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老玩具我知道說課稿

時(shí)間:2021-06-13 19:57:26 說課稿 我要投稿

老玩具我知道說課稿范文

  一、說幼兒

老玩具我知道說課稿范文

  我班幼兒的平均年齡在6周歲左右,平時(shí)喜歡探究問題,求知欲強(qiáng),好奇、好問,對周圍事物、現(xiàn)象感興趣。特別是對玩具有著濃厚的興趣,玩具的名稱、款式、玩法、等等是小朋友經(jīng)常談?wù)摰脑掝},小朋友也經(jīng)常把家里的玩具帶來和同伴一起玩。玩具給孩子的童年增添了色彩和情趣,孩子在玩玩具的過程中發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力。因此,根據(jù)這一特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了談話《老玩具我知道》,幼兒對老玩具有一定的了解。

  二、說教材

  生活中有很多現(xiàn)象和事物都使幼兒充滿了好奇心和求知欲,他們總是在向父母或身邊的人尋找答案,腦袋里對任何事物都充滿了為什么!本節(jié)教學(xué)活動恰恰也是根據(jù)幼兒生活中感興趣的玩具選擇的教學(xué)內(nèi)容,探索好玩老玩具。即適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性;既貼近幼兒的生活又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

  三、說目標(biāo)

  幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:幼兒園談話教育要能從生活和游戲中感受事物的重要和有趣;并學(xué)習(xí)老玩具的一些玩法,生活化和游戲化是幼兒園教育的重點(diǎn),根據(jù)《綱要》精神和本班幼兒的興趣、能力水平等實(shí)際,我將本教育活動的目標(biāo)定位為:

 。1) 了解有中國特色的老玩具。

 。2) 有玩這些玩具的興趣和愿望,并學(xué)習(xí)老玩具的新玩法。

  (3) 能用清楚.連貫的語言大膽表述自己的想法。

  四、活動的重難點(diǎn):

  重點(diǎn):讓孩子認(rèn)識老玩具。

  難點(diǎn):找出玩具不同的玩具和方法。

  五、活動環(huán)節(jié)

  1、激趣導(dǎo)入:出示課件,激發(fā)第一次認(rèn)識老玩具的興趣。

 。1) 引導(dǎo)幼兒為大家介紹自己帶來的玩具。

  教師提問:大家猜一猜這是什么玩具?這個(gè)玩具怎么玩兒?

 。2) 引發(fā)幼兒玩這些玩具的興趣和愿望。

  教師提問:這么多玩具你最想玩哪個(gè)?或者喜歡玩哪個(gè)?為什么?

 。3) 引導(dǎo)幼兒積極探索、學(xué)習(xí)老玩具的'新玩法。

  教師提問:誰能在玩這些玩具的時(shí)候有新鮮的玩法?

 。4) 引導(dǎo)幼兒為這些老玩具分類。

  教師提問:這些玩具有這么多玩法,它們有相同玩法的嗎?咱們能不能給它們分類?那些事屬于同一類的呢?

  教師可從玩具的玩法、在室內(nèi)或室外玩、會玩或不會玩等多角度引導(dǎo)幼兒分類。 最后:教師帶領(lǐng)幼兒在室外玩各種老玩具玩法。

  活動延伸:

  教育活動的結(jié)束不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是探索的開始。所以,我把活動作了進(jìn)一步的延伸:讓幼兒在室外玩各種老玩具玩法。

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