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玩具柜臺(tái)前的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)《玩具柜臺(tái)前的孩子》

時(shí)間:2023-03-07 11:32:20 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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玩具柜臺(tái)前的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)《玩具柜臺(tái)前的孩子》

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績(jī)問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的玩具柜臺(tái)前的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)《玩具柜臺(tái)前的孩子》,希望對(duì)大家有所幫助。

玩具柜臺(tái)前的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)《玩具柜臺(tái)前的孩子》

  教學(xué)目標(biāo):

  1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字。

  2.默讀課文,學(xué)習(xí)關(guān)愛父母、關(guān)心他人的好品質(zhì)。

  教學(xué)重、難點(diǎn): 學(xué)會(huì)本課的生字新詞,讀好人物的對(duì)話,從具體的語(yǔ)言文字中感受小男孩關(guān)愛父母的好品質(zhì)。體會(huì)關(guān)愛父母、關(guān)心他人的好品質(zhì)。

  教學(xué)準(zhǔn)備: 教學(xué)課件

  教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

  一、談話導(dǎo)入,揭示課題。

  1.假如你和媽媽一起來到玩具店,看到一件你特別喜歡的玩具,你會(huì)怎么做呢?出示圖片,有一個(gè)小男孩也隨著媽媽來到了玩具店,看到了一輛自己非常喜歡的小汽車。他是否買到它了呢?今天我們來學(xué)習(xí)24課《玩具柜臺(tái)前的孩子》。

  二、初讀課文,識(shí)記生字

  1.布置自學(xué)要求

 。1)請(qǐng)你用自己喜歡的方式自讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順。

  2.檢查生字認(rèn)讀

  出示課件讀生字詞語(yǔ),先帶拼音讀,在去掉拼音開火車讀。

  具 柜 芒 售

  貨 藥 品 兵

  咱 搶

  裕

  玩具 柜臺(tái) 光芒 售貨員 藥品 當(dāng)兵 咱們 富裕

  三、自主朗讀,感悟體會(huì)

  (一)感悟?qū)ν婢叩南矏?/p>

  1.自主讀第一自然段,啟發(fā)思考:這個(gè)孩子在玩具柜臺(tái)前想干什么?你讀懂了什么?有什么感受?說說自己的理由。

  2.交流:這個(gè)小男孩在玩具柜臺(tái)前只能看卻不買,他真不喜歡玩具嗎?你從哪些地方看出來的?說說你的體會(huì)。

  出示句子:“柜臺(tái)前有個(gè)小男孩,只要看到誰(shuí)買小汽車,他就馬上跟過去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的汽車,眼里閃著興奮的光芒!

  引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)深入交流體會(huì)小男孩對(duì)玩具汽車的喜歡之情。如:目不轉(zhuǎn)睛、興奮的光芒等等。

 。◤摹爸灰??就??”可以看出他很喜歡玩具,商店柜臺(tái)前擠滿了人,只要有誰(shuí)買,他就跟著看。從“馬上”這個(gè)詞也可看出他很喜歡,不管誰(shuí)買,他很快就跟過去。從“目不轉(zhuǎn)睛”也可看出他很喜歡,看得是那么認(rèn)真,那么專注。從“眼里閃著興奮的光芒”可看出他看到玩具時(shí)的欣喜。)

 。ǘw會(huì)人物的品質(zhì)

  1. 引讀:他是多么喜歡小汽車啊,售貨員阿姨也看出來了,于是他們進(jìn)行了一段對(duì)話。此時(shí)小男孩的心思還是在小汽車上。進(jìn)一步說明了他對(duì)小汽車的喜愛。

  當(dāng)售貨員阿姨勸他媽媽給他買小汽車時(shí),他卻搶著說,“不,我只看看,不要媽媽買!保◣熃o“搶”字做記號(hào))這個(gè)小男孩為什么這樣說呢?趕快默讀課文2-13自然段,找到有關(guān)句子讀一讀。

  2.交流。 A、課件出示句子:孩子的媽媽嘆了口氣,說:“他爸爸常年病著,家里生活不寬裕。孩子心疼我,什么也不讓我給他買……”交流從這句話里你體會(huì)到了什么?

  板書: 媽媽 為難

  B、想象小兵在遇到這些情況時(shí)會(huì)怎樣做,并練習(xí)說話:

  當(dāng)小兵的文具盒破了的時(shí)候,媽媽想( ),小兵卻不讓媽媽買。

  小兵考了100分,媽媽想獎(jiǎng)勵(lì)他 ),他不讓媽媽買。

  小兵的8歲生日到了,媽媽想給他買(),他不讓媽媽買。

  所以當(dāng)售貨員阿姨要給他小汽車時(shí),他不要,多么懂事的孩子呀,你想對(duì)小男孩說些什么?

  板書:小兵 懂事

  3.課件出示句子:聽著聽著,售貨員阿姨的眼圈紅了,說:“多懂事的孩子呀!這樣吧,我買輛小汽車,送給他作節(jié)日禮物!

  交流這是一位怎樣的阿姨?你想對(duì)這位阿姨說些什么?

  板書: 阿姨 善良

  4.同學(xué)們讀了課文都有自己的感受,下面咱們就分角色朗讀課文看誰(shuí)把自己的感受讀出來了。分四人小組,一人當(dāng)售貨員,一人當(dāng)媽媽,一人當(dāng)小男孩,一人讀旁白。

  5.售貨員阿姨回家后又是怎么做的?

  輕聲讀后兩段話,說說最讓你感動(dòng)的是什么?

  感悟句子:女兒聽了,連忙從玩具里找出一輛漂亮的小汽車,請(qǐng)媽媽帶給那個(gè)男孩。這是一個(gè)什么樣的小女孩?你讀懂了什么?

  板書:女兒 有愛心

  四、感情升華,指導(dǎo)實(shí)踐

  1.同學(xué)們,我們都是在爸媽手心里的寶貝在他們的疼愛下長(zhǎng)大的,都是家里的小皇帝小公主,可是當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,有的同學(xué)就開始粗聲粗氣地對(duì)他們說話,甚至不耐煩了,今天我們學(xué)了這篇課文,你有什么話想對(duì)爸爸媽媽說嗎?

  2.學(xué)了這篇課文你有什么收獲?

  板書:關(guān)愛父母 關(guān)心他人

  五、課后作業(yè)

  1.把小兵的故事講給身邊的人聽。

  2.找一個(gè)關(guān)愛他人的故事來看看。

  六. 板書設(shè)計(jì):

  玩具柜臺(tái)前的孩子

  媽媽 為難

  關(guān)愛父母

  男孩 懂事

  阿姨 善良

  關(guān)心他人

  女孩 有愛心

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