八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)課件
音樂(lè)是以聲音為表現(xiàn)手段的一種藝術(shù)形式，音樂(lè)意象的塑造，是以有組織的音為材料來(lái)完成的。下面是小編收集整理的八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)課件，希望對(duì)您有所幫助！
教學(xué)目標(biāo)：
一、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲和欣賞曲，領(lǐng)悟“保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)地球、熱愛(ài)大自然”這一人類共同主題，增強(qiáng)“熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、熱愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)自然”的意識(shí)。
二、懂得音樂(lè)能夠表現(xiàn)自然界的美景。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
領(lǐng)悟“保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)地球、熱愛(ài)大自然”這一人類共同主題，增強(qiáng)“熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、熱愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)自然”的意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
學(xué)生聽(tīng)管弦樂(lè)《九寨溝音畫》進(jìn)教室
二、新課教學(xué)
1、學(xué)習(xí)管弦樂(lè)《九寨溝音畫》
導(dǎo)語(yǔ)：老師帶領(lǐng)大家去看一個(gè)地方，請(qǐng)欣賞九寨溝的宣傳片（學(xué)生看著美麗的風(fēng)景嘖嘖稱贊）
2、欣賞管弦樂(lè)《大峽谷組曲·日出》
導(dǎo)語(yǔ)：再請(qǐng)大家欣賞音樂(lè)片段，你能想象音樂(lè)所描繪的畫面（學(xué)生邊聽(tīng)邊想象）
（1）學(xué)生討論、交流音樂(lè)所描繪的情景
�。�2）師總結(jié)：剛才欣賞的《九寨溝音畫》和管弦樂(lè)《大峽谷組曲·日出》都向我們描繪了
美的大自然的情景。但我們知道，現(xiàn)在的.環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，作為新世紀(jì)的少年，我們?cè)撛趺醋�，�?qǐng)聽(tīng)歌曲《給未來(lái)一片綠色》。
3、學(xué)習(xí)歌曲《給未來(lái)一片綠色》
�。�1）教師范唱（獨(dú)唱，演唱高聲部）
�。�2）有感情的朗誦歌詞
�。�3）聽(tīng)錄音范唱提出問(wèn)題：這首歌曲可分幾部分？每一部分的情緒怎樣？從歌曲中感受到、體驗(yàn)到什么？
�。�4）學(xué)生交流討論、談感受、體驗(yàn)。
（5）我們能和著歌曲《給未來(lái)一片綠色》作些動(dòng)作嗎？（學(xué)生可站著、可坐在自己的座位上、也可走出座位，隨意的表演）
（6）跟著鋼琴試唱歌曲《給未來(lái)一片綠色》，（解決難點(diǎn)，如弱起、休止符等）
三、布置作業(yè)：
你知道我國(guó)有哪些著名的地方被列入世界人類自然遺產(chǎn)名錄？試用你熟悉的音樂(lè)和其他的藝術(shù)形式介紹給大家。
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