shí)，我們?nèi)赃x擇“正確”的做法，而我也不例外，那一次，我做對(duì)了。
有一天，我獨(dú)自走在回家的路上，一邊走一邊踢著路邊的小石子，無(wú)意中，我踢到了一個(gè)黑色的小包包，撿起來(lái)一看，里面有2張100元和1張50元的人民幣，還有一些零錢(qián)。我心動(dòng)了，想把這些錢(qián)私自藏起來(lái)，但我又想起老師常常教育我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子，我又猶豫了。我的心房里的天使和魔鬼仿佛在吵架，小天使說(shuō)：“不要把錢(qián)收起來(lái)，把錢(qián)還給失主�！毙∧Ч碚f(shuō)：“收起來(lái)，不用去找失主”……它們倆吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，最后我決定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，把錢(qián)交還給失主。于是，我開(kāi)始找起失主來(lái)了，我不停的在四周尋找丟失錢(qián)包的失主。尋找了許久，我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一個(gè)神情慌張的中年男子，他的目光仔細(xì)地掃視著地面，好像是在找東西。帶著疑問(wèn)，我迎面走了上去，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您在找什么東西？需要我的幫忙嗎？”中年男子說(shuō)：“謝謝你，我的'錢(qián)包不見(jiàn)了！”我心里想他應(yīng)該就是失主了吧！為了防止意外，我又問(wèn)了一句：“請(qǐng)問(wèn)您的錢(qián)包是什么樣子的？里面裝著什么？”他回答說(shuō)：“那是一個(gè)新的黑皮夾，里面有2張100元和1張50元的人民幣都，是新版的，另外還有幾張零錢(qián)。”果然是失主。我開(kāi)心地說(shuō)：“我剛剛在路邊撿到錢(qián)包，于您的錢(qián)包的特點(diǎn)和里面的錢(qián)數(shù)適合，您看看是不是您的？”那位失主接過(guò)錢(qián)包看了一下，露出了燦爛的笑容，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，是我的。謝謝你，你真是一位拾金不昧的好學(xué)生！”我笑了，心里放下了一塊大石頭，自己走回家了。
在路上，我想：這次我做得對(duì)。雖然錢(qián)可以解決很多事情，但我卻得到了一種比金錢(qián)更可貴的東西，那就是——誠(chéng)實(shí)。做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生比金錢(qián)更難得更可貴。想著想著，我發(fā)現(xiàn)我的心里比喝了蜜還要甜。
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