三年級(jí)軸對(duì)稱課件

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、理解并掌握等邊三角形的定義，探索等邊三角形的性質(zhì)和判定方法

　　2、能夠用等邊三角形的知識(shí)解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題

　　二、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：等邊三角形判定定理的發(fā)現(xiàn)與證明

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：等邊三角形性質(zhì)和判定 的.應(yīng)用

　　學(xué)習(xí)方法：探索、歸納、交流、練習(xí)

　　三、合作探究（同學(xué)合作，教師引導(dǎo)）

　　1、等腰三角形的性質(zhì)：

　�。�1）等腰三角形的 相等

　�。�2）等腰三角形 、 、 互相重合

　　2、等腰三角形中有一種特殊的等腰三角形是 三角形，即叫等邊三角形。

　　3、思考：

　　（1）把等腰三角形的性質(zhì)（等腰三角形的兩個(gè)底角相等）用到等邊三角形，能得到什么結(jié)論？

　　（2）一個(gè)三角形滿足什么條就是等邊三角形？

　�。�3） 你認(rèn)為有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形嗎？

　　歸納：

　　（1）等邊三角形的性質(zhì)：等邊三角形的

　�。�2）等邊三角形的判定：

　　四、精講精練

　　精講:

　　例1、△ABC是等邊三角形，DE∥BC，交AB，AC于D，E。求證△ADE是等邊三角形。

　　例2、探究：等邊三角形三條 中線相交于一點(diǎn)。畫(huà)出圖形，找出圖中所有 的全等三角形，并證明它們?nèi)�等�?/p>

　　精練：

　　教材P54練習(xí)第1、2題（完成于書(shū) 上）

　　五、課堂小結(jié)：

　　等邊三角形的性質(zhì)、判定

　　六、作業(yè)

　　1、△ABD，△AEC都是等邊三角形，

　　求證BE＝DC

　　2、AB＝AC，∠A＝40°，AB的垂直平分線N交AC于D，求∠DBC的度數(shù) 。

　　教后反思：在新知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)， 等邊三角形的對(duì)稱軸是什么和等腰三角形對(duì) 稱軸的條數(shù)這兩個(gè)問(wèn)題，通過(guò)對(duì)學(xué)生的不 同見(jiàn)解或不成熟的看法的爭(zhēng) 論得到強(qiáng)化。

　　利用幾何畫(huà)板展示問(wèn)題，能夠更好地進(jìn)行題目的變化，在圖形的變化過(guò)程中感受研究方法的不變，幾何量關(guān)系的不變；更好地揭示了圖形中的旋轉(zhuǎn)變化，訓(xùn)練學(xué)生的識(shí)圖能力。

【三年級(jí)軸對(duì)稱課件】相關(guān)文章：

軸對(duì)稱現(xiàn)象導(dǎo)學(xué)案課件05-13

三年級(jí)軸對(duì)稱圖形剪紙03-20

軸對(duì)稱變換說(shuō)課稿11-04

軸對(duì)稱圖形剪紙03-24

軸對(duì)稱剪紙圖形03-22

《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)02-16

軸對(duì)稱圖形剪紙簡(jiǎn)單04-26

軸對(duì)稱圖形剪紙步驟03-23

軸對(duì)稱圖形剪紙教程03-24

簡(jiǎn)單軸對(duì)稱圖形剪紙03-17