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《春》語言的鮮活精美(蘇教版七年級(jí)選修)

發(fā)布時(shí)間:2016-8-19 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 《春》語言的鮮活精美

《春》一文的語言十分鮮活精美,

  “橫看成嶺側(cè)成峰”。朱自清先生的《春》一文帶給我們的審美啟示是多方面的。我們帶著充實(shí)的審美體驗(yàn)和愉悅的審美創(chuàng)造一路走過。還陶醉在雋美的語言中。

《春》中的疊字的運(yùn)用也很有特點(diǎn)。全篇用疊字17處。疊字的運(yùn)用,可以放慢句子的節(jié)奏,造成舒緩親切的語氣,也可以使書面語盡量向口語靠攏,使書面語更平易、自然、順暢;更重要的是,疊字的恰當(dāng)運(yùn)用,可以更準(zhǔn)確地描繪形象。如用“嫩嫩的”寫小草的質(zhì)感,用“綠綠的”寫小草的顏色,用摹聲詞“嗡嗡”表現(xiàn)成千成百的蜜蜂飛舞的景象,都極生動(dòng)逼真。同時(shí)讀起來,還可以產(chǎn)生獨(dú)特的韻味。試讀這一句:“城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。”一開頭“家家戶戶,老老小小”連用四個(gè)疊字,與“城里鄉(xiāng)下”兩個(gè)對(duì)偶詞組結(jié)合在一起,造成有規(guī)律的三組六頓,讀起來自然形成歡快的調(diào)子。在兩個(gè)散句之后,再次出現(xiàn)兩個(gè)重疊詞:“舒活舒活”、“抖擻抖擻”,在構(gòu)詞法上又有變化,由AABB式變?yōu)锳BAB式,頓時(shí)產(chǎn)生一種運(yùn)動(dòng)的力感。

    文章出了大量地運(yùn)用疊詞外,還運(yùn)用對(duì)稱的或排比的短語、短句。這種句式,結(jié)構(gòu)整齊、勻稱,音韻和諧、優(yōu)美,節(jié)奏輕盈、活潑,充滿著青春的活力。用短語、短句表情達(dá)意,是漢語的傳統(tǒng),也是漢語的優(yōu)點(diǎn)。古人作文多用短語短句,很少有用長(zhǎng)句子的。用短語、短句,語意顯豁,節(jié)奏明快,讀起來遒勁有力。本文很好地繼承了漢語的這一傳統(tǒng),用的多是短語、短句,最長(zhǎng)的一句不超過15字,如“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”,最短的只有二三字,“坐著”、“躺著”、“園子里”、“田野里”等,大多數(shù)是在10個(gè)字以內(nèi)的短句子。作者在注意調(diào)配詞語的同時(shí),還運(yùn)用了口語的節(jié)奏,把長(zhǎng)句子化為短句子。有的是把句子中的并列詞組提出來,拆為兩個(gè)句子,如:“園子里,田野里”,“有的是功夫,有的是希望”。我們也可以說“園子里和田野里”,“有的是功夫和希望”,但試想,如果我們說:“園子里和田野里是一大片一大片的小草”,意思雖也不差,但節(jié)奏和韻味與原文比,就差多了。

    本文注意單音節(jié)詞和雙音節(jié)詞的交替運(yùn)用。漢語多是雙音節(jié)詞,詞語由兩個(gè)或四個(gè)音節(jié)結(jié)合起來,我們說話寫文章,只用單音節(jié)詞的時(shí)候是極少的。但是如果只用雙音節(jié)詞,又會(huì)單調(diào)、呆板。注意單音節(jié)詞和雙音節(jié)詞的交替運(yùn)用,才能使音節(jié)勻稱,又富于變化!洞骸芬晃闹泻芏嗨淖志,有的是“一二一”句式,如“打兩個(gè)滾”;有的是“二一一”句式,如“紅的像火”。其它句子也多是四字句式的增刪和改造。這就形成了流暢、明快的節(jié)奏,和諧而錯(cuò)落有致的音節(jié)。

    至于詞序的變動(dòng),更有一種奇妙的藝術(shù)力量。試讀讀這句:“小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的!卑闯R(guī)的詞序應(yīng)該是“嫩嫩的,綠綠的小草,偷偷地從土里鉆出來”,修飾語的后置,改變了觀察視點(diǎn),原先只是一種客觀的敘述,現(xiàn)在一切都是讀者主觀的觀察(更確切的說,是“心”的感受與發(fā)現(xiàn)):先看見(發(fā)現(xiàn))小草偷偷“鉆出來”的神態(tài),再注意(感受)到小草“嫩嫩的”質(zhì)感(甚至產(chǎn)生了“擰得出水來”的感覺),最后才注目(傾心)于“綠綠的”顏色;無論眼的觀察,還心的感受,都是一個(gè)過程,形成一種動(dòng)態(tài)。句式的變化也會(huì)產(chǎn)生新的語調(diào)!吧嚼蕽(rùn)起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了”這是重復(fù)的句式;本來,“起來了”在意義上就表示一種向上的發(fā)展運(yùn)動(dòng),在音韻上又有“抑而揚(yáng)”的效果,現(xiàn)在一再地疊用,并且與“山”、“水”、“太陽”這樣的形象連結(jié)在一起,就顯出了一種明朗的調(diào)子和壯闊的氣勢(shì)。有時(shí)候把長(zhǎng)句化為短句,長(zhǎng)、短句交錯(cuò)起來說,更會(huì)形成一種錯(cuò)落有致的自然節(jié)奏,產(chǎn)生抑揚(yáng)頓挫的音樂美。定語的后置,可以突出形象的特征,增強(qiáng)表現(xiàn)力。如“春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著”,小姑娘的定語“花枝招展”被提出來后置,強(qiáng)調(diào)了小姑娘的美麗迷人,再和“笑著、走著”兩個(gè)動(dòng)作連在一起,更突出了小姑娘的形象:美麗、活潑、歡樂,仿佛都可以看到在她蹦蹦跳跳走著的時(shí)候,撥灑一路的鮮花和歡笑。

《春》的音樂美突出的表現(xiàn)在輕音字和兒話韻的運(yùn)用上。通過輕聲字、兒話韻的運(yùn)用,聲調(diào)、詞語的調(diào)配,句式的變化,形成了輕松明快的旋律,和諧流暢的節(jié)奏,飽含著一種音樂美。如文章開頭就寫道:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。”四句話都用“著”或“了”收尾,句子簡(jiǎn)短,語意親切,給全文定下了輕快、活潑的基調(diào),抒寫了作者盼春的熱切、喜悅的心情。接著,作者又給我們描繪了一幅春天的輪廓畫,“山朗潤(rùn)起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了!币贿B用了三個(gè)“了”字,烘托出活潑、明快的氣氛,在讀者面前展示出一幅生機(jī)勃勃的春景圖。接下去,作者就對(duì)這幅春景圖作細(xì)致的描繪。小草“嫩嫩的,綠綠的”,“風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的”,桃樹、杏樹、梨樹“開滿了花趕趟兒”,“花里帶著甜味兒”,“閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”。這里,作者用了許多累聲字和兒話韻。全文六百多字,而輕聲字和兒話韻就有五十多個(gè),大部分又用在句尾,讀起來輕快、活潑,語意親切,形成了輕松、明快的旋律,表現(xiàn)了作者欣喜的心情,也引起讀者對(duì)春的強(qiáng)烈向往。

 

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