美術課件《這是我》
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美術課件《這是我》
活動目標：
1. 能大膽地用繪畫表現(xiàn)自己的面部特征。
2. 能發(fā)現(xiàn)自己的五官特點，喜歡自己。
活動準備：
1.能照出幼兒真?zhèn)�面部的鏡子。（或者為每個幼兒提供一盆清水）
2.各種臉型的圖畫紙。
3.黑、藍、綠、紅顏料，棉簽若干。
4.《幼兒畫冊》第三冊P5.
活動過程：
1.激發(fā)幼兒觀察自己的興趣。
�。�1）提問：知道自己長得什么樣子嗎？有什么辦法可以知道？如果沒有鏡子
照，還有什么辦法可以知道？（提示幼兒可以用手摸的方法）
建議幼兒閉上眼睛用手慢慢地從額頭往下?lián)崦约旱拿娌�，按順序說出自己
的五官，以及五官之間什么和什么靠近，什么和什么分開等。
（2）帶領幼兒到鏡子前（或水盆前）觀察自己。
問：看到你自己了嗎？喜歡你自己的長相嗎？
你的臉龐是什么形狀的？像什么？
臉上有什么？在臉上什么位置？是什么樣子的？
�。�3）老師讓幼兒做一做各種表情，引導他們感知自己的耳朵、眼睛、鼻子、
嘴和舌頭在臉上什么位置。
教師引導幼兒討論：你的兩只眼睛玩圈一樣嗎？能讓它們變得不一樣嗎？怎么做？
對著鏡子看一看：開心的時候和不高興的'時候眼睛分別是什么樣子的？嘴是什么樣子的？和別人的有什么不同？
2.畫出自己的五官。
建議幼兒選擇適合自己臉型的圖畫紙，畫出自己五官的特點。