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什么令我陶醉作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的什么令我陶醉作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么令我陶醉作文 1
在我的故鄉(xiāng)，最亮麗，最迷人的風(fēng)景線，那就是假日海灘—西沙灣。
當(dāng)你來(lái)到假日海灘，腳踩著金黃的細(xì)沙，看著茫無(wú)邊際的碧海，月光灑在海面上，粼粼的水面閃爍著銀光，如同天河的無(wú)數(shù)顆星星沖著你眨眼呢？遠(yuǎn)處一顆明亮，耀眼的明珠，那是引航燈。漁夫駕著彎月似的小船，哼著歌兒歸來(lái)了，快樂(lè)歌聲隨波起伏著，蕩漾著……在這美麗的.夜景中我情不自禁吟道“微微風(fēng)簇浪，散作滿河星�！卑。瓜碌拇蠛Ｊ且环鶆�(dòng)人的畫(huà)卷！
近處是燈火輝煌的沙灘。月光下的沙灘是一匹柔軟的絲綢，我興奮得忍不住跳著……打滾著……渾然忘了自己是個(gè)小女生。沙灘上有人堆著碉堡，各式各樣，非常好看。軟軟的海風(fēng)帶著海的氣息親著你臉兒，海浪吟詠著它浪漫詩(shī)句。海邊的游客猶如快樂(lè)的鴨子，如自由自在魚(yú)兒相互戲水濺起無(wú)數(shù)顆珍珠般的浪花，愉悅的笑聲彌漫著整個(gè)海灘。月下的沙灘成了歡快的歌！
晚風(fēng)輕拂西沙灣，白浪逐沙灘，歡聲蕩海灣……在這種境界里，既使人心曠神怡，又讓人想低吟一首奇麗的小詩(shī)。西沙灣��！你美得怎能不讓人陶醉呢？
什么令我陶醉作文 2
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華。四季美景各有千秋，令我深深陶醉于其中。
春，生機(jī)盎然。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春的姿態(tài)是那般開(kāi)朗而美麗。春姑娘總是梳著一頭淡綠色的披肩長(zhǎng)發(fā)，以其婉轉(zhuǎn)的歌喉喚醒大地，用那纖纖玉手為大地著色，五顏六色的大地令你驚奇不已，而春最不可忽視的顏色便是那柔嫩的綠色了，無(wú)論何時(shí)，在春的世界里，你似乎都是一個(gè)在綠草如茵的大地上歡快跳躍的音符，遠(yuǎn)離所有的煩惱與憂愁，不再那么心事重重。春，令我深深陶醉于它的快樂(lè)生機(jī)中。
夏，靜謐安詳�！爸傧目嘁苟蹋_(kāi)軒納微涼�！毕囊箍偸墙o人以太多的留戀。夏天總似一個(gè)正值豆蔻年華的少女，羞怯不已。柔柔的令你不甚憐惜。在夏夜中看一輪皎潔的明月，聽(tīng)著蟋蟀在草叢中喃喃細(xì)語(yǔ)，心疑行釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合，體味心靈的釋然，心情的悠然，遠(yuǎn)離塵世的喧鬧與浮華，不在終日緊張。夏，令我深深陶醉于它的靜謐中。
秋，成熟美麗。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！鼻镒屓松钌蠲詰偎木吧�。曠野長(zhǎng)煙，牛背上牧童的短笛飛出一曲曲清澈的歌，在颯爽的秋風(fēng)中，在春天的辛勤努力中，終于換來(lái)了累累碩果，這種喜悅，是只有勤勞的人才能感受到的，偶爾樹(shù)上飄下兩片秋葉，如兩只翩翩起舞的黃蝴蝶，漸漸旋轉(zhuǎn)著飄落下來(lái)。秋，令我深深陶醉于它的成熟中。
冬，潔白深沉�！傲嘛w花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝�！痹诖合那锒家炎哌^(guò)之時(shí)，冬邁著它沉穩(wěn)的腳步，靜悄悄地走來(lái)了。冬是詩(shī)一般的季節(jié)，雪是它的使者，像飄落的花瓣，在空中快樂(lè)的.跳舞，如果你認(rèn)為雪是冷酷的，便錯(cuò)了。雪融化后是什么？如果你回答是水，你便又錯(cuò)了，雪融化后是春天！冬，先給人以寧?kù)o，而隨后到來(lái)的，便是生機(jī)。它正是萬(wàn)物一個(gè)新的開(kāi)始。冬，令我深深陶醉于它的奇幻中。
陶醉于四季中，一草一木，一花一木給了我美的享受；草之嫩，木之健，花之?huà)�，葉之綠，常令我們怦然心動(dòng)。藍(lán)天的深邃，白云的飄逸，高山的挺拔，更令我們喜愛(ài)。四季，令我深深陶醉。
什么令我陶醉作文 3
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了梨花。第一次見(jiàn)到梨花，是那么的嬌小，那么的可愛(ài)。漫山遍野地長(zhǎng)著，長(zhǎng)在那些不知名的山上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那小小的微黃的葉子在空中婆娑，同時(shí)一陣清新而又淡雅的幽香沁入心脾。
遠(yuǎn)看，那一串串、一簇簇的梨花，好似一條條珍珠項(xiàng)鏈、珍珠掛飾，掛在春姑娘的頸上、腰上。近看，那一株株的梨花樹(shù)，好象是從地里冒出的噴泉，潔白而不妖艷。再細(xì)看，那小小的花朵，似乎在向你眨眼睛！看！那含苞欲放的花骨朵兒，帶著紅暈，在羞澀地看著你；那開(kāi)了一半的，似乎正在等待著一個(gè)人多的時(shí)候，讓大家欣賞到她的風(fēng)采；那完全綻放的.，更加迷人，正在天真開(kāi)朗地燦爛地笑著。
梨花的白，讓人陶醉。如果說(shuō)，白玫瑰在牛奶中泡過(guò)；如果說(shuō)，白月季集齊了月亮之精華；如果說(shuō)，……那么我也不用再苦心尋找描寫(xiě)梨花的語(yǔ)句了，我可以大膽地告訴世人：梨花集齊了一切白色花種之白之美是它們的王冠！
輕輕地拔下一片花瓣放入口中品味，呀！真苦！但當(dāng)你細(xì)細(xì)地回味，得到的卻是一個(gè)沁入全身心的清新和甘甜，這，大概就是“苦盡甘來(lái)”吧！
我從來(lái)沒(méi)有如此贊美過(guò)一種花。梨花，你是第一個(gè)，你真的征服了我的心！你，以及你的白，令人陶醉，不，是銷(xiāo)魂！
什么令我陶醉作文 4
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河慢慢流淌之時(shí)，美妙絕倫的宋詞猶如一只只光彩奪目的貝殼。深深地吸引著我。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，那流傳至今的千古名句，一次又一次的令我陶醉。我體會(huì)到蘇軾的豪邁曠達(dá)、感受到文天祥的激昂、李清照的婉約，沉醉于辛棄疾的浪漫狂想。
所有這一切，都令我如癡如醉。在陽(yáng)光明媚的春天，在花香四溢的夏季，在月白風(fēng)清的秋夜，在銀裝素裹的嚴(yán)冬，我用心品味著，用情感受著宋詞帶給我的另一種境，另一種感想。
有如潺潺的流水，淡淡的`云煙，那些精美的詞句總會(huì)流過(guò)我的心頭，在我的腦海中縈繞不息�！按郝酚晏砘ǎ▌�(dòng)一山春色。”使我沉醉在春的盎然；“花經(jīng)斂余紅，風(fēng)沼縈新皺�！笔刮页磷碛谙牡慕k麗；“秋江帶雨，寒沙縈水，人瞰花閣愁獨(dú)�！笔刮页磷碛谇锏谋瘣�；“背飛雙燕貼云寒，雪滿長(zhǎng)安道。”又使我沉醉于冬的豪邁。
更有那些蒼涼悲壯的宋詞震撼著我的心靈。在我心中印下了不可磨滅的印記。“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！蔽易x出了詩(shī)人慷慨激昂的愛(ài)國(guó)情懷；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”我又讀出了前人的豁達(dá)胸襟；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！蔽腋惺苤苤萏叵Ｍ麨閲�(guó)家建功立業(yè)的豪情壯志。
這一首首的宋詞，時(shí)而如美麗的精靈，時(shí)而如悲壯的音符，讓人不禁產(chǎn)生此詞只應(yīng)天上又的感嘆。
我無(wú)法舍棄對(duì)宋詞的鐘愛(ài)，醉夢(mèng)在這些宋詞中流連忘返，宋詞讓我陶醉，使我受益匪淺。
什么令我陶醉作文 5
“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”，這句話雖然不免失之偏頗，但字間透出的讀書(shū)人的自信和清高仍然令我神往。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)的癡迷，我相信書(shū)是有靈魂的，而且是不朽的靈魂，一書(shū)在手，我仿佛與一個(gè)豐滿的人物在交流，仿佛與一個(gè)不滅的靈魂在共鳴，仿佛與真理在對(duì)話，仿佛與思想在溝通。那時(shí)的我已進(jìn)入物我兩忘的境界，只有一縷書(shū)香將我縈繞，醉了。
書(shū)香是可以將一個(gè)人浸得靈透的，有的人把手不釋卷的人稱作書(shū)呆子，我則不以為然，我認(rèn)為書(shū)使人靈透，書(shū)使人充實(shí)，書(shū)將人雕琢的更加完美，書(shū)幫人驅(qū)趕俗氣。當(dāng)一個(gè)人匆匆忙忙工作了一天，諸多的俗事使其不勝其煩，但只需回家，泡一杯清茶，捧一本心愛(ài)的書(shū)，所有的煩惱就會(huì)頓時(shí)煙消云散，書(shū)是我最好的朋友，書(shū)是可以給我心靈啟迪的老師，只有以書(shū)為伴才能使我平靜，才可以使我忘俗。
書(shū)香可以把人染的快樂(lè)明朗。但有人卻說(shuō)，書(shū)讀多了的人都隱約透著一絲憂郁，而且還多少有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)。這可又是一樁千古的冤案了。讀書(shū)多，見(jiàn)識(shí)廣，更會(huì)知道“心比天寬，比海闊”的.道理了。不會(huì)用書(shū)的人，才只知道整日捧著書(shū)流淚。這又怎能怪書(shū)呢。只知書(shū)中的“癡情軟語(yǔ)”，卻不見(jiàn)里面的“豪言壯志”!并非書(shū)讓人憂傷，是人心不同罷了。
書(shū)香可以使人靈魂得到升華。他是我的老師，教會(huì)了我做人，給了我知識(shí)，引領(lǐng)我探索人生，使我發(fā)現(xiàn)道德與良知。能一生與書(shū)為伴的人是幸福的，書(shū)使我們領(lǐng)略他人不能企及的風(fēng)景，書(shū)把我?guī)肴碌木辰�。讓我們�(cè)跁?shū)的圣殿里找到了屬于我們自己的那份真摯，讓書(shū)把我們陶冶得更加純凈，讓書(shū)把我的未來(lái)洗滌的更加明澈。
書(shū)香令我陶醉，愛(ài)書(shū)的人沐浴在書(shū)香之中可以使靈魂升華，讓我們盡情的感受書(shū)香，享受書(shū)香帶給我們的愉悅吧。愿一生與書(shū)為伴，使生命更加多彩，使生活更加絢麗。
每個(gè)人都有屬于自己的一片天，相同的每個(gè)人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導(dǎo)我們生命中的每一刻，乘著風(fēng)隨它融化空氣，相信我在書(shū)香的陪伴下，我并不寂寞。
書(shū)香令我永遠(yuǎn)陶醉……
什么令我陶醉作文 6
當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，靈魂深處驀然升起一種欲望，一種跳舞的欲望。情不自禁地舒展我的四肢，讓身體由音樂(lè)主宰，與音樂(lè)一起走近舞蹈的天堂。
我跳的舞蹈算不上好，甚至是最基本的舞蹈動(dòng)作都沒(méi)能做標(biāo)準(zhǔn)。但是，我熱愛(ài)舞蹈。舞蹈的每一個(gè)動(dòng)作，都是那么飛揚(yáng)，那么張狂，如同把大自然中所有的美好的動(dòng)作恰到好處的揉捻到一起。一幅幅美麗的畫(huà)卷刺激著你的感官，讓你也忍不住想要放肆自己的欲望。
我看見(jiàn)別人在電視上跳舞時(shí)，自己的'心靈也會(huì)在不知覺(jué)中沉浸在了這舞蹈中，舞蹈所表達(dá)的喜怒哀樂(lè)都和我自己的身心產(chǎn)生共鳴。心靈不自覺(jué)被感動(dòng)。手和腳，甚至是整個(gè)身體都蠢蠢欲動(dòng)，期盼著身體舞動(dòng)的那一刻。
當(dāng)我的身體隨音樂(lè)翩翩起舞時(shí)，我感到自己的指尖與腳跟，腰肢與肩膀，我的每一根頭發(fā)，每一條血管都在旋轉(zhuǎn)，都在飛揚(yáng)，都有著力與美的放肆與張狂。跳舞跳得渾然忘我，跳得興高采烈，卻又伴著一種說(shuō)不出的憂傷，隨著音樂(lè)渾然忘我。當(dāng)一切都寂靜時(shí)，精神又有說(shuō)不出的愉悅。
舞蹈，令我陶醉。
什么令我陶醉作文 7
今年暑假，我和家人一起去了青島威海，那天中午才到達(dá)目的地。下午我們來(lái)到了海邊。雖然頭頂烈日，汗流浹背，我們卻不覺(jué)得怎么熱。因?yàn)橐?jiàn)到這美麗迷人的大海我們高興得連自己的感覺(jué)也忘記了。
我的腳踩在金黃色的海灘上，覺(jué)得好像有幾只螞蟻在給我捉癢，我趴在海灘上笑得肚皮都痛了。望著蔚藍(lán)的'大海遼闊無(wú)際，遠(yuǎn)處天水相連。海水一浪接一浪地向岸邊撲來(lái)，浪花綻放，拍打著我的腳，嘩嘩作響，水花飛濺，非常有趣！
我急切地跳進(jìn)海里，覺(jué)得很涼爽，一陣清涼的海風(fēng)吹來(lái)，讓我覺(jué)得清涼無(wú)比。當(dāng)我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)熱情的海浪向著我奔來(lái)，還發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在歡迎我似的。它還抱著我，幾秒鐘過(guò)后，它就走了，還給我說(shuō)了“再見(jiàn)”。不過(guò)十幾秒，又一個(gè)大浪向我撲來(lái)。它很兇惡似的，把我拋上了海灘，還給我“蓋”了一張厚厚的“被子”。這次害得我喝了不少又咸又苦的海水，鼻子酸酸的，令我難受極了。我站了起來(lái)，它好像知道自己錯(cuò)了，沖著我笑了笑，還送給我一件漂亮的禮物呢——一只漂亮的貝殼！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們要走了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了大海。到現(xiàn)在我還經(jīng)常會(huì)陶醉在見(jiàn)到大海的美妙感覺(jué)中……
什么令我陶醉作文 8
當(dāng)你走在大街上時(shí)，或許還沉浸在夏日的陽(yáng)光中，一葉落下，秋已慢慢的向你走近，你也走進(jìn)了秋天這個(gè)美好的季節(jié)。走進(jìn)秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，因?yàn)樗穆湎率菫閬?lái)年的重生打好基礎(chǔ)，也不必為秋花的孤懸而感到孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而落淚。
看，天好像更高更藍(lán)了，水好像為你變綠了，地也愈加遼闊了。躺在秋天的'懷抱中，賞秋的色彩，感秋的溫度，聽(tīng)秋的心跳。走在田園旁的小徑上，瞧一瞧杜鵑姑娘的紅妝，看一看挺直了腰桿的白楊，聽(tīng)一聽(tīng)小溪?dú)g快的歌唱。走進(jìn)樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了小鳥(niǎo)們清脆的演唱聲，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到秋蟬的伴奏，到了夕陽(yáng)西下時(shí)，還會(huì)聽(tīng)到牧童的笛聲。
運(yùn)氣好的話，還會(huì)聽(tīng)到樹(shù)林中昆蟲(chóng)的大合唱。我喜愛(ài)秋天。愛(ài)秋天的風(fēng)。愛(ài)秋天的雨。愛(ài)秋天的一切。我愛(ài)秋天的風(fēng)。是因?yàn)榍镲L(fēng)沒(méi)有春風(fēng)的和煦溫柔，也沒(méi)有冬風(fēng)的冷漠嚴(yán)酷。當(dāng)你感到煩心的時(shí)候，不要緊，出去走走，感受秋風(fēng)的吹拂，心中的煩惱會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，笑一笑，沒(méi)什么大不了。我愛(ài)秋天的雨。我喜歡在綿綿的秋雨中緩緩地行走，細(xì)細(xì)的秋雨時(shí)常會(huì)沉淀我的煩躁，帶我進(jìn)入靜靜的思考。有時(shí)我也會(huì)趴在窗臺(tái)，看著煙雨朦朧的秋雨，忘掉現(xiàn)實(shí)的生活，任思緒與秋雨融為一體。
我還喜歡走進(jìn)深秋的田野。廣袤的田野給我以遼闊的視野，此時(shí)已沒(méi)有了夏天的擁擠，而色彩也顯得單調(diào)起來(lái)，最多的要算是黃與紅兩種顏色，這里沒(méi)有春之淡黃，沒(méi)有夏之碧綠，也沒(méi)有冬之蒼白。我喜歡秋天，秋天令我陶醉。
什么令我陶醉作文 9
偶然發(fā)現(xiàn)了梨花。第一次看到梨花，那么嬌小可愛(ài)。它生長(zhǎng)在所有的山上，在那些未知的山上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小黃葉在空中翩翩起舞，一股清新淡雅的香味觸到心脾。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一簇簇梨花，像是掛在春姑娘頸腰上的珍珠項(xiàng)鏈和珍珠飾品。近看，梨樹(shù)仿佛是從地面冒出來(lái)的噴泉，白色卻不妖嬈。細(xì)看，小花好像在向你眨眼！快看！含羞含羞的含苞待放的花苞，正羞澀的看著你；半開(kāi)的好像在等一個(gè)人欣賞她的`風(fēng)格；盛開(kāi)，更迷人的，是燦爛而天真的微笑。
梨花潔白醉人。如果說(shuō)白玫瑰被泡過(guò)奶；如果說(shuō)白玫瑰聚集了月亮的精華；如果我們說(shuō)，那我就不用刻意去尋找描述梨花的語(yǔ)句了。我可以大膽的告訴世界，梨花聚集了各種各樣的白花，白色的美就是它們的皇冠！
輕輕扯出一瓣放入口中品嘗，�。《嗫喟。〉�(dāng)你細(xì)細(xì)回味，得到的卻是一種清爽甘甜的味道，大概就是“甜中帶苦”吧！
我從未如此稱贊過(guò)一朵花。梨花，你是第一個(gè)，你真的征服了我的心！你，還有你的白，令人陶醉，不，狂喜！
什么令我陶醉作文 10
小路令我陶醉，荷塘令我陶醉，明月令我陶醉......但最令我陶醉的是夜雨。
我喜歡的不是夜晚中的雷陣雨、狂風(fēng)暴雨，而是纏綿的蒙蒙細(xì)雨。當(dāng)雨點(diǎn)從深藍(lán)色的.天空中飄落下來(lái)，落到地上。一切都是那么祥和、安寧，無(wú)聲無(wú)息。我站在雨中，望著黑漆漆的四周，風(fēng)夾著雨向我襲來(lái)，讓我感到一絲涼意。我靜下心來(lái)，用心的去感受這場(chǎng)雨，把自己當(dāng)成了一個(gè)小雨點(diǎn)。我掙開(kāi)天空媽媽的懷抱，拼命的往下沖。我落到田地里，給了禾苗一片滋潤(rùn)；我落到房頂上，洗去了房頂上的一點(diǎn)污垢......
雨，靜靜地下著；風(fēng)，靜靜地吹著;人們，靜靜地睡著。在這個(gè)靜謐的夜晚，只有雨在忙活著，它在洗滌著世界。當(dāng)人們醒來(lái)走出家門(mén)時(shí)，眼前正是一片煥然一新的景象。抬頭望望天，雨絲落到了我的臉上，此時(shí)此刻，我正接受著雨水的洗滌，因?yàn)槲宜胁婚_(kāi)心的事全都被雨水沖了，現(xiàn)在我腦子里一片空白。因?yàn)槲沂裁炊疾幌胂�，只想靜靜的欣賞著這場(chǎng)夜雨。此時(shí)，我的心中有一種說(shuō)不出來(lái)的舒服和自在。
在雨中，一切都顯得如此靜謐，沒(méi)有白天的嘈雜，沒(méi)有白天的炎熱。我覺(jué)得只有在雨中，我才能安靜一會(huì)兒，我才能不想其他事，才能忘我的陶醉其中。
夜雨令我陶醉。
什么令我陶醉作文 11
做每件事都有不同的意義，擁有每樣?xùn)|西都有令人陶醉的地方。喜愛(ài)音樂(lè)的我一直覺(jué)得是音樂(lè)令我陶醉，于是每一個(gè)節(jié)假日我都自由自在地在那浩瀚的樂(lè)海里遨游。
聽(tīng)著名曲讓我陶醉，聽(tīng)著自己用二胡拉出的曲子更讓我陶醉。而在一天當(dāng)中不同的時(shí)間不同的曲目有著不一樣的.感受。
清晨，伴著霞光拉出一曲《山村變了樣》是最合適不過(guò)的了，樂(lè)曲中體現(xiàn)了山村清晨的忙綠與快樂(lè)，預(yù)示著新的一天有了一個(gè)新的開(kāi)始；
上午，寫(xiě)完作業(yè)的我拉上一曲《賽馬》是我的首選，茫茫草原，萬(wàn)馬奔騰，一曲終了，會(huì)讓你心潮澎湃，熱血沸騰；
下午，午睡后的我，是抒發(fā)感情最濃郁的時(shí)候，選擇的曲目也該是最抒情的，那就拉一曲《梁祝》吧，用我少年的心去體會(huì)人間最美、最真摯、最深切的情感；
晚上，帶著一天的感受享受靜謐的夜色，那皎潔的月光如輕紗般灑下來(lái)，顯得格外清幽。這時(shí)最適合的曲目便是《月夜》，絲絲琴音伴著月色，淡淡柔情隨琴聲流淌，那情真意切的優(yōu)美旋律，讓自己的心與月光、與曲子相交融，令人陶醉。
在音樂(lè)的陪伴下我享受了生活的美好，也永遠(yuǎn)不會(huì)感到寂寞，因?yàn)橐魳?lè)令我陶醉其中。
什么令我陶醉作文 12
世間有多少物種讓人震撼，讓人敬佩，讓人感悟出人生的真諦。有的人正因?yàn)楦形虺鋈松恼嬷B，才得以成功；有的的感悟出做人的原則；有的人感悟出怎樣同挫折做斗爭(zhēng)。
去年，我和爸爸去逛街，在街上我買(mǎi)了一盆仙人掌，這個(gè)仙人掌十分美麗，經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，使它的`頂上有一個(gè)粉紅的小花。我把它帶回家，并吧它放在十分顯眼的地方。
放了暑假，我要到鄉(xiāng)下的奶奶家去住幾天，可我怕鄰居家的小弟弟來(lái)摘我的仙人掌的花。臨走的時(shí)候我特別囑咐爸爸看好花，爸爸答應(yīng)了我，我才放心的走了。
回來(lái)的時(shí)候，令我大吃一驚，仙人掌靜靜的躺在地上，那粉紅的小花也不見(jiàn)了。我氣的手上的雪糕往地上一扔去找爸爸算帳了。
原來(lái)，爸爸他出差了。媽媽我又沒(méi)告訴她。我把仙人掌放到了一個(gè)不顯眼的地方?jīng)]再管它，讓它自生自滅。
事隔三月后，在一次的偶然中我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落里有一個(gè)粉紅的東西。我過(guò)去扒開(kāi)一看是我的仙人掌，它再一次的開(kāi)出了粉紅的花。這次花顯的更美麗了，它以堅(jiān)強(qiáng)的意志找到了生的縫隙，并有它的根來(lái)鑿，來(lái)?yè)�，最后終于把這個(gè)縫隙擴(kuò)大，開(kāi)出喜悅的花。
我完全陶醉在這頑強(qiáng)，強(qiáng)悍的生命中。讓我明白，人不論在多么惡劣的環(huán)境下，都不應(yīng)該放棄生的念頭。
什么令我陶醉作文 13
看到陽(yáng)光灑在書(shū)本的字上時(shí)，感覺(jué)如同一只快樂(lè)的精靈在字句之間翩翩起舞，心情甚為愉快；合上書(shū)，回憶著書(shū)中的內(nèi)容，回味著讀書(shū)的樂(lè)趣，陶醉感油然而生。
這確實(shí)是一個(gè)很平常很普通的材料，但我還是要將它的深意挖掘出來(lái)，尋找屬于我個(gè)人的讀書(shū)心得。正是因?yàn)橄矏?ài)讀書(shū)，我才會(huì)一本接一本，一遍又一遍的翻閱。
我是很喜歡讀書(shū)的`，因?yàn)闀?shū)中有趣味，因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，讀著讀著就愛(ài)不釋手了。個(gè)人的知識(shí)實(shí)在是太少了，只有不斷地讀書(shū)來(lái)開(kāi)闊自己的眼界，提高自己品味。小到分子，大到宇宙，這一切都寫(xiě)到書(shū)中。
讀書(shū)宛如同年老的長(zhǎng)者長(zhǎng)談，讓我受到啟迪茅塞頓開(kāi)；又像與好友交流，令我溫馨愜意。我時(shí)常會(huì)在下課時(shí)捧起一本書(shū)，快樂(lè)的讀書(shū)，感受它帶來(lái)的樂(lè)趣。仿佛一棵小樹(shù)，孤零零的立在一個(gè)黑暗的世界，捧起書(shū)便有春風(fēng)雨露滋潤(rùn)著我，明媚的陽(yáng)光沐浴著，一切的孤獨(dú)、黑暗都消散了。從書(shū)中獲取了知識(shí)、事理，獲得了成長(zhǎng)和人生所需要的營(yíng)養(yǎng)。
讀書(shū)吧，讓知識(shí)如春雨般洗滌我的心靈，讓我陶醉。我喜歡讀書(shū)。因?yàn)槲沂莻�(gè)“無(wú)知”的人。
什么令我陶醉作文 14
風(fēng)，行蹤是人無(wú)法預(yù)測(cè)到的；風(fēng)，是一個(gè)善變的小家伙；風(fēng)，她有時(shí)候可以讓人們開(kāi)心、有時(shí)候可以讓人們苦惱、有時(shí)候可以讓人們生氣。
春天的風(fēng)，像一個(gè)小姑娘，溫柔地?fù)崦G色的大草原；讓山丘上的`小草從土里冒出來(lái)，讓小花露出笑臉，讓柳樹(shù)更加美麗。風(fēng)，就是古代詩(shī)人所描寫(xiě)的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這首詩(shī)讓我陶醉。
夏天的風(fēng)，像在玩躲貓貓游戲一樣，她是要躲的人，而我們就是要找到他的人。當(dāng)我們找不到她時(shí)，只能求她出來(lái)，而她卻像一個(gè)小氣鬼一樣。夏天的風(fēng)使我陶醉。
秋天的風(fēng)，像一位畫(huà)家。用她那支神奇的畫(huà)筆為果樹(shù)、小山、田野、草原……換上金色的新衣服。換上新衣服的植物真是好極了：稻谷黃了，農(nóng)民伯伯笑了；果樹(shù)上的果子熟了，果農(nóng)們笑了；樹(shù)葉黃了、紅了，游客們笑了。秋風(fēng)帶來(lái)的收獲讓我陶醉。
冬天的風(fēng)，像一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣。人們穿著棉襖，她卻往衣服里吹冷風(fēng)，讓大家冷得要命；小河因?yàn)樗Y(jié)了冰；好多樹(shù)木因?yàn)樗d了頭；不過(guò)梅樹(shù)可高興了，因?yàn)橛辛怂拍荛_(kāi)出無(wú)比艷麗的梅花。正所謂“梅花香自苦寒來(lái)，”這首詩(shī)句讓我陶醉。
所以，風(fēng)讓我陶醉。
什么令我陶醉作文 15
我生活在書(shū)香里，忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)，忘記了一切。
——題記
還記得上幼兒園的時(shí)候，一本本童話書(shū)令我著迷，不識(shí)字的我整天纏著父母講給我聽(tīng)，我津津有味地聽(tīng)著，身臨其境，仿佛我就是那《白雪公主》里的主人公，七個(gè)小矮人圍著我轉(zhuǎn)。于是，我便能在幼兒園的童話劇上演繹著主人公的角色。
漸漸步入小學(xué)，童話書(shū)早已不能滿足我對(duì)書(shū)的喜好，于是，一本本小學(xué)生作文又將我吸引，由于愛(ài)讀書(shū)，我的頭腦里詞匯量多，所以成了老師心中的好學(xué)生。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)就是隨身我的寫(xiě)作老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不教著我寫(xiě)作的方式。
后來(lái)，我升入了高年級(jí)，低年級(jí)作文無(wú)論如何也滿足不了考試寫(xiě)作的.我了。一本本《考場(chǎng)作文》又到我家書(shū)房里安家了，我非常歡迎它們，因此，我的語(yǔ)文老師經(jīng)常給我的作文打高分。我便能有勇氣面對(duì)全班一百多人朗讀我那高分作文――《秋》。同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)寫(xiě)作的喜好。
現(xiàn)在，我是一名初中生了，《名人傳》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等圖書(shū)像沙漠里的綠洲吸引著我，我貪婪地讀著，從中獲得了無(wú)限樂(lè)趣。
書(shū)，像一壇美酒，深深地將我吸引。
什么令我陶醉作文 16
大自然的神奇無(wú)處不在，有芬芳四溢的鮮花，有大氣磅礴的山川，有波瀾起伏的大海，有高聳入云的山嶺……可是，你欣賞過(guò)迷人的夕陽(yáng)嗎？今天，我就目睹了它的風(fēng)采。
起初，太陽(yáng)像一個(gè)燃燒的火球，金光四射。它的光芒是那么強(qiáng)烈，那么刺眼，好似千萬(wàn)根繡花針直射你的眼睛，讓你不敢直視它。不一會(huì)兒太陽(yáng)的光漸漸溫柔起來(lái)，淡淡的紅色光線慢慢疏散開(kāi)來(lái)，幾乎占據(jù)了整個(gè)天空。云朵也被染紅了，好像一匹匹火紅色的'錦緞，真美�。〔氏家黄又黄谙﹃�(yáng)的映襯下如同畫(huà)家筆下的油畫(huà)作品一樣，突然有一大兩小三個(gè)小黑點(diǎn)出現(xiàn)在夕陽(yáng)前，我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是三只鳥(niǎo)兒，媽媽看著兩只小鳥(niǎo)嬉戲，頓時(shí)整個(gè)畫(huà)面充滿溫馨，誰(shuí)看了都會(huì)羨慕。夕陽(yáng)的光由火紅變成了深紅，周?chē)脑撇暑D時(shí)鑲上了一道道光亮的紅邊，使天空變成了一副迷人的畫(huà)卷。
我靜靜的沐浴在霞光中，凝視著那絢麗多彩的云霞，回想著那迷人的夕陽(yáng)，我被它深深地陶醉了，我想再也沒(méi)有比這夕陽(yáng)更美麗更迷人的風(fēng)景了吧！
什么令我陶醉作文 17
如一位少女甩動(dòng)蔚藍(lán)的裙子，有蕾絲的裙擺，她的魅力多么耀眼，每天大方的展現(xiàn)自己最完美的一面，吸引許多人潮追逐她美麗的倩影。
她是家喻戶曉的音樂(lè)家，用海浪拍打沙灘的聲響，如一位少女輕唱著歌，啦啦啦……多么清脆悅耳，讓人聽(tīng)了會(huì)心花怒放，連貝多芬都對(duì)她刮目相看！她也是名不虛傳的舞蹈家，多么耀眼、多么大方，表演一場(chǎng)精采絕倫的甩裙舞，浪花舞一波又一波，神秘又曼妙，可以使人拋開(kāi)煩惱，盡情的欣賞她的.表演。她是一位絕佳的藝術(shù)家，畫(huà)出夕陽(yáng)余輝的美景，畫(huà)出海鷗倒映著大海，做出石頭拼貼畫(huà)，人人看了都贊不絕口！她的畫(huà)是無(wú)價(jià)之寶，而且永不消失，連達(dá)芬奇也畫(huà)不出那栩栩如生的畫(huà)。
海是維納斯女神，既美麗又大方，她才華洋溢，在大家心目中是獨(dú)一無(wú)二的。心情不好來(lái)這兒散心讓自己快樂(lè)，情人來(lái)海邊漫步，浪漫的大海，為他們見(jiàn)證海誓山盟。在我的心中她是最贊的，她是我的偶像，她是我最特別的知音，總是把我的煩惱拋掉，換上一波又一波，無(wú)與倫比的快樂(lè)浪花！她獨(dú)一無(wú)二的名字——海！
什么令我陶醉作文 18
一直想說(shuō)云，但是寫(xiě)不出來(lái)。她太美了。美得讓人擔(dān)心墨水會(huì)玷污她。正因?yàn)槿绱�，云讓我陶醉�?/p>
但是，我自己怎么做呢？我要用這支笨筆隨意勾畫(huà)。
晨云？
她不在天上，不在塵埃里。她不再是五顏六色，而是纏著你，安慰你，披上仙羽，洗滌你，凈化你，用“雨露”滋潤(rùn)干枯的靈魂。
如絲如雨，萬(wàn)物統(tǒng)一。
下午的云——
她在天堂低語(yǔ)著冬天的`早晨。
看，那不是雪原嗎？用胳膊抱著“球”就要揮，唉，可惜沒(méi)看到那纖細(xì)的玉指。
晚霞——
她是天堂的熱量，燃燒著激情。
哈哈！那是牛娃，騎在牛背上，吹著笛子和春笛！也許是來(lái)自天堂的一點(diǎn)希望。
午夜云——
她是最難理解的。人們摸不透她的身影，也摸不清她的影子。然而，如果她在那月，她可以碰另一個(gè)�？�，她像薄紗一樣走在月亮下，讓原本寂寞的月亮更迷人，更陌生。在面紗上，就像藏著一個(gè)仙女，肩上披著絲綢跳舞，在月宮里跳舞跳躍，似乎在告訴人們什么是美。
她太美了，即使她不再五彩斑斕，不再艷麗，不再單純，不再擁有雪白的肌膚，她依然可以找到不一樣的自己，她依然讓我迷戀。
無(wú)論她發(fā)生什么，她都會(huì)讓我著迷。
什么令我陶醉作文 19
今年暑假，我和家人去了青島威海，當(dāng)天中午就到了目的地。下午我們來(lái)到海邊。我們覺(jué)得沒(méi)那么熱，雖然又熱又出汗。因?yàn)榭吹竭@美麗迷人的大海太開(kāi)心了，以至于忘記了自己的感受。
我的腳踩在金色的沙灘上，感覺(jué)好像有螞蟻在撓我。我躺在沙灘上，笑得肚子疼。望著浩瀚的'碧海，遠(yuǎn)處是相連的天水。大海一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到岸邊，浪花四濺，拍打著我的雙腳，嘩嘩作響，濺起水花，非常有趣！
我急切地跳進(jìn)海里，感到?jīng)鏊�。一陣涼爽的海風(fēng)吹來(lái)，讓我感到清涼。我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，一股暖流朝我涌來(lái)，發(fā)出“咕咚”聲，仿佛在歡迎我。它仍然抱著我。過(guò)了幾秒，它走了，跟我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。但十秒鐘后，又一個(gè)大浪向我撲來(lái)。太惡毒了，把我扔到沙灘上，給我蓋了厚厚的被子。這次喝了很多又咸又苦的海水，鼻子酸酸的，感覺(jué)很難受。我站起來(lái)，它好像知道我錯(cuò)了，沖我笑了笑，給了我一個(gè)漂亮的禮物。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，所以我們必須走。我們不情愿地離開(kāi)了大海。到現(xiàn)在，經(jīng)常陶醉在看海的美妙感覺(jué)中…
什么令我陶醉作文 20
你時(shí)而粗獷豪放，時(shí)而又溫文爾雅；時(shí)而顯得纏綿婉約，時(shí)而，又顯得那樣的深沉素雅……
這就是雪，冬日里的�？停�。
怎么欣賞？簡(jiǎn)單樸素的欣賞，站在自家陽(yáng)臺(tái)上，把前額貼在冰冷的客戶上，看著窗外的雪花一片一片，把大地覆蓋。
相對(duì)于城市的雪，我更愛(ài)鄉(xiāng)村的雪。
早晨起來(lái)，推開(kāi)窗戶，四望皎然；屋頂上、柴堆上、外婆的.搗衣桿上甚至外公的三輪車(chē)上，都充斥著這樣可愛(ài)的精靈。而雪也不像城市那樣早已被上班的人們踩得骯臟不堪。這里的雪還是純潔無(wú)瑕的，猶如天使的羽毛一般純潔而神圣。然而這些雪又是和藹可親的。早晨去集市的人挨著它；孩子們紅通通的小手握著它；充滿希望的鋤頭擦著它。
可惜太陽(yáng)帶著他活力十足的光芒出來(lái)時(shí)，這些可憐的小精靈也就隨之消失了，消失了……
相比之下，狂風(fēng)夾雜著的暴雪就顯得粗獷奔放了。當(dāng)北風(fēng)呼嘯而過(guò)，雪就開(kāi)始了瘋狂；樹(shù)枝被它壓斷了；衣架上的衣服被它帶走了；人們的車(chē)子也被它淹沒(méi)了。這時(shí)的雪也不再是柔軟細(xì)膩的了，已成了粗糙冰冷的冰渣渣了。摸起來(lái)也十分不爽，還冰冷刺骨的感覺(jué)……
這，就是我所鐘愛(ài)的雪，令我陶醉。
什么令我陶醉作文 21
總想談?wù)勗�，卻總也下不了筆，因?yàn)樗懒耍赖昧钊藫?dān)心墨水會(huì)污染它，正因?yàn)槿绱�，云才令我陶醉�?/p>
清晨的云，它耳語(yǔ)著天界的冬晨，它不在天宇間，而不與塵土同伴，它不再多姿，卻纏繞著你、撫慰著你，為你披上仙羽，洗滌著你、凈化著你，用雨露滋潤(rùn)你干澀的心靈。
午后的云，它耳語(yǔ)著天界的冬晨�？�！那不是一片片雪場(chǎng)，與那捏著“球兒”即將揮動(dòng)手臂，唉！可惜見(jiàn)不到那纖纖玉指。
夕暮的云，它是火庭的.一把熱火，在燃燒著。呵呵，那是牛娃，騎在牛背上吹著牧笛，也許是上天的一點(diǎn)希望。
午夜的云，它最難懂，讓人琢磨不透它的身影，追尋不到它的影跡，不過(guò)若在月下卻能碰著另一個(gè)它，瞧，它在月下散步，如同輕紗，使幽本幽寂的月更顯得十分嫵媚，幾分奇異，它似乎在告訴你們什么叫做美麗。
它，太美了，即使不再婀娜多姿；不再絢麗；不再樸素；不再擁有雪白的肌膚，它仍可尋出別樣的記憶，它仍然令我如癡如醉，不論怎么樣，它都令我陶醉！
什么令我陶醉作文 22
當(dāng)你還沉浸在夏日的陽(yáng)光中時(shí)，秋天已經(jīng)慢慢到來(lái)。樹(shù)葉漸漸發(fā)黃，小草也不再翠綠了，大雁排著一字形離開(kāi)了我們，飛到了溫暖的南方。
天好像更藍(lán)了，水好像更綠了。悠閑的人們躺在微黃的草地上，感受秋天的風(fēng)緩緩吹來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭上放聲歌唱，給秋天增添了一份充滿生氣的色彩。秋風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)的.和煦，也沒(méi)有冬風(fēng)的冷酷，但當(dāng)你感到煩心的時(shí)候，出去走走，張開(kāi)手臂，享受秋風(fēng)的吹拂，心中的煩惱就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我也喜歡秋天的雨，每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，我總會(huì)走在小路上，任由雨點(diǎn)滴落在我的身上，看著煙雨蒙蒙的秋雨，忘掉不快的現(xiàn)實(shí)，任由思緒在腦海中暢游。
我更喜歡火紅的秋天，瓜果成熟了，果農(nóng)們忙碌著，香甜多汁的蘋(píng)果，酸甜可口的葡萄，咬一口便回味無(wú)窮。大人小孩兒都出來(lái)了，有漫步在鄉(xiāng)間田野里，欣賞秋天的美景的，有小孩子們跑在小路上，踩著從樹(shù)上落下來(lái)的枯葉，聽(tīng)著"咔嚓"的聲音，享受那軟綿綿的感覺(jué)，臉上蕩漾著開(kāi)心的笑容，有忙著采摘果實(shí)或收割莊稼的，他們的臉上溢滿了喜悅與幸�！�
秋天是美好的，我喜歡那金黃，更喜歡那火紅！
什么令我陶醉作文 23
自古以來(lái)，詩(shī)文中的美景更是數(shù)不勝數(shù)，我們從小就認(rèn)識(shí)他了，詩(shī)文中的美景更是令我陶醉。
“山川之美，古來(lái)共談。高峰如云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。”聽(tīng)到陶弘景的這句詩(shī)，讓人不禁想起那重巒疊嶂的山峰，清澈見(jiàn)底的河流，五色斑斕的石壁，多么優(yōu)美的景象啊，當(dāng)自己處于兩座大山之間，聽(tīng)到這首詩(shī)，誰(shuí)呢不為之陶醉呢？
“庭下如積水空明……蓋竹柏影也�！甭�(tīng)到蘇軾這句話，讓人不禁走進(jìn)一個(gè)空明澄澈，疏影搖曳的美好景象，詩(shī)文中的美景就是如此令我陶醉。
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！毕氡孛總�(gè)人都聽(tīng)到這首詩(shī)，當(dāng)我置身于其中時(shí)想到那風(fēng)唱雨鳴，花飄大地的美景，誰(shuí)能不為之陶醉呢？
“素湍綠譚，回清倒影……良多趣味�！贬B道元在《三峽》中描寫(xiě)春冬之景水清樹(shù)榮山高草盛無(wú)不令人陶醉，這種處于山水間的美好感受是我們所向往的美好，聽(tīng)到這句詩(shī)誰(shuí)能不為之陶醉呢？
“霧凇沆碭……上下一白”作者張岱獨(dú)自前往湖心亭看雪景，水氣凝成的冰花彌漫在湖上，天河云和山河水上下全白的`美景，激奮人心，詩(shī)文中的景象就是如此美麗，如此令人陶醉。
詩(shī)文，是華夏五千年的華麗之寶，而是詩(shī)文正是抒情美景的絕妙之處，走進(jìn)詩(shī)文，他令我陶醉。
什么令我陶醉作文 24
那一縷殘陽(yáng)，伴著金色的光芒，緩緩沒(méi)入了山之峽谷，可是，誰(shuí)又能知道，那沒(méi)入的一縷殘陽(yáng)，在一位旁觀者的心之峽谷中，冉冉升起，大放異彩。
一天傍晚，我仍在鼓號(hào)隊(duì)練習(xí)，那斗志昂揚(yáng)的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響徹云霄，偌大的操場(chǎng)上，充斥耳膜的到處是樂(lè)鼓聲了，我氣力十足地吹著，青筋暴起。休息的時(shí)候，把小號(hào)隨手扔在一邊，可是，太陽(yáng)老公公象變了個(gè)花樣似的整我，傾斜的紅日把光芒射到了小號(hào)上，從小號(hào)反射到我的眼睛里弄得我睜不開(kāi)眼，我憤怒了，猛一抬頭，一下子，我驚呆了，那憤怒的心情化作了癡迷的神情。
天邊的落日，紅彤彤的，已化作了一團(tuán)余輝；那天空，仿佛是人間天堂。那大片的云彩，被陽(yáng)光這把利劍捅破了，一柱柱的光如同黑暗中的.一盞明燈，在陽(yáng)光捅破的那一片天空下，云朵變成了夢(mèng)幻的色彩，紫色、紅色、橙色，還有灰白相間、半橙半黃的，這些色彩與天空構(gòu)成了一幅自然、和諧的天空漫倫圖。
殘陽(yáng)，已在那旁觀者心中烙下了一個(gè)印子，讓那個(gè)旁觀者傾心凝視，讓他久久不能忘懷，讓他陶醉……
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