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高校學生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)論文

時間:2022-09-28 14:42:51 論文 我要投稿
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高校學生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)論文

  1設(shè)計背景

高校學生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)論文

  在各個高校中,學校有面對教學的教務(wù)管理信息系統(tǒng),有管理學生的學生信息管理系統(tǒng)。以往,我們面對這方面的數(shù)據(jù)大都是采用的是紙質(zhì)的手工保存方式,需要教師的不斷去錄入,維護也不是很方便,不利于管理者對整個數(shù)據(jù)進行查找、修改等操作。而在利用學生信息管理系統(tǒng)后,我們就可以快速地錄入學生的信息、教師的排課信息,對信息的匯總統(tǒng)計也比較方便,同時高效便捷的儲存管理高校的信息。為此,我們設(shè)計開發(fā)出了針對高校的學生管理信息系統(tǒng)。方便了高校的教學管理人員,給高校的無紙化辦公提供了一個高效、快捷、簡單的操作管理平臺,也能夠方便高校學生對在校期間的各種選課、成績進行全方面的查詢。

  2設(shè)計目標

  本項目依托高校的學生信息,結(jié)合高校的教育教學管理,進而開發(fā)設(shè)計高校學生信息管理系統(tǒng),提供系統(tǒng)化、標準化的信息管理,使學生信息快捷的錄入、查詢、修改,為教學與管理提供一個方便快捷、設(shè)計合理、管理合理的信息管理共享平臺。面對高校大量繁瑣的學生信息、教學信息、實習信息、就業(yè)信息等幾方面,提供一個高效便捷的學生信息管理系統(tǒng)。系統(tǒng)設(shè)計總體目標如下:通過高校學生信息管理系統(tǒng)的實現(xiàn),能夠使高校的學生信息管理更加規(guī)范化、科學化;為使用系統(tǒng)的教師與學生提供快捷、高效的操作;節(jié)約高校學生管理的成本,提高高校無紙化辦公的效率;為高校評估學生的各種綜合素質(zhì)提供必要的有力支持。

  3功能需求

  通過上述對高校學生信息系統(tǒng)的背景、及設(shè)計目標,根據(jù)實際情況,我們設(shè)計了下面的需求目標方案:

 。1)設(shè)立高校學生檔案的錄入和維護管理。

 。2)設(shè)立高校學生成績管理機制,在電腦端能快捷對學生成績等相關(guān)信息進行查詢和修改等。

  (3)設(shè)立學生排課、選課管理,在電腦端能夠?qū)崿F(xiàn)選課課程的添加、修改、刪除等。

 。4)設(shè)立班級設(shè)置管理,在電腦端能實現(xiàn)班級的添加、修改、刪除等。

 。5)對系統(tǒng)程序的使用者和管理員進行權(quán)限進行設(shè)置,保證系統(tǒng)程序的安全運行。

  依據(jù)程序功能的需求,我們設(shè)計了程序的如下功能:

 。1)學生檔案資料的管理:學生檔案的數(shù)量十分龐大,教學管理人員進行新生入學的檔案錄入及更改,其中包括學生個人信息的修改。

 。2)學生成績系統(tǒng)的管理:學校教務(wù)系統(tǒng)負責人可以查詢和修改學生每年的學習成績,了解學生的學習情況,為評定學生綜合素質(zhì)能力做參考依據(jù)。

 。3)開設(shè)班級及學生課程的管理:高校的相關(guān)人員可以根據(jù)本校具體情況所需班級數(shù)量和人數(shù)及排班情況并可選修這學期的課程內(nèi)容。

 。4)用戶及管理人員的權(quán)限分配:為了更好的確保程序系統(tǒng)的穩(wěn)定性及可靠性,對各個用戶設(shè)置不同的使用權(quán)限。

  4總體規(guī)劃設(shè)計

  本程序采用開源的php腳本語言,php語言具有跨平臺性,而且執(zhí)行效率比較高。數(shù)據(jù)庫采用mysql數(shù)據(jù)庫,采用windows2008+apache搭建系統(tǒng)環(huán)境,程序總體按照B/S構(gòu)架,能夠便于后期的測試及維護。

  高校學生信息管理系統(tǒng)主要分為學生(管理員)登錄頁面、學生信息錄入頁面、學生成績添加頁面、學生成績查詢頁面、學生信息查詢頁面、學生信息修改頁面、權(quán)限管理頁面、班級設(shè)置管理頁面、選課系統(tǒng)頁面、密碼安全管理頁面等模塊。

  程序工作的基本流程是:學生(管理員)登陸→程序主界面→登錄后臺子系統(tǒng)→操作。

  5程序模塊設(shè)計

  5.1系統(tǒng)登錄頁面

  學生輸入學號和密碼,進入學生個人信息頁面;管理人員輸入管理員帳號和密碼,進入相應(yīng)的管理頁面。如果信息錯誤,則給出相應(yīng)的警告提示信息。

  5.2學生綜合信息管理系統(tǒng)模塊

  學生綜合信息管理系統(tǒng)包括學生入學時錄入的相關(guān)個人信息,包括性別,姓名,身份證號、出生年月,家庭住址,興趣愛好等。學期當中,學生可以查詢自己的各門功課的成績。對于班主任或者班級的管理人員來說,可以查看本班級所以的學生的綜合信息,及學生選課的情況,也可以修改某一個學生的某些信息,便于在教學工作中進行管理。

  5.3學生成績管理系統(tǒng)模塊

  學校的教學管理人員可以在每學期的結(jié)束,錄入本班學生的考試成績,也能夠通過后臺的按條件搜索學生的成績信息,便于教學管理人員隨時了解學生的考試情況。學生可通過登錄系統(tǒng)查詢自己的成績和某一科的成績排名。

  5.4程序系統(tǒng)維護模塊

  班級管理頁面:班級管理員可以添加或修改本年級需要開設(shè)的課程,并可以修改和維護。

  課程設(shè)置頁面:這里管理的是學生所開課程及選課情況的內(nèi)容。

  權(quán)限管理頁面:超級管理員可以對所有的用戶組進行權(quán)限的設(shè)置,便于安全管理系統(tǒng)。

  密碼修改頁面:進入系統(tǒng)后,用戶可以隨時修改自己的密碼,及安全保護驗證等信息性。

  6結(jié)語

  總之,隨著計算機的廣泛應(yīng)用,利用學生信息管理系統(tǒng)能夠使教與學相互結(jié)合起來,增加師生的信息互動交流,促進了教育信息化建設(shè)的快速發(fā)展。當然在設(shè)計當中有許多問題需要解決,需要我們不斷的研究。

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