【實用】實施方案10篇
為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的實施方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實施方案 篇1
為進一步加快我校的新課改步伐，深入落實新課改精神，加大對學生素質的培養(yǎng)力度，全面提升學生的文化素養(yǎng)，結合我校的課改進程以及校情實際，決定在全校開展海量閱讀，具體實施方案如下：
一、開設閱讀課的目的
1、擴大知識面，增長見識，培養(yǎng)健康的人格。
2、廣泛閱讀經典文藝作品，提高學生修養(yǎng)，提升我校學生形象。
3、培養(yǎng)良好的閱讀習慣，落實“閱讀生活化，學習終身化”的教育理念。
二、閱讀課程設置及要求
1、每周每班開設五節(jié)閱讀課。
（1）、每天的下午第四節(jié)節(jié)都安排為閱讀課。
（2）、課外閱讀要開展好，對學生的閱讀書目要統(tǒng)一要求。
2、具體要求
�。�1）、閱讀課自主閱讀：老師介紹閱讀文本，提出閱讀要求，學生按老師的要求閱讀篇目。
（2）、正課教師指導閱讀：
1、學生對要求篇目提出質疑，師生共同解疑。
2、老師引導學生鑒賞本篇章的某幾個鑒賞點（如人物，語言，技巧，思想，主題等）。
3、師生共同交流讀書心得。
4、積累知識，提高閱讀和寫作能力，為語文考試打下堅實的基
4、撰寫讀書筆記。
說明：
�。�1）、要求學生充分利用課余時間和閱讀課，在上正課之前初步讀完指定文本。
�。�2）、每進行完一個階段的閱讀，應舉行相應的閱讀成果展示（如舉辦研討會，辯論會，讀書筆記展示等）。
（3）、每學期的月考試卷中應有1—2道有關閱讀內容的考題，以鼓勵學生課外閱讀的積極性。
三、閱讀內容
1、經典國學
2、古代優(yōu)秀文學作品
3、現當代優(yōu)秀文學作品
4、社科類文本
5、中外優(yōu)秀人物傳記
6、時文，美文等。
說明：年級的每學期必讀閱讀科目學校進行公示，讓學生明白讀什么而不是放任不管漫無目的。
四、資料準備
1、提前做好學生調查，了解現階段小學生喜歡讀哪些有益的'課外書，教師提前選好閱讀文本，推薦給學生。
2、學生每月購買一本指定課外書，書目由高年級語文組商議后指定，各教研組統(tǒng)籌協(xié)調。各班級內部統(tǒng)一購買某一本指定課外書，各班之間互不相同，以便各班之間交流滾動，全校和各年級教研組做好安排。
3、學校圖書館在現有圖書資源下，根據小學生課外閱讀書目再補充購買圖書，配齊教育部《大綱》指定小學生課外閱讀推薦書目。
五、開展形式多樣的讀書實踐活動
1、定好一個計劃，教師和孩子們一起制定讀書計劃，并根據所推薦的讀書目錄有選擇地進行閱讀，每周每天有固定的閱讀時間，學生須靜心看書，每天回家需保證半小時的閱讀。
2、課前三分鐘活動。內容豐富，課前三分鐘或演講，或誦古詩詞，或即興讀新聞，或欣賞同學們摘錄的精彩語段等。
3、召開讀書匯報會和讀書經驗交流會。以“名人名言”、“我最喜歡的----”、“好書我推薦”等板塊形式，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、舉辦讀書筆記展覽評比會，讓學生觀摩，并以投票方式評選出最佳讀書筆記若干篇。
5、編一些閱讀小報，內容可以是好書推薦，佳作摘錄，名著簡介，作者生平簡介等。
6、開展“好書伴我成長”的講故事和征文比賽，評選故事大王，舉行閱讀、朗讀、演講比賽。
六、組建社團
語文教研組要組建校園文學社團，創(chuàng)文學社，為愛好文學的學生提供一個專門的閱讀空間。
1、發(fā)揮社團的作用，把任務分配下去，把活動組織起來，把效果展示評價出來，形成小組之間的競爭。
2、寒暑假、勞動節(jié)、國慶節(jié)等長假是學生讀書的黃金季節(jié)，長篇名著一般安排在長假閱讀，語文教研組要提前計劃，提前布置，加強家校溝通，抓好假后檢查工作，保證閱讀效果。
3、要用好圖書館和閱覽室，營造自覺學習，自覺讀書，渴望學習，渴望讀書的讀書氛圍。
4、鼓勵全校教師多讀書，領導干部要帶頭讀書，要廣泛宣傳閱讀的重要性，要在全校營造師生大閱讀的學習氛圍。
七、考評
此項活動將納入量化考核。
實施方案 篇2
為了提高教學質量，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，調動廣大教師的積極性，建立競爭機制，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人的積極性，建立正常的教學秩序，結合學校工作實際，制定學期考核辦法。
一、考核內容和分值
考核內容把教師的全面工作分成德、能、勤、績四個方面，總分值為1000分，即德100分、能100分、勤100分、績700分。
二、考核辦法和分值形成
（一）德：認真執(zhí)行教師職業(yè)道德，端正教學思想，在本學期的教學工作中熱愛學生，沒有體罰和變相體罰學生的行為，教師之間團結友愛，師生之間建立平等和諧的關系，不出現任何道德品質方面的過錯為100分。
出現下列行為之一扣10分：
1、和學生發(fā)生矛盾吵架行為。
2、和家長發(fā)生矛盾吵架行為。
3、和教師發(fā)生矛盾吵架行為。
4、教師其他行為對工作造成影響的。
5、政治學習記錄不完成次數。
（二）能：1、學期內教師能完成教學任務，完成學校的各項工作，組織期中、期末考試，在上級的各項檢查工作中不給學校造成負面影響為100分。
2、有下列行為之一者扣10分：（1）不讓學生參加考試為學校造成影響的。（2）私征亂訂為學校造成影響的。（3）上級檢查為造成影響的。（4）學校檢查備課，無備課本的。（5）備課有間斷的，內容不完全的。（6）批改不認真無批語、時間有間斷的.。（7）期末考試學區(qū)排隊有倒數第一科的。（8）聽課記錄不達標的，沒有業(yè)務學習記錄或沒有內容的。（9）學校要求的各項計劃不完全的。（10）批改、輔導、家訪手冊不全的。
（三）勤：1、本學期內出滿勤，沒有遲到、早退、請假、無故不到位100分。2、無故不到一天扣5分。請假一天扣2分，遲到一次扣1分，早退一次扣1分。
�。ㄋ模┛儯阂詫W區(qū)統(tǒng)考成績?yōu)橐罁?/p>
三、加分項目
1、學區(qū)組織的各項活動前三名分別加10分、5分、3分。
2、縣統(tǒng)考在全縣前30名者，分別加30分----1分。
3、所教學科學區(qū)排隊前三名者分別加10分、5分、3分。
4、參加學區(qū)組織的公開課者加3分。
四、德、能、勤分值以平時考核記錄為依據，教導處做好記錄檔案，每月公布量化結果。
五、期末1000分考核前6名為學校模范教師，學校召開大會，頒發(fā)榮譽獎和物質獎。
××學校
20xx年3月
實施方案 篇3
一、 編制依據：
1. 國家的法律、法規(guī)、標準、條例及省市的各項管理規(guī)定。
2.《建筑卷揚機安全規(guī)程》 GB13329-91
3.《龍門架及井字架物料提升機安全技術規(guī)范》 JGJ88-92
4. 施工組織設計及施工圖紙
二、 工程概況：
本工程為保定市英華腸衣有限公司綜合樓，工程位于保定市英華腸衣有限公司廠區(qū)內，建筑面積6180.4㎡，本工程地上六層，一層層高為3.9M，2—4層層高均為3.7M，五層層高3.9M，六層至鋼結構頂面高4M。樓長61M ，樓寬15.5M，檐高22.9M。室內外高差為0.6M�；A為砼獨立基礎，結構類型為框架結構。
三、施工部署：
�。ㄒ唬�、安裝位置：
本綜合樓采用自升式物料提升機一臺，詳見下圖，其位于綜合樓南側接近中部位置，物料提升機用主體及裝飾工程運輸物料，安裝高度24 m。
�。ǘ� 人員組成及職責：
1.作業(yè)人員組成：
作業(yè)人員為專業(yè)施工人員。
�。ㄈ�、 提升機的主要技術參數、部件及安裝整機配套目錄：
1、提升機主要技術參數：
最大安裝高度m42393633302724
最大提升高度m39363330272421
額定起重量Kg12001500
最大提升速度m/min19
標準節(jié)mm500×500×4500(長×寬×高)
吊籃尺寸mm3300×1700×20xx（長×寬×高）
配用卷揚機型號t Jk1.6
配用卷揚機功率V7.5
三相交流電壓V 380
鋼絲繩6×19鋼芯12.5
工作環(huán)境濕度c -20,+40
整機質量kg5792536049284496406436323200
2、主要部件：
由地梁、標準桿節(jié)、提籃、自升式工作臺、附著裝置、卷揚機等組成。
3、自升式物料提升機安裝整機配套目錄：
序號部件名稱數量單位名稱數量明細單
1載荷物料提籃1件
2升降工作臺1件
3工作臺起吊盤2件m20×458套螺栓、螺母、平墊、彈簧墊
4工作臺手搖卷揚機
9.3mm鋼絲繩20m條10#U型鋼卡4套鋼絲繩兩端鎖緊
5工作臺安全護欄4組
6升降標準節(jié)提吊桿1件m20×4564套螺栓、螺母、平墊、彈簧墊
7升降標準節(jié)提升托1件
8吊桿手搖卷揚機
6.2mm鋼絲繩21m條8#U型鋼卡3套鋼絲繩兩端鎖緊
9地梁承重底座1件m20×3002套螺栓、螺母、平墊、彈簧墊
10地梁承重加長腿2件m14×35、 m20×300各4套螺栓、螺母、平墊、彈簧墊
11側支承調節(jié)底座4件m14×354套螺栓、螺母、平墊、彈簧墊
12承重側支承撐4件m14×358套螺栓、螺母、平墊、彈簧墊
13地滑輪1件m20×454套螺栓、螺母、平墊、彈簧墊
14活動安全門1件
�。ㄋ模⒑奢d統(tǒng)計：
1. 吊盤和吊物重力 G =Q+q（包括索具等），Q：起吊物體重量：1000kg，q：吊盤自重：q=600kg，G=1000kg+600kg=1600kg=15680N
2. 提吊重物的滑輪組引起的鋼絲繩拉力S：S=f0[K(Q+q)]
f0：滑輪組引出拉力計算系數查《施工計算手冊》取1.54
k：動力系數起吊5T以下的卷揚機取1，S=1.54[1×15680]=24147.2N
3. 龍門架自重G=0.6KN/m
4. 風荷載:W=k1k2WW0/βAF，k1——風荷載體型系數K1=Kp（1+η）
其中：KP=KΦ，K：動力系數取1.2，Φ:擋風系數Φ=∑Ac/AF, Ac:提升架投影面積：計算4.1m2，AF.提升架輪廓面積：經計算10.8m2
Φ=∑Ac/AF=4.1/10.8=0.379
η：由截面寬度比（=1）和Φ=0.379，在荷載規(guī)范（GBJ9-87）中查得η=0.5,k1=kΦ(1+η)=1.2×0.379×(1+0.5)=0.7152
W0——保定地區(qū)基本風壓W0=0.33×1.2=0.396KNm2
K0——風荷載高度變化系數，由W0在荷載規(guī)范（GBJ9-87）中查得K2=1.335,β——風振系數,查荷載規(guī)范(GBJ9-87)得1.87,
風壓標準值W=0.7152×1.335×0.396×1.87×10.8=7.636KN
qˊ=沿龍門架高度方向的均布荷載：qˊ=7636/24=0.318KN/m
�。ㄎ澹�、 內力計算：
1. 提升架軸向力計算（提升架根部截面軸力最大）
N=G+S+T+TT+T+提升回自重，式中G：起吊物和吊盤重力：G=15680N/2=7840N。
2.截面計算：
1)龍門架截面的.力學特征，查型鋼特性表得，主肢∠50×5；A0=4.803cm2，I0=1.42cm,IX=IY=11.21cm4，imin=0.98cm
Imin=4.63cm，Wx=7.89cm3，Z0=7.42mm
2）綴余:∠30χ4,A0=2.276cm，Ix=1.84cm4,I0=0.89cm,Ix=0.9cm,
Imin=0.43cm4,imin=0.48cm
3）龍門架的總慣性矩：
Ix=IY=4[IY+A0(B/2-Z0)2]=4[11.2+1.803(40/2-7.42)2]=6677cm4,Ix=IYˊ=Ixcos2450+IYsin450=6677cm4
4）龍門架的整體穩(wěn)定驗算：
N=50.204KN M=6.084KN.M,中部截面軸力取N=50.204KN
λ=t0/(I/4A0)=1400/(6677/4×4.803)=75.1
NE=π2EQ/λy2=3.142×2.1×105×4×4.803/75.1=705296KN
δ=N0/Ψy+βM0/W1y=50204/0.714×4.803×102+1×6084×103Nmm/（6677×104/0.43×400）=72N/mm2
實施方案 篇4
為深化新課程改革，進一步推進素質教育，貫徹、落實《山東省中小學教學常規(guī)》，提高教學效率，打造龍家圈鄉(xiāng)小學教育精品、實現高位運行；為矯正新課程實施過程中出現的重形式輕內容、重數量輕質量、重教法輕學法、重訓練輕反饋、重進度輕效度等偏差和不足，真正實施“高效課堂”，特制定本方案。
一、指導思想
以《關于在全縣小學推進課堂教學改革構建高效課堂的實施意見》文件為指導，結合我鄉(xiāng)工作實際，全面落實新課程理念，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學，真正實施“高效課堂”，從而切實提高教學準備、教學過程、訓練檢測、課后輔導、教學評價的有效性。
二、實施內容和策略
1.提高教學準備的高效性。
高效的課堂教學，必須有高效的教學準備環(huán)節(jié)，否則，談不上有效的課堂教學，更談不上高效的課堂教學。
教學準備指的是教師在制定教學方案時所要做的工作，包括教學目標的設定、教材的處理、方法的選擇、教學組織形式的確定、教學環(huán)節(jié)的設計以及教學方案的形成等。
�。�1）備內容
要把教材看作是一個范本，努力做到入乎其內，吃透教材，把握重點、難點，同時又要把教材看作是一個例子，不唯教材，力圖出乎其外，舉一反三，觸類旁通。要與課本對話，引導學生感悟文本的內在意蘊。要精心設計教學流程，提煉出簡練而有效的教學主線，層層推進。
�。�2）備學生
教師在課前要全面了解學生的學習情況和學習需求，根據“學情”有的放矢地進行備課。
�。�3）備訓練
依據教學內容和學生實際，精心選擇和設計課堂練習，下發(fā)訓練教材，教師必須先做，去粗取精，去偽存真，要做到講練結合、精講精練、當堂訓練、快速反饋，充分發(fā)揮學生在課堂教學過程中的主體意識，調動學習積極性。
具體策略：
抓實集體備課。首先做到“四到位”：時間到位，地點到位，內容到位，備課主講人到位。其次完善集體備課常規(guī)：一人主備、教研組內討論、集體修改，真正將集備制度落到實處。
2.提高課堂教學的高效性。
課堂是教師實現“高效課堂”活動的主陣地，也是關鍵環(huán)節(jié)。學生的成長依賴的是每一堂課的積累，提高課堂教學效率是當務之急。
�。�1）提高教學內容的高效性。
課堂教學內容的選擇要根據新課程標準的要求和學生發(fā)展的需要，依據教學目標，確立重點，優(yōu)化選擇。在強調過程與方法、情感、態(tài)度和價值觀目標的同時，不能忽視知識教學，應切實保證知識教學的有效性。
�。�2）提高教學活動的高效性。
優(yōu)化課堂教學設計就是按照有效學習的目標，從學生的發(fā)展出發(fā)，從有利于學生能力的培養(yǎng)、有利于學生知識的掌握上考慮，對課堂教學活動進行科學安排。新課導入、情境創(chuàng)設、遷移過渡、操作安排、練習設計、活動組織等都應精心準備，周密布置，聯系學生的生活環(huán)境，立足于學生已有的知識、經驗背景，創(chuàng)設有助于學生自主學習、合作交流的情境，增強學生學習的樂趣和信心，使創(chuàng)設的情境達到內容鮮活化、過程活動化、解題探索化、交流互動化、思維多樣化、體驗高效化，從多個層面激發(fā)學生主動參與學習的全過程。
�。�3）提高教學方法的高效性。
優(yōu)化教學方法要求教師必須致力于“導”，服務于“學”，要依據特定教學目標的實現來選擇特定的教學方法。要從教學內容出發(fā)，揚長避短地選用各種方法。要根據學生學習的特點，致力于把外在的教學目標轉化為內在的學習需求，把啟發(fā)思想貫穿于教學方法選用的整個過程，不能脫離學生原有基礎，堅持教學方法選用的求實思想，充分反映學生主體性的要求。
小學高效課堂實施方案5篇活動方案
�。�4）提高教學交流的高效性。
要建立民主、平等的師生關系，積極創(chuàng)設和諧、激情的課堂氛圍，增強師生之間的教學互動。要改變教師與學生之間單向的教學互動，尋求建立一種有效的雙向或多向的師生教學互動，通過師生、生生之間多層次的富有成效的互動、交流，讓學生掌握知識，發(fā)展能力。師生間的互動交往不追求形式上的熱鬧，而應追求實實在在的質量和效果。
（5）提高教學手段的高效性。
多媒體和學科教學整合是課堂教學的必然趨勢，多媒體和教具等教學手段的運用，要用在該用之處，使其真正起到輔助教學的作用。要堅決杜絕用多媒體教學手段裝點門面、華而不實、嘩眾取寵的做法，講求使用效益。
�。�6）提高問題設計的高效性。
要圍繞教學重點，設計富有啟發(fā)性、探究性的課堂提問，通過有效的提問激發(fā)學生學習探究的興趣，推進教學目標的實現。
當然，高效課堂教學環(huán)節(jié)所涉及的.范圍非常廣泛，除以上六條外，教師的專業(yè)素養(yǎng)問題、高效課堂教學時間的利用問題、教學資源的有效整合問題、重難點的突破問題、教師的主體地位發(fā)揮與學生主導地位的實現問題、面向全體學生的問題、教師的示范作用與課堂教學細節(jié)問題等等，都值得去認真研究。
具體策略：
（1）創(chuàng)新教研課。本學期一人至少一節(jié)優(yōu)質課，以“高效課堂”為主題，拉開過程，展示成果，真正提高課堂教學的高效性。
�。�2）落實教學反思。本學期要求老師將進行“高效課堂研究”的案例與反思寫在教師筆記上，每學期10篇，每篇字數不少于800字，鄉(xiāng)、校組織展覽、交流、評比。
3.提高訓練檢測的高效性。
在強化課內當堂訓練、提高反饋矯正實效性的同時，要注重課后作業(yè)訓練的高效性。既要切實杜絕布置大量的重復性作業(yè)的現象，防止學生淹沒在題海之中，也不能讓學生只是簡單的抄寫，進行書本知識的搬家。要充分了解學情，布置有針對性的作業(yè)，讓學生在作業(yè)訓練中思考問題、解決問題。同時，要科學安排學生的練習時間，做到適時、適量、適度。高效訓練要做到“六有六必”，即有練教師必先做、有練必選、有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。堅持做到精選精練，把握難度，刪除繁、難、偏、舊的題目，提高訓練效度；必須做到，及時批改，精批細改；講評之前必須先做統(tǒng)計歸納，切實提高講評的針對性。
具體策略：
抓實“教學六認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置作業(yè)和批改作業(yè)、認真開展課外輔導活動、認真考核、認真教研）的查評工作，將教導處抽查和組內自查結合起來，搞好學生作業(yè)負擔調研。
4.提高課后輔導的高效性。
課后輔導要突出一個“勤”字，堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，實現培優(yōu)補差的落實到位。在平時的教學過程中，要堅持教輔結合的思想，不斷強化教學輔導。在注重學生知識輔導的同時，還要注意學生的心理輔導，補“差”先補“心”，消除心理障礙，矯正不良習慣，增強學生戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
具體策略：
重視培優(yōu)補差工作，在校內開展豐富多彩的學科活動，激發(fā)學生學習興趣，提高各方面的能力。針對學困生的薄弱點，加強輔導，促其不斷進步。
挖掘苗子，培養(yǎng)尖子，以好帶差。
充分發(fā)揮學校心理健康教育的作用，做好學生的心理輔導。
5.提高教學評價的高效性。
教學過程中，教師要及時、適度、多元地評價學生，鼓勵引導學生自評和互評。評價既要注重過程又要注重結果。
具體策略：
學校在管理過程中，要實施高效的手段，建立有效的教學評價制度，充分體現發(fā)展性。充分利用學生“成長記錄袋”的導向作用。
教研室建立各學科全面調研和重點學科調研相結合的常規(guī)調研制度，真正切實、全面地評價學生，評價老師。
采用多種形式加強對教師本人的評價，如通過聽課、考評、問卷或學生家長參與評價等多元評價體系，促進教師工作有效性的提高。
實施建議
1、各年級組和教師根據本實施意見，進一步加強有效教學專題研究，廣泛學習，統(tǒng)一思想，加深對實施高效教學重要性的認識。
2、教導處、備課組及時制訂與高效教學相適應的各項管理制度，重點是常規(guī)管理制度和評價激勵制度，高效運行，確保有效教學順利推進。
3、加強教學常規(guī)考核的力度。根據縣局下發(fā)的《關于在全縣小學推進課堂教學改革構建高效課堂的實施意見》文件中的重點內容，大力加強常規(guī)管理考核，堅持月檢查考核制度，嚴格考核，與獎勵掛鉤，認真向教師反饋考核情況，促進整改提高。
4、備課組要密切聯系，及時反饋“高效課堂”的實施情況，根據實際情況，隨時調整工作思路及活動方案，進一步優(yōu)化高效課堂教學管理的的水準。
實施方案 篇5
根據xx區(qū)政府《關于開展城區(qū)違法行駛車輛整治規(guī)范工作的意見》，現就殘疾人機動三輪車置換工作提出如下方案：
一、置換時間
置換時間1個月。
二、置換條件
1.在整治規(guī)范區(qū)域內，具有xx市市區(qū)常住戶口。
2.持有第二代《中華人民共和國殘疾人證》的下肢殘疾人。
3.持、派出所出具有車輛合格證，或所在社區(qū)的相關證明。
4.持有車輛購買正式發(fā)票，或所在社區(qū)、派出所出具的相關證明。
5.填寫自愿上繳車輛并保證在市區(qū)不從事三輪車客運活動的《承諾書》。
6.在全區(qū)普查三輪車普查登記在冊的'殘疾人機動三輪車。
7.持本人身份證（戶口本），一人一車。
三、置換車型
本次整治規(guī)范工作中所確定的置換車輛，是根據河南省殘聯輔助器具中心提供的廠家和車型，由區(qū)殘聯遴選，報區(qū)政府確定后，按照統(tǒng)一價格、統(tǒng)一標準采購的殘疾人助力車。
四、置換方法
1.實施置換工作主體。街道辦事處是實施殘疾人機動三輪車置換工作的主體，以街道辦事處為單位設置集中置換新車點；區(qū)殘聯配合轄區(qū)街道辦事處做好置換工作。
2.置換車輛數量確認。區(qū)殘聯根據《xx市xx區(qū)殘疾人機動三輪車信息采集表》采集的三輪車車主基本信息進行甄別，將符合置換條件的車主名單報市殘聯，市殘聯對其進行復核后，將殘疾人機動三輪車車主名單再次交由區(qū)殘聯二次比對，確認無誤后，上報市殘聯，市殘聯再次進行確認，并將確認名單印發(fā)xx區(qū)，作為車輛置換的依據。
3.置換車輛供應。根據區(qū)確認的所需置換殘疾人機動三輪車的數量，由政府指定的生產廠家根據區(qū)需要置換車輛的數量分批供貨，直接發(fā)往區(qū)指定地點，由區(qū)車輛規(guī)范組將助力車分配到街道辦事處。
4.置換車輛領取。自愿置換的殘疾人機動三輪車車主持身份證并戶口本原件和復印件、殘疾人證原件和復印件、自愿退出客運市場《承諾書》到所在街道辦事處領取助力車。
5.街道辦事處對置換工作建檔立卡，做到一人一檔。
6.區(qū)殘聯及時將本區(qū)置換車輛車主花名冊報市殘聯備案。
實施方案 篇6
一、目標任務
以全市6縣1區(qū)為主戰(zhàn)場,以“搬得出、穩(wěn)得住、能發(fā)展、可致富”為目標,按照“整體搬、靈活遷”的要求,加快實施易地扶貧搬遷,培育后續(xù)富民產業(yè),有效改善搬遷群眾的生產生活條件,力爭20xx―20xx年完成3.92萬貧困群眾易地扶貧搬遷任務.20xx―20xx年,對符合條件和有搬遷意愿的群眾實現應搬盡搬.
二、主要措施
(一)堅持規(guī)劃引領.根據市委、市政府關于精準扶貧工作的安排部署,完善《平涼市易地扶貧搬遷實施規(guī)劃》的修定,編制易地扶貧搬遷“十三五”規(guī)劃.在充分尊重群眾意愿的基礎上,進一步瞄準貧困對象,明確年度目標任務,靠實工作責任,增強規(guī)劃的指導性和可操作性.各縣區(qū)要嚴格按照規(guī)劃確定的搬遷規(guī)模,明確分年度搬遷任務,制定項目實施方案,合理確定住房建設標準,科學謀劃安置區(qū)水電路等基礎設施建設和教育、衛(wèi)生等公共資源配置,落實后續(xù)富民產業(yè)發(fā)展和遷出區(qū)生態(tài)恢復措施,為易地搬遷項目建設打好基礎.
(二)創(chuàng)新安置模式.在堅持整體搬遷的前提下,因地制宜選擇安置模式和安置區(qū)域,積極探索有效安置模式,充分利用城鎮(zhèn)保障性安置工程、工業(yè)園區(qū)、新型城鎮(zhèn)化試點等項目,采取易地搬遷、整村推進,整體搬遷、插花安置,就近搬遷、改善條件等方式,實現靈活搬遷,著力改善農村人居環(huán)境.
(三)落實支持政策.全面落實《甘肅省人民政府關于加快推進易地扶貧搬遷工作的指導意見》(甘政發(fā)〔20xx〕78號)確定的.土地、金融、戶籍管理、社會保障等政策措施.各縣區(qū)根據實際情況,采取群眾間承包土地兌換、無償劃撥、有償征用等多種辦法解決安置區(qū)用地問題.對符合條件且有貸款意愿的易地搬遷戶,每戶落實5萬元以內、貼息3年的優(yōu)惠貸款.易地搬遷進入城鎮(zhèn)、具有穩(wěn)定生活條件的農戶,按規(guī)定辦理農轉非手續(xù).對易地扶貧搬遷用地、基礎設施和產業(yè)配套等需求實施清單管理,市縣區(qū)發(fā)改、國土、交通、水利、扶貧等部門要加強銜接,確保相關項目納入省級通村道路、農村安全飲水、電網改造、扶貧產業(yè)開發(fā)等規(guī)劃,優(yōu)先安排實施.
(四)加強部門協(xié)作.易地扶貧搬遷工程涉及多項建設內容,僅靠國家專項資金補助難以滿足工程建設需要,縣區(qū)政府要加大配套資金投入力度,各有關部門要按照“渠道不亂、用途不變、相對集中、配套使用”的原則,積極整合行業(yè)資金,共同用于安置區(qū)基礎設施、公共服務、產業(yè)開發(fā)等項目建設,形成合力,集中攻堅.縣區(qū)政府要以易地扶貧搬遷項目為平臺,組織相關部門按各自職責做好實施方案中單項工程的對口銜接和上報爭取工作,為落實整合資金打好基礎,創(chuàng)造條件.
(五)嚴格項目管理.縣區(qū)發(fā)改部門要根據易地搬遷項目年度任務,采取掛圖作戰(zhàn)方式,逐項倒排工期計劃,明確每項建設任務時間節(jié)點、工作要求、實施主體和監(jiān)管責任.加強工程質量監(jiān)管,嚴格招標采購關、施工工序關和竣工驗收關,落實項目法人責任制、工程監(jiān)理制、合同管理制和群眾質量監(jiān)督員制度,按照進度服從質量的要求,保質保量按期完成建設任務.
三、責任分工
(一)市發(fā)改委負責全市易地扶貧搬遷規(guī)劃修編、縣區(qū)年度實施方案審批、項目申報、組織協(xié)調、督促檢查、竣工驗收和績效評估等工作；市教育局、市衛(wèi)計委負責統(tǒng)籌教育醫(yī)療資源,合理安排、科學布局中小學和村衛(wèi)生室建設等工作；市財政局負責易地扶貧搬遷財政貸款貼息資金的落實和資金管理等工作；市審計局負責易地扶貧搬遷專項資金的審計等工作；市國土資源局負責指導縣區(qū)做好安置區(qū)土地利用規(guī)劃調整,保障安置區(qū)土地供應、開展安置區(qū)土地整治、基本口糧田建設、安置區(qū)地質災害治理等工作；市交通運輸局負責制定安置區(qū)通村公路建設計劃,指導縣區(qū)組織實施等工作；市水務局負責安排和指導安置區(qū)供水工程、農田灌溉工程和安置區(qū)鄰近河道防洪堤建設等工作；市電力公司負責安置區(qū)供電工程建設等工作；市住建局負責指導縣區(qū)做好安置區(qū)住房規(guī)劃設計、住房工程質量監(jiān)督等工作；市扶貧辦負責指導縣區(qū)做好建檔立卡搬遷對象審核、安置區(qū)產業(yè)開發(fā)和相關的基礎設施配套建設等工作；市政府金融辦負責協(xié)調金融機構落實貼息貸款及相關管理等工作；甘肅銀行平涼分行負責發(fā)放易地扶貧搬遷貼息貸款等相關工作.
(二)各縣區(qū)人民政府是易地扶貧搬遷工程的責任主體,負責搬遷對象核實、實施方案編制、落實安置用地、資金整合、組織項目實施、公示宣傳、技術指導、資金管理、質量監(jiān)管和建立檔案信息臺賬等工作.
(三)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負責政策宣傳、搬遷對象篩選審查、易地扶貧搬遷貼息貸款借款戶身份核查、組織群眾開展易地扶貧搬遷工程建設及搬遷入住等工作.
四、完成時限
按照一年建成住房主體,兩年完成基礎設施配套、實現搬遷入住目標,20xx年實施6646人群眾搬遷,20xx年實施19970人群眾搬遷,20xx年實施12620人群眾搬遷.在此基礎上,積極爭取國省進一步支持,20xx―20xx年對符合條件和有搬遷意愿的群眾實現應搬盡搬.
五、檢查驗收
(一)竣工驗收.嚴格執(zhí)行甘肅省易地扶貧搬遷項目竣工驗收辦法,各縣區(qū)發(fā)展改革局牽頭組織相關部門對易地扶貧搬遷項目進行初驗,初驗合格后,申請市發(fā)改委驗收,組織群眾搬遷入住.市發(fā)改委接到縣區(qū)申請驗收報告后,及時組織領導小組相關成員單位和施工、監(jiān)理、設計等有關單位以及群眾代表進行驗收.
(二)監(jiān)督檢查.市、縣區(qū)發(fā)改部門要加大監(jiān)督檢查力度,對計劃和項目執(zhí)行情況進行檢查和重點抽查,及時發(fā)現和解決工作中存在的問題,通報建設情況,總結交流經驗.認真落實易地扶貧搬遷工程月報告制度,對工程質量、項目進度、資金使用等情況按月跟蹤逐級上報.
(三)后評價工作.在開展自查、抽查和專項稽查的基礎上,市發(fā)改委選擇本年度部分竣工項目開展后評價工作,組織有關專家或機構對項目質量、投資效益等進行評價,并將后評價結果作為縣區(qū)易地扶貧搬遷工作考核的重要依據.
實施方案 篇7
為深入推進智慧課堂建設，實現“以智慧教育試點校推進區(qū)域信息化建設”目標，我校力爭利用兩年時間在與東師專家團隊及學校教師不斷研究的基礎上，不斷實踐，深入探索、建立起學校智慧課堂教學模式并在各個學科全面鋪開，讓學生在輕松、愉快的課堂上，高質、高效地學習，實現為學生的終身發(fā)展奠基，為保障工作有序開展，實現試點校帶動作用，推進我區(qū)“以教育信息化帶動教育現代化”的目標，特制定《水缸小學智慧課堂建設實施方案》。
一、指導思想
學校智慧課堂創(chuàng)建工作以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導綱要，學校管理和發(fā)展以袁貴仁部長的《中小學校管理評價》為發(fā)展藍本，遵循“信息技術支持學習變革與創(chuàng)新”，以智慧教育改革課堂教學模式，堅持立足課堂，以課程建設為載體，以德育培養(yǎng)為根本，實驗先行、以點帶面、輻射推廣，扎實穩(wěn)定地推進我校智慧課堂的建設工作，依托智慧課堂的建設推動我校及輻射三所學校教育的創(chuàng)新發(fā)展。實現“做身心健康、志趣高雅、成績優(yōu)良，能服務、有責任的昂首走向世界的中國人”的培養(yǎng)目標。
二、工作目標
總目標：立足水缸小學實際，充分依托教育信息化，以“技術支持創(chuàng)新，思路引領方向”的研究思路，按照學與教的需要，重點探索信息化建設環(huán)境下的智慧課堂模式，培育智慧型的教師隊伍，提升教師的教育智慧，變革學生的學習方式，提高學校的辦學水平。并形成《水缸小學智慧課堂評價標準》和一套有價值、可推廣、可復制的經驗，促進我校智慧課堂的創(chuàng)新發(fā)展，推動我校智慧校園體系的建設。
具體目標：
1、完善教研訓體系，重點探索利用信息技術手段培養(yǎng)智慧型教師隊伍的管理模式。
2、立足課堂，關注學生能力的提升及智慧的培養(yǎng)，讓學生在輕松、愉快的課堂上，高質、高效地學習。
3、探索并完成數字化學習環(huán)境下以學習小組為基本單位，以合作交流為基本特征，以自主學習為方法的智慧課堂教學模式，實現“信息技術支持學習變革與創(chuàng)新”。（依托教學平臺和學�，F有學習終端）
4、構建信息時代的學校教育教學管理與評價體系。力求評價標準具體，可操作，可復制。
5、依托信息技術手段搭建數字化教學研究資源平臺。建設水缸小學微課資源庫和在線學習素材庫，實現線上線下無縫隙的學習管理。
6、利用微信平臺和學校網站等信息交流工作，加強家�；ネ�，將學校作為地域文化的傳播所，思想推進的主陣地，帶動區(qū)域文化和人文發(fā)展。
7、規(guī)范學校“4+N”培養(yǎng)模式，即依托科技創(chuàng)新節(jié)、體育健康節(jié)、荊小大閱讀、e文化節(jié)四個節(jié)日和N項學生自選課程，實現智慧課堂的校本課程開發(fā)與實施，完成信息環(huán)境下學習指導手冊編寫，同步智慧課堂建設下的校園文化建設，最終形成特色。
8、建設和實施過程中充分發(fā)揮試點校的示范輻射作用，創(chuàng)新幫扶形式，利用錄播教室和網絡環(huán)境實現資源交流共享，為促進“以智慧教育試點校推進區(qū)域信息化建設”做出貢獻。
三、健全機構，加強領導
1、成立由校長任組長的“水缸小學智慧課堂建設”工作領導校小組，由學科組長為實施小組，包科領導和包年級領導具體負責工作落實，使學校的教學工作全面聚焦課堂。
水缸小學智慧課堂建設領導小組
組 長：沈陽
副組長：李偉 李強
成 員：胡編 高仁
領導小組工作職責：
1、制訂智慧課堂建設工作實施方案。
2、根據智慧課堂建設工作實施方案制訂具體操作細則。
3、統(tǒng)籌組織、協(xié)調與落實智慧課堂建設各項具體工作。
4、按照工作分工分段分學科組織各年級組、各學科教研組、備課組及各班級開展智慧課堂建設工作。
5、定期組織信息化業(yè)務培訓與建設工作經驗交流。
6、定期組織智慧課堂建設工作的`檢查與評估，不斷調整與改善建設工作。
7、安排與做好智慧課堂建設工作檔案資源的收集、整理與管理工作。
8、示范引領，做好幫扶學校的智慧課堂建設引領和指導作用。
四、實施策略和方法
以“智慧的教、促進智慧的學”為智慧課堂教學核心，通過“學習、實踐、反思、交流、合作”的實踐策略，提高教師教學設計、實施、評價、反思教學的能力，全體師生在智慧課堂教學過程中掌握方法，獲取知識，形成能力，培養(yǎng)情感態(tài)度和價值觀。
為推動工作扎實開展，我們確立“一二三”三項基本方法，即一中心：“任務驅動、情境導思”以智慧課堂教學模式創(chuàng)建為中心不動搖，堅持立足課堂，形成模式。二支柱：即學生自主學習任務單和小組合作學習。三堅持：堅持學大于教的原則；堅持創(chuàng)新能力培養(yǎng)；堅持師生智慧形成。
五、實施措施和解決途徑
智慧課堂教學模式是基于“智慧教育”的理念提出來的。它在教學目標的預設上，體現“知識和技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的整體要求；在教學程序的設計和運行過程中，“整合各種教育資源，促進學生積極參與和主動探究”的有序運行；在學習環(huán)境管理上， “努力實現師生平等交流，合理調控課堂學習情緒”上多項協(xié)調；在對學生的評價上， “促進全體學生的個性張揚、智慧發(fā)展和健康成長”。 智慧課堂教學模式的具體實施包括以下方面：
�。ㄒ唬┰趯W習討論中領悟智慧課堂的內涵。
1、教師―― 教師是構建智慧課堂的關鍵，學校也要全面依靠教師“總是想把自己的學生教好”這一本能，幫助指導教師順利做好改變。組織教師深入學習智慧課堂教育理論，通過觀看智慧課堂教育講座，開展智慧課堂教師沙龍，使教師深刻領會其理念實質，根本轉變觀念，進一步思考如何落實在教育教學實踐中，并逐步形成自己的實踐思路。
�。�1）全體教師交流討論、學習智慧課堂理論知識。根據學科特點和具體教學內容，建立“智慧課堂”教學實驗小組，探討如何從“前置作業(yè)的設置、學習單的設計、課堂學習的引導組織以及當堂檢測等”環(huán)節(jié)，穩(wěn)步、有效、重點突破地推智慧課堂教學實踐。
�。�2）教師創(chuàng)造性地實踐，充分體現智慧理念―讓學生在輕松、愉快的課堂上，高質、高效地學習；抓住智慧教課堂的實施關鍵----把主要依靠教轉變?yōu)橹饕揽繉W；遵循智慧課堂的操作原則----把為教師好教轉變?yōu)闉閷W生好學而設計教學；掌握智慧課堂的操作技能――“先做后學，先學后教，以學定教，多學少教，及時訓練”，嘗試改革，尋求改變。
�。�3）教師邊學習，邊實驗、邊思考，勤總結，促反思。通過不斷學習，科學創(chuàng)造地實踐，反復總結、討論研究，不斷地提煉改進，逐步走向成熟。
實施方案 篇8
1. 根據國家電力公司《電力網電能損耗管理規(guī)定》、《湖南電網電能損耗管理實施細則》及《##電業(yè)局線損管理考核辦法》的要求，結合我局實際情況，特制定本細則。
2. 局成立線損管理領導小組以加強對線損工作的領導和管理。其組成如下：
組 長：局長
副組長：用電副局長 生產副局長 農電副局長
成 員：生技部正、副主任 用電部正、副主任 稽查室主任 農電總站常務副站長、副站長 電網發(fā)
展部主任 線損專責
3. 用電營銷部為線損管理歸口部門，設置線損崗位并配置線損管理專責人，日常工作由歸口部門負責，負責全局線損管理工作。農電總站設置線損專(兼)責，負責農網線損管理工作。
4. 線損管理領導小組職責
4.1 認真貫徹上級節(jié)能方針、政策、法規(guī)、標準和有關節(jié)能指示，并負責監(jiān)督、檢查各部門的貫徹執(zhí)行情況。
4.2 審查本局降損節(jié)能規(guī)劃，組織落實重大降損措施、方案的實施。
4.3 定期組織召開線損分析例會，分析線損情況，督促各單位（部門）降損計劃和措施的完成。
4.4 審查本單位線損管理制度和考核細則，認真考核各單位線損工作完成情況。
4.5 協(xié)調處理各單位、各部門之間的關系、問題。
5. 線損管理范圍的劃分
5.1生產技術部負責全局10千伏及以上輸、變電網絡的損耗管理。
5.2電網發(fā)展部負責全局電網的規(guī)劃、改造，使之安全、可靠、節(jié)能。
5.3用電營銷部負責全局綜合線損歸口管理和城區(qū)10千伏線路、低壓臺區(qū)損耗管理，負責全局10千伏及以上專線專屏用戶損耗管理。
5.4農電總站負責農配網線損管理，包括農網10千伏線路和低壓臺區(qū)損耗管理。
6. 基礎資料管理
6.1 城區(qū)公變客戶新裝，其所屬臺區(qū)資料由營業(yè)站低壓查勘人員核實，在查勘表上載明，按系統(tǒng)流程要求錄入用電營銷系統(tǒng)。在城區(qū)高低壓電氣拓撲圖建立之后，負責圖中低壓客戶資料的更新維護。
6.2 城區(qū)專變客戶、公變臺區(qū)總表新裝，新裝，施工方在施工結束后，應向營業(yè)站提供完整的公變臺區(qū)低壓線路資料，包括線路走向、導線類型、型號、規(guī)格、分支箱（接線筒）、桿塔等資料。營業(yè)站組織相關人員驗收合格后，移交運行單位。變壓器資料、所在抄本及其所屬線路資料由營業(yè)站高壓查勘人員核實，在查勘表上載明，并按系統(tǒng)流程要求錄入用電營銷系統(tǒng)。在城區(qū)高低壓電氣拓撲圖建立之后，負責圖中配變資料的更新維護。
6.3 農村專變客戶新裝，變壓器資料及其所屬線路資料由營業(yè)站高壓查勘人員核實，在查勘表上載明，并在送電后10日內流轉到總站復核員，復核員將資料變動情況登記于抄本上。農村供電所根據抄本記載在一個抄表周期內將數據維護進農電管理信息系統(tǒng)。
6.4 農村公變臺區(qū)新裝，變壓器資料及其所屬線路資料由營業(yè)站高壓查勘人員核實，在查勘表上載明，在送電后10日內將紙質工單交營業(yè)站歸檔，并將工單復印件傳遞給供電所。供電所根據工單記載在一個抄表周期內將數據維護進農電管理信息系統(tǒng)。
6.5 城區(qū)10KV配變所在線路發(fā)生變動，施工單位必須在營業(yè)站辦理好供電區(qū)域變更手續(xù)后方可施工。施工完成后，配電所在一周之內將有關資料傳給營業(yè)站，營業(yè)站高壓查勘人員在收到資料后3個工作日內到現場核實，補充、修改配變檔案和城區(qū)高低壓電氣拓撲圖，錄入用電營銷系統(tǒng)，并將核實后的變更情況書面通知線損專責和城區(qū)專變抄收員。
6.6 城區(qū)公變客戶所在臺區(qū)發(fā)生變動，施工單位必須在營業(yè)站辦理好供電區(qū)域變更手續(xù)后方可施工。營業(yè)站低壓查勘人員會同臺區(qū)營銷員到現場核實變更情況，并在供電區(qū)域變更后一周內將用電營銷系統(tǒng)和城區(qū)高低壓電氣拓撲圖的資料修改完畢，同時將變更客戶明細表提供給復核班。復核班應在下一個抄表周期到來之前在將系統(tǒng)內完成抄卡調整，并將紙質抄卡轉完畢到相應抄本。
6.7 農村公變臺區(qū)和專變所在線路發(fā)生變動，線路維護單位必須在變更后15天內將有關資料傳遞到營業(yè)站，供電所在一個抄表周期內將數據維護進農電管理信息系統(tǒng)。
6.8 輸電線路和變電設備的參數、一次接線變更，分別由輸、變電設備的運行維護單位在變更后一周內用oa郵件通知線損專責和調度室。
6.9 配電線路運行維護單位每年4月底前提供一整套完整準確的線路一次接線圖和地理位置走向圖給線損專責，一次接線圖要求每個節(jié)點之間的線段都標明導線型號、線徑、長度，每臺配變都標明型號、容量、專變或公變以及交叉供電關系。配電線路發(fā)生變更時，運行維護單位應在變更后1個月內將變更情況完整的提交給線損專責、線路專責和調度室。
6.10 城區(qū)低壓線路維護單位每年4月份提供一整套完整準確的線路一次接線圖和地理位置走向圖給線損專責，一次接線圖要求每個節(jié)點之間的線段都標明導線型號、線徑、長度，每塊電能表都標明戶名、類型、是否集裝。低壓線路發(fā)生變更，運行維護單位應在變更后15天內將變更情況完整的提交給線損專責、營業(yè)站和臺區(qū)營銷員。
6.11 復核班收到用電變更資料后，必須在下一個抄表例日之前核對用電系統(tǒng)內的資料是否和抄卡、工單記載的一致，并完成抄卡的建立、調整、修改，發(fā)現問題及時反饋給有關人員重新核實。復核班在收到資料后的'下一個復核周期完結后5天內將資料傳回營業(yè)站存檔。
6.12 線損專責收到資料后，應妥善保管，人員變動時應辦好資料移交手續(xù)。
6.13 違反上述基礎資料管理規(guī)定，對責任范圍內的工作不作為、超時限作為、錯誤作為的，對相關責任人員給予每次100—500元的經濟處罰。
7. 數據傳遞管理
7.1 220kV變電站對我局供電的一次關口、譚煤、亞太合金月末24：00表碼，以及縣局有人值班變電站月末24：00表碼，由調度員采集，每月1日上午9：00前提供給線損專責。
7.2 縣局無人值班變電站月末24：00表碼，由維操隊抄錄，每月1日上午9城區(qū)現有臺區(qū)資料清理：由運行單位（配電所）負責整理、核對低壓線路資料，包括線路走向、導線類型、型號、規(guī)格、分支箱（接線筒）、桿塔等資料，并形成書面圖紙，報送用電營銷部。從今年10月起，每月不低于2個臺區(qū)。城區(qū)用電管理所應根據運行單位（配電所）提供的低壓線路圖紙，補充用戶資料，標明戶名、類型、是否集裝，并制定抄表路線圖，報用電營銷部備案。未按要求完成的，按照100元/臺區(qū)*月對責任人進行處罰。
6.14 違反6.1——6.12條基礎資料管理規(guī)定，對責任范圍內的工作不作為、超時限作為、錯誤作為的，對相關責任人員給予每次100—500元的經濟處罰。
7.1 220kV變電站對我局供電的一次關口、譚煤、亞太合金月末24：00表碼，以及縣局有人值班變電站月末24：00表碼，由調度員采集，每月1日上午10：00前提供給線損專責。
7.2 縣局無人值班變電站月末24：00表碼，由維操隊抄錄，每月1日上午10：00前提供給線損專責。
7.3 營銷所、城區(qū)所抄表員必須嚴格按照例日抄表，執(zhí)行浮動抄表法，并遵守抄表質量考核辦法的規(guī)定。
7.4 每月14日維操隊抄錄城區(qū)6條線路的關口表碼，抄表后2小時內提供給線損專責。
7.5 楠變、馬變月末表碼由線損專責向高管所河西維操隊采集。
7.6 縣城公變臺區(qū)總表每月抄表兩次，一次在每月14日，另一次在該臺區(qū)分表的抄表例日。14日抄表計算的月電量做為城區(qū)配線高壓線損考核的售電量，例日抄表計算的月電量作為臺區(qū)低壓線損考核的供電量。由城區(qū)所專變營銷員抄表，所長審核，每月16日前將表碼、電量提供給線損專責。
7.7 農電線路關口電量由線損專責每月8日前提供給復核班和總站，高壓結算表由復核班每月18日前提供給農電總站和線損專責，銷售匯總表由復核班每月28日前提供給線損專責。
7.8 農電線路上大戶、專變客戶售電量和臺區(qū)總表電量，由供電所負責錄入農電管理信息系統(tǒng)，其中大戶數據必須和用電營銷系統(tǒng)保持一致。
7.9 城區(qū)與城郊交叉供電的臺區(qū)和支線，由城區(qū)所專變營銷員會同城郊相關人員于每月14日抄表，16日前將表碼、電量提供給復核班和線損專責。
7.10 響水與護潭交叉供電臺區(qū)，每月16日前，由響水所向復核班書面提供表碼、電量、電費等數據，該數據必須經過護潭供電所蓋章認可，否則不予沖減。
7.11 各變電站、變壓器、聯絡線、出線、互感器的運行方式及其運行方式的變化情況，由調度室提供。旁母代運、供電電源轉換、倒送等特殊方式網損、變損統(tǒng)計報表，由調度室還須提供方式變更時間、變更時相關回路的電流、電壓、功率、表碼等數據，。母線電量平衡統(tǒng)計、電度表碼運行記錄由運行單位（維操隊、有人值守變電站）提供，每月1日187:00前書面報給線損專責。
7.12 城區(qū)公變臺區(qū)低壓線損報表由城區(qū)所明確專人負責統(tǒng)計、分析，每月25日前提供給線損專責審核。
7.13 農村供電所分所高壓、低壓、高低壓綜合線損報表由總站在每月7日前提供給線損專責。
7.14 線損專責歸口統(tǒng)計或收集線損的分壓、分線、分站、分所、分臺區(qū)線損報表和分析，按照上級有關部門的要求填報上級所需報表和分析材料。每月9日前完成本局內部線損精細化管理所需的各種線損報表。包括：全局綜合線損，全局及各變電站網損，主變變損，縣城10kv、0.38KV和高低壓綜合線損，農電分線10kv配損，農電分所10kv、0.38KV和高低壓綜合線損，無損戶線損等。
7.15 違反上述數據傳遞管理規(guī)定，造成數據（報表）錯、漏的，對相關責任人員給予每處（項）50元的經濟處罰，最高處罰金額不超過500元。因數據報送不及時造成后續(xù)報表（數據）延誤的，按照50元/天考核責任人；影響到上級考核本局或者影響到本局經濟活動分析的，按100元/天考核責任人。當前面環(huán)節(jié)發(fā)生延誤時，后續(xù)環(huán)節(jié)不努力彌補時間損失，造成上級考核我局的，酌情給予處罰。分析材料沒有對異常數據說明原因的，按照100元/處考核責任人。
8. 經濟技術指標考核
8.1 全局綜合線損率不得超過市局下達的計劃指標，考核責任人為全局職工，局線損管理領導小組成員加倍考核。
8.2 全局網損率不得超過上年度理論計算網損率水平，各變電站網損率不得超過當年下達的計劃指標（見附件1），按超標原因和責任歸屬考核調度室和運行維護單位。
8.3 專線客戶總線損率不得超過0%，考核營銷所所長。單條線路線損率不得超過2%，考核營銷所營銷員。
8.4 城區(qū)高低壓綜合線損率不得超過10%，考核城區(qū)所所長。城區(qū)高壓線損率不得超過5%，單條線路高壓線損率不得超過7%，考核城區(qū)所專變抄表員。
8.5 在實行臺區(qū)綜合管理改革之前，單個臺區(qū)線損率出現較大負值（低于-5%）或嚴重超高（超過30%）的現象又不能切實說明原因的，扣臺區(qū)營銷員200元/臺.次。
8.6 實行臺區(qū)綜合管理改革之后，各臺區(qū)低壓線損率不得超過計劃指標（見附件2），按照臺區(qū)綜合管理辦法考核城區(qū)所臺區(qū)營銷員。
8.7 對8.1至8.4條中相關責任人員的處罰標準，按照 超損電量×0.01元/kWh的總額給予經濟處罰，同一個人因多個指標被考核的，疊加考核，最高處罰金額不超過責任人月獎的30%。
8.8 供電營業(yè)所高低壓線損由農電總站考核。
8.9 月考核超標，年底完成的，考核扣減數全額返回。
9. 工作質量管理
9.1 高供高計的客戶計量裝置故障，抄表（檢查）人員應在發(fā)現故障后的8小時內報告計量專責，計量專責應在收到報告后8小時內報告計量檢測中心。
9.2 變電站開關屏計量裝置故障（包括PT、CT、電能表），運行（檢查）人員應在發(fā)現故障后1天內報告計量專責，計量專責應在收到報告后1天內報告計量檢測中心。
9.3 高供低計的客戶計量裝置故障，抄表（檢查）人員應在發(fā)現故障的2日內到營業(yè)站辦理故障受理業(yè)務，營業(yè)站受理故障后1小時內，通知用電檢查、配表、裝表環(huán)節(jié)盡快處理。如因客戶原因不能在規(guī)定時間內處理完故障，用電檢查人員2日內到營業(yè)站辦理故障受理業(yè)務，營業(yè)站受理故障后1小時內，通知用電檢查、配表、裝表環(huán)節(jié)盡快處理。如因客戶原因不能在規(guī)定時間內處理完故障，用電檢查人員應在營業(yè)受理后24小時內對客戶停電。超時的，按照時限考核辦法進行考核。
9.4 網損、變損率超過+2.5%和-0.5%的，調度室說明原因，母線電量不平衡率超過±2%的，由運行單位（維操隊、有人值守變電站）說明原因，每月1日18:00前書面報給線損專責。原因包括：特殊運行方式、計量故障、抄表錯誤、計量參數更改等，并提供必要的電流、功率、表碼、時間數據。
9.5 每月10日前，線損專責負責將各種線損報表和分析進行匯總、審核，形成綜合分析，找出重點或癥結，提出具體降損措施，并通過OA發(fā)給線損管理領導小組成員和所有相關班組負責人。
9.6 電力營銷實時數據采集系統(tǒng)的設施和裝置，視同計量裝置，執(zhí)行故障報告和故障處理規(guī)定。
9.7 用電檢查大隊要抓好反竊電工作，對別人舉報和報告的可疑客戶，要在3天內進行檢查，1周內反饋檢查結果。
9.8 電網發(fā)展部作出的發(fā)展規(guī)劃，應同時對運行的經濟性進行論證，主、配、低網的理論線損值應逐年下降。
9.9 安裝了無功電容補償裝置的線路，維護單位應做好無功就地補償工作，10Kv線路關口計量點的功率因數必須高于0.9，否則每降低0.01扣線路維護單位月獎20元。
9.10 違反9.1至9.8條規(guī)定，對相關責任人每次扣獎50元。對上述裝置的明顯缺陷或故障，現場抄表（檢查）人員應該發(fā)現而沒有發(fā)現，最后由其他人員發(fā)現的，對相關責任人每次扣獎100元。
10. 其他相關工作制度、規(guī)程：
《電力營銷處罰規(guī)定》
《供電營業(yè)規(guī)則》
《用電檢查管理辦法》
《電費抄核收規(guī)程》
《裝表接電規(guī)程》
《電能計量裝置技術管理規(guī)程》
《計量封印管理細則》
《線路運行維護管理辦法》
《經濟調度運行方案》
《無功及功率因數管理辦法》
《業(yè)務時限管理考核辦法》
《##縣電力局抄表質量考核辦法》
違反以上工作制度、規(guī)程中的規(guī)定，造成線損升高的，對相關責任人員進行經濟處罰。以上工作制度、規(guī)程中規(guī)定了獎罰標準的，按規(guī)定執(zhí)行。沒有規(guī)定獎罰標準的，按照多損電量×5元/kkWh的金額給予經濟處罰。無法計算多損電量又對降損工作產生不利影響的，對相關責任人給予50元/次的經濟處罰。
11 . 線損考核結果由線損專責每月15日前進行匯總，通過OA報線損領導小組成員。
12 . 以上各項考核不能確定責任人的，考核責任單位負責人。
注1：超損電量=供電量×（實際線損率-計劃線損率）
注2：報告包括手機短信、OA郵件和紙質文件，不包括口頭或電話報告。
附件1：各變電站網損率指標
附件2：各臺區(qū)低壓線損指標
實施方案 篇9
根據江蘇省廣播電視信息網絡股份有限公司（以下簡稱“甲方”）和漣水縣廣播電視臺（以下簡稱“乙方”）簽訂的《關于漣水縣有線電視數字化項目合作協(xié)議》，甲乙雙方共同努力，圍繞“市場化經營、專業(yè)化分工、社區(qū)化管理、全面化服務”的用戶服務工作思路，建立以客戶服務經理制為核心的運維服務體系，為有線數字電視用戶提供優(yōu)質服務，特制訂本實施方案。
一、 客戶服務經理制的內容
(一) 客戶服務經理制的內涵
在運行維護服務工作中實行“區(qū)域劃片，人員包干”的責任管理制度。要求全體運維人員樹立“以用戶為中心、以市場為導向”的指導思想，以管轄區(qū)域為單位主動貼近用戶，為用戶提供快捷有效的有線數字電視、有線寬帶等日常維護安裝服務，接受用戶的咨詢和建議，指導用戶使用各類數字電視業(yè)務，并向用戶推廣公司各類業(yè)務。
(二) 客戶服務經理制的作用
總的來說，客戶服務經理制既有利于完善數字電視公共服務體系，又有利于加快建立數字電視市場服務體系，貼近市場、貼近用戶、貼近生活，提高廣電服務質量，提升市場運營能力，讓數字化成果惠及更多的數字電視用戶，是適應時代要求、建立廣電現代化新型運維服務體系和數字電視市場營銷體系不可或缺的重點組成部分。
具體來說，有下列十大作用：
1、 縮短維修半徑
2、 提高響應速度
3、 提升服務水平
4、 維系客戶關系
5、 促進業(yè)務宣傳
6、 挖掘潛在市場
7、 加快市場營銷
8、 打造服務品牌
9、 美化公司形象
10、提高管理水平
(三) 工作模式
客戶服務經理制采用“社區(qū)經理－維護組－服務站”的三級管理體制，具體如下：
1、社區(qū)經理：對管轄區(qū)域內的用戶數進行分析統(tǒng)計，劃分服務片區(qū)、配備社區(qū)經理。社區(qū)經理負責完成該片區(qū)內的電纜網絡優(yōu)化和維護、個人用戶的安裝及維護服務、寬帶個人用戶的安裝及維護服務、數字電視業(yè)務推廣及營銷、網絡安全傳輸等工作。
2、維護組：在片區(qū)劃分的基礎上，根據維護區(qū)域及用戶特點，以每3～5片區(qū)建立一個維護工作小組，設組長一名。維護組組長負責維護片區(qū)內部的工作協(xié)調與管理，組織大型網絡優(yōu)化、搶修工作。
3、服務站：維護工作小組統(tǒng)一由屬地運維服務站管理，統(tǒng)籌管理屬地各維護組和社區(qū)經理的運維服務工作。各服務站在運維服務部門指導下工作，運維服務部門負責運維服務工作進行監(jiān)督、檢查和考核。
(四) 工作規(guī)范
乙方根據甲方的統(tǒng)一要求，并在甲方的指導下，結合乙方當地實際，建立符合ISO9000的質量管理體系要求的客戶服務體系，制定相關工作規(guī)范，包括管理、技術和營銷等三類，應包含的工作規(guī)范如下：
1、管理類
(1) 《用戶服務承諾書》
(2) 《客戶滿意度評價體系》
(3) 《運維服務考核實施方案》
2、技術類
(1) 《有線數字電視安裝管理程序》
(2) 《網絡安全作業(yè)管理制度》
(3) 《寬帶網維護搶修規(guī)范》
(4) 《網絡應急維修管理程序》
(5) 《用戶報修處理程序》
(6) 《網絡維護維修管理程序》
(7) 《機頂盒售后服務管理規(guī)定》
(8) 《服務信息傳遞處理程序》
3、營銷類
(1) 《機頂盒銷售流程》
(2) 《數字電視業(yè)務銷售操作流程》
(3) 《數字電視節(jié)目授權管理規(guī)定》
(4) 《VIP用戶服務管理規(guī)定》
(五) 服務形象
統(tǒng)一對外服務形象，包括統(tǒng)一工作服、統(tǒng)一工作牌、統(tǒng)一工作名片、統(tǒng)一對外宣傳品、統(tǒng)一《客戶服務手冊》、統(tǒng)一服務工具配備、固定社區(qū)經理電話號碼等。
(六) 機頂盒售后維護服務
乙方與機頂盒廠家共同承擔機頂盒售后服務工作。其中乙方做好機頂盒售后服務的管理工作，按照售后服務管理規(guī)定，履行相應的維護和監(jiān)督管理責任；機頂盒廠家承擔具體的機頂盒售后服務工作，包括售后服務維修網點建立、為用戶提供機頂盒售后維護服務、接受乙方的監(jiān)督和管理。
甲方可對機頂盒售后服務執(zhí)行情況進行定期抽檢，對于服務不到位及用戶投訴的情況，可參照售后服務管理規(guī)定中的要求對乙方進行相應的處罰。
二、 客戶服務經理制的建立和實施
乙方根據甲方統(tǒng)一的要求，在甲方的指導下，結合乙方當地實際，建立和實施客戶服務經理制。
1、 工作準備階段
確立由相關人員組成的.實施領導小組，負責落實實施過程中的項目落實及階段考核；結合實際制定分步驟分階段的實施計劃。
階段目標：撰寫調查報告，成立領導小組，制訂實施計劃。
2、 制度學習階段
組織相關管理人員學習客戶服務經理制相關資料，包括相關運維業(yè)務流程及管理規(guī)定，選派管理人員到甲方培訓。
階段目標：了解客戶服務經理制業(yè)務流程，運維組織結構，各項管理考核制度。
3、 試運行階段
確定客戶服務經理制的試點地區(qū)，對社區(qū)經理進行上崗培訓，按客戶服務經理制模式進行試運行。
階段目標：選擇試點地區(qū)試運行，總結試運行階段工作。
4、 全面實施階段
在充分總結試運行階段的基礎上，劃分服務片區(qū)、確定社區(qū)經理、統(tǒng)一服務形象、公開服務承諾，全面實施客戶服務經理制。
階段目標：全面實施客戶服務經理制。
5、 總結改進階段
跟蹤客戶服務經理制運行狀況，調查用戶滿意度狀況，針對客戶服務經理制運營中出現的問題，有的放矢逐一解決。
階段目標：實現管理體系的PDCA循環(huán)，不斷提高服務水平。
三、 其他事項
1、運維服務工作是客戶服務體系的一部分，還需要建立健全呼叫中心服務體系、運營支撐系統(tǒng)，為優(yōu)質服務提供保障。
2、本方案為《關于漣水縣有線電視數字化項目合作協(xié)議》附件。
3、本方案根據乙方運維服務體系建立的實際情況，經雙方協(xié)商同意后，可作適當調整。
甲方：江蘇省廣播電視信息網絡股份
有限公司（蓋章）
簽約人（簽字）：
簽訂日期： 20xx年6月15日 簽約人（簽字）： 簽訂日期： 20xx年6月15日
乙方：漣水縣廣播電視臺 （蓋章）
實施方案 篇10
為切實做好移民搬遷安置工作，進一步改善貧困人口生產生活條件和生存環(huán)境，加快其脫貧致富步伐，確保《石泉縣“十二五”農村扶貧開發(fā)規(guī)劃（20xx—20xx年）》目標任務的順利完成，結合石泉縣“三個五”扶貧工作實際，特制訂本實施方案。
一、目標任務
（一）年度計劃。20xx年度，根據全縣避災扶貧搬遷安置工作布點情況和調查摸底實際，今年共計劃實施貧困人口移民搬遷安置646戶2260人（具體安置布點情況見附表）。
�。ǘ┚唧w目標。通過實施貧困人口移民搬遷項目，實現貧困群眾住房有保障、增收有渠道、產業(yè)有發(fā)展、環(huán)境有改善的目標。一是搬遷戶有安全、經濟、實用住房。二是有勞動能力的貧困戶有1—2人掌握實用技術，收入水平力爭達到或超過當地農民收入平均水平。三是無勞動能力的貧困戶生活有保障。四是交通、電力、通信、能源、安全飲水等基礎設施達到或超過當地城鎮(zhèn)水平。五是生產生活環(huán)境明顯改善，享受義務教育、基本醫(yī)療和文化體育等公共服務。
二、安置對象及安置方式
�。ㄒ唬┌仓脤ο蟆Ｘ毨丝谝泼癜徇w安置對象必須是已錄入國家“貧困戶信息管理系統(tǒng)”的貧困農戶。主要分為以下5類：受地質災害、洪澇災害或其它自然災害影響嚴重的戶；無發(fā)展?jié)摿�、基礎設施、服務設施落后的戶；經濟收入來源少的戶；距公路5公里以上的偏遠山區(qū)，交通不便的戶；距離行政村中心較遠，且發(fā)展條件差，基礎設施配套較困難的戶。
具體的認定程序是：按照“戶申請、村評議、鎮(zhèn)審核、縣審批”的程序分為七個步驟：農戶申請：由戶主自愿提交移民搬遷書面申請，報村委會評議；村組評議：村委會對提出申請的農戶在村組內進行民主評議；一榜公示：由村委會對民主評議無異議的擬搬遷對象張榜公示，接受群眾監(jiān)督，吸納群眾合理意見并對名單進行修改、調整后，報鎮(zhèn)政府審查；鎮(zhèn)級審查：鎮(zhèn)政府根據村委會上報的擬搬遷對象名單按照移民搬遷安置工作的對象和范圍規(guī)定嚴格審查，確定擬搬遷對象；二榜公示：鎮(zhèn)政府對擬搬遷對象在鎮(zhèn)、村同時進行張榜公示，接受群眾監(jiān)督，吸納群眾合理意見并對名單進行修改、調整后，以正式文件報縣移民安置辦；縣級審批：縣移民安置辦按規(guī)定核實無誤后，確定移民搬遷農戶名單；三榜公示：經縣移民安置辦審批的擬搬遷對象名單再次在鎮(zhèn)、村進行張榜公示無異議后，最終確定年度移民搬遷對象。
（二）安置方式。移民搬遷安置主要采取集中安置與分散安置結合、以集中安置為主；有業(yè)安置與有土安置結合、以有業(yè)安置為主；統(tǒng)一安置與自主安置相結合、以統(tǒng)一安置為主的`辦法，由政府包建不超過60平面米的住房實行“交鑰匙”工程予以安置。
三、配套政策
（一）資金補助。建房資金補助由財政資金全額負擔，按實際工程造價予以結算。基礎設施和公共服務配套。按照“資源整合、資金捆綁、各盡其力、各記其功”的原則，將各類相關項目資金向貧困人口移民搬遷安置工程傾斜，進行集中捆綁使用，用于解決移民搬遷安置點的基礎設施配套和公共服務設施建設。
�。ǘ┮�(guī)費減免�？h公安、國土資源、住建、林業(yè)等部門在為搬遷群眾辦理戶口轉移、土地調整、建房、用木等手續(xù)時，除按規(guī)定收取工本費外，一律不得收取其他費用，最大限度地減輕移民搬遷安置成本。
（三）權益保障。移民搬遷戶子女就學，由安置地政府統(tǒng)一協(xié)調，按就近入學的原則享受與遷入地居民子女同等就學待遇；在農村義務教育階段學校寄宿就讀的，優(yōu)先享受補助寄宿生生活費政策；在高中階段就讀的，在同等條件下優(yōu)先享受普通高中國家助學金政策。移民搬遷原有的集體資產享有權、土地承包權、林木收益權和自留山使用權不變，但已享受有條件的農村居民進城落戶補助政策的搬遷戶除外。鼓勵農民依法、有償流轉承包地，以防耕地摞荒。
�。ㄋ模┊a業(yè)扶持。優(yōu)先讓搬遷群眾及子女參加生產技能培訓和文化知識培訓，增強自我發(fā)展的能力；積極組織動員搬遷群眾子女參加中職培訓，通過培訓輸出實現就業(yè)；圍繞當地資源優(yōu)勢和條件培育后續(xù)產業(yè)，加大主導產業(yè)支持力度，確保實現搬遷群眾“搬得出、穩(wěn)得住、能致富”的目標。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導�？h扶貧開發(fā)領導小組辦公室具體負責全縣貧困人口移民搬遷安置工作的牽頭組織和綜合協(xié)調。各鎮(zhèn)政府是移民搬遷工作具體實施的主體，也要設立相應機構，由鎮(zhèn)黨政“一把手”負總責，分管領導具體抓，按照全縣移民搬遷有關工作部署要求，加強領導，精心組織，強化責任，狠抓落實，確保移民搬遷工作任務全面完成。
（二）明確職責分工�？h國土局在堅持節(jié)約集約用地的原則下，對貧困人口移民搬遷安置項目，優(yōu)先安排用地，提高工作效率。項目實施單位做好搬遷安置點地質災害風險評估，報有管理審批權限的國土資源管理部門審核，確保搬遷群眾居住安全�？h發(fā)改局負責協(xié)調和爭取中央及省市財政相關投資向安置點傾斜，完善安置點的基礎設施和公共服務設施建設�？h質監(jiān)局、縣物價局切實加強對建材質量、建材市場價格的監(jiān)督檢查，保證各類建材安全合格，防止哄抬物價�？h住建局要加強對移民搬遷建房工程的質量監(jiān)督，確保移民搬遷房屋建設質量。縣監(jiān)察局、審計局加強對移民搬遷資金使用情況的監(jiān)督檢查，對資金使用以及重點項目實行全過程審計，定期公布審計結果。各鎮(zhèn)按照移民搬遷規(guī)劃和年度實施方案，做好項目圖像、文字資料收集歸檔（包括搬遷戶新舊居住房屋圖片、搬遷戶申請、遷入地戶口、購房契約合同、搬遷農戶花名冊、驗收意見等），做到“縣鎮(zhèn)有檔、村有冊、戶有卡”，建立健全檔案資料。對檔案信息進行公示，接受群眾監(jiān)督。
�。ㄈ⿵娀椖抗芾怼８髫毨丝谝泼癜徇w安置點建設項目必須嚴格履行審核程序，由各鎮(zhèn)統(tǒng)籌做好相關核查工作，并報縣移民搬遷工作領導小組辦公室審核。統(tǒng)規(guī)統(tǒng)建項目實行項目法人負責制，依法嚴格執(zhí)行招投標制、合同管理制、工程監(jiān)理制�？h移民搬遷工作領導小組辦公室要加強對建設項目的監(jiān)督和指導。嚴格落實移民搬遷工程驗收制度，做到“誰審定、誰負責，誰驗收、誰負責”。集中安置各單項工程由鎮(zhèn)移民搬遷領導小組辦公室按項目管理程序組織驗收，并報縣移民搬遷領導小組辦公室備案。各鎮(zhèn)做好貧困人口移民搬遷統(tǒng)計分析工作，及時公布安置工作建設進展情況，自覺接受社會監(jiān)督。每月移民搬遷工程進度，由縣移民搬遷工作領導小組辦公室進行統(tǒng)計分析后，通報全縣，并進行評比。鎮(zhèn)、村兩級要及時調處化解重建過程中出現的宅基地、場地、道路等矛盾糾紛，切實維護社會和諧穩(wěn)定，確保移民搬遷安置順利推進。
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