導(dǎo)入：
香港回歸是哪一年？讓我們一起重溫那激動(dòng)人心的時(shí)刻。假設(shè)你是一名記者，該怎樣報(bào)道這一盛況呢？播放視頻。
假如你是一名記者，你該如何報(bào)道？首先一起來(lái)回憶一下相關(guān)的新聞知識(shí)。
新聞六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。
標(biāo)題：可分為引題、主題、副題
導(dǎo)語(yǔ)：放在開(kāi)頭，由最新鮮、最主要的事實(shí)或依托新聞事實(shí)的精辟議論組成。
主體：新聞的主干、核心。要求圍繞導(dǎo)語(yǔ)具體介紹新聞事實(shí)。
背景：對(duì)新聞背景進(jìn)行解釋的事實(shí)材料。
結(jié)語(yǔ)：用來(lái)小結(jié)、展望、激勵(lì)、評(píng)價(jià)等。
特點(diǎn)：真實(shí)性、時(shí)效性、簡(jiǎn)潔性
1、 標(biāo)題 別了，“不列顛尼亞”
看到不列顛尼亞，想到了什么呢？英國(guó)的全稱是大不列顛及北愛(ài)爾蘭聯(lián)合國(guó)�！安涣蓄嵞醽啞笔鞘裁礀|西呢？
英國(guó)皇家游輪。別了，不列顛尼亞，從字面上看，似乎是在與這個(gè)游輪告別，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國(guó)皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)離開(kāi)香港，消失在茫茫的南海夜幕中，這是現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景。另一方面，“不列顛尼亞”號(hào)的離去，象征著英國(guó)殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié)，中華民族的一段恥辱終被洗刷。
2、 導(dǎo)語(yǔ)：放在開(kāi)頭，由最新鮮、最主要的事實(shí)或依托新聞事實(shí)的精辟議論組成。
找出文中的導(dǎo)語(yǔ)部分，請(qǐng)大家齊聲朗讀。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。
英國(guó)撤離香港。任何壯美的語(yǔ)言都難以盡現(xiàn)它的精美絕倫，任何濃重的筆墨都難以描繪它的恢弘壯舉。作者沒(méi)有寫交接儀式多么莊嚴(yán)，也沒(méi)有寫歡慶回歸的人們多么激動(dòng)，而是選擇了英方撤離這一角度，并且把末代港督乘皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)撤離香港這一事件放在一個(gè)歷史背景中，更加突出了這一事件的歷史意義。
一般新聞的主要內(nèi)容都可以在導(dǎo)語(yǔ)中找到，由此我們可以看出導(dǎo)語(yǔ)具有高度的概括性。
3、 從導(dǎo)語(yǔ)部分我們知道了本篇新聞主要寫了英國(guó)撤離這一內(nèi)容，接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)主體部分。將文中表示時(shí)間的句子畫出來(lái)，看看這篇通訊是從什么角度，按什么順序把“香港回歸”這一重大歷史事件記錄下來(lái)的。
時(shí)間 地點(diǎn) 主要事件
1997年6月30日下午4點(diǎn)30分 港督府 彭定康注視著港督旗幟下降旗桿
下午4點(diǎn)40分 港督府 彭定康乘車最后一次離開(kāi)港督府
下午6點(diǎn)15分 距英軍總部不遠(yuǎn)的添馬艦東面的廣場(chǎng) 舉行“告別儀式”，查爾斯女王宣讀女王贈(zèng)言
下午7點(diǎn)45分
“威爾士親王”軍營(yíng)旁 舉行第二次降旗儀式
6月30日最后一分鐘 中英香港交接儀式現(xiàn)場(chǎng) 米字旗在香港最后一次降下
新的一天來(lái)臨的第一分鐘 中英香港交接儀式現(xiàn)場(chǎng) 五星紅旗伴著《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起。與此同時(shí)，五星紅旗在英軍添馬艦營(yíng)區(qū)升起
零點(diǎn)40分 中國(guó)南海 查爾斯和彭定康登上“不列顛尼亞”，“不列顛尼亞”消失在南海的夜幕中
4、 這個(gè)表格已經(jīng)將這則通訊的時(shí)間、地點(diǎn)、主要事件很清楚地羅列出來(lái)。這已經(jīng)完成了本文作為新聞的主要任務(wù)。大家有沒(méi)注意到，文中有兩段內(nèi)容在表格中完全沒(méi)有涉及？是那兩段呢？
第4段、第11段齊讀這兩段
這兩段主要描寫的是什么呢？
歷史，具體一點(diǎn)講的是什么歷史？港督府的歷史和英國(guó)侵占香港的歷史。這兩段屬于新聞結(jié)構(gòu)中的哪部分？
背景部分。文中背景部分除了這兩段還有哪一處？（第7段）找出來(lái)，請(qǐng)同學(xué)朗讀。
這些背景材料僅僅在講述歷史嗎?從中找出現(xiàn)實(shí)的痕跡。
隨著末代港都的離去
今天，另一名英國(guó)海軍士兵在“威爾士親王”軍營(yíng)旁的這個(gè)地方降下了米字旗。
又從海上去。
歷史與現(xiàn)實(shí)兩者放在一起這是一種什么樣的寫法？
對(duì)比，歷史背景與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景串在一起，背景材料的引入使現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景具有歷史的縱深感，讓人更加體會(huì)出儀式本身的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。
練筆：根據(jù)對(duì)新聞的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你以學(xué)校前不久舉行的軍訓(xùn)閱兵儀式為新聞報(bào)道材料，試寫一篇200字以內(nèi)的新聞。
要求：內(nèi)容包括新聞三要素標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體三部分。
王夢(mèng)雪
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