詩(shī)朗誦作文

時(shí)間：2021-04-16 16:07:26 朗誦稿我要投稿

詩(shī)朗誦作文集錦8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的詩(shī)朗誦作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

詩(shī)朗誦作文集錦8篇

詩(shī)朗誦作文篇1

　　今天，我們班舉行了語(yǔ)文第六單元的一個(gè)活動(dòng)——詩(shī)歌朗誦會(huì)。它，就在我們期盼的目光下，悄然來到。

　　在上課之前，我拿出昨晚精抄的一篇詩(shī)歌，開始反復(fù)的地背誦起來。連同桌也被我的勤奮給震驚感染了。

　　“鐺……鐺……鐺……”上課鈴在我朗朗的“讀”書聲中毫不留情的地響了起來，我不得不收起本子，等著老師的到來。

　　“下面我宣布：詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開始!”老師的一句話過后，全班基本上都沸騰了起來，連我也情不自禁的地隨著班級(jí)呼喊了起來。

　　“安靜，安靜，下面我點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)就到講臺(tái)上朗誦你準(zhǔn)備的詩(shī)歌!”全班頓時(shí)變得鴉雀無聲。呵呵，老師的一席話使我們沸騰，又是一席話使我們安靜，真是太有妙招了!

　　“36號(hào)”老師趁我們不注意，開始了點(diǎn)名。被點(diǎn)到那個(gè)人一臉的不高興，顯然他還沒準(zhǔn)備好，我不禁有些竊喜。

　　一眨眼功夫，極大部分人都一個(gè)接一個(gè)的地上去朗誦了，可是我還是沒被抽到，唉!怎么會(huì)這樣?

　　走神的我突然被同桌猛搖了一下，我這才回過了神。下一秒就哄堂大笑了起來。原來，同桌剛剛是在提醒我仔細(xì)聽一個(gè)很好笑的詩(shī)歌——蚊子的話。

　　“鐺……鐺……鐺……”下課鈴在我們的歡笑聲中響起來了，這就意味著這次的朗誦會(huì)結(jié)束了�？晌疫€是沒有被老師點(diǎn)到啊!我都開始厭惡起這個(gè)下課鈴了!

　　這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)在我們的眼皮子底下“溜”走了，我只好期待下一次的朗誦會(huì)了!

詩(shī)朗誦作文篇2

　　星期四上午，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上舉辦了“朗誦詩(shī)歌打比拼”的活動(dòng)。老師笑著對(duì)大家說：“這一次我們就來自愿上臺(tái)朗誦古詩(shī)，可以課內(nèi)的也可以是課外的！”說完，只見有的同學(xué)頷首低眉，若有所思，有的在熟練的背起古詩(shī)，還有的同學(xué)之期待著節(jié)目……正當(dāng)我也冥思苦想時(shí)，第三組的若洋將手高高舉起，老師滿懷欣喜的叫上他，他大踏步地走向前，朗誦起《贈(zèng)汪倫》的古詩(shī)，只聽“李白乘舟……“悅耳響起，我們熱烈地鼓起掌來。我也似乎想起了《憫農(nóng)》這首詩(shī)，老師叫上了我，我上臺(tái)后，剛說完“憫農(nóng)”二字，同學(xué)們可能是以為我朗誦的是“鋤禾日當(dāng)午”的古詩(shī)，漸漸開始起哄了。但我卻繼續(xù)往下讀后，大家都認(rèn)真聽講起來。那是憫農(nóng)（２），里面有一句“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。”全體同學(xué)鼓起掌來，老師還讓我把兩首詩(shī)結(jié)合在一起，讀完后，我興奮地下臺(tái)了。

　　接著，語(yǔ)涵也流利地背誦《竹石》這首詩(shī)，那是老師要求同學(xué)們背的那是老師要求同學(xué)們背誦的一首古詩(shī)。她用甜美的嗓音和柔緩的語(yǔ)調(diào)讀出了整首詩(shī)應(yīng)該有的感情。

　　詩(shī)穎誦讀的《過故人莊》也不錯(cuò)，那也是本學(xué)期園地六的必背古詩(shī)，她邊背一邊配上了相應(yīng)的動(dòng)作，吸引了同學(xué)們的注意力，也使得越來越多的同學(xué)參與到了這個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)的氣氛越來越濃烈。

　　江坤同學(xué)表演的《元日》也很好，以前宋老師有認(rèn)真的教我們背誦這首詩(shī)，它使我想到了過年時(shí)其樂融融的美好場(chǎng)景。漸漸的，許多同學(xué)也鼓起了勇氣上臺(tái)表演了。

　　此時(shí)此刻，我也想到了許多首以前學(xué)過的古詩(shī)：《詠鵝》，《游子吟》，《古朗月行》，《絕句》等等，一只只小手也舉了起來。

詩(shī)朗誦作文篇3

　　我們學(xué)校為了慶元旦，舉辦了詩(shī)詞朗誦會(huì)的活動(dòng)。

　　從未自愿報(bào)過名的我，既然破天荒的報(bào)了名，而且還是單獨(dú)一個(gè)人。忘不了當(dāng)時(shí)和語(yǔ)文老師我報(bào)名時(shí)老師的震驚，還有一個(gè)同學(xué)問："這不是你的風(fēng)格啊？"而我默默的笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這不光是我自愿報(bào)的，而且還是我得知有詩(shī)詞朗誦會(huì)時(shí)就準(zhǔn)備好了，每天早上讀一遍，準(zhǔn)備了一個(gè)月有余了。

　　轉(zhuǎn)眼間到了慶元旦那天，二樓的舉辦場(chǎng)地人山人海，不光有我們初中的，還有一些小學(xué)的。當(dāng)時(shí)看著一排排的人，心里有些退縮，我覺得我可能有密集恐懼癥，因?yàn)槲沂堑谑膫€(gè)節(jié)目，所以我并不著急，但確實(shí)是緊張，緊張得自己兩手冰涼，后來看旁邊的同學(xué)都說說笑笑，心里有點(diǎn)放松了，一邊背稿子，一邊玩，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己腿短，夠不著地，可以踢著玩，優(yōu)哉游哉的。

　　這份悠哉悠哉一直持續(xù)到我前面的同學(xué)上去表演了，剛?cè)雸?chǎng)時(shí)的緊張又回來了，還加倍了，莫名的慫了，甚至還想著要不要來個(gè)裝病，但想了想有點(diǎn)不甘心哦，畢竟準(zhǔn)備了一個(gè)多月了，于是我上臺(tái)前各種給自己加油，因?yàn)槲沂且粋€(gè)人表演，關(guān)鍵時(shí)刻連個(gè)安慰我的隊(duì)友也沒有。

　　這時(shí)我聽主持人念了一大串我的開場(chǎng)白，知道該我上場(chǎng)了，我淡定的走上臺(tái)，但心里緊張的要死，當(dāng)時(shí)心情有些平復(fù)，可我看到了坐在前面的老班一臉嚴(yán)肅，拿出了手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我，心里頓時(shí)咯噔一聲。容不得我多想，配音響起了，我也立馬開始朗誦，可尷尬的事情出現(xiàn)了，因?yàn)檫^度緊張，我把前面的那一句念錯(cuò)了，把插上念成了插著，當(dāng)時(shí)我自己都有一種風(fēng)中凌亂的感覺，有種想重來的沖動(dòng)，可是不能。更尷尬的事情出現(xiàn)了因?yàn)檫^度緊張，我忘詞了，你懂不懂一種絕望：稿子就在自己手里但看不了。我當(dāng)時(shí)覺得自己整個(gè)人都被固定住了，動(dòng)不了也就是說前一段的詞都是我自己編出來的，然而我聽著自己在臺(tái)上胡說八道，都有一種想捂臉的沖動(dòng)，好丟人。好在后面正常了一點(diǎn)，但我依然不知道自己念得是什么，知道下臺(tái)鞠躬那一刻，我才覺得找回了我自己，但當(dāng)時(shí)我覺得自己頭重腳輕，尤其是鞠躬到90度那一刻，還懷疑自己會(huì)不會(huì)掉下臺(tái)去。下臺(tái)后我有一種不真實(shí)的感覺，結(jié)束了？一個(gè)月的準(zhǔn)備結(jié)束了？可自己卻比上臺(tái)前還要緊張，渾身發(fā)抖，這時(shí)我看到自己旁邊的一個(gè)女生哭了，因?yàn)樗f自己沒有念好，聽她這么一說，我也有種想哭的沖動(dòng)，姐姐你沒念好就哭，那我這個(gè)念錯(cuò)詞的是不是該哭死了，但轉(zhuǎn)念一想還是算了，像我這種沒人疼沒人愛的孩子，估計(jì)哭死了也沒人給收尸。

　　最關(guān)鍵的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)來了，最后我得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我覺得這一切都圓滿了，結(jié)束了，真的結(jié)束了。

　　路還很長(zhǎng)，要慢慢準(zhǔn)備，要走的穩(wěn)。

詩(shī)朗誦作文篇4

　　在成長(zhǎng)過程中，我遇到過許許多多的事情，它們像一顆顆明亮的珍珠，不過有一件事情深深地刻在了我的腦海里，使我記憶猶新。

　　有一天，老師在班里公布了金波兒童詩(shī)歌朗誦會(huì)即將開始。頓時(shí)，我的心里下起了一場(chǎng)“蜜糖雨”，不過有一些同學(xué)就像一個(gè)木頭人呆呆地坐在那里，面帶痛苦的表情。

　　我朗誦的詩(shī)是《綠葉的交響》，自從老師把這首詩(shī)給了我，通過每天晚上的讀和背，我感到了詩(shī)讀得朗朗上口，還感受到押韻的美。

　　星期四的下午兩點(diǎn)半，我們來到文化宮西門找到胡老師，并且排著整齊的隊(duì)伍來到了樓上。這是一個(gè)寬闊的大廳，座位是階梯式的，大約能坐三百多人�？吹竭@個(gè)場(chǎng)面我的臉上充滿了驚訝，我被安排坐在第十二排的第一個(gè)座位。

　　正式比賽的那一天，我們又來到了那間寬闊的大廳，找到自己的座位坐下觀看大家的表演�？吹谜朊缘臅r(shí)候輪到我們第二組了，輪到我上場(chǎng)了，心里十分的緊張，當(dāng)我拿著話筒走向舞臺(tái)正中間的時(shí)候，許許多多燈光照著我，整個(gè)舞臺(tái)立刻變成了燈的海洋。我用比較優(yōu)美的聲音把詩(shī)朗誦完畢后，向臺(tái)下的觀眾鞠了一個(gè)躬，便走回自己的座位上了。�；垩疟硌莸摹豆肺膊荨仿曇舴浅Ｇ宕�。李博宇表演的《常常想起的朋友》聲音很洪亮。

　　詩(shī)歌朗誦會(huì)結(jié)束了，我心里那顆沉重的.大石頭也放下了。

詩(shī)朗誦作文篇5

　　生活里處處有詩(shī)歌，天真的兒歌，樸素的民歌，時(shí)常在耳邊回響。那天陽(yáng)光明媚，我們?cè)诎嗬锱e行了一場(chǎng)別開生面的古詩(shī)朗誦大賽。

　　隨著清脆的鈴聲響起，老師宣布比賽開始了！同學(xué)們準(zhǔn)備就緒，第一組是小婷和小琳，她們大跨步走上講臺(tái)，亮開嗓子說：“老師、同學(xué)們，大家好！我們今天要朗誦的是《回鄉(xiāng)偶書》和《送元二使安西》�！甭犞齻冇懈星榈乩首x著，我腦子里浮現(xiàn)出一幅畫面——在客棧與朋友喝酒，為朋友踐行，心里是多么難舍�。�

　　第二組的同學(xué)一時(shí)緊張，不小心把“朗誦”說成“演奏”了！惹得全班哄堂大笑！

　　第三組的同學(xué)太害羞了！臉紅得像個(gè)紅彤彤的蘋果似的，聲音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。

　　……

　　比賽順利地進(jìn)行著，快到我了！我的心里想有一只淘氣的小兔似的，砰砰直跳！

　　到我的時(shí)候，我和小煦從容地走上臺(tái)，一上去，信心就泄了一半了！頓時(shí)信心全無！在老師的鼓勵(lì)下，我們結(jié)結(jié)巴巴地朗誦著《楓橋夜泊》和《江雪》：“江雪、唐、柳宗元。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。……”朗誦完，我立刻跑下講臺(tái)！

　　最令我難忘的是三位男同學(xué)！他們一上臺(tái)就惹得同學(xué)們捧腹大笑！——兩個(gè)高的和一個(gè)矮的。他們?cè)诶收b的過程中有一位忘詞了！直到另一個(gè)同學(xué)捅了他一下，他才一下子清醒過來，結(jié)結(jié)巴巴地朗誦出來。

　　這次比賽，輕叩詩(shī)歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界。讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中，讓生活充滿詩(shī)意，讓詩(shī)歌陪伴我們一生。

詩(shī)朗誦作文篇6

　　早上鬧鐘一響我就起床穿上鮮艷的校服戴上紅領(lǐng)巾，因?yàn)榻裉煳覀儼嘤袀€(gè)很重要的朗誦大會(huì)。

　　7：15分我就進(jìn)教室了，我的心情非常激動(dòng)，這可是我入學(xué)以來第一次登臺(tái)表演，雖然已經(jīng)排練過很多次了，但是我還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，過了一會(huì)兒，班長(zhǎng)帶我們?nèi)チ虽洸ソ淌�，各就各位，緊張有趣的朗誦會(huì)在熱鬧的氣氛中開始了……

　　第一個(gè)節(jié)目就是我參與吟誦的《春江花月夜》，我們七位同學(xué)閃亮登場(chǎng)了，依次站好，音樂聲緩緩響起，我的心里既緊張又激動(dòng)，努力讓自己的情緒穩(wěn)定一下，開始大聲朗誦，看到臺(tái)下徐老師用鼓勵(lì)地眼神看著我們，我有了一種自信，心里的緊張就慢慢散去了。

　　第二個(gè)節(jié)目是同學(xué)們輪流上臺(tái)，展示自己。朗誦《沁園春·雪》、《水調(diào)歌頭·游泳》、《人民解放軍占領(lǐng)南京》等等，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀，同學(xué)們已經(jīng)與詩(shī)融為一體了。對(duì)于我來說，最最喜歡的還是徐老師朗誦的《詠蛙》，徐老師上場(chǎng)了，只見他聲音洪亮、發(fā)音準(zhǔn)確、字正腔圓、神采飛揚(yáng)，我似乎聽到了臺(tái)下同學(xué)們交頭接耳的贊美聲。

　　就這樣緊張有趣的詩(shī)詞朗誦會(huì)結(jié)束了，我心中的石頭終于落地了，我們?nèi)鄮熒鸀榱朔潘尚那橐黄鹋恼樟裟�。這次活動(dòng)讓我們有機(jī)會(huì)發(fā)揮了自己的才能，使我信心大增，也感到了無比的光榮，大家都很嗨皮，高興呢！

　　這一次詩(shī)詞吟誦大會(huì)我收獲了：知識(shí)、友誼和快樂！我們的口號(hào)是：愛詩(shī)詞、樂吟誦，讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生，一個(gè)都不少！

詩(shī)朗誦作文篇7

　　20xx年9月30日，我們國(guó)本小學(xué)舉行了“慶國(guó)慶、歌頌祖國(guó)”的詩(shī)歌朗誦會(huì)。

　　下午兩點(diǎn)，朗誦會(huì)正式開始。首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小弟弟小妹妹，然后依次是二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)。

　　別小看一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們。他們十分認(rèn)真，很有表情，朗朗有聲。“朗誦得真好！”我的這句話脫口而出，又見五年級(jí)三班的同學(xué)朗誦完了。接著，熊老師大聲對(duì)我們說：“快集合，馬上要朗誦了！” 我立即跑過去集合。

　　過了一會(huì)兒，六一班的同學(xué)完美的朗誦完了。我們班跨著大步走上舞臺(tái)。我望著臺(tái)下的同學(xué)們和老師們，心里砰砰直跳。王晗開始導(dǎo)讀了：“我們偉大的祖國(guó)如今國(guó)富民強(qiáng)……”接著，我們合唱題目“祖國(guó)，我為您唱只歌”。然后，正式朗誦了“祖國(guó)，我為您唱支歌，歌頌?zāi)x煌的業(yè)績(jī)，歌頌?zāi)蠛蒙胶�，黃河澎湃而去，長(zhǎng)江滾滾而來，它們洗凈了您曾經(jīng)受到的恥辱，迎來了光輝燦爛的二十一世紀(jì)……”詞一句一句的朗誦了，面對(duì)臺(tái)下地同學(xué)，我越來越緊張，生怕讀錯(cuò)一個(gè)字，影響到班集體的榮譽(yù)。朗誦到第三段，我悄悄地看了一下旁邊的應(yīng)佳佳，他認(rèn)認(rèn)真真地朗誦著，居然在這么重要的朗誦會(huì)中一點(diǎn)也不緊張。看了他，我不再緊張了，我和同學(xué)們抑揚(yáng)頓搓深情地朗誦著。

　　啊！我仿佛看到了莊嚴(yán)的北京天安門，看到了宏偉的三峽水電站，五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起，全國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，喜氣洋洋歡度國(guó)慶。臺(tái)下的同學(xué)們，也隨著我們的朗誦看到了祖國(guó)蒸蒸日上，與時(shí)俱進(jìn)的業(yè)績(jī)，為祖國(guó)而歌唱……朗誦完了，我們受到臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲。我們興奮地走下舞臺(tái)，繼續(xù)欣賞其他班的表演。

　　六三班朗誦完了，主持人公布了朗誦結(jié)果，我們班獲得了高年級(jí)組第一名！我們高興得跳起來。盡管天飄起了雨，但是我們還是盡情地歡呼、歌唱。

　　這真是一次很有意義的朗誦會(huì)！