竹林間的笑聲作文

　　我不知何時(shí)學(xué)會了懷念，懷念這即將和我離別的小學(xué)生活。于是我獨(dú)自一人，在這校園里探尋六年來留下的足跡。在操場上，我微笑著前行，靜靜看著低年級的小朋友玩鬧戲耍；在教室里，我撫摸著桌椅，悄悄訴說曾經(jīng)的歡樂；在竹林邊，我傾聽著風(fēng)的演奏，閉上眼欣賞著這優(yōu)美的樂章。突然，我回憶起小時(shí)在竹林間玩耍時(shí)，發(fā)出的那銀鈴般的笑聲……

　　上操場郁郁蔥蔥的竹林曾經(jīng)是我們玩耍的天堂，但是學(xué)校后來因?yàn)閾?dān)心大家的安全，在操場與竹林的分界點(diǎn)建起了高高的護(hù)欄，它仿佛一道屏障，使那青翠的竹林便成了我們可望而不可及的地方，竹林中也再沒響起過我們爽朗的笑聲。

　　回想當(dāng)年，學(xué)校在上操場舉辦運(yùn)動(dòng)會，我們這些“無事忙”便相約來到竹林中玩耍，這兒地方不大，卻有許多樹藤與樹根盤曲環(huán)繞，宛如一個(gè)天然的游樂園，并且下面就是柔軟的草地，不會被摔傷，在這里玩耍再合適不過了。于是，大家便從操場一旁的一塊平臺上進(jìn)發(fā)，順著自然形成的階梯小心翼翼的往下走，不一會兒，便停了下來——已經(jīng)到了。我站在一棵翠竹旁，好奇地處張望著。在這里，沒有了平日的喧囂，沒有了市場的吵鬧，有的只是清新芬芳的空氣，每吸一口都讓人心曠神怡。

　　我伸了個(gè)懶腰，在老師與家長面前的拘束頓時(shí)煙消云散。大家三個(gè)一群，兩個(gè)一隊(duì)地聚在一起，眉飛色舞的談?wù)撝�校運(yùn)會的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，原本平靜的竹林立刻充滿了我們的歡笑聲。

　　“我猜他一定會贏�！�

　　“那個(gè)班實(shí)力很強(qiáng)。”

　　“如果我參加運(yùn)動(dòng)會就好了�！�

　　“……”

　　但更多的人還是歡呼著向古老的大樹奔去，抓住樹藤蕩著秋千，吹著口哨。小常在一邊卻不說話，只是憋足了勁，死死抱住旁邊的那棵綠竹，仿佛要將它連根拔起，還自我吹噓著：“看！這就是正版的‘倒拔綠竹’，雖然比‘魯智深倒拔垂楊柳’相差甚遠(yuǎn)，但系本人所創(chuàng)，如有雷同，純屬巧合！”這一句話引來了不少笑聲。一旁的小原也忍不住了，在一棵碗口大的竹子邊表演起了“舞蹈”，那滑稽的動(dòng)作，夸張的舞步，還有臉上故意扭曲的表情，都讓人忍俊不禁。小伙伴們索性玩?zhèn)�痛快，都一窩蜂地?fù)砹松先�。就連小晨這樣文靜的女孩子也大開“玩”戒，她一手緊緊地抓住樹藤，腳小心翼翼的向前挪動(dòng)著，生怕摔倒了被別人笑話。竹林間又是一片笑聲，像陽光般溫暖人心。

　　那一件件刻骨銘心的往事在腦海里不斷重現(xiàn)，如竹林間曾經(jīng)的笑聲，溫暖著我的心靈。但之后，卻有絲絲苦澀在我心中如墨滴清池般蔓延，是啊，畢竟畢業(yè)之后，我們就要分開，也許以后再也不能相見了。但我希望，每個(gè)人都能在現(xiàn)在那樣，自由、充實(shí)、灑脫、無憂無慮；同樣相信，即使在天涯海角，我們也能感受到彼此，清楚地聽到彼此之間的心跳。

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