《一次比一次有進(jìn)步》教案
《一次比一次有進(jìn)步》教案
一、動(dòng)畫激趣
�。�、大屏幕播放動(dòng)畫《秋天的菜園》。（配上樂曲《小燕子》）
２、看了動(dòng)畫，說說你認(rèn)識(shí)哪些蔬菜，簡要說說它的樣子。
３、背誦兒歌《菜園里》。
二、故事導(dǎo)入
�。�、導(dǎo)入：是啊，秋天的菜園多美啊!菜園邊有一座房子，可愛的小燕子和燕子?jì)寢尵妥≡谖蓍芟隆Ｂ�，一個(gè)有趣的故事發(fā)生了。
�。�、大屏幕播放根據(jù)課文插圖制作的動(dòng)畫，教師簡述課文內(nèi)容。學(xué)生一邊聽一邊欣賞。
３、交流：聽了這個(gè)故事，你知道了什么？
�。础⑦^渡：這個(gè)有趣的故事叫《一次比一次有進(jìn)步》。（出示課題）
５、讀課題，學(xué)習(xí)生字次。
三、初讀課文，讀文識(shí)字
小組合作學(xué)習(xí)，采用自己喜歡的方法讀書、識(shí)字。如，一人讀生字，一人介紹自己識(shí)記生字的方法，一人領(lǐng)讀帶有生字的句子，一人讀整個(gè)自然段。
四、學(xué)生匯報(bào)交流，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)
�。薄W(xué)生分小組上臺(tái)交流小組合作學(xué)習(xí)成果。
在匯報(bào)交流的過程中，同組的組員之間、臺(tái)上小朋友和臺(tái)下小朋友之間，可以相互補(bǔ)充。
�。�、教師既是主持人，也是參與者，更是指導(dǎo)者，在學(xué)生交流過程中，教師要適時(shí)點(diǎn)撥指導(dǎo)。
五、朗讀課文，理解感悟
�。�、自由朗讀課文。
�。�、小組討論：小燕子去菜園看了幾次？每次看到了什么？燕子?jì)寢尀槭裁纯渌淮伪纫淮斡羞M(jìn)步？冬瓜和茄子到底有什么不一樣？（冬瓜大，顏色是綠的，皮上有細(xì)毛，它是躺在地上的；茄子小，顏色是紫的，柄上有小刺，它是掛在枝上的。）
�。�、全班交流，習(xí)得讀書方法。
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用讀一讀，標(biāo)一標(biāo)，圈一圈，畫一畫等方法來讀書。
�。�、組織全班交流，理解感悟課文內(nèi)容。
�。怠⒅笇�(dǎo)朗讀，組織表演。
指導(dǎo)分角色朗讀、表演課文內(nèi)容。通過表演，進(jìn)一步理解課文。
六、朗讀全文，鞏固識(shí)字
七、指導(dǎo)書寫生字
八、完成課后練習(xí)讀讀說說
九、擴(kuò)展活動(dòng)
課外觀察一種水果或蔬菜，說說它的特點(diǎn)。
【《一次比一次有進(jìn)步》教案】相關(guān)文章：
《一次比一次有進(jìn)步》教案03-20
解一元一次方程的教案（精選11篇）12-05
解一元一次方程教案設(shè)計(jì)（精選14篇）11-16
一元一次方程及其解法復(fù)習(xí)教案（精選11篇）03-15
一元一次方程去分母教案（通用10篇）11-17
健身計(jì)劃多久更換一次02-16
小學(xué)優(yōu)幫差同進(jìn)步班會(huì)總結(jié)范文03-19
一次洗菜的感想作文（精選27篇）08-10
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的工作計(jì)劃03-19
語文《積累 運(yùn)用一》教案03-19