一個(gè)難忘的眼神作文（精選50篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的一個(gè)難忘的眼神作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)難忘的眼神作文 1
眼睛是心靈的窗戶(hù)，有時(shí)候，最有效的交談，用的就是眼神。
一個(gè)灰蒙蒙的陰天，我照常騎著自行車(chē)去同學(xué)家里串門(mén)，一路上一邊用著手機(jī)聽(tīng)歌，一邊吃著剛不久買(mǎi)來(lái)的一包零食，心情格外舒暢。突然，兩個(gè)老人打羽毛球的身影吸引了我的視線，使我駐足觀看了一會(huì)。正當(dāng)我準(zhǔn)備再出發(fā)時(shí)，一個(gè)婦女牽著一位小男孩的身影又映入了我的眼簾。小男孩長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的圓臉，穿著干凈整潔的.衣服，長(zhǎng)得十分可愛(ài)。只見(jiàn)婦女俯下身子對(duì)小男孩耳語(yǔ)了幾句話之后，男孩就帶著手中幾乎沒(méi)吃過(guò)的零食向一旁骯臟的垃圾堆走去�！八墒裁茨�？”我心想，“難道要把零食扔掉嗎？這樣未免也太浪費(fèi)了吧。”等他走近垃圾堆，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)垃圾堆邊上還有一個(gè)可憐兮兮的老乞丐，小男孩原來(lái)是要去給乞丐送吃的。“他難道不怕把自己的的衣服弄臟嗎？那衣服多難洗啊�！蔽乙贿呄胫�，一邊輕蔑地望著乞丐。只見(jiàn)小男孩笑瞇瞇地把手中的零食遞給乞丐，說(shuō)：“老爺爺，這包零食給你嘗嘗吧，味道可好了。”老乞丐愣了一下，想伸出手去接，可以望見(jiàn)自己那黑不溜秋的手，就急忙縮了回去說(shuō)：“好孩子，沒(méi)事，爺爺不餓，你留著自己吃吧。”小男孩十分聰明，一下就想到了緣由，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好主意。他從口袋里掏出了一根棒棒糖，迅速得剝了皮，一見(jiàn)是粉紅色的，就裝著唉聲嘆氣得說(shuō)：“哎呀，怎么又是櫻桃味的呀，我最討厭這種味道了。老爺爺，你要不要呢？如果你也不要，那我就只好扔了它了�！崩掀蜇っ靼琢怂囊馑迹酒鹕韥�(lái)接過(guò)棒棒糖，還不住的贊嘆“真是個(gè)好孩子”。小男孩見(jiàn)老爺爺一起來(lái)，就把零食放在他剛才坐的地方，飛快的跑了，好像害怕他追上來(lái)似得。等小男孩跑近了，我便叫住他問(wèn)：“那位老爺爺你認(rèn)識(shí)嗎？為什么要把零食送給他？”“媽媽說(shuō)我們要善于去幫助別人，那樣的到時(shí)候別人也會(huì)幫你的。大哥哥你媽媽沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”小男孩用他澄澈的眼睛看著我，把我問(wèn)的愣住了。那眼神里面好像還有一點(diǎn)嘲笑。
我羞愧萬(wàn)分，走到乞丐身邊把我的餅干也給了他。從此，我對(duì)幫助又有了新的認(rèn)識(shí)。
一個(gè)難忘的眼神作文 2
我心灰意冷的往家里走著，心里想著回家后，爸媽會(huì)有什么反應(yīng)，是驚訝，還是惱怒，或是失望，我不禁有點(diǎn)緊張，放慢了回家的步伐。
昨天上午，數(shù)學(xué)老師要進(jìn)行一次單元測(cè)試，當(dāng)時(shí)我就很擔(dān)心，因?yàn)槲易罱鲜歉勒f(shuō)話，上課沒(méi)聽(tīng)多少，果不其然，試卷發(fā)下時(shí)我看了一眼，簡(jiǎn)直是天書(shū)!看著周?chē)硕紛^筆疾書(shū)，我也只得蝸牛爬行般慢慢寫(xiě)了起來(lái)。
今天成績(jī)公布，我著實(shí)吃驚，這是我上小學(xué)六年來(lái)，第一次數(shù)學(xué)沒(méi)有考及格!我不敢相信自己的眼睛，心里失落和恐懼交織著，回家該怎么和爸媽交代。
走到家門(mén)口，我竟沒(méi)有開(kāi)門(mén)的勇氣，我站在門(mén)口，糾結(jié)了半天。突然，門(mén)開(kāi)了，媽媽把我拉了進(jìn)去，她柔和地對(duì)我說(shuō)：“我早聽(tīng)見(jiàn)你上樓的聲音，就是沒(méi)聽(tīng)到你開(kāi)門(mén)，鑰匙沒(méi)帶嗎?”我支支吾吾的回答：“對(duì)!對(duì)呀!我鑰匙忘記帶了�！眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，就叫我把書(shū)包放下快吃飯。
媽媽做了不少菜，有葷有素，還有我最?lèi)?ài)的醋溜土豆絲，都是剛剛做好的，還冒著熱氣。我此時(shí)無(wú)心品嘗美食，就扒了幾口飯，吃了點(diǎn)菜，便拿起書(shū)包走進(jìn)房間。媽媽關(guān)心地問(wèn)道：“就吃這么點(diǎn)，不餓嗎?”我忍住傷心的情緒說(shuō)：“不餓，我寫(xiě)作業(yè)了�！眿寢寷](méi)有答話，我聽(tīng)見(jiàn)她在收拾碗筷，隨后傳來(lái)洗碗的聲音。
我默默地拿出試卷，看著自己糟糕的成績(jī)和題目旁一道道“慘不忍睹”的紅叉，落下了幾滴淚水。我自己對(duì)自己說(shuō)道：“這么差的成績(jī)，連我自己看了都傷心，還是別讓爸媽知道了吧……”
我沉浸在自己的思緒中，卻沒(méi)注意媽媽早已站在我的身后，看了我許久，直到她說(shuō)：“這次沒(méi)考好?”我驚了一下，才意識(shí)到媽媽在我身后，看來(lái)她知道了一切，我不敢看他�？伤齾s望著我，語(yǔ)氣極其溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次認(rèn)真點(diǎn)，我相信你一定能考好!”她的柔和感動(dòng)了我，我抬眼看了看她，她的眼神里沒(méi)有一絲失望，更沒(méi)有一絲怒火，只有無(wú)限的溫柔、無(wú)限的.鼓勵(lì)，她的眼神讓我重拾自信，給了我無(wú)限的力量。
我又一次落下了淚水，這次是喜悅的淚，我回答說(shuō)：“好!下次我一定努力，不會(huì)再讓這種情況發(fā)生�！眿寢尩难凵窭锪r(shí)充滿了欣慰。
媽媽的那個(gè)眼神是我永遠(yuǎn)忘不了的，她激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考。有時(shí)候媽媽的愛(ài)不需要千言萬(wàn)語(yǔ)，只需一個(gè)小小的眼神。
一個(gè)難忘的眼神作文 3
天空灰得像剛經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨，但仰頭望望天卻沒(méi)有一滴雨水，為什么沒(méi)有下雨?這樣就掩蓋住我的眼淚�？諝庾兊脡阂郑崴岬奈兜�，我嗅出的卻是分離。真的必須要分開(kāi)嗎?是的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，各自奔向自己的未來(lái)……
小學(xué)校園里，其他班已經(jīng)人去樓空，我知道他們也和我們一樣。班主任在講臺(tái)上靜靜地坐著，看著她叫了六年的“孩子們”，今天真的要就此一別了。平時(shí)里喧鬧的教育里，隱約能聽(tīng)到的是抽噎，是大家強(qiáng)忍住情緒的咬牙聲，誰(shuí)都不想哭，但是誰(shuí)忍得住?
“孩子們，今天我們……我……”班主任依舊如此親切地叫我們，只是在以往略帶嚴(yán)肅的語(yǔ)句中加了不少的悲傷與不舍。
她得聲音仍舊是啞啞的，畢老師一定是最先流淚的那一個(gè)。她拿出她寫(xiě)給我們的'信，邊擦著淚邊讀著：“不知不覺(jué)六年過(guò)去，你們都長(zhǎng)大了，要去奔向你們的未來(lái)了，雖然畢老師心中很不舍得，但卻依舊希望你們能長(zhǎng)大，能有一番出息……”她哽咽著讀完了，淚水滴在了信紙上，也滴在班里每一個(gè)人的心里，在此一別，相見(jiàn)要在何年何月呀?共同相處了六年的伙伴，一起經(jīng)歷過(guò)成功，失敗的伙伴，卻要在此分離了。當(dāng)時(shí)的我們除了傷心，剩下的只有手足無(wú)措。是呀!分離是無(wú)法避免的，我們又能做什么呢?
畢老師把信讀完后，她并沒(méi)有再說(shuō)什么，只是看著我們每一個(gè)人。當(dāng)她的眼神停留在我身上時(shí)，我似乎從她得眼神中看出了很多很多。這六年來(lái)所走過(guò)的一切，從原來(lái)的淘氣總受她罵的我，到后來(lái)得到她肯定的我……也許畢老師的眼神只停留了一秒，但在那不舍分離的眼神背后，還有的是對(duì)一個(gè)人的期望，她是那樣的堅(jiān)定與欣慰。
再次打開(kāi)同學(xué)錄，第一張就是我們班主任畢老師的照片，照片中的她笑得那么燦爛，那眼神又是那么熟悉，那種感覺(jué)是無(wú)法用一個(gè)字去概括的。
這個(gè)眼神我一輩子也忘不了，她帶給了我太多太多……
一個(gè)難忘的眼神作文 4
一個(gè)眼神，可以指導(dǎo)迷失者重走遺忘的路；一個(gè)眼神，可以使寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；一個(gè)眼神，是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)助的人獲得心靈上的慰籍。
一個(gè)陰天，一雙眼睛，一個(gè)眼神……使我難忘。
記得，那是一次考試�？荚嚨哪翘煸绯浚B老天爺也不給面子。只見(jiàn)窗外風(fēng)雨大作，雷電交加，種種現(xiàn)象，使本來(lái)就在緊張考試的我更加緊張了。再次望望窗外的大雨，雖然學(xué)校離我家很近，用走的方式就可以到了，但緊張的我總覺(jué)得的路途好像很遙遠(yuǎn)似的。正在憂慮的我被媽媽拍了一下肩膀，她遞給我了一把傘，微笑的說(shuō)：“媽媽相信你，你一定能考好的！祝你考試成功。”當(dāng)時(shí)，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會(huì)考好的。那一霎那，我的心像是被什么東西扼住了似的�？粗鴭寢屪孕诺难凵�，不知不覺(jué)中，我也自信起來(lái)了。挺胸抬頭，一直這樣，走到學(xué)校，走進(jìn)考場(chǎng)。
雖然自信了起來(lái)，但還是會(huì)有憂慮，帶著這樣的半自信半憂慮的心情做起卷子，剛開(kāi)始沒(méi)有那么難，到后來(lái)，我遇到了一個(gè)我不會(huì)的題，一下子，我的自信消失了，我開(kāi)始有點(diǎn)慌張……突然，好像有一股心靈感應(yīng)似的，早上出門(mén)，媽媽那個(gè)自信的眼神，一遍又一遍，像是在播電影然后倒帶接著再看一遍的那種感覺(jué)。這種感覺(jué)使我的`心里平穩(wěn)了下來(lái)，仿佛有陽(yáng)光突然射進(jìn)來(lái)一樣，我又回憶了一遍媽媽的眼神，然后，再看了一遍題，努力思考，終于想起來(lái)了！
那次考試后，我的心情放松了不少，不知什么時(shí)候，太陽(yáng)神不知鬼不覺(jué)的撥開(kāi)了云層，露出了笑臉，似乎暗示我考得不錯(cuò)，給我鼓勵(lì)似的。成績(jī)發(fā)下來(lái)之后，果然，那個(gè)成績(jī)和太陽(yáng)公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。
我無(wú)法忘記那個(gè)眼神，經(jīng)歷了那次考試，我一遇挫折就會(huì)用那個(gè)眼神鼓勵(lì)自己，鞭策自己！
一個(gè)難忘的眼神作文 5
爸爸是個(gè)嚴(yán)肅的人，平時(shí)話雖然不多，但透露出一股灼灼逼人的士氣，我犯了錯(cuò)就怕他知道，他不會(huì)沖過(guò)來(lái)打你，罵你，他就用眼神看著你，說(shuō)兩句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，但卻足以讓你下次不再犯同樣的.錯(cuò)誤。那眼神，記憶猶新。
記得以前有一次，考試因?yàn)椴粚?duì)題再加上粗心，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)極不理想�；厝ヒ院髬寢尵驼f(shuō)：“你看看你，叫你平時(shí)少玩，多用點(diǎn)心學(xué)習(xí)，你不聽(tīng)，這下你看，分?jǐn)?shù)果然下降了吧，現(xiàn)在規(guī)定你……”“只不過(guò)是考試不對(duì)題。”我打斷了他，想辯解，“一次考試又不能證明什么！” “你就知道找各種借口，規(guī)定你以后每天只能玩半小時(shí)電腦，零用錢(qián)減半！”她開(kāi)始發(fā)威了。我不管她，摔門(mén)躲進(jìn)了我的房間，把門(mén)一鎖，就聽(tīng)起音樂(lè)，把她說(shuō)的話全都跑到了九霄云外。
晚上爸爸回來(lái)了，飯桌上，媽媽又開(kāi)始嘮嘮叨叨：“你看看他，現(xiàn)在好了，說(shuō)他兩句，就鎖門(mén)，有本事你永遠(yuǎn)呆在里面別出來(lái)吃飯�！北緛�(lái)心里已經(jīng)平靜，聽(tīng)她這么一說(shuō)，打算堅(jiān)持到底，扔下飯碗就走�！罢咀�，回來(lái)把飯吃完。”爸爸發(fā)話了，我不敢不從。乖乖地吃飯，不敢與他直視，我能確定他現(xiàn)在就是那個(gè)眼神，十分堅(jiān)定，堅(jiān)硬無(wú)比，像刀片在我心上磨來(lái)磨去，弄得我渾身雞皮疙瘩都起來(lái)了。他不說(shuō)話，飯桌上十分安靜，只有碗筷的碰撞聲，雖然嘴上不說(shuō)，但是我心里還是十分抱怨，總覺(jué)得被冤枉了。之后我沒(méi)有與媽媽說(shuō)過(guò)一句話，就回房了。
晚飯后，爸爸到房間里想找我談話，眼神里有了一絲放松，但依然堅(jiān)定，無(wú)可動(dòng)遙“你現(xiàn)在也長(zhǎng)大了，有些事也不需要我們大人多說(shuō)了，你肯定也有你自己的原因，媽媽也可能錯(cuò)怪你了對(duì)嗎。”這是頭一次，他帶著這樣的眼神與我談話，我感到驚奇，也對(duì)他對(duì)我的理解感到驚訝�！暗阋膊荒苓@樣頂撞你媽媽?zhuān)阆胍妫梢�，但是先得把成�?jī)弄上去，不要嘴上說(shuō)，拿出證據(jù)，來(lái)證明你的努力……”寂靜了，他看著我，他眼里的含義我似乎明白了許多，但又感覺(jué)迷迷糊糊什么都不懂，那眼神，堅(jiān)定里透露出一股鼓勵(lì)，是在為我鼓勵(lì)？我明白了……
后來(lái)我與媽媽道了歉，我們兩個(gè)也馬上和好了，這都是因?yàn)榘职职�。我要努力，不光為了媽媽�(zhuān)�要為了那眼神，為了我自己………。
一個(gè)難忘的眼神作文 6
永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神。傷心中夾雜著不可思議，失落中夾雜著不知所措，懷疑中夾雜著難以置信，無(wú)奈中夾雜著，閃閃淚光。
周末的午后，陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)，射在地板上，隱隱約約地看到，紅的、黃的、紫的，形成了一道道小小的彩虹。寂寞的雨后，空氣格外新鮮，街道格外清靜，傳入耳畔的，只是些不知名的鳥(niǎo)叫聲。一個(gè)奶聲奶氣的女孩聲，打破了這寧?kù)o：“朱曉雯，下來(lái)玩吧�！蔽矣浀�，曾經(jīng)，也有一個(gè)人，這樣天真地叫過(guò)我，同樣站在樓下，同樣嘻嘻哈哈……
“燕金芊，下來(lái)玩！”“好哦，你等我�！边@是我們兩個(gè)之間不變的對(duì)話方式，也不知喊了幾十遍，幾百遍，可永遠(yuǎn)不知疲倦。一直到了五年級(jí)，我愛(ài)上了宅在家里，每次她再找我玩，都不像以前那樣了……
五年級(jí)的一天，天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公勤勞極了，一直掛在天上。透過(guò)翠綠的竹葉，陽(yáng)光灑在電腦上，是我的眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)。已經(jīng)玩了2個(gè)小時(shí)了，我伸了個(gè)懶腰，然后緩緩地關(guān)了電腦。
慢悠悠地走向客廳，電話鈴聲也很有默契地響了起來(lái)，我急忙跑了過(guò)去，一把抓了起來(lái)。定了定神，話剛到嘴前，那邊的`人便說(shuō)了起來(lái)：“出來(lái)玩嗎？”原來(lái)是她啊。我沉默了許久，心里想，還要換衣服，好麻煩，再說(shuō)要演開(kāi)快女了啊，唉……
想了又想，我還是克服不了電視的誘惑啊，便隨口說(shuō)了句：“我不去了吧，沒(méi)做完作業(yè)呢�！薄芭丁彼p輕說(shuō)了一句，可我聽(tīng)到了她的失望。
下午，爸爸媽媽回來(lái)后，和我說(shuō)，今天他們們遇上他了，便問(wèn)了句：“去找燕金芊玩吧？”她說(shuō)我沒(méi)做完作業(yè)，而爸爸媽媽說(shuō)：“周六就做完了啊�！�
那天晚上，我站在她家樓下，她看了我一眼，傷心中夾雜著不可思議，失落中夾雜著不知所措，懷疑中夾雜著難以置信，無(wú)奈中夾雜著，閃閃淚光……
永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記，那個(gè)眼神。哪一夜，明白了許多……
一個(gè)難忘的眼神作文 7
時(shí)光荏苒，日月如梭。有些人和事漸漸地淡出我們的記憶，但也有不少的能永藏心底，哪怕是一個(gè)溫暖的微笑，一句貼心的話語(yǔ)……我心靈深處，就銘刻著一個(gè)攝人心魂的眼神。
那是一個(gè)星期五的下午，“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出巢的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。我的死黨孫瑞林興奮地跑過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“嘿嘿，走，我們?nèi)ネ婀碜ト税�！”“好！”正愁沒(méi)事做的我爽快地答應(yīng)了。
這不，我們玩得可開(kāi)心啦！一陣陣尖叫聲，伴著樓梯上飛奔的腳步聲，現(xiàn)場(chǎng)沸騰起來(lái)，大家越玩越瘋�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，正當(dāng)玩得開(kāi)心的時(shí)候，我抬頭發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁：呀，人呢？跑什么呀？不對(duì)頭，可能老師來(lái)了！趕緊的，快跑！果然，我們的黃老師出現(xiàn)在樓梯的拐彎口了！我機(jī)靈一動(dòng)，急忙轉(zhuǎn)身，三步并兩步，飛進(jìn)教室，坐下，拿起一本書(shū)就看，不管它是什么書(shū)。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，臉上沒(méi)有以往的笑容，而是一臉的嚴(yán)肅。老師用嚴(yán)厲的目光掃視全班同學(xué)。大聲地說(shuō)：“剛才下課時(shí)，只要在樓梯上玩的都站到前面來(lái)！”。聽(tīng)了這話，我心里像是有只小兔在撲通亂跳。這可糟了！我竟然忘了老師的禁令：下課時(shí)不能到危險(xiǎn)地方玩耍的，而且還是老師強(qiáng)調(diào)特別不許在樓梯上追逐！
此時(shí)，我的'腳上仿佛被綁上了千斤巨石，每走一步都顯得那么沉重，像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)才走到前面。我后悔沒(méi)有記住老師說(shuō)的話，我后悔為什么要去玩危險(xiǎn)游戲，我后悔為什么沒(méi)有與好學(xué)生一起玩。老師盯著我一言不發(fā)，一秒，兩秒，三秒……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師這樣盯著，還不如罵我?guī)拙�。我低下頭，不敢對(duì)視，只好將目光移向窗外。天，陰蒙蒙的，像是一個(gè)大鐵鍋，壓住了整個(gè)學(xué)校。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，老師終于說(shuō)話了：“能保證下次不犯這種錯(cuò)誤的，上位�！蔽覀儙讉�(gè)就像受到特赦一樣灰溜溜地上了位。
這件事雖然過(guò)去很久了，但老師那會(huì)說(shuō)話的眼神仍然時(shí)刻提醒著我：安全第一，不可隨性瘋玩！
一個(gè)難忘的眼神作文 8
他，有著碧綠色的眼睛；他，非常勇敢；他，在工作時(shí)非常努力；他，是一名雇傭兵；他，就是——奈布?薩貝達(dá)。
我第一次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，是在我小學(xué)同學(xué)的一個(gè)本子上，記載了許多關(guān)于他的故事。比如，他是如何殺敵；他是多么的勇敢。
我第二次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，是在一場(chǎng)游戲中，那里的他，十分勇敢。雖然是被人控制著，但是他那英勇無(wú)畏的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
第三次認(rèn)識(shí)他，是在一張照片上。那時(shí)的他，眼睛里面裝滿了喜悅和勝利。
而奈布?薩貝達(dá)的那次的眼神，告訴了我兩個(gè)深刻的詞語(yǔ)——“勝利”和“喜悅”
“勝利”就像這次我們中國(guó)鬧的新冠狀病毒，只要我們戰(zhàn)勝了它，我們的內(nèi)心就會(huì)取得無(wú)比的勝利感。
記得我小時(shí)候在鄉(xiāng)下挖地里那種能干吃的蘿卜，那時(shí)的我還不懂事，直接用手去拔，正因?yàn)橛檬秩グ�，那幾個(gè)蘿卜的根條直接被我弄斷了。
這時(shí)，爺爺走了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)小小的鋤頭，說(shuō)：“你用這個(gè)試試�！�
然后我便用小鋤頭小心翼翼的將蘿卜附近的土給拋開(kāi)，當(dāng)我看到完整的蘿卜身露在外面時(shí)，我仿佛像是戰(zhàn)勝了那些被土掩埋住的根條。
“喜悅”就像是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，真正的學(xué)到了，學(xué)會(huì)了，你會(huì)感覺(jué)到你的內(nèi)心會(huì)散發(fā)出來(lái)一種前所未有的喜悅感。
在小學(xué)我對(duì)于英語(yǔ)是一竅不通，但是我那上大學(xué)的`叔叔在小學(xué)組織了一些同學(xué)上新概念英語(yǔ)；途中，我也因?yàn)閴毫μ笙脒^(guò)放棄，但是我又想到奈布?薩貝達(dá)的那個(gè)充滿勝利和喜悅的眼神，我選擇了繼續(xù)學(xué)下去。
現(xiàn)在想一想，我的那次選擇是對(duì)的；如今我的英語(yǔ)也算可以的，但是只要我再加把勁，我就會(huì)更好！
我為什么會(huì)在這些方面能夠取得勝利和喜悅，那都要感謝奈布?薩貝達(dá)。
他用他是一位雇傭兵的體質(zhì)告訴我們一個(gè)詞，叫做“堅(jiān)持”；他用他的一個(gè)眼神告訴我們兩個(gè)詞“勝利”和“喜悅”。
一個(gè)難忘的眼神作文 9
小丑的眼神中透露著愛(ài)憐，竟掉下了眼淚，而這一舉動(dòng)僅僅因?yàn)檠矍暗倪@個(gè)女孩。
——題記
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事：有一次，小丑在臺(tái)上表演著，臺(tái)下的觀眾都樂(lè)得前俯后仰，小丑很滿足，但當(dāng)小丑眼光掃過(guò)觀眾時(shí)，卻愕然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)得可愛(ài)，眼睛水靈靈的小女孩只是安靜地坐著，眼睛直直的盯著他，無(wú)論周?chē)绾巫屝[，仍然十分安靜。
這是，小丑很納悶，他走下臺(tái)，走到小女孩面前，問(wèn)她：“孩子，是不是我表演的不夠精彩?”
“沒(méi)有!你表演得很好�！迸⒄J(rèn)真地，并微笑著說(shuō)，眼睛彎得像月亮一樣。
“那你為什么不笑呢?”小丑問(wèn)道。
女孩停了停，過(guò)了一會(huì)兒，說(shuō)：“因?yàn)椤铱床灰?jiàn)，但是我知道你表演得很好，周?chē)娜硕荚诠恼啤！?/p>
小丑停了女孩的回答，心一震，然后看著她那雙水靈靈的大眼睛，但卻享受不到世界的絢麗多彩，感到很惋惜。
“你……你可以到我家來(lái)，單獨(dú)為我表演嗎?”小女孩慢慢地說(shuō)。
小丑似乎從女孩的'眼神里看出了無(wú)限的渴望，頓了頓，說(shuō)：“當(dāng)然可以，周末可以嗎?”
周末到了，女孩在家里早早的做好了準(zhǔn)備，“叮咚——”小女孩興奮地去開(kāi)門(mén)，眼前的小丑脫去了表演的服裝，但小女孩不知道。
表演開(kāi)始了，孩子的父母也在一旁欣賞著這份快樂(lè)與美麗，這次，小丑的表演贏得了女孩的開(kāi)懷大笑，小丑就更盡心，比演出時(shí)更努力的給女孩表演。表演結(jié)束了，女孩的眼神中透露著喜悅與幸福。
“我可以摸摸你的臉嗎?”女孩渴望地說(shuō)。
小丑蹲著，將女孩的手放在自己的臉上，女孩撫摸著他的臉，竟感覺(jué)到濕濕的，是的，小丑哭了……
故事很簡(jiǎn)短，但是卻很感動(dòng)。
女孩的眼神雖很呆滯，卻能讓小丑感到滿足與快樂(lè)。
眼睛很重要，但是眼神更讓人感到溫暖，更讓人難忘。
一個(gè)難忘的眼神作文 10
當(dāng)我拿起筆，躊躇許久，翻開(kāi)那帶著淡淡書(shū)香味的課本，翻開(kāi)那干凈潔白的作業(yè)本，正當(dāng)我埋頭、準(zhǔn)備發(fā)奮努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，在我的腦海中，竟浮現(xiàn)出了那一個(gè)眼神……
那似幽怨，似難受，但轉(zhuǎn)瞬間，卻變成了歡快，開(kāi)心的眼神。
內(nèi)心上說(shuō)不出是什么感覺(jué)，但是卻只覺(jué)得心在隱隱作痛，仿佛那跳動(dòng)的心被什么包裹住了，然后忽然間猛地一縮緊，在我瞬間用右手按住心口咬牙切齒難受的.時(shí)候，它卻忽然松了下來(lái)，使得我不再痛了。但是當(dāng)我以為不再來(lái)的時(shí)候，卻又是猛然間的再痛一次。
可我覺(jué)得是那種感覺(jué)，但是接下來(lái)又變成了另一種感覺(jué)。就像是在等人的時(shí)候，那種焦慮無(wú)奈的感覺(jué)，但更像是一個(gè)做錯(cuò)事的人，那時(shí)段所擁有的：緊張、恐懼、手足無(wú)措，像掉了二魂六魄那樣，整個(gè)人精神恍惚，十分難受悶悶不絕的感覺(jué)。
我焦慮的握緊筆，汗從額頭冒出。汗滴可真是狡猾，偷偷劃過(guò)了我那成熟中帶著稚嫩的臉龐，悄無(wú)聲息地落到干凈潔白的作業(yè)本上，一滴，兩滴……我不知道落了幾滴，但是我知道我出汗了。
那個(gè)眼神，一輩子不敢忘記。雖然變幻多端，卻始終對(duì)透露著對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)我抱有莫大的希望！仿佛一直在說(shuō)：無(wú)論結(jié)果如何，只要選擇相信我，就好了。我受到了莫大的激勵(lì)，心中澎湃萬(wàn)分，不能自己。
但一想到十幾年來(lái)無(wú)所事事、碌碌無(wú)為，有愧于你對(duì)我的期望。感覺(jué)有種恨鐵不成鋼的悲痛心情，卻一直不敢忘卻你的那個(gè)相信著我的眼神。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改。困于心，衡于慮，而后作。徵于色，發(fā)于聲，而后喻。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
因?yàn)槟�，使我懂得了生活的不易，唯�?dú)自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上，不斷更新充實(shí)自己，才能出人頭地，才能活得更加精彩。我并沒(méi)有哭，只是感覺(jué)鼻子酸酸。
……你的眼神依舊如此，我的信念從此堅(jiān)定！
一個(gè)難忘的眼神作文 11
眼睛是心靈的窗戶(hù)。從我媽媽的眼睛里，我看到了充滿我內(nèi)心的愛(ài)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。在肖像繪畫(huà)中，我最喜歡的是眼睛，在眼睛里反映了人物的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇。但最美的無(wú)疑是最?lèi)?ài)的媽媽的眼睛和眼睛。
媽媽的眼睛明亮清澈，有時(shí)像掃描儀，檢查我的作業(yè)；有時(shí)候像相機(jī)一樣，觀察我的動(dòng)作；有時(shí)候，像兩個(gè)彎鉤，哈哈，那是我媽在笑。
我記得有一次考試。早上一起床，窗外就出現(xiàn)了“烏云壓城毀城”的景象。劃過(guò)天空的雷聲讓我緊張的心更加緊張。帶著雨的風(fēng)卷起了我心中焦慮的波浪，離學(xué)校只有一點(diǎn)點(diǎn)的距離，但我覺(jué)得路又堵又長(zhǎng)。這時(shí)，媽媽遞給我一把傘，拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：孩子，你是最棒的！聽(tīng)了這話，我心里好像有什么東西從腳底到發(fā)梢都感覺(jué)不到溫暖。這大概就是幸福吧。我看著媽媽。我媽媽的`眼里充滿了鼓勵(lì)。從那雙明亮透徹的眼睛里，我看到了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。我母親的眼睛就像兩個(gè)小太陽(yáng)。他們溫暖了我，鼓勵(lì)了我，給了我力量，讓我覺(jué)得“金光閃閃”。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)眼神！
誰(shuí)點(diǎn)燃了梨花的眼淚？幸福在潮濕的空氣中被劃破，彩虹在雨里閃耀。緊張和焦慮粉碎了一地，媽媽的眼里充滿了愛(ài)和鼓勵(lì)。我在媽媽的眼里看到了愛(ài)，但更多的，我看到了我的責(zé)任。母親給了我們這么多的愛(ài)，我們應(yīng)該用更多的努力和愛(ài)來(lái)回報(bào)她。這是世界上最?lèi)?ài)我們的人的眼睛。滴水之愛(ài)，要報(bào)答泉水之愛(ài)！
春天，母愛(ài)開(kāi)滿鮮花；夏天，母愛(ài)是樹(shù)蔭；秋天，母愛(ài)碩果累累；冬天，媽媽累了，讓我們來(lái)報(bào)答春秋的果實(shí)吧。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我母親的眼睛。
一個(gè)難忘的眼神作文 12
古人云：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！币馑际侨松怯邢薜模瑢W(xué)習(xí)是無(wú)涯的。隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)子邁進(jìn)了高等學(xué)堂。但他們中間也有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，只視學(xué)習(xí)為自己的任務(wù)。
那是一個(gè)周末，我懶洋洋地躺在床上，手里握著手機(jī)，暢游在虛擬的世界中。忽然，我被一個(gè)標(biāo)題吸引住了：“你還記得語(yǔ)文書(shū)中那篇《渴望讀書(shū)的大眼睛》嗎？”我心想：“是哪個(gè)小孩兒，在現(xiàn)代社會(huì)中，還渴望讀書(shū)？是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)的`折磨嗎？”然后，我好奇地點(diǎn)了進(jìn)去，開(kāi)始閱讀這篇文章。
但是，我卻愣住了，標(biāo)題下面的那幅畫(huà)深深地震撼了我。圖中只有一盞電燈懸掛在天花板上。微弱的燈光還不足以照到整個(gè)房間，漆黑的環(huán)境在黃暈的微光襯托下，使人昏昏欲睡。而那個(gè)小姑娘，卻手握鉛筆，伏在殘破的書(shū)桌上，她的臉和手也因穿得單薄，凍得通紅。但她那雙眼睛，卻不失生機(jī)，水靈靈的，顯得炯炯有神。她的眼睛中是對(duì)讀書(shū)的渴望，是對(duì)獲取知識(shí)的期待。她的眼睛，如會(huì)說(shuō)話一般，透露著她的心聲。
我從來(lái)未見(jiàn)過(guò)如此清澈而又明亮的眼睛，如一泉清水，洗滌我的心靈。
繼續(xù)閱讀文章，我才知道，她是安徽大山中的孩子。她并不像其他孩子一樣，可以盡享墨芳。而這張照片，是記者走訪安徽大山時(shí)，所拍攝的，隨后，流傳于網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)中，她的照片沖擊了人們的心靈，社會(huì)中，許多愛(ài)心組織捐款使她踏進(jìn)夢(mèng)寐以求的學(xué)堂。憑借著自己的努力，成功進(jìn)入了大學(xué)。
看完了這篇文章，我放下了手中的手機(jī)，那個(gè)眼神深深刻在我的心中！此后，我也要好好學(xué)習(xí)，為了自己的理想而奮斗！
一個(gè)難忘的眼神作文 13
五年如煙，一至五年級(jí)的生活早已過(guò)去，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，唯獨(dú)那個(gè)眼神讓我永生難忘。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校讓每個(gè)班在元旦時(shí)表演一個(gè)節(jié)目，老師被這件事搞得焦頭爛額，最后終于想到了一個(gè)節(jié)目——四人小品，老師向我們提出這個(gè)節(jié)目后，同學(xué)們踴躍參加。
我有幸被老師選上了，老師分好每一個(gè)人的詞，讓自己熟讀，盡量背下來(lái)。我們四個(gè)人練熟后站成一排開(kāi)始練習(xí)，老師讓自己想一些肢體動(dòng)作，這樣會(huì)使節(jié)目更精彩。我絞盡腦汁地想，“皇天不負(fù)有心人”，終于想起來(lái)以前電視上表演的動(dòng)作可以借鑒。我急忙告訴老師，老師用堅(jiān)定的眼神看著我，并點(diǎn)了點(diǎn)頭，我興高采烈地跑回隊(duì)里繼續(xù)練習(xí)。
時(shí)間很快滑到比賽前一晚，復(fù)習(xí)了臺(tái)詞后，我感覺(jué)到有一股壓力都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)。哎，一想到明天我要在2000多名同學(xué)的面前表演，我的心就開(kāi)始怦怦地跳，這畢竟是我第一次表演。亞歷山大，躺在床上就我?guī)缀鯊匾刮疵�，�?duì)這件事一直牽腸掛肚。
到了第二天，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)?shù)弥业墓?jié)目排在第一個(gè)時(shí)。我整個(gè)人都傻了，還不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就該我們上場(chǎng)了，在臺(tái)上我們四人，你一言我一語(yǔ)，臺(tái)下的同學(xué)笑得合不攏嘴，開(kāi)頭中間的內(nèi)容都在我的忐忑不安下順利度過(guò)，到了結(jié)尾，我由于精神過(guò)度緊張，大腦一片空白，忘了最后一句話。我驚惶失措，余光掃到了在臺(tái)下不遠(yuǎn)處的老師，老師像那次一樣，又給了我一個(gè)堅(jiān)定、充滿自信的.眼神，我瞬間熱血沸騰，充滿信心，臺(tái)詞不經(jīng)意間脫口而出。表演順利結(jié)束。
雖然這次表演很快就在歡呼聲中過(guò)去，但是老師那堅(jiān)定充滿自信的眼神，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，直到現(xiàn)在，那個(gè)堅(jiān)定的眼神還時(shí)時(shí)刻刻的浮現(xiàn)在我的面前！
一個(gè)難忘的眼神作文 14
媽媽的眼神令我慌張，爸爸的眼神令我歡喜，哥哥的眼神令我厭倦，老師的眼神令我不知所措這些人的眼神都不足以讓我難忘。最讓我難忘的眼神是它那絕望的眼神！
好久以前，從不養(yǎng)小動(dòng)物的家里破天荒的養(yǎng)起了可愛(ài)的小貓，而且，一養(yǎng)就養(yǎng)了兩只。兩只貓長(zhǎng)得完全不一樣，形態(tài)也不一樣，就連兩只貓的'生活習(xí)性都不一樣。其中一只小貓，長(zhǎng)得小巧玲瓏，黑白相間的毛給小貓帶來(lái)一份生機(jī)。另一只貓比前一只貓大了許多，棕黃相間的毛讓人看了不由自主的產(chǎn)生了一種慵懶的感覺(jué)。由于家里久不養(yǎng)小動(dòng)物，這讓我對(duì)剛抱回來(lái)的兩只小貓更喜愛(ài)了幾分。我立刻給它們?nèi)×嗣�。第一只貓長(zhǎng)得特別可愛(ài)，我就叫它嘟嘟；第二只貓又胖又懶，我就叫它懶懶。由此，我家的養(yǎng)貓生活正式開(kāi)啟了。
第一天，我就上網(wǎng)普及各種養(yǎng)貓的知識(shí)。一年的養(yǎng)貓生活有喜也有悲。不過(guò)我喜歡這樣的生活。終于有一天，懶懶打破了這種寧?kù)o的生活。一切都是因?yàn)檫@件事：今天中午，我和懶懶在客廳里玩，我和懶懶搶一個(gè)玩具玩，本來(lái)只是玩鬧，沒(méi)成想懶懶當(dāng)真了，它咬了我一口，咬完我的胳膊就呈現(xiàn)出了一圈帶血的牙印。我立刻去找爸爸，爸爸帶我去醫(yī)院打了一針。我覺(jué)得沒(méi)什么大礙，就回家接著和懶懶玩。我還沒(méi)等進(jìn)門(mén)，媽媽就告訴了我一個(gè)晴天霹靂的消息；她要把懶懶送走，連同嘟嘟一起。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我急忙沖去看懶懶和嘟嘟，看望它們最后一眼。最終爸爸抱走了它們，我們戀戀不舍地分開(kāi)了。它們趴在爸爸的肩頭，望著我，它們的眼神像是在向我求助，又像是一種絕望。但是我卻一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，只能眼睜睜地看著他們，漸漸地消失在我的視線里。它們那種絕望的眼神，是我永生難忘！
一個(gè)難忘的眼神作文 15
我曾在星沙公園的那個(gè)近乎枯涸的湖里捕到一只烏龜。
我將那只烏龜放在一個(gè)塑料桶中。晚上，我從桶中拿起那只烏龜，在燈下仔細(xì)觀察。我從它的尾巴，慢慢往上看，看到它那雙小眼睛時(shí)，我的目光再也移不走了。它那雙呈綠色的美麗眼睛中，生機(jī)與活力早已消失，取而代之的.是濃濃的悲哀與絕望，好似落到雄獅手中的白兔一般。
它的爪子在桶中不停地抓著桶壁，好像一個(gè)被冤枉而關(guān)在牢籠里的人在大喊：放我出去，放我出去
后來(lái)，它漸漸適應(yīng)了無(wú)自由的生活，也許它明白了它不停地抓桶壁其實(shí)是徒勞的，便安分的生活在桶中，獨(dú)自承受著孤獨(dú)、寂寞和時(shí)間的折磨，餓了，便吃幾粒我投在水里的龜食；困了，便趴在石頭上打打盹兒。
看著它那孤獨(dú)、落寞的眼神，我漸漸不忍起來(lái)，就好像我扼殺了一個(gè)孩子愛(ài)玩的天性。于是，我每天給它半小時(shí)在陽(yáng)臺(tái)上自由活動(dòng)的時(shí)間。一天，它的自由活動(dòng)時(shí)間到了后，我準(zhǔn)備將它放入桶中時(shí)，突然看見(jiàn)它那雙在陽(yáng)光下閃著動(dòng)人心魄的光的眼睛中，又一次出現(xiàn)了乞求的神情。它不斷地想爬上窗臺(tái)，也許是向往外面那精彩的世界吧，于是我便將它放在了窗臺(tái)上。不過(guò)，我沒(méi)想到，它居然主動(dòng)向窗外爬去，顯然是想爬出去�？蛇@是5樓啊，難道它不想活了？我正準(zhǔn)備把它抓回來(lái)，但我看見(jiàn)了它眼中流露出毅然之色，便把手收了回來(lái)。心想：這反正是它的選擇，由它去吧。忽然，它一個(gè)跟頭，從5樓摔下，粉身碎骨。
我震驚，后悔，無(wú)語(yǔ)
每個(gè)生命都有自己的自由與渴望，我終歸不該抓它回來(lái)，并且葬送它的生命。
一個(gè)難忘的眼神作文 16
我是一名初一的學(xué)生，大家喜歡叫我冰冰。進(jìn)入初中后的我，感到各種的不適。我總感覺(jué)得到在我的身邊每時(shí)每刻都有許多雙眼睛在盯著我，我不禁害怕起來(lái)，害怕我有什么事沒(méi)做好，讓他們失望。
但我能感覺(jué)到在這些眼睛中有一雙最為特別。
在學(xué)校里，我總是能很感覺(jué)到這雙眼睛的強(qiáng)烈光芒。于是我開(kāi)始四處尋找它！我在書(shū)香彌漫的教室里，在花香密布的走廊上，在充滿愛(ài)的寢室里，在莫大的操場(chǎng)上，在……。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我似乎看到了它，在我找到它后甚至不敢相信那是…張老師的.眼神。張老師，是一個(gè)很?chē)?yán)厲的班主任，但是她總是為我們著想，俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”嘛！
在她的眼神里，我仿佛看到了另一個(gè)我，在她的眼里，我看到了：她對(duì)我的期望，給予了我信心。似乎她在她的眼里，她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都充滿了期望，她對(duì)我們就像對(duì)她自己的孩子她是那么的辛苦，她是那么的盡心盡力，而我們卻忽視了她對(duì)我們的愛(ài)，忽視了她的存在，甚至對(duì)她產(chǎn)生不滿，為此我心里總是酸酸的，很是愧怍。
她的眼神，讓我做任何事都想努力做到最好。因?yàn)樗偸菍?duì)我充滿信心，而我在現(xiàn)實(shí)中卻總是讓她失望，而她不但沒(méi)有責(zé)怪我，而是在周末里與我交流，發(fā)信息，不斷鼓勵(lì)我，讓我有了信心；不斷幫助我，讓我變得更加優(yōu)秀；不斷開(kāi)導(dǎo)我，讓我在一些失誤上不那么難過(guò)。她的眼神是我終身難忘的。
難忘的眼神呀！你總是那么的犀利；你總是那么的耀眼；你總是那么的美麗；你總是那么的淳樸！你將是我終身的助力，你是我前行的光芒，你是我客服困難的勇氣，你是我永遠(yuǎn)難忘的眼神！
一個(gè)難忘的眼神作文 17
周六，看到一條流浪狗。
它在我們家門(mén)前的垃圾堆中找吃的，找的十分認(rèn)真，我走進(jìn)了它都沒(méi)發(fā)覺(jué)。我突然想起家里有一包餅干，不好吃，不如給它吃吧。我急忙跑上了樓，拿了餅干下了樓去，發(fā)現(xiàn)它在欣喜的吃著一包過(guò)期的方便面。看到我走進(jìn)，它立即跑開(kāi)了，眼中充滿了不舍，似乎還嗚咽著，夾著尾巴跑了。我把餅干打開(kāi)，撒在地上，躲了起來(lái)。我知道那只狗是不會(huì)放棄這包方便面的，那可能是它幾天來(lái)唯一找到的吃的。果然，它跑了回來(lái)，小心翼翼的走過(guò)去，它看到了餅干，它愣了一會(huì)兒，趴在地上，一口一口的吃了起來(lái)，我的內(nèi)心得到了極大的滿足。我又上去給它拿水，下來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他站在我家大門(mén)口站著，看到我下來(lái)，膽怯的看了我一眼，跑了。
我仔細(xì)回味它看我的那個(gè)眼神，是不解，是無(wú)助，是感激。為何不解？是不解人類(lèi)為何給它吃的。為何無(wú)助？是因?yàn)樵跉埧岬纳娣▌t下獨(dú)自一狗。為何感謝？是因?yàn)槲易屗粤藗�(gè)飽飯。
多么通情達(dá)理的一條狗�。】磥�(lái)它之前也是有過(guò)主人，但不知何原因，它被主人拋棄了。它每天都吃不飽，受過(guò)人的`白眼和毒打。所以，他才如此害怕人類(lèi)。
這不禁讓我們想起當(dāng)今的社會(huì)。許多人假慈悲說(shuō)為政府投一百萬(wàn)，自己先貪30％。
現(xiàn)在，許多乞丐在街上，那些慈善家們那個(gè)不是討厭他們？躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的？那些身體殘疾，無(wú)法工作的人的補(bǔ)助呢？在你那30％里吧！一百元，在你們看來(lái)什么都不是，連一件衣服都買(mǎi)不了。但對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，這是他們一個(gè)月，甚至一百天的飯��！你們呢？一元都不想給
狗，跑遠(yuǎn)了，它的眼神卻久久的停留在我的腦海。我在心中默默地為它祝福：人世間，多些溫暖。愿有人養(yǎng)你，喂飽你，也喂飽他的心
一個(gè)難忘的眼神作文 18
一眼，只有一眼。那位老人只是看了我一眼，我知道這個(gè)難忘的眼神注定要我銘記一生了。
這位老人是我在路上遇見(jiàn)的一位老人，當(dāng)時(shí)我正把一塊香蕉皮丟在地上，路過(guò)的老人看了我一眼，他什么也沒(méi)有說(shuō)就走了，然而我卻自覺(jué)地把那塊香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)，再看回老人所在的位置時(shí)，老人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
在那之后，我再也沒(méi)有亂扔過(guò)果皮紙屑，再惡劣或者再小的壞習(xí)慣也在那位老人的眼神下糾正了過(guò)來(lái)。每次扔垃圾的時(shí)候，那位老人的眼神就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，好似在說(shuō)著：“現(xiàn)在的學(xué)生怎么如此不講衛(wèi)生�！本瓦@樣，老人的眼神伴隨我又走過(guò)了好幾年。
現(xiàn)在再回想起來(lái)，那位老人的眼神到底是怎么樣的呢？我也說(shuō)不上來(lái)，只知道那難忘的眼神像是一面鏡子，你看一眼就能看見(jiàn)自己的丑陋，那難忘的眼神也像是一把利劍，你看一眼就能把自己身體里住著的魔鬼消滅。
那位老人，我在那之后再也沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò)，而他的眼神卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)留在了我的心里。如果我能夠再次碰見(jiàn)那位老人，我多希望他看見(jiàn)現(xiàn)在只會(huì)把果皮紙屑丟進(jìn)垃圾桶的我啊，我想告訴他我已經(jīng)變成了一個(gè)好孩子了，再也不會(huì)做那樣破壞環(huán)境的壞事了。
可惜我再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)那位老人。我唯有時(shí)時(shí)刻刻記得他的那一道目光，記得他的眼神里所訴說(shuō)的一切，我才能夠安心的`繼續(xù)成長(zhǎng)下去。不然一個(gè)亂扔果皮紙屑，不遵守規(guī)則秩序的孩子長(zhǎng)大了又有什么用呢？會(huì)是一個(gè)危害社會(huì)的人，會(huì)是一個(gè)污染環(huán)境的壞大人的！
現(xiàn)在的我想要謝謝那位老人，謝謝他送我的那個(gè)眼神，謝謝他教會(huì)我如何做人，教會(huì)我做一個(gè)什么樣的大人！
一個(gè)難忘的眼神作文 19
眼睛是心靈的窗戶(hù)，是心與心溝通的紐帶，回首我們的成長(zhǎng)歷程，總會(huì)有一些眼神讓我們刻骨銘心，甚至給我們震撼的力量。
我永遠(yuǎn)也忘不了每次調(diào)皮惹媽媽生氣時(shí)，她的眼神。那是一種怎樣的恨鐵不成鋼，又夾雜著些許的無(wú)奈的眼神，或許那種眼神，不如小說(shuō)里描述的柔情似水，反而是嚴(yán)厲地讓我不敢直視，我卻又感謝它，促使著我一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)地走在人生大道上。從幼時(shí)溫柔的.眼眸到現(xiàn)在的“復(fù)雜”的眼神，那又是怎樣的一種心酸的心路歷程。終究那是使每個(gè)人都難忘的眼神。
我永遠(yuǎn)也忘不了每次失敗是老師和同學(xué)的眼神。就好像是在他們的注視下，沒(méi)有什么事情是完不成的，那又是怎樣的一種堅(jiān)韌不拔，牽引著我成功的道路，即使是在跌倒以后，也不懼怕任何阻礙重新站起來(lái)的困難。因?yàn)槟菢庸膭?lì)的眼神，就會(huì)讓人想要一直注視著它，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)眨眼的瞬間。在你成功以后，那眼神又像變戲法似的綻放出無(wú)數(shù)的光芒，比天上的星星還要明亮。它就這樣一直照進(jìn)我的心頭，久久不能消散。
我永遠(yuǎn)也忘不了收到陌生人幫助時(shí)，他們眼中的關(guān)懷，都要溢出眼眶了；我永遠(yuǎn)也忘不了大街上的乞討者，他們眼中一直閃爍著一種名為無(wú)助的光彩一直停留在那里，沒(méi)有聚焦的眼神沒(méi)有光彩，黯淡無(wú)光。
我想，如果我有相機(jī)，我一定會(huì)把它們都留在那張框里；如果我有畫(huà)筆，我一定會(huì)把它們都留在那張紙上。其實(shí)，好像過(guò)去最難忘的眼神都留在回憶里，我只知道當(dāng)時(shí)那些眼神給我了奇異的感受，可好像現(xiàn)在回想起來(lái)，一切只不過(guò)是彈指之間。到最后，我不得不承認(rèn)，那些確是令我難忘的眼神。
一個(gè)難忘的眼神作文 20
您溫和慈祥的眼，棕色的瞳孔中蘊(yùn)含了多少情感；您微瞇著雙眼，傳遞著一份份慈愛(ài)；您雙眉緊皺，眼中流露出的是無(wú)盡的擔(dān)憂；您臉色凝重，雙眼滲透出嚴(yán)厲的目光……
您的每一個(gè)眼神，我都牢牢記著。
慈愛(ài)
年幼不懂事的我總是“討厭”新學(xué)期的開(kāi)學(xué)，一到開(kāi)學(xué)跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)，我就像開(kāi)了閘的水庫(kù)大壩，眼淚奪眶而出，“哇哇”地大哭大鬧，所以在我的印象中，童年最深刻的'記憶就是開(kāi)學(xué)報(bào)道那天的哭鬧以及您那慈愛(ài)的眼神。
當(dāng)爸爸媽媽的軟磨硬泡還是不能停止我的哭泣時(shí)，您來(lái)了。給我買(mǎi)了糖，買(mǎi)了零食陪著我進(jìn)教室，您摸著我的小腦袋，看我吃著果凍，還笑著問(wèn)我是不是很好吃。您問(wèn)我可不可以好好待在學(xué)校，我當(dāng)時(shí)正吃得高興想都沒(méi)想就答應(yīng)了。您笑著起身，溫柔地看著我說(shuō)：
“外婆早點(diǎn)來(lái)接你回家，好不好？”我一聽(tīng)可高興了，笑跳著說(shuō)好。
那一天，您慈祥的眼神安撫了我。
外婆，您的愛(ài)讓我安心。
關(guān)心
有一段時(shí)間我老是感冒發(fā)燒，連續(xù)去醫(yī)院打點(diǎn)滴，稍微覺(jué)得好點(diǎn)了我就往外婆家跑。您看著我蠟黃的臉，還有手上的針眼，問(wèn)我“疼不疼”“餓不餓”“難受不”，我笑著對(duì)您說(shuō)沒(méi)事。您又忙開(kāi)了給我做最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)，給我煮土雞蛋……那一天您忙東忙西的照顧我。晚上睡覺(jué)時(shí)給我蓋被子，半夜給我倒開(kāi)水，不時(shí)探探我的腦袋檢查體溫……
那一天，您關(guān)心的眼神溫暖了我。
外婆，您的關(guān)懷令我舒心。
從小到大，在您關(guān)愛(ài)的目光，慈愛(ài)的眼神，寵溺的注視下，我體會(huì)了您的愛(ài)，您的關(guān)懷。生病有您的照顧，哭鬧有您的安撫，早已習(xí)慣您的每一個(gè)眼神。
如今，沒(méi)有您時(shí)刻陪伴的眼神，我好懷念小時(shí)候。
外婆，我想一直賴(lài)在您身邊，好不好？
一個(gè)難忘的眼神作文 21
媽媽的眼睛是世界上最漂亮的眼睛，有如黑寶石一般。無(wú)論走到我哪里，我都能感受到有一雙眼睛始終愛(ài)憐地注視著我，給予我安慰，給予我溫暖，給予我勇氣，給予我信心......
媽媽的眼睛給予我勇氣和信心。在我膽怯時(shí)，我看到了那雙明亮的雙眼，靜靜的、柔柔的、含著笑傳遞給我無(wú)窮的力量。記得那一年，被選作主持人的我臨上場(chǎng)時(shí)膽怯了，好不容易被人推上了講臺(tái)，卻不知說(shuō)些什么，捏著主持稿的手不停地哆嗦，腿也好像不受控制力，不由自主的抖，人群躁動(dòng)起來(lái)了，我聽(tīng)到有人在批評(píng)我了，還有人在嘲笑我了，"干什么呀！不會(huì)主持上去干什么撒！""耽誤我們的時(shí)間呢！"我更不敢開(kāi)口了，緊張的`偷偷用眼角瞟了一下人群，人群中我看到了媽媽的眼睛，那雙明亮的眼睛，含著笑，靜靜地、柔柔的，似乎對(duì)我說(shuō)"雅歌，沒(méi)事，開(kāi)始講吧！"我猛地有了勇氣和信心，大聲地宣布活動(dòng)開(kāi)始了，人群頓時(shí)安靜，我直視著媽媽的眼睛，開(kāi)始自如地說(shuō)起來(lái)，越來(lái)越響亮，越來(lái)越自信，越來(lái)越有趣！
媽媽的眼睛還能給予我溫暖！那次我生病了，覺(jué)得渾身發(fā)冷，沒(méi)精打采。媽媽半夜來(lái)到我床頭，不住地詢(xún)問(wèn)，測(cè)量，那雙明亮的眼睛里全是擔(dān)心與憂慮，爸爸抱著我向醫(yī)院飛奔，媽媽的目光一刻也不離開(kāi)我，像春日的暖陽(yáng)，讓我心里暖暖的，安安的。
我知道，無(wú)論何時(shí)何地，媽媽那雙明亮的眼睛都會(huì)伴我同行，給予我安慰，給予我溫暖，給予我勇氣，給予我信心......
一個(gè)難忘的眼神作文 22
那是在我一次考試失敗后，老師給我鼓勵(lì)的眼神，這也是我心中最難忘的眼神。
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上一直都是不錯(cuò)的，也能算是我在學(xué)校里一種傲氣的資本。但是，我卻沒(méi)有想到，在我的一次考試中，我居然會(huì)考得如此糟糕，簡(jiǎn)直是失敗極了。
之前，我一直是班上前十名，可那一次考試，我居然跌落了近二十名，算是那次考試中次倒退最嚴(yán)重的的人了。當(dāng)我看到自己的考試成績(jī)后，我心里的滋味又苦又澀，傷心過(guò)一陣后就是擔(dān)心害怕了。我知道老師一定會(huì)找我談話的，因?yàn)槔蠋煏?huì)找每一個(gè)名次倒退的同學(xué)談話。那天晚上，當(dāng)老師叫了我的名字去他辦公室里的時(shí)候，我的心里就極其的`忐忑不安起來(lái)。這還是我第一次因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)倒退而被老師叫去了談話。
一進(jìn)老師的辦公室，不知道怎么的，我眼眶就紅了，那些由失敗沖擊出的淚水也涌了出來(lái)。老師一抬頭就見(jiàn)到了我哭的模樣，不禁問(wèn)：“怎么了？因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，所以哭了？”老師的聲音很溫和，我哽咽的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著老師輕輕嘆了口氣，又問(wèn)道：“你找到了自己考試失敗的原因嗎？”我搖頭，這一天里我的思緒都很雜亂，壓根就沒(méi)有想太多了。
“每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，面對(duì)失敗，不同人處理的方式都不一樣。”老師看了一眼，接著又道：“只有勇敢面對(duì)的人才會(huì)走出困境，迎來(lái)下一個(gè)成功�！蔽业椭X袋一直不語(yǔ)，這時(shí)候，老師又道：“抬起頭，看著我�！甭�(tīng)著老師的話，我慢慢的將頭抬了起來(lái)，就在這一瞬間，我從老師的眼里看出了鼓勵(lì)，那是一種相信，相信我在下一次考試中一定能夠迎來(lái)勝利。
也正是老師鼓勵(lì)的眼神，讓我迎來(lái)了成功。
一個(gè)難忘的眼神作文 23
眼神就像一個(gè)古怪的小精靈，來(lái)去影無(wú)蹤。但它總是出現(xiàn)在我們身旁，默默地看著我們。
生活中的眼神。
生活是多彩繽紛的，就像一個(gè)藏著秘密的小壞蛋，等著人類(lèi)用智慧去探索。眼神閑的很無(wú)聊，跑到一個(gè)家庭里，跑到家長(zhǎng)的眼里，結(jié)果，那凌厲兇狠的眼神瞪著小孩子，哇哇大哭。眼神就覺(jué)得大事不妙，趕緊從家長(zhǎng)的眼睛里跑出來(lái)。眼神進(jìn)入了農(nóng)民伯伯的眼睛里，看著滿心喜悅的眼神里透露金燦燦的小麥，農(nóng)民伯伯笑了笑。眼神還是覺(jué)得不滿意，就跑到孩子的眼里，孩子們充滿了充足和快樂(lè)。眼神可真深不可測(cè)啊！大自然中的眼神。大自然是一位偉大的母親，也是一個(gè)藏著許多眼神的世界。眼神跑到大海里，把大海染成了藍(lán)色，大海一不高興，“嘩啦”一聲，又露出惡狠狠地眼神。眼神覺(jué)得很委屈，就跑到天空，看到許多孩子在放風(fēng)箏，眼神在向天空傾訴。天空讓眼神和孩子們一起放風(fēng)箏，孩子們開(kāi)心地笑了。眼神可真淘氣�。�
比賽中的.眼神。
眼神往往不僅只是看到，還可以鼓勵(lì)的。勝利并不是只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，還需要各個(gè)方面的因素。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們一切準(zhǔn)備就緒。裁判一聲下令“嘭”運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始了激烈的賽跑，其中，有一位運(yùn)動(dòng)員不小心摔倒了。眼神趕緊跑到老師和同學(xué)的眼里，滿滿都是加油和鼓勵(lì)堅(jiān)定。運(yùn)動(dòng)員看到這么多同學(xué)和老師都在支持他，心中一顫。開(kāi)始快速跑起來(lái)，風(fēng)一樣的速度超過(guò)去了。成為了第一名。眼神可真神奇�。�
眼神可真是一個(gè)小精靈呀，它給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福，給我們的生活渲染成了豐富多彩的世界。
一個(gè)難忘的眼神作文 24
考試結(jié)束以后，我散漫地走在回家的路上。我低著頭，不停地踢著腳下的石頭。周?chē)乃{(lán)天白云，青山綠水，似乎也沒(méi)了心情去欣賞。
我拖著沉重的腳步進(jìn)了家門(mén)，媽媽迫不及待地問(wèn)我：“怎么樣？這次考試的題目難不難？”她的眼神中充滿了期待，我一時(shí)無(wú)法回答，更不敢直視媽媽的眼睛�！耙簿鸵话惆惆��！蔽曳笱艿鼗卮鹆艘痪�，便走進(jìn)了自己的臥室。到底是自己的親媽?zhuān)幌伦泳筒煊X(jué)到了我的不對(duì)勁。我這時(shí)正趴在桌子上“思考人生”，媽媽皺了皺眉頭說(shuō)：“是不是考差了呀？”“嗯�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答道，不太想面對(duì)這個(gè)事實(shí)。
“我就知道，你一考差就這樣，一進(jìn)門(mén)我就發(fā)現(xiàn)你的情緒不對(duì)勁了�！眿寢岅P(guān)切地說(shuō)，“這算多大點(diǎn)兒事兒��？誰(shuí)都是這樣過(guò)來(lái)的，人生不就是這樣起起落落的嗎？再者說(shuō)，失敗乃成功之母，你下次再繼續(xù)努力吧！”我把頭轉(zhuǎn)向媽媽這邊，我注意到她的`眼神中充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)，充滿了對(duì)我的期待。我又看到了媽媽臉上的皺紋，是啊，她老了，她每天起早貪黑地為我做飯，晚上還要來(lái)接我下自習(xí)，她一直陪伴著我，鼓勵(lì)著我。看著媽媽的眼神，我的內(nèi)心愧疚無(wú)比，我有什么資格在這里灰心喪氣，像個(gè)漏了氣的皮球一樣呢！
我長(zhǎng)舒了一口氣，身體坐直起來(lái)，媽媽看到我沒(méi)有那么失落了，也開(kāi)心地笑了，她的笑是那么地治愈人心。“加油！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，隨即走出了我的房間。
想到她的眼神，一股暖流涌上我的心頭……
隨后一杯熱氣騰騰的牛奶送到了我的桌前，玻璃杯還熱乎著，我們倆會(huì)心一笑。
那個(gè)眼神真讓我難忘�；蛟S這就是母愛(ài)吧，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就能讓你動(dòng)力十足。
一個(gè)難忘的眼神作文 25
從前的我，從不知道一個(gè)眼神的份量，直到看見(jiàn)了她的眼神，我才終于感受到了心底的沉重，無(wú)法抑制的慚愧……
——題記
清晨，新的一天到來(lái)了。天還未完全亮，彎月還掛在空中隨風(fēng)搖晃。她，是一位環(huán)衛(wèi)工人，早早地開(kāi)始清掃街道，身為城市美容師的她，為什么要干最累的活兒，拿最微薄的工資呢？我有些不屑，望著汗水在她的身上流淌，曾頂著烈日的黝黑皮膚和單薄身影，此時(shí)正在寒風(fēng)的搖曳下，顯得格外孤單無(wú)助。
我端著早點(diǎn)，狼吞虎咽一番后，隨手扔到了她的身旁——那是一個(gè)垃圾筒的外側(cè)，她望了我一眼，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眸子里，此時(shí)更加暗淡，沒(méi)有光彩。我的心顫抖了一下，她的眼神里，有的是一份迫切的期盼，期盼我能將垃圾撿起；有的是一份無(wú)力的哀嘆，哀嘆當(dāng)今社會(huì)的不文明；有的是一份被冰凍的美好，卻在人們一次次的摧殘下，逐漸消逝。那眼神讓我不禁發(fā)愣，我不知是因?yàn)樾咔舆�是因?yàn)樽载?zé)，一言不發(fā)地跑掉了，轉(zhuǎn)頭回望，環(huán)衛(wèi)工人輕輕地?fù)炱鹄�，默默地邁著蹣跚步伐，消失在染著月亮光輝的盡頭，我的心如同灌了鉛的`石塊，冰冷、僵硬而沉重。
都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，從她的眼睛里，我讀出了一份身為社會(huì)底層人民的悲憤氣慨�；ㄩ_(kāi)花謝，云卷云舒，時(shí)光悄悄流逝，可那個(gè)難忘的眼神，那個(gè)沉重?zé)o比的瞬間，卻在腦海中生根發(fā)芽，揮散不去。
多少次都想尋找那個(gè)令我難忘的眼神，可是再也尋找不到了。我想，驀然回首，那份眼神應(yīng)存在于我們每個(gè)人的心底，良好的環(huán)保意識(shí)，規(guī)范的道德習(xí)慣，以及培養(yǎng)我們尊敬勞動(dòng)底層人民的能力。一個(gè)眼神，卻足以蕩起心中道道漣漪。
一個(gè)難忘的眼神作文 26
眼睛是心靈的窗戶(hù)，它能傳遞許多力量。你有過(guò)哪些難忘的眼神呢？
記得這個(gè)月初，昆山突然降溫，天氣格外的寒冷。路邊的人們像商量好的一樣，情不自禁地將手插進(jìn)溫暖的口袋，還下意識(shí)的把脖子縮進(jìn)領(lǐng)口，即使這樣，人們依然冷得直打哆嗦。同學(xué)們也都盼望著盡快可以放寒假。
“丁鈴鈴”，悅耳的'放學(xué)鈴聲響起了，同學(xué)們興奮地沖出教室。沒(méi)想到本就寒冷的天氣又下起了大雨，真是雪上加霜�！斑@鬼天氣，昨天天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)沒(méi)有雨嗎？”同學(xué)們都在憤憤不平地埋怨著。
透過(guò)人群，我看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的萱萱同學(xué)。她手臂纏著繃帶，孤零零地站在樓梯口，眼神里充滿著無(wú)助，仿佛下一秒就會(huì)流下眼淚似的。我想起來(lái)前段時(shí)間她參加校隊(duì)跳繩訓(xùn)練的時(shí)候，不小心把手摔骨折了。這事如果換作旁人，肯定請(qǐng)假在家好好休養(yǎng)身體了，但萱萱還是堅(jiān)持負(fù)傷上學(xué)，這種精神令我感動(dòng)。
可如今，這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。
想到這里，我立刻走到她的身旁。拍拍她的肩膀，主動(dòng)背起她的書(shū)包，和共撐一把大傘，肩并肩地往學(xué)校門(mén)口走去。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)萱萱的眼睛泛著光亮，從她的眼神里，我看到了喜悅與溫暖。我和她相視一笑，用自己的眼神告訴她，這只是舉手之勞。
走出校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見(jiàn)老師對(duì)我豎起了大拇指，并投來(lái)了贊賞的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“丁丁，好樣的，你真棒！”我也開(kāi)心地回應(yīng)老師一個(gè)燦爛的微笑，內(nèi)心也被這種無(wú)聲的稱(chēng)贊鼓舞著……
這些就是我記憶中最難忘的眼神，它讓我體會(huì)到同學(xué)之間珍貴的友情，也讓我感受到幫助他人的同時(shí)，還可以收獲快樂(lè)與美好。
一個(gè)難忘的眼神作文 27
在我的生命里，會(huì)有那么幾個(gè)精彩的瞬間，深深地印在我的腦海之中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那份記憶，是一個(gè)難忘的眼神。
記得在上四年級(jí)時(shí)，我膽子很小。上課時(shí)老師提問(wèn)的題目，我?guī)缀鯖](méi)有回答過(guò)，所以漸漸地我就成為了班級(jí)里的差生。
有一次，我們班來(lái)了一位實(shí)習(xí)教師，她教數(shù)學(xué)。老師走進(jìn)了教室，提問(wèn)了一個(gè)超級(jí)難的問(wèn)題。我想了想，又在紙上算了算，便寫(xiě)出了答案。但遲遲沒(méi)有舉手，因?yàn)榕麓疱e(cuò)被同學(xué)嘲笑，可老師卻偏偏叫了我。我心里害怕極了，像揣了一只小兔子一般，怦怦亂跳，豆大的汗珠也開(kāi)始親吻我的臉龐。我一時(shí)不知所措，把頭埋得很低。老師并沒(méi)有生氣，而是溫柔地再次叫了我的名字。這時(shí)，幾十張可愛(ài)的'小臉齊刷刷地看向了我，我不停地揪著衣服，手心里也出了汗。同桌提醒我，我才下意識(shí)到，老師在叫我。
我怯生生地站了起來(lái)，“來(lái)，回答一下這個(gè)問(wèn)題吧！”我還是沒(méi)有吱聲，只是扭著身子，揪著衣角，咬著嘴唇，低著頭。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，看了看我的答案，拍了拍我的肩膀，俯到我的耳邊，輕輕地說(shuō)：“非常正確，把答案說(shuō)出來(lái)，讓同學(xué)們看看你有多厲害�！蔽衣�(tīng)了老師的話，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師的眼神里充滿了慈母般的溫柔，嘴角輕輕一揚(yáng)，洋溢出鼓勵(lì)的笑容。我仿佛被什么注射了一股自信，清了清嗓子，挺直了身子，侃侃而談地說(shuō)了起來(lái)。我說(shuō)完后，“啪！啪！啪！”一陣清脆響亮的掌聲在我的耳畔響起，我知道這是成功的縮影，我心里比吃了蜜還甜。
這溫暖的一瞬間，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
一個(gè)難忘的眼神作文 28
那一雙眼睛炯炯有神，但眼角密而深的魚(yú)尾紋卻道破了“玄機(jī)”訴說(shuō)著它們的飽經(jīng)風(fēng)霜。從小到大，這雙眼睛時(shí)時(shí)刻刻注視著我，記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。親人的眼睛里訴說(shuō)對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你的關(guān)懷。外公，你的眼神中是讓我刻骨銘心。
今年過(guò)年，我們?nèi)一氐嚼霞�。�?zhǔn)備在老家的外公一起過(guò)年，在我們快要下車(chē)時(shí)，我一眼就看見(jiàn)了外公，他站在在小路上拄著一根拐杖。他怎么又瘦了��！瘦的像一道影子，瘦的如同只有皮包骨頭。
下了車(chē)看見(jiàn)外公，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，布滿了深深的皺紋，兩只小小的眼睛有點(diǎn)渾濁，他的手，有小薄扇那么大，每一根指頭都粗得好像彎不過(guò)來(lái)了，皮膚皺巴巴的，有點(diǎn)兒像樹(shù)皮�；氐嚼衔堇铮患胰似錁�(lè)融融地迎接新年。一家人圍坐在飯桌前看著春晚，我也幫著媽媽一起包餃子，外公看著我不時(shí)指點(diǎn)幾句，雖然我手不巧還笨笨的。但外公看我的眼神，總是耐心的寵愛(ài)的`。
到了大年初五，我跟隨父母又要回去了，在我們走向回家的車(chē)時(shí)，媽媽一直在跟外公叮嚀著，外公卻不時(shí)地說(shuō)，我知道你快走吧。等我們快要上車(chē)時(shí)，我回頭看了一眼外公，他還是拄著那根拐杖不同的是，他的面容似乎要比我們來(lái)時(shí)顯得更加沉重更加憔悴。他，一直注視著我們，眼神盡是不舍，我說(shuō)不清飽經(jīng)風(fēng)霜這雙眼睛在訴說(shuō)著什么，我只知道他舍不得我們，真的真的。
當(dāng)我們的車(chē)已行駛時(shí)，我看見(jiàn)他還是拄著那根拐杖，站在老屋旁，久久用那種深邃不舍的眼神看著我們，不同的是，我分明看見(jiàn)他用口袋里的帕巾擦著淚水。
回首過(guò)去，你的眼神最使我難忘，最使我牽掛。
一個(gè)難忘的眼神作文 29
總看見(jiàn)有人浪費(fèi)，真是可惡。恨別人，更恨自己，因?yàn)槲乙彩抢速M(fèi)中的那個(gè)人。但自從寒假后，我便不再這樣了，因?yàn)橐浑p眼睛，和那眼神。
寒假中，爸媽為了讓我貼近生活，帶我去了世界上最貧窮的國(guó)家之一—柬埔寨。聽(tīng)上去就很窮，肯定很無(wú)聊，這便是我當(dāng)時(shí)的心聲。
那天我們?nèi)サ牡胤浇绣吡！Ｒ坏侥抢�，�?dǎo)游就直接把我們帶去景點(diǎn)——女王宮。當(dāng)我正在驚嘆夕陽(yáng)下壯觀的美景時(shí)，突然，旁邊伸出一雙黑乎乎的小手，一個(gè)同樣臟兮兮的小女孩說(shuō)了句姐姐，糖果！她怎么會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的？雖然并不太準(zhǔn)確。糖果。她怯怯地重復(fù)了一下，然后用期盼的大眼睛看著我。我在心里笑了笑，我是有備而來(lái)的，從包里拿出一把糖，大約有十顆，給她，堆著笑，說(shuō)：姐姐都給你，好不好？她抬起頭來(lái)，大眼睛里充滿了幸福。那是一雙怎樣的眼睛啊！單純又迷蒙，有喜悅、有快樂(lè)、有感激，更多的是渴望。
我看了看她干巴巴的嘴唇，又拿出兩瓶200毫升的果汁給她。哇她叫了一聲我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，向旁邊正在掃地的'清潔工跑去，哦，原來(lái)那是她媽媽。小女孩把果汁交給媽媽?zhuān)龐寢屝α诵�，打開(kāi)一瓶喝了一口，便送到小女孩唇邊。她咕嘟咕嘟喝完了一瓶。她媽媽在一旁看著她很開(kāi)心又很滿足地笑了，小女孩也笑了。
那笑容多么純樸、多么滿足，人最美的表情都在這微笑的眼神里了�？墒俏抑�?chē)闹袊?guó)小孩，只會(huì)永無(wú)止境地索取，永遠(yuǎn)不知道滿足。這個(gè)女孩雖然也索要，但很珍惜，絲毫不浪費(fèi)。我們?nèi)〉枚�，真正用的卻不多，常常浪費(fèi)得更多。
那我們是否體會(huì)過(guò)滿足和珍惜？是否有過(guò)像小女孩那樣令人難忘的眼神呢？
一個(gè)難忘的眼神作文 30
成長(zhǎng)，每個(gè)人必然要經(jīng)歷的人生旅程；然而成長(zhǎng)中交織的苦辣酸甜迥然不同，都留下了不可磨滅的印跡。而那個(gè)眼神令我難忘。
我，一個(gè)膽小的孩子，五年級(jí)的時(shí)候，劉老師給我的那個(gè)難忘的眼神，讓我充滿了自信走在成長(zhǎng)的路上。
一個(gè)普通的下午，小鳥(niǎo)愜意地站在枝頭，悠閑地樹(shù)立著美麗的羽毛；太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上。一切都怡然自得，十分舒適。與之不同的是教室里的我。此時(shí)此刻的我，正在苦惱，老師讓我站在講臺(tái)上講題。我心中忐忑不安，害怕講不好，害怕同學(xué)們笑話我，害怕講錯(cuò)題。我猶豫不決，沉重的雙腳好像灌滿了鉛，一步之地，仿佛千里之遙！我鼓起勇氣，一抬頭正撞上一個(gè)鼓勵(lì)而又信任的眼神。老師的那個(gè)眼神頓時(shí)讓我充滿了自信！我大步邁上講臺(tái)，卯足勁，干脆利落地講完了這道題。只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)了贊揚(yáng)的眼神和肯定的目光！那個(gè)眼神促使我成長(zhǎng)了一大步！從此以后我擁有了自信，無(wú)論做什么事，仿佛我都能辦到，我自豪極了，心中無(wú)比激動(dòng)！
講題事件之后，劉老師又找我談心，他對(duì)我說(shuō)：“曉宇，你講題講得多么好��！你不是不會(huì)，而是缺乏自信。你要時(shí)刻牢記：只要有了自信的人，才會(huì)在成長(zhǎng)的道路上不放棄、不害怕！你要自信滿滿的，好嗎？”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師臉上露出了滿意的`笑容。老師的諄諄教導(dǎo)深深地印在了我的腦子里。
在我苦惱、難堪的時(shí)候，是那個(gè)眼神給我力量；是那個(gè)眼神讓我克服了膽怯；是那個(gè)眼神幫助我找到了自信！我感謝那個(gè)信任、肯定的眼神！我難忘那個(gè)信任、肯定的眼神！
一個(gè)難忘的眼神作文 31
在我的腦海中，有許許多多的眼神，就像沙漠里的沙粒一樣多，也可以說(shuō)就像天上的星星一樣多。
嚴(yán)厲的眼神
那一次，在一節(jié)數(shù)學(xué)課前，我買(mǎi)了一個(gè)小玩具，剛想玩，就上課了�？墒�，你猜猜，這節(jié)數(shù)學(xué)課是讓全年級(jí)的數(shù)學(xué)老師來(lái)聽(tīng)課，我坐到位置上，同桌對(duì)我說(shuō)：“同桌，你這節(jié)課要上不好，可是給你姑丟人呦�！闭f(shuō)實(shí)在的，我姑姑也是這個(gè)學(xué)校的老師，而且我姑姑真的就坐在下面聽(tīng)。我不管三七二十一，就對(duì)同桌說(shuō)：“讓你管，滾�！彼α诵Α�
上課了，我拿出玩具和書(shū)，準(zhǔn)備玩兒。玩到一半的時(shí)候，我同桌碰了我，我剛想說(shuō)：“干什么！”可一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，老師用嚴(yán)厲地眼神看著我，我連忙收下玩具。說(shuō)實(shí)話，老師的眼神真像一個(gè)孩子干錯(cuò)了事，媽媽說(shuō)他一樣。把我嚇得半天看書(shū)不知道她講到哪。反正因?yàn)檫@次上課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，晚上的作業(yè)一道都不會(huì)，第二天讓老師罵了一頓。說(shuō)完，老師又給我補(bǔ)起課來(lái)。
友好的`眼神
有一次，我和我的老哥們兒李文宇，因?yàn)橐患∈�，在班里打了一架，我倆還差點(diǎn)碰到桌子角。上課了，我們回去了。下課了，我沒(méi)理他，他就自己跑去打卡片兒了。過(guò)了一會(huì)兒，我的直覺(jué)告訴我：“李世軒，有人正在看你。”我一回頭，發(fā)現(xiàn)李文宇正在用友好的眼神看著我。他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李世軒，真對(duì)不起�！薄皩�(duì)不起。”我們倆基本上同時(shí)說(shuō)。說(shuō)實(shí)話，他的眼神就像可愛(ài)的小狗看著好朋友一樣。后來(lái)怎么著，我已經(jīng)記不清了。
這兩個(gè)眼神讓我久久難忘，每一次想到這兩個(gè)眼神，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這些場(chǎng)面，讓我懂得了上課不能玩，友誼不要說(shuō)散就散。
一個(gè)難忘的眼神作文 32
她，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，粗糙的手和一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。你們能猜出她是誰(shuí)嗎？她就是我的班主任———鄭老師。讓我最難忘的，是老師的眼神，它在我成功時(shí)給我表?yè)P(yáng)；在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)。
有一次，老師在黑板上寫(xiě)上一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們左思右想，都想不出來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里已有了解題頭緒，但不太確定，正猶猶豫不決，小手一會(huì)高舉，一會(huì)放下。我抬頭看了看老師，老師正用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說(shuō)：“莫昕，別怕！要相信自已，把小手勇敢舉起來(lái)。”接著又向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我信心百倍地舉起了手，流利地說(shuō)出了答案，頓時(shí)，同學(xué)們掌聲如雷。這時(shí)，我又看了看老師，老師贊許的眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“莫昕，你真棒。”
還有一次，上課的時(shí)候我偷偷在課桌抽屜里看漫畫(huà)書(shū)，入了迷，俗話說(shuō)：做賊心虛。享受漫畫(huà)樂(lè)趣的同時(shí)，還不忘用眼角瞄一眼講臺(tái)上的鄭老師，這時(shí)我和老師的眼神相遇了，老師嚴(yán)厲的眼神告訴我：“快把漫畫(huà)書(shū)收起來(lái)�！蔽荫R上收起漫畫(huà)書(shū)，把游離于漫畫(huà)世界的心思又強(qiáng)拉回了課堂。下課了，我紅著臉，走向講臺(tái)，自覺(jué)地把漫畫(huà)書(shū)放在老師的講臺(tái)上。這時(shí)，我又一次讀懂了老師的眼神：“以后上課不能開(kāi)小差了，要認(rèn)真聽(tīng)課，老師相信你以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了�！�
老師的眼神，是那么令人難忘，它像是天上最亮的`北斗星，為我指明前進(jìn)的方向，讓我看得更清、更遠(yuǎn)。
下課了，我找到思穎，問(wèn)她上課時(shí)的感受。她嘆了口氣說(shuō)：“我們這些人身在福中不知福啊！不知道老師有多辛苦，平時(shí)課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，還讓她生氣�！�
我們班的同學(xué)共同參與經(jīng)歷思穎的教書(shū)實(shí)踐以后，才知道做一名教師是多么辛苦，增進(jìn)了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)，從而自覺(jué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
一個(gè)難忘的眼神作文 33
那個(gè)眼神，深得透明，明得朦朧，卻又扣人心弦，通過(guò)心靈的窗扉無(wú)聲地敲擊著我的心門(mén)，如此深沉，如此難忘……
天上的雨正淅淅瀝瀝地下著，天底下仿佛只剩下那令人生厭的團(tuán)團(tuán)黑云，籠罩著蒼茫的大地，令人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)。
煩悶的我打開(kāi)屋門(mén)，一腳跨出門(mén)檻，正想到外面透透氣，忽然，角落里一聲微弱而略帶顫抖的聲音傳入我的耳際。循聲望去，一道銳利的'眼神直射向我。原來(lái)，一只渾身濕透的小貓正躲在我家的屋檐下，它的身子在顫抖，也顫抖著我的心。
就是那個(gè)突如其來(lái)的眼神讓我另一只腳停駐不前。那只可憐的小動(dòng)物已經(jīng)狼狽不堪，但后背像待發(fā)的箭一樣緊繃、拱起，雙眼緊盯著我，眼神里裝滿警惕，還有無(wú)法掩飾的恐懼。不知不覺(jué)中，我竟然屏住了呼吸，仿佛聽(tīng)到了小貓急促的呼吸聲，又似乎聽(tīng)到了小貓的哀求。是的，那眼神中還有一絲讓人心痛的哀求！我不敢上前撫慰，唯恐自己任何一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作都會(huì)嚇到它。四目相對(duì)中，我的內(nèi)心波瀾洶涌：它的主人為什么棄它不顧，讓這可愛(ài)的小家伙遭受淋雨之苦？我還要出門(mén)透氣嗎？驚動(dòng)了它，它又會(huì)跑哪兒躲雨呢？……
雨絲越來(lái)越密集，又刮起了大風(fēng)，樹(shù)葉漫天飛揚(yáng)。我果斷地縮回了跨出的腳，靜靜地注視著竭力想保護(hù)自己的小家伙，內(nèi)心默默地期盼雨快停，天快晴，別讓這孤零零的小生靈再受淋雨之苦了。
掩門(mén)窺貓，貓仍在發(fā)抖，但眼神中的那份恐懼已悄然褪去，也許它開(kāi)始為可以繼續(xù)避雨而慶幸。
入夜，又去尋貓。貓已安然入睡，蜷縮的身子微微起伏，似乎察覺(jué)到有人靠近，瞇著眼隨意一瞄，又沉入夢(mèng)香，那份安詳，讓我不知不覺(jué)嘴角上揚(yáng)。
夜里，人無(wú)眠，只為那一個(gè)難忘的眼神，那無(wú)聲訴說(shuō)的眼神，那深深敲擊我心門(mén)的眼神……
一個(gè)難忘的眼神作文 34
我喜歡畫(huà)畫(huà)，在人像的描繪中，我最喜歡的是眼睛，人物的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇都在這小小的眼中體現(xiàn)出來(lái)。但最美的，無(wú)疑就是那個(gè)愛(ài)得最深切的——母親的`眼睛和眼神了。
母親的眼睛明亮而清澈，有時(shí)像臺(tái)掃描儀，檢查我的作業(yè)。有時(shí)像個(gè)攝像頭，觀察我的行動(dòng)。還有時(shí)，像兩個(gè)彎彎的小鉤，哈哈，那是母親笑了。
記得有一次考試。早上一起床，窗外便是“黑云壓城城欲摧”的景象，天空中劃過(guò)的驚雷使我緊張的心更加緊張了，夾帶著雨水的狂風(fēng)卷起我心中一圈圈焦慮的波瀾，離學(xué)校只有那么一點(diǎn)距離，我卻覺(jué)得“道阻且長(zhǎng)”。這時(shí)，母親給我遞來(lái)一把傘，拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“兒子，你是最棒的！”聽(tīng)了這話，我心中似乎有一種東西化開(kāi)來(lái)，從腳底到頭發(fā)尖無(wú)一處不感到溫暖，這大概就是幸福吧。我看著母親，母親看著我，母親眼里充滿了鼓勵(lì)，從那明亮而透徹的眼睛里，我看見(jiàn)了母親對(duì)我濃濃的愛(ài)，母親的雙眼就像兩顆小小的太陽(yáng)，它們溫暖著我、鼓勵(lì)著我，給了我力量，讓我感到“甲光向日金鱗開(kāi)”。這個(gè)眼神我永遠(yuǎn)難忘！
是誰(shuí)點(diǎn)亮了梨花的淚水？幸福在這濡濕的空氣中劃開(kāi)，雨水中滲透出彩虹的光芒。緊張與焦慮碎了一地，母親的眼神中充滿了愛(ài)與鼓勵(lì)。從母親的眼神中我看到了愛(ài)，但更多的，我看見(jiàn)了我的責(zé)任。母親為我們付出這么多愛(ài)，我們應(yīng)以更多的努力與愛(ài)來(lái)回報(bào)她。這是世上最?lèi)?ài)我們的人、最?lèi)?ài)我們的眼神。滴水之愛(ài)，我們當(dāng)報(bào)以涌泉之愛(ài)！
春天，母愛(ài)是繁花似錦。
夏天，母愛(ài)是盛木繁蔭。
秋天，母愛(ài)是累累碩果。
冬天，母親累了，讓我們報(bào)以春華秋實(shí)。
母親的眼神，我終身難忘
一個(gè)難忘的眼神作文 35
一只眼睛讓你重拾信心，一只眼睛讓你改變主意，一只眼睛讓你難忘，一只眼睛。
“鈴鈴貝爾……”一個(gè)甜美的鈴聲讓學(xué)生們的心飛出了教室�！芭�，是演講比賽。你說(shuō)這次誰(shuí)會(huì)是第一名。選手們會(huì)怎么說(shuō)？我很期待。只是……”學(xué)生們?cè)诔臭[地交談，但我無(wú)法平靜下來(lái)。我太緊張了，手一直在發(fā)抖。我真的想哭。這時(shí)，班主任走到我面前，拍著我的肩膀笑了笑，仿佛在給我打氣，給我加油。是的，就是這個(gè)眼神讓我想起了去年的這一天。第一次參加演講比賽的時(shí)候，心跳的特別快，一點(diǎn)都靜不下來(lái)。也是因?yàn)檫@個(gè)眼神，我堅(jiān)持到了最后。突然覺(jué)得渾身充滿了力量。我想我知道我應(yīng)該做什么，因?yàn)槲艺业搅饲斑M(jìn)的方向。
輪到我了。我看見(jiàn)我邁著輕快的步伐走上講臺(tái)。剛開(kāi)始的時(shí)候一切都很順利，但是快要講到一半的時(shí)候，就忘了接下來(lái)要說(shuō)什么了。上帝，這是怎么回事？我該怎么辦？就在我不知所措的`時(shí)候，我又見(jiàn)到了班主任。他的眼神如此平和。天氣如此溫暖，我緊張的心突然變得如此平靜。我讀了演講稿，然后繼續(xù)說(shuō)。我已經(jīng)不在乎排名了，因?yàn)槲乙呀?jīng)為自己努力了。
演講結(jié)束不久，我回到座位上，看到其他選手精彩的演講，眼淚忍不住濕了眼眶。我哭了，我責(zé)怪自己這么沒(méi)出息，忘記了所有背過(guò)的演講稿。那一刻，我真的很想找個(gè)地方消失，再也不出來(lái)。我覺(jué)得很丟臉，犯了這么低的價(jià)格錯(cuò)誤。
就在我無(wú)意中抬頭的時(shí)候，班主任正站在我身邊。他沖我笑了笑，語(yǔ)氣很堅(jiān)定的說(shuō)：“我相信你下次能做的更好。只要我們?yōu)橹畩^斗過(guò)，就已經(jīng)贏了�！�
這個(gè)眼神，這些話，讓我感觸頗深。讓我感到自信，迎接更美好的明天。
這就是眼睛，一只讓我自信、積極、進(jìn)取的眼睛！
一個(gè)難忘的眼神作文 36
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)�！闭驹趯W(xué)校的大門(mén)口，看著眼前那么親切，那么熟悉的教學(xué)樓、花壇，心里別有一番滋味。一眨眼，往事已煙消云散，只留下老師那親切的面容，同學(xué)們那一張張稚氣的未脫的臉了。難忘啊！在這里度過(guò)的每一分鐘。難忘啊！老師和同學(xué)。
有人說(shuō)過(guò)，眼睛有時(shí)像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小河流水那樣清澈。人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，透過(guò)這扇“窗戶(hù)”你仿佛看到了別人那顆金子般閃亮的心。
眼睛之所以這么美麗和珍貴，是因?yàn)樗醒凵褚r托著。每一個(gè)人的眼神所表達(dá)的含義不同，有的'帶有鼓勵(lì)，有的帶有表?yè)P(yáng)，有的帶有批評(píng)，有的………
在我內(nèi)心深處，至今還完好無(wú)損地保存著一個(gè)人的眼神，這眼神時(shí)常激勵(lì)我，時(shí)常鼓勵(lì)我，時(shí)常表?yè)P(yáng)我……這個(gè)眼神變幻無(wú)窮，各式各樣。
當(dāng)我上課做小動(dòng)作的時(shí)候，一個(gè)眼神望著我，很?chē)?yán)厲，仿佛在暗示我：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能三心二意�！边@是警告的眼神；當(dāng)我遇到挫折退縮時(shí)，一個(gè)眼神又在望著我，暗示我：“一個(gè)人生來(lái)并不是給挫折嚇跑的，你越怕他，它就越不把你放在眼里，你要想讓它對(duì)你刮目相看，必須要戰(zhàn)勝它，不能做一個(gè)膽小如鼠的人。”這是激勵(lì)的眼神；但我站在主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，一個(gè)和藹可親的眼神望著我，暗示我：“恭喜你獲得榮譽(yù)，沒(méi)有辜負(fù)我們的期望，你是最棒的！”這是表?yè)P(yáng)的眼神。
在別人的眼里，這個(gè)眼神微不足道，但在我心里它不僅僅是一個(gè)讓人走向成功的指路燈，也表達(dá)了老師對(duì)我那深情厚誼的愛(ài)。
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)眼神是一位教師的，他是我最敬佩的老師和最要好的朋友——葉老師！“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
每每想起，老師的眼神時(shí)常浮現(xiàn)腦海中，那眼神像深深地潭水……
一個(gè)難忘的眼神作文 37
我的腦海里有許許多多的眼神，其中有一個(gè)眼神讓我無(wú)法忘記，讓我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想起來(lái)，我來(lái)給你講一講吧！
有一天早上，我餓壞了，拿了我一個(gè)星期的錢(qián)去買(mǎi)了一個(gè)吃的。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)怎么在意，等我吃完了早飯，我才意識(shí)到錢(qián)花光了。我著急得想：“要不我去借五元？下個(gè)星期還給她。好的，就這樣，借下以后再也別亂花了。”
于是，我去借錢(qián)了。我先借我同桌，我同桌說(shuō)：“你多會(huì)還我的錢(qián)？”我以為有一絲絲的希望，我說(shuō)：“我下一個(gè)星期就還你。”他說(shuō)：“不行，我借別人錢(qián)，別人一定要明天還我，不然加倍�！蔽艺f(shuō)：“好吧！”我失落地走開(kāi)了。
我又去借錢(qián)了，可是沒(méi)有一個(gè)人愿意借給我。我不時(shí)有一個(gè)念頭：去商店里偷�？墒俏蚁肓艘粫�(huì)兒，算了吧，我就頂幾天的餓吧。我頂了兩天，終于頂不住了，我不知不覺(jué)地走向商店。我來(lái)到了零食區(qū)。我找了一個(gè)沒(méi)有人的地方，我東看看，西看看，怕有人一下子過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我在偷東西。我拿起一包好吃的，偷偷裝進(jìn)了我的'書(shū)包里，我走出了零食區(qū)。
我突然發(fā)現(xiàn)老板在看著我，他的個(gè)子中等，瘦瘦的，就像一個(gè)棍子。他那可怕的眼神讓我起了雞皮疙瘩，他的動(dòng)作讓我覺(jué)得更可怕：他突然把手舉起來(lái)，好像要打人一樣，再突然狠狠地打了一下桌子，小朋友們都被嚇壞了，而我還在那里目瞪口呆。他走起路來(lái)，就像一只可怕的大老虎，他長(zhǎng)得善良，可是兇起來(lái)像一只饑餓的大老虎在叫一樣。我周?chē)沫h(huán)境一下子變得緊張起來(lái)了，就好似戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)斗。我一下子不知所措，我把偷的零食放回去，又快速地跑回來(lái)。我到家了還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
這一次，讓我深深地記住了那可怕的眼神。這個(gè)眼神在我偷偷的時(shí)候不斷出現(xiàn)，這個(gè)眼神已經(jīng)深深刻在我的腦海里，我永遠(yuǎn)都忘不了，讓我不敢偷東西。
一個(gè)難忘的眼神作文 38
眼睛是心靈的窗戶(hù)，從母親的眼里，我望見(jiàn)了漾滿心房的愛(ài)�！}記
我喜好畫(huà)畫(huà)，在人像的描畫(huà)中，我最喜好的是眼睛，人物的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇都在這小小的眼中浮現(xiàn)出來(lái)。但最美的，無(wú)疑就是誰(shuí)人愛(ài)得最深切的——母親的眼睛和眼神了。
母親的眼睛豁亮而清亮，偶然像臺(tái)掃描儀，搜查我的功課；偶然像個(gè)攝像頭，調(diào)
查我的動(dòng)作；尚偶然，像兩個(gè)彎彎的小鉤，哈哈，那是母親笑了。
記得有一次測(cè)驗(yàn)。早上一路床，窗外即是“黑云壓城城欲摧”的情況，天空中劃過(guò)的驚雷使我求助的心越發(fā)求助了，夾帶著雨水的暴風(fēng)卷起我心中一圈圈焦急的波濤，離學(xué)校只有那么一點(diǎn)間隔，我卻認(rèn)為“道阻且長(zhǎng)”。這時(shí)，母親給我遞來(lái)一把傘，拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“兒子，你是最棒的！”聽(tīng)了這話，我心中好像有一種對(duì)象化開(kāi)來(lái)，從腳底到頭發(fā)尖無(wú)一處不感想溫順，這或許就是幸福吧；我看著母親，母親看著我，母親眼里布滿了勉勵(lì)，從那豁亮而透徹的眼睛里，我望見(jiàn)了母親對(duì)我濃濃的愛(ài)，母親的雙眼就像兩顆小小的太陽(yáng)，它們溫順著我、勉勵(lì)著我，給了我力氣，讓我感想“甲光向日金鱗開(kāi)”。這個(gè)眼神我永久難忘！
是誰(shuí)點(diǎn)亮了梨花的淚水？幸福在這濡濕的氛圍中劃開(kāi)，雨水中滲出出彩虹的光線。求助與焦急碎了一地，母親的眼神中布滿了愛(ài)與勉勵(lì)。從母親的.眼神中我看到了愛(ài)，但更多的，我望見(jiàn)了我的責(zé)任。母親為我們支付這么多愛(ài)，我們應(yīng)以更多的全力與愛(ài)往返報(bào)她。這是世上最?lèi)?ài)我們的人、最?lèi)?ài)我們的眼神。滴水之愛(ài)，我們當(dāng)報(bào)以涌泉之愛(ài)！
春天，母愛(ài)是繁花似錦；
炎天，母愛(ài)是盛木繁蔭；
秋日，母愛(ài)是累累碩果；
冬天，母親累了，讓我們報(bào)以春華秋實(shí)。
母親的眼神，我終身難忘！
一個(gè)難忘的眼神作文 39
眼神如春風(fēng)般溫暖，溫暖著人的心靈——題記
很少去注意別人的眼睛。
聽(tīng)人說(shuō)一個(gè)人唯獨(dú)眼睛是不會(huì)說(shuō)謊的，于是我看人之前會(huì)小心翼翼的注意一下他的眼睛。
那年，我因?yàn)橐粓?chǎng)事故導(dǎo)致大腿骨折，從那以后，我失去了往日的活潑。變得自卑。
和我住在同一個(gè)病房的，是一個(gè)小女孩，她的眼里總是充滿著淚水，不知道為什么，使我感到很難受，很討厭看到那個(gè)眼神。她長(zhǎng)得很漂亮，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的話，肯定很好看！使我感到奇怪的，女孩沒(méi)有任何傷啊。
那天早晨，她爬起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，一束陽(yáng)光撒到我的臉上，我向她吼了一聲：“喂喂、你給不給人睡覺(jué)啊！”隨即，她回頭，我一看，要不是我的腿的話，我肯定跑出去，又是那討厭的`眼神！
日子過(guò)了一天又一天，我的腿都能下床走動(dòng)了，女孩還是住在醫(yī)院里，我忍不住問(wèn)了她一下，她一聽(tīng)，就大哭了起來(lái)，我看，慌了。
在我就要出院時(shí)，小女孩一把抱住我，我又看見(jiàn)了他的眼神，但我忍住了，她說(shuō)了一句：“你真好，可以出院了”
我感到很奇怪，問(wèn)了她的父母，原來(lái)她得了白血病，我很是難過(guò)，因?yàn)樾∨?huì)在我無(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候放音樂(lè)給我聽(tīng)，講笑話給我聽(tīng)……可我呢？總是討厭她。
女孩你在哪呢？那天真、無(wú)辜的眼神呢？
只要這世界上你還存在，這個(gè)世界對(duì)我就有意義。留下一個(gè)眼神已經(jīng)夠了，不管你走多遠(yuǎn)，只要你還在，想起你的眼神我就會(huì)有笑容。
這個(gè)我們?cè)?jīng)都不愿意放棄的世界，我以為我會(huì)一直呆在這里，或許有天你會(huì)回來(lái)。
一個(gè)難忘的眼神作文 40
在地球這個(gè)大家庭里，有許多人，許多事。許多人的眼神給予我力量，在今天的兩節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師同樣給我投來(lái)了兩個(gè)眼神。
第一節(jié)課
我進(jìn)了校門(mén)，“叮叮叮”，不到一分鐘就上課了。上課已經(jīng)十分鐘，我們老師正在講圓周率的二十五位數(shù)字。我因?yàn)楹軣�，并且到處都�?.1415926……聽(tīng)得我頭暈眼花的，我就想看看外面的綠色植物，結(jié)果被老師看見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)到背后有殺氣，并且越來(lái)越濃。突然，飛來(lái)了一本練習(xí)冊(cè)，只聽(tīng)“呯”的一聲，砸在了我的臉上。我慢慢地?fù)荛_(kāi)書(shū)本，望見(jiàn)了老師那兇狠的眼神，我立即打了一個(gè)哆嗦，并笨手笨腳地把書(shū)本給老師，老師又立即拿書(shū)打了我一下。這時(shí)，我感覺(jué)書(shū)本像一個(gè)球棒，打在我的'臉上。這時(shí)，我感覺(jué)鼻子里有很多的清鼻涕，像是有一股水向外流。流出來(lái)了，一看，原來(lái)是我被老師那一神書(shū)打得流了一灘鼻血。頓時(shí)，我也被打哭了，從此，我都要一直認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)橛心欠N嚴(yán)肅的眼神看著我。
第二節(jié)課
第二節(jié)課還是數(shù)學(xué)課，我在第二節(jié)課努力地展現(xiàn)自我。這個(gè)時(shí)候，老師突然要念她在課上弄的“周練”試卷的成績(jī)。我在心里想：“完了，我一定只有七八十分。”我的心臟“撲通撲通”的跳，我故意用書(shū)遮住我自己的臉。等念到我的時(shí)候，整個(gè)班里的人都目瞪口呆：“亢浩霖，一百分�！蔽以俅温龘荛_(kāi)書(shū)本，望向老師，老師正用一種欣慰的眼神看著我。
這兩種眼神我至今還未忘記，每一次我想起她那嚴(yán)肅的眼神，心里就直發(fā)哆嗦，想起她那欣慰的眼神，心里就感到溫暖。這些難忘的眼神，讓我明白了學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅、認(rèn)真和專(zhuān)心。
一個(gè)難忘的眼神作文 41
那是一個(gè)多霧多雨的早晨。雖然地球上沒(méi)有陽(yáng)光照耀，但我的心里充滿了陽(yáng)光。
那天早上，是考試日，我沉著自信地回答了問(wèn)題。突然，坐在我右邊的同學(xué)捅了捅我的胳膊，小聲問(wèn)：“最后一題怎么辦？”
我下意識(shí)的把試卷往右邊挪了挪，但抬頭看到了老師嚴(yán)厲的眼神。我趕緊把試卷拉了回來(lái)，心怦怦直跳，又怕又氣。我怎么能這樣做？但是，我又看到了右邊那個(gè)同學(xué)懇求的眼神，心里極度矛盾：只是一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)關(guān)系，幫他一次對(duì)同學(xué)關(guān)系有好處。但是.沒(méi)關(guān)系！我把試卷又往右移了移，他唰唰地寫(xiě)著。
但是一道閃電又在我心里閃過(guò)：我不是在幫他，我是在傷害他！我把試卷拉回來(lái)，引起了他的'注意。我不敢看對(duì)方。我在教室里瞥了他們一眼。突然看到老師意味深長(zhǎng)的眼神，心里咯噔一下。老師一定以為我作弊了！
清盤(pán)后，我很糾結(jié)。我想跟老師解釋?zhuān)遣桓�。我比在考�?chǎng)上還緊張！
最后我敲老師的門(mén)，看到老師的時(shí)候，編出來(lái)的字就沒(méi)了。我遲疑地說(shuō)：“老師，我，我沒(méi)有作弊……”
沒(méi)想到，老師突然笑了，說(shuō)：“老師相信你沒(méi)有作弊。雖然你做了一些不該做的事，但最終還是打敗了自己。老師很欣慰！”
我一下子愣住了，直到回到教室才知道原來(lái)的老師信任我，而我不信任老師，感覺(jué)老師離我好遠(yuǎn)…
出了學(xué)校，雖然還在下雨，但心里還是充滿了陽(yáng)光，老師的話還在耳邊回響。突然發(fā)現(xiàn)，人生如此美好，人與人之間的信任如此重要。
直到現(xiàn)在，老師意味深長(zhǎng)的眼神還在我心里，激勵(lì)著我去攀登高峰，給我動(dòng)力。
信任是如此美好。信任別人，被別人信任，是一種幸福。它可以讓你找到希望，即使你有困難。即使四面下雨，你的心里也充滿陽(yáng)光。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師意味深長(zhǎng)的眼神。
一個(gè)難忘的眼神作文 42
回憶似雨，擊打在我的心，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。墨綠的野草瘋長(zhǎng)，艷麗的向日葵在空中盡情搖擺，刺痛我的雙眼。我慢慢挪動(dòng)著，拾起那殘碎的記憶，用零碎的片段，紀(jì)念過(guò)往的點(diǎn)滴。
夏日，陽(yáng)光無(wú)情地灑在大地上。樹(shù)葉被烤得翻卷，蟬也在樹(shù)上不住地痛叫。毒辣的陽(yáng)光猶如一盞閃亮的'燈，亮得人無(wú)法睜開(kāi)雙眼。我只在一千米的跑道上依稀看見(jiàn)，你就站在終點(diǎn)。
在金黃的太陽(yáng)下，我們終于開(kāi)始了一千米的測(cè)試。正午的太陽(yáng)把陽(yáng)光潑灑。一圈不到，豆粒般的汗珠已順著臉頰流下，雙腿的擺動(dòng)頻率也漸漸減小，胸口也不斷劇烈起伏著。而第二圈，雙腿也無(wú)知覺(jué)，只是跟著倔強(qiáng)地?cái)[動(dòng)著的雙手而向前邁動(dòng)。我想放棄，想跌坐在跑道上，目光下意識(shí)往終點(diǎn)望去，迎接我的，是一個(gè)眼神。
眼神之中，沒(méi)有冷言的嘲諷，更沒(méi)有無(wú)情的責(zé)罵，卻含著一種鼓勵(lì)一種信任。
我的臉微微抽搐，身體微微顫抖，原本燈枯油竭的身體卻充滿了力量。吞咽了一口唾沫，望向兩百米外的終點(diǎn)，奮力向前沖去。
驕陽(yáng)依舊，絲絲涼意卻彌漫在我的心。耳畔颼颼的風(fēng)聲混雜著同學(xué)們的加油聲，邁動(dòng)著早已無(wú)知覺(jué)的雙腿，迎著你那鼓勵(lì)、欽佩的眼神，第一個(gè)沖向終點(diǎn)。
也許是信念的支持，亦或許是你的鼓勵(lì)，我只記得，那天我拿到滿分沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，便倒了下去，只是清晰地記得，你，的眼神。
時(shí)過(guò)境遷，又是一年過(guò)去了，我已離開(kāi)了你，小學(xué)時(shí)的許多早已忘去，可我，卻忘不掉你的眼神。謝謝你，在那時(shí)的鼓勵(lì)。
冉冉檀香透過(guò)窗，鎖在記憶中的眼神，永遠(yuǎn)留在我的心底。
一個(gè)難忘的眼神作文 43
或欣喜感激，或哀傷幽怨，或幸福得意，或苦楚辛酸。眼神，總會(huì)伴著各種情感出現(xiàn)，而我忘不了的，是那個(gè)小男孩的眼神。
那是一個(gè)下著鵝毛大雪的冬天，我裹著笨重的羽絨服，深一腳淺一腳地走在雪地里。雪，下得太大了，正巧有幾片雪花落在睫毛上，擋住了視線，擦去后，眼前模模糊糊地出現(xiàn)了一個(gè)小男孩的身影，就在不遠(yuǎn)處，正緩步向這兒走來(lái)……
不久，走近了，而當(dāng)我看清他的樣貌時(shí)，心不由地隨之一顫——只見(jiàn)他腳踩一雙破舊的.拖鞋，雙腳已被凍得通紅，雪花落在腳面上，身體被凍得微微顫抖，拿著放有幾枚硬幣的鐵腕向前走去。身著已經(jīng)破了洞的薄棉襖，不時(shí)還會(huì)有幾縷棉花被寒風(fēng)吹出來(lái)，與那鵝毛大雪融為一體。小臉紅紅的，嘴唇裂開(kāi)了幾條小口子，留出了滴滴鮮血。睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，抵擋住了一些寒冷。
他發(fā)覺(jué)出我在看他，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，咧嘴一笑，大眼睛水靈靈的，微微顫抖地將手中的小鐵碗向我遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐……姐姐……能給我點(diǎn)錢(qián)嗎？”我輕輕皺了皺眉頭，他似乎看出來(lái)了我的猶豫，垂下了眼瞼，捏著衣角，有些哽咽。忽得，他抬起頭，露出雪白的牙齒，硬生生地?cái)D出了一個(gè)還算可愛(ài)的笑容，眼睛眨了眨，說(shuō)：“沒(méi)事”。轉(zhuǎn)頭就要離開(kāi)。
我的心被刺痛了，我仿佛從他的眼神里看出了堅(jiān)強(qiáng)，輕輕拉住了他，他一愣，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，疑惑地看著我。我笑了笑，從包里掏出10元錢(qián)，塞在他冰冷的小手里，說(shuō)了句：“去吧”。他還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，只愣愣地呆在那里，不停地說(shuō)著謝謝。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心暖暖的……
他的眼神，我至今難以忘卻，說(shuō)不出是什么樣的，但卻在那個(gè)寒冷的冬天，像一抹陽(yáng)光照亮了我的心。
一個(gè)難忘的眼神作文 44
看著池塘里的水清澈而又閃動(dòng)，真是“水是眼波橫”啊，這清澈而又閃動(dòng)的水面讓我連想起那雙清澈而又閃動(dòng)的雙眼和那堅(jiān)定不移的眼神。
那天陽(yáng)光明媚，草木萌發(fā)，楊柳早已綠樹(shù)成萌，走在岸邊，我正漫步在這條看似無(wú)盡的河岸。平日的我是不會(huì)來(lái)這里的，是指責(zé)、是痛心、是失望，歸根結(jié)底是那可惱的成績(jī)，促使著我在這里停滯不前……想著，心中的惆悵油然而生，我怪自己沒(méi)用，怪自己笨，卻沒(méi)想過(guò)怪自己不堅(jiān)強(qiáng)……
“碰”地一聲，把我從內(nèi)心的自責(zé)中拉了回來(lái)，一瞥，原來(lái)是一位小女孩摔倒在地上，我急忙快步跑到她跟前扯住她的一條胳膊，想她拉起來(lái)。小女孩卻在我詫異的目光中掙脫開(kāi)來(lái)，說(shuō)：“大姐姐，謝謝你，不過(guò)我還是自己來(lái)吧，我能行！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的腳踝……
只見(jiàn)她慢慢地爬起來(lái)，緩緩地走向遠(yuǎn)處。我呆呆地站在原地，不知道是扶著她還是讓她自己解決，就在猶豫中，又是一聲“碰”，我眼一睜一閉，發(fā)現(xiàn)小女孩才走了幾步又摔倒了下來(lái)，小女孩又站了起來(lái)，沖我笑笑，沒(méi)有吭聲，但她的動(dòng)作是在說(shuō)：“我能行！”不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)她那雙清澈又閃著光芒的眼睛正給我一種無(wú)以言說(shuō)的力量。她那眼神中的剛強(qiáng)與自信，令我的心為之一顫，這眼神猶如夏日的暴雨，洗滌我的.心靈，內(nèi)心中的惆悵也被這強(qiáng)大的暴雨沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。
我看著岸邊的風(fēng)景，回想這她的眼神，似乎看見(jiàn)了她又倒了下來(lái)，又站了起來(lái)……月亮升起來(lái)了，銀色的月光散在池塘的水面上，猶如一處仙境，聽(tīng)著夜里昆蟲(chóng)的鳴叫，看著清澈的銀水，“滴”，一滴水落入池塘，池塘卻泛起了一圈圈的漣漪。
是啊，那個(gè)小女孩的眼神就是那滴水，我的內(nèi)心就是那池塘，她的眼神讓我的內(nèi)心泛起一道道的漣漪，那眼神教會(huì)了我如何樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)！
一個(gè)難忘的眼神作文 45
看著池塘里的水清澈而又閃動(dòng)，真是水是眼波橫’啊，這清澈而又閃動(dòng)的水面讓我連想起那雙清澈而又閃動(dòng)的眼睛和那堅(jiān)定不移的眼神。
那天陽(yáng)光明媚，草木萌發(fā)，楊柳早已綠樹(shù)成萌，走在江岸邊，我正漫步在這條看似無(wú)盡的江岸。這時(shí)，我一想到一件心煩的事——考試又失敗了，心中一股無(wú)名的怒火油然而生。碰地一聲，把我從內(nèi)心的火場(chǎng)中拉了回來(lái)，是一位小女孩摔倒在地上，我跑過(guò)去正想把她扶起來(lái)時(shí)，小女孩說(shuō)：大哥哥，謝謝，不過(guò)我還是自己來(lái)吧。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的腳。只見(jiàn)她慢慢地爬起來(lái)漸漸地站立起來(lái)，緩緩地走向遠(yuǎn)方。又是一聲碰，我眼一閉一開(kāi)，發(fā)現(xiàn)小女孩才走了幾步又摔倒了下來(lái)，小女孩又站了起來(lái)，我是好心想幫她可又被她拒絕了，她是希望自己可以站起來(lái)！
大哥哥看吧，我自己是可以站起來(lái)的，你不需要為我而擔(dān)心。小女孩微笑地對(duì)我說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)她那雙清澈又閃動(dòng)的眼睛正給我一種力量。她那眼神似乎可以看破塵世，堅(jiān)定不移。我的心一顫，這堅(jiān)定的眼神猶如夏日的暴雨，洗滌我的心靈，內(nèi)心中的怒火也被這強(qiáng)大的暴雨沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。
我看著江邊的風(fēng)景，回想這她的眼神，似乎看見(jiàn)了她又倒了下來(lái)，又站了起來(lái)。月亮升起來(lái)了，銀色的月光散在清澈又閃動(dòng)的池塘水面上，猶如一處仙境，聽(tīng)著夜里昆蟲(chóng)的鳴叫，看著清澈的銀水，滴，一滴水落入池塘，池塘卻起了不小的`漣漪。
是啊，那個(gè)小女孩的眼里就是那滴水，我的內(nèi)心就是那池塘中的水，她的眼神讓我的內(nèi)心泛起一道道的漣漪，那眼神教會(huì)了我如何樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)！
一個(gè)難忘的眼神作文 46
曾經(jīng)，不管遇見(jiàn)怎樣的眼神我都可以不在乎，甚至瞧不起的眼神也不在乎，但是有一種眼神，讓我感動(dòng)，讓我振作，讓我十分難忘，那就是在我最失望，被挫折打敗的時(shí)候，想要放棄念想的時(shí)候，那一雙飽含慈愛(ài)的眼神!
涼快的夏夜，你還得安坐在教室里晚修，你會(huì)幻想，月亮可以和我們一起玩耍，該多好啊!夏天的.風(fēng)輕輕的吹響窗外的樹(shù)梢，吹動(dòng)窗簾好似跳舞一樣，拂動(dòng)衣袖好像做夢(mèng)一般，就在這時(shí)老師進(jìn)教室來(lái)了，帶著嚴(yán)肅的表情，把我們從夢(mèng)中驚醒了。
期中考試快到來(lái)了，為了迎接期中考試，語(yǔ)文老師連晚修時(shí)間都不放過(guò)。他讓我們依次上黑板默寫(xiě)，一輪接著一輪的，還沒(méi)輪到我，但我心里很慌，老師見(jiàn)我發(fā)呆走神，就叫我：“到你了!”我更緊張了，不知道怎么辦才好。唯一的辦法就是靜下心好好回顧，剛剛背過(guò)的古詩(shī)。好不容易戰(zhàn)勝自己寫(xiě)完，我高興的坐回座位。我正高興，老師走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲的批評(píng)我：“這么簡(jiǎn)單的古詩(shī)默寫(xiě)你都寫(xiě)錯(cuò)字，考試的時(shí)候怎么辦?”這是我聽(tīng)到的語(yǔ)文老師最嚴(yán)厲的一次!我像雪地里的狍子一樣傻傻的坐著，真的無(wú)心學(xué)習(xí)了。千金重?fù)?dān)壓在心上，兩腿發(fā)軟，我感覺(jué)自己在一步一步往下滑……
就在這時(shí)，老師用一雙慈愛(ài)的眼睛看著我：“你不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就無(wú)精打采的，這樣怎么考試?怎么復(fù)習(xí)下去?怎么能像以前一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)?你成績(jī)下滑的原因就在這里了，一心二用，最后什么都學(xué)不到，哪里跌倒就從哪里站起來(lái)!”老師的話一直在我腦海里打轉(zhuǎn)……
這時(shí)候我才醒悟：不能因?yàn)榇煺劬头艞墘?mèng)想!不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就不想學(xué)習(xí)!不必因?yàn)橐淮问『紒y想!學(xué)習(xí)本來(lái)就是充滿樂(lè)趣的事!就是因?yàn)槟且粋�(gè)眼神改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。難忘老師那慈愛(ài)的眼神!
一個(gè)難忘的眼神作文 47
到了城里，我與爸媽回老家的次數(shù)越來(lái)越少。最少的時(shí)候只有兩三次回家的機(jī)會(huì)。
過(guò)年時(shí)，我們拎著大包小包回了爺爺、奶奶家。爺爺、奶奶每天除了農(nóng)作外，沒(méi)有其他事情可干，見(jiàn)到我們回來(lái)了，欣喜若狂。奶奶飽經(jīng)滄桑的雙眼變得明亮而有神，笑瞇瞇的，眼里滿是激動(dòng)與高興，嘴里直說(shuō)著“回來(lái)就好，回來(lái)就好”。
幾天里，奶奶每天都親自下廚，為我們燒好吃的家鄉(xiāng)菜。我與爸爸、媽媽與他們聊聊天，雖然只是些家長(zhǎng)里短，但處處都透著家的溫暖。那幾天，奶奶每天都樂(lè)呵呵的，常常坐在我身旁，默默地看著我，眼神慈愛(ài)而和善，幸福之情溢于言表。
但終究還是到了分別的時(shí)刻。爸爸、媽媽往車(chē)上搬行李，爺爺沉默地站在一旁，奶奶只能手足無(wú)措地搓著手。她的雙眼此刻黯淡下來(lái)，似乎藏著無(wú)盡的不舍，灰黑的.眼瞳里閃著一兩點(diǎn)星光，深邃不見(jiàn)底。我心里一怔。奶奶幾次想要開(kāi)口，似乎是想挽留我們，但她欲言又止，垂下眼瞼。她一定是想著我們工作忙、學(xué)習(xí)忙，不能給我們添麻煩……突然，她好像想起了什么，轉(zhuǎn)身回了廚房，拿出一袋袋黃豆、豆角，塞到我們的車(chē)上。這或許是她認(rèn)為自己唯一能為我們做的事情吧。我揮手與爺爺、奶奶告別，奶奶突然抬頭，問(wèn)：“什么時(shí)候再回來(lái)呀？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“很快，很快就能回來(lái)了�！甭�(tīng)了這話，奶奶的眼睛一亮，悲傷的眼神變得充滿希望，像是高興了一些。她嘴里念念有詞，不停地囑咐著我們沒(méi)時(shí)間就少回家，多忙工作……
車(chē)子越駛越遠(yuǎn)，奶奶站在路邊，灰色的身影變得越來(lái)越模糊。我知道，無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都走不出奶奶那牽掛的眼神……
一個(gè)難忘的眼神作文 48
中午匆匆吃完午飯，媽媽要去我小表妹家里做客，我自然也要跟過(guò)去。去三年級(jí)的小表妹家能吃到姑姑親手做的甜點(diǎn)，可以放松一下我飛速運(yùn)轉(zhuǎn)了兩個(gè)多小時(shí)的大腦，順便也看一下，那個(gè)像男生的小表妹又會(huì)玩出什么新花樣。
一個(gè)時(shí)辰后，我按響了小表妹家的門(mén)鈴，門(mén)開(kāi)了，家中卻不像往常那般熱鬧，兩個(gè)小弟弟不哭不鬧，坐在沙發(fā)上安靜地玩玩具，就連他們家養(yǎng)的淘氣二哈也不再叫喚了，客廳里，不見(jiàn)小表妹的身影。
看到這樣的場(chǎng)景，我和媽媽也不覺(jué)放輕了腳步，輕聲問(wèn)好。
我快步走向小表妹的房間，“吱——”我輕輕推開(kāi)了她的房門(mén)，小表妹正坐在寫(xiě)字桌前，手中緊握著水筆，眼睛盯著面前的本子出神——她可難得這么安靜。
聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，小表妹悠悠地抬起了頭，她曾經(jīng)活潑的眼神中現(xiàn)在卻透露著滿滿的生無(wú)可戀，夾雜著無(wú)奈、疲倦和絕望，看到我來(lái)了，眼里閃過(guò)一絲光芒，卻又很快黯淡了下去，她這幅模樣，使我不禁有些想笑，又有些心疼�！鞍�。”小表妹像個(gè)小大人似的.嘆了口氣，又埋下頭繼續(xù)思考著什么。
我走到小表妹身旁，看到她面前放著的正是作文本，我終于笑出了聲來(lái)，沒(méi)想到小表妹才三年級(jí)就已經(jīng)開(kāi)始為寫(xiě)作文而苦惱了呀�？吹轿倚�，小表妹一下子從座位上蹦起來(lái)，對(duì)我怒目而視，叫道：“笑什么笑？這個(gè)作文題目太難了！”
我止住笑，幫她一起看作文，給她想些題目，看著她若有所思的樣子，我又不禁偷笑起來(lái)，然而，一想到下周末我也還會(huì)有一篇作文，我的笑容又不覺(jué)間凝固了。
此刻，面對(duì)著眼前的空白文稿紙，我腦海里，又浮現(xiàn)了表妹那生無(wú)可戀的眼神，我也是生無(wú)可戀啊。
一個(gè)難忘的眼神作文 49
我有許多的朋友，他們都給我留下了深刻的印象，但是我的同桌，他用眼神給了我力量和自信，讓我由暴躁變得善良。
鼓勵(lì)的.眼神
一次考試，我們進(jìn)了考場(chǎng)，埋頭苦寫(xiě)。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間后，考試結(jié)束了，我垂頭喪氣地來(lái)到教室，像珍珠貝丟失了自己的寶貝珍珠一樣。同學(xué)們都圍到我身邊，想和我對(duì)答案，他們都抱著高興的心情，我卻一句話果斷地拒絕了：“不行，你們快走吧！”他們都異口同聲地問(wèn)道：“為什么？”我沒(méi)有搭理他們，走向我的座位。我同桌看見(jiàn)我后，立馬把注意力從人群那里轉(zhuǎn)移到我這里，他問(wèn)：“怎么了？”我愛(ài)搭理不搭理地說(shuō)：“還能怎么了，考砸了�！蔽疑钗艘豢陂L(zhǎng)氣，又呼了出來(lái)。我看向他，他很有耐心地說(shuō)：“考砸了？！怎么可能？放心，絕對(duì)不會(huì)是這樣的！”我剛想反抗，卻被他那鼓勵(lì)堅(jiān)定的眼神控制住了，仿佛玉皇大帝，說(shuō)是什么就是什么的感覺(jué)。我便沒(méi)有再與他爭(zhēng)執(zhí)，但我心中暗暗佩服他。
堅(jiān)定善良的眼神
一天下午放學(xué)，校園里像炸開(kāi)了鍋，我和我的同桌也隨著人群跑出校園。我倆總是一起同行回家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。突然，下起了大雨，我們兩個(gè)在一家商店門(mén)口躲雨。這雨下得很大，沒(méi)有要停的意思，我倆像熱鍋上的螞蟻一樣，特別焦急。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)暴雨中有一只小狗，而且還受了傷。他要去救，我卻把他拉住，我還沒(méi)開(kāi)口，他把我手甩開(kāi)，用堅(jiān)定的眼神看著我，仿佛我犯了很大的錯(cuò)誤。好像他的眼睛會(huì)說(shuō)話，我把手松開(kāi)，他把狗抱過(guò)來(lái)，像媽媽照顧孩子一樣，用善良的眼神看著它，給它包扎了傷口，它走了。天突然晴了，我們干了一件好事！
他用眼神給了我啟發(fā)，讓我懂得善良和要有信心，讓我受益匪淺，至今難忘！
一個(gè)難忘的眼神作文 50
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活凝聚著一份感動(dòng)、一份鼓勵(lì)、一份希望……亦是一陣熱烈的掌聲、亦是一個(gè)難忘的眼神。
我的腦海中常浮現(xiàn)出語(yǔ)文老師她那平靜而略帶鼓勵(lì)的眼神，她的眼神擁有一種別具一格的神秘感，使我往往躲避不了她的眼神。
記憶猶新的是在一次課文朗讀的時(shí)候，朋友們按照座位的順序進(jìn)行展示，講臺(tái)上的朋友深情并茂地朗讀，我儼然沒(méi)有心情去傾聽(tīng)，此時(shí)的我忐忑不安（相對(duì)于前幾位朋友我的實(shí)力也未免太差了吧），平日的我肯定會(huì)陶醉其中，享受無(wú)限趣味的課堂，現(xiàn)在我卻極其厭惡，煎熬般度過(guò)課堂的每分每秒，此時(shí)我惟一的希望便是下課鈴快點(diǎn)響起。
隨著一陣熱烈的掌聲響起，到我了，我迫不得已慢慢地向講臺(tái)走去，我低垂著腦袋假裝在熟悉課文，其實(shí)是沒(méi)有勇氣面對(duì)朋友，好不容易走到講臺(tái)。我低著嗓子慢慢吞吞的朗讀，前座的朋友開(kāi)始催促我，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)那時(shí)的我挺尷尬的，但太緊張了，我依然不能提升速度，我企圖在語(yǔ)文老師那兒尋找?guī)椭�，我手足無(wú)措地站在講臺(tái)上，呆呆地望著她，語(yǔ)文老師用她那似乎如深深的湖水般的眼神望著我，并向我點(diǎn)頭。朋友的目光聚集在我的身上，我已經(jīng)沒(méi)有回頭路了，我不得不朗讀，老師那深邃的`眼神擁有無(wú)與倫比的神奇效果，我不再吞吞吐吐，似乎文章就出自于我之手，我朗讀的十分流暢，與前面的表現(xiàn)判若兩人。
朗讀結(jié)束，掌聲響起，我慢慢走下講臺(tái)，再次與老師的目光聚在一起，她這一次微笑著望著我，我從她那眼神中讀出了她對(duì)進(jìn)步的肯定以及對(duì)于我以后的期望。
一個(gè)難忘的眼神不僅僅給予我的是鼓勵(lì)，更是動(dòng)力。
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