高考填志愿這樣不要盲目

　　高考成績(jī)公布后，考生和家長(zhǎng)面臨的主要問(wèn)題是如何填報(bào)志愿，選擇院校和專(zhuān)業(yè)。通常情況下，考生會(huì)根據(jù)自己的考分對(duì)照各院校及專(zhuān)業(yè)近幾年最低進(jìn)檔線情況選擇填報(bào)，相關(guān)要素的排列是先地域后院校，專(zhuān)業(yè)次之。由于平行志愿投檔遵循的是分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，投檔去哪所院校只看你分?jǐn)?shù)高低，專(zhuān)業(yè)選擇則由院校根據(jù)進(jìn)檔考生的志愿專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和學(xué)校專(zhuān)業(yè)計(jì)劃結(jié)構(gòu)狀況而定，所以錄取結(jié)果往往會(huì)出現(xiàn)院校如考生所愿，專(zhuān)業(yè)則不盡人意。

　　結(jié)合優(yōu)勢(shì)選好專(zhuān)業(yè)

　　大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是職業(yè)人生的起點(diǎn)，能否選擇并被錄取在一個(gè)適合自己發(fā)展的專(zhuān)業(yè)對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。理性的志愿填報(bào)方法應(yīng)是先專(zhuān)業(yè)再院校次地域。

　　考生選擇專(zhuān)業(yè)通常和多數(shù)會(huì)受家長(zhǎng)影響。當(dāng)考生對(duì)自身個(gè)性品格特征(主要指性格、愛(ài)好、特長(zhǎng))和相關(guān)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及其能適應(yīng)工作范圍認(rèn)知不足，并表現(xiàn)出缺乏主見(jiàn)時(shí)，多數(shù)會(huì)由家長(zhǎng)主導(dǎo)。家長(zhǎng)主導(dǎo)下的專(zhuān)業(yè)選擇，往往帶有明顯的傳統(tǒng)職業(yè)意識(shí)，所以才會(huì)出現(xiàn)所謂“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”，因?yàn)樵跓衢T(mén)專(zhuān)業(yè)的背后聯(lián)想到的是“好單位”。其實(shí)，專(zhuān)業(yè)本身沒(méi)有好差之分，只有需求差異，最重要的是是否適合你。一個(gè)性格內(nèi)向的人不適合選擇與人打交道的職業(yè)，性格外向的則不適宜與物打交道，這是人職匹配的基本要求。一個(gè)人的愛(ài)好和特長(zhǎng)后天可以培養(yǎng)，但性格特征往往很難改變，此所謂“江山易改，本性難移”。

　　在實(shí)踐中，我們就發(fā)現(xiàn)，如我院機(jī)電一體化和電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，因?yàn)樗�是省部�?jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，不少新生入學(xué)后都想往這幾個(gè)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)，臨近畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，要學(xué)好這些專(zhuān)業(yè)必須從最基礎(chǔ)一線做起，能管理好一個(gè)加工中心至少要3到5年一線經(jīng)歷。一個(gè)性格活躍、業(yè)余愛(ài)好廣泛的人根本呆不住，于是就不斷跳槽，最后還是選擇市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)崗位。類(lèi)似的現(xiàn)象和問(wèn)題，考生若能在專(zhuān)業(yè)選擇時(shí)加以考慮，職業(yè)發(fā)展就可以少走彎路。選擇與自己性格匹配的專(zhuān)業(yè)，做自己喜歡做的事，才能做成事，做好事。這是職業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律也是社會(huì)和人性進(jìn)步的必然選擇。

　　從市場(chǎng)需求態(tài)勢(shì)分析，未來(lái)十年制造工裝技術(shù)、電子技術(shù)、生物工程、信息技術(shù)、食品安全、低碳能源、海洋經(jīng)濟(jì)和外貿(mào)類(lèi)、法律類(lèi)、服裝設(shè)計(jì)類(lèi)、美術(shù)類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、歐洲小語(yǔ)種及非金屬材料類(lèi)等專(zhuān)業(yè)，需求會(huì)持續(xù)走旺。一些基礎(chǔ)學(xué)科、長(zhǎng)線專(zhuān)業(yè)和教學(xué)投入要求較低的專(zhuān)業(yè)會(huì)供大于求。人才市場(chǎng)供需結(jié)構(gòu)性的矛盾是長(zhǎng)期存在、院校很難解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。市場(chǎng)需求態(tài)勢(shì)可以引導(dǎo)考生專(zhuān)業(yè)選擇，但并不代表誰(shuí)都適合。

　　梯度安排院校志愿

　　專(zhuān)業(yè)方向確定后，擇校要根據(jù)自己的考分，有梯度安排，沖刺性院校放在前，保底押后。為確保專(zhuān)業(yè)如愿，最好了解一下志愿院校的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策，不具分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)的考生，專(zhuān)業(yè)不服從容易被退檔，服從則易被調(diào)劑，有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策，即便專(zhuān)業(yè)被調(diào)劑，進(jìn)校后也可以爭(zhēng)取調(diào)整。詳細(xì)可通過(guò)院校網(wǎng)站和熱線電話了解。

　　聯(lián)系未來(lái)定位地域

　　地域選擇建議考生與自己未來(lái)就業(yè)地域定位聯(lián)系考慮。登高可望遠(yuǎn)，入群則如眾，我不主張高職類(lèi)考生在選擇院校志愿時(shí)舍近就遠(yuǎn)，因?yàn)榈胤叫栽盒＃�在區(qū)域人才供需信息交互和利用上占有先機(jī)，畢業(yè)生可享受到學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。

　　相信優(yōu)秀的考生自然會(huì)進(jìn)優(yōu)秀的院校，失意也不必氣餒，記住：選擇適合你的，就是最好的。

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