人教版八年級(jí)語文上冊(cè)古詩文活動(dòng)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間：2016-10-6 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

一、活動(dòng)目標(biāo)：　　

1、通過詩歌知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)詩歌的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩歌文學(xué)的熱愛，加強(qiáng)詩歌的積累和理解。

2、通過展示詩歌學(xué)習(xí)的成果，學(xué)生能進(jìn)一步感受詩歌的魅力。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和深入研究的探索意識(shí)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

多媒體教室。

三、活動(dòng)方式：

（一）、背誦

1、男生女生向前沖（分男女兩組對(duì)抗，一組任選題目，另一組背誦，答對(duì)輪換，直到不會(huì)決出勝負(fù)）

2、一站到底（選一擂主，進(jìn)行打擂，十首詩為限，）

（二）、默寫

3、最強(qiáng)大腦（理解性默寫）

附：八年級(jí)語文上冊(cè)古詩文默寫競(jìng)賽（答案）

班級(jí) 姓名分?jǐn)?shù)

一、根據(jù)課文內(nèi)容填空

（一）直接默寫。（14分）

1、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

2、其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

3、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也

4、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。

5、青林翠竹，四時(shí)俱備。

6、夜來臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。

7、揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

8、晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

9、東皋薄暮望，徙倚欲何依。

10、氣蒸云夢(mèng)澤，波憾岳陽城。

11、陽春布德澤，萬物生光輝。

12、大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。

（二）理解性默寫。（76分）

13、《桃花源記》中描寫桃花源景物的句子是忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。描寫桃花源中人們安居樂業(yè)的句子是其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

14、人說"近墨者黑"，但"近墨者未必黑"，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的："出淤泥而不染，濯清漣而不妖"。

15、《陋室銘》中運(yùn)用比興的句子是山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。描寫"陋室"環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是苔痕上階綠，草色入簾青。

16、《愛蓮說》中描寫蓮美好形象的句子是出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句是香遠(yuǎn)益清。最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是蓮，花之君子者也。

17、《核舟記》中介紹蘇黃二人友好關(guān)系和相互切磋、談?wù)摰纳袂榈木渥邮翘K、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。

18、在《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩中最能表達(dá)愛國詩人陸游把金人趕出國土，使國家回復(fù)漢唐強(qiáng)盛愿望的兩句詩是夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。

19、崔顥的《黃鶴樓》以寫景出名的詩句是晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

20、《答謝中書書》作者對(duì)景色作高度評(píng)價(jià)的句子是實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

21、蘇軾評(píng)價(jià)王維云："味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩。"在《使至塞上》中大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。

22、李白《渡荊門送別》中山隨平野盡，江入大荒流兩句用游動(dòng)的視角來描寫景物的變化。

23、《歸園田居》中衣沾不足惜，但使愿無違表明作者要按照自己的意愿生活，不想污濁的現(xiàn)實(shí)中失去自我。

24、《登岳陽樓》中顧影自憐，以無限悲涼的身世之慨收束全篇的句子是白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無限悲。

25、《記承天寺夜游》中抒發(fā)感慨的句子是何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

26、《望岳》中造化鐘神秀，陰陽割昏曉兩句用虛筆寫出了泰山的秀美，用實(shí)筆寫出了泰山的高大。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。

27、《春望》中國破山河在，城春草木深寫出望中之所見，也痛切地傳達(dá)了詩人憂國傷時(shí)的感情。白頭搔更短，渾欲不勝簪兩句表達(dá)作者在國破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，更增一層悲哀。

28、《石壕吏》中全篇的提綱是有吏夜捉人，以下情節(jié)，都是從這里生發(fā)出來的。吏呼一何怒，婦啼一何苦兩句極其形象地寫出了吏與婦的尖銳矛盾，渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢(shì)，也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。天明登前途，獨(dú)與老翁別收盡全篇，于敘事中含無限深情，也暗示老婦人已被抓走。

29、寫出《三峽》中從視覺角度描寫兩岸連山的句子自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。描寫夏季三峽景色的句子至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

二、拓展性默寫（10分）

30、請(qǐng)你從古代詩詞中找出兩句寫春雨的句子（含"雨"字）

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。

夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。

31、請(qǐng)寫出你所喜歡的描寫春天的古詩詞。

《惠崇春江晚景》宋蘇軾

　　竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

32、請(qǐng)寫出古代詩詞中有關(guān)山的詩句。

題西林壁蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，