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《云》音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-09-30 12:21:41 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《云》音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,使之成為一種具有操作性的程序。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的《云》音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《云》音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)

  《云》音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)1

  教學(xué)內(nèi)容

  《云》

  授課時(shí)間:14周

  教學(xué)目標(biāo)

  1、在音樂(lè)活動(dòng)中,能對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚興趣,感受自然與生活的美好。

  2、在演唱歌曲《郊游》、《云》、《旅行之歌》時(shí)能較準(zhǔn)確地表現(xiàn)出二四拍、三四拍、四四拍等節(jié)拍的特點(diǎn)。能背唱歌曲《云》,能較流利地用唱名分句模唱該曲的歌譜。

  3、通過(guò)欣賞,體驗(yàn)多種情緒,感受不同國(guó)家的'音樂(lè)風(fēng)格。

  教學(xué)過(guò)程

  一、組織教學(xué)

  二、師生問(wèn)好

  三、復(fù)習(xí)歌曲《郊游》

  四、導(dǎo)入新課

  五、新授歌曲

  1、聽(tīng)錄音范唱,感受歌曲意境,說(shuō)一說(shuō)《云》和《郊游》不同的感受

 。ā对啤返墓(jié)奏舒展平穩(wěn),旋律親切動(dòng)人,有著詩(shī)一般的意境,描繪出一幅由藍(lán)天、白云、春雨、田野構(gòu)成的美麗圖畫(huà)。)

  2、完整聆聽(tīng)范唱,邊聽(tīng)邊跟老師做動(dòng)作,感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律

  3、跟琴輕聲哼唱歌詞

  4、齊唱

  要求:根據(jù)歌曲的情緒,演唱歌曲時(shí)聲音不要太高,音與音之間要連貫,引導(dǎo)學(xué)生用自然、柔和、親切的歌聲表現(xiàn)歌曲抒情、優(yōu)美的意境。

  5、用打擊樂(lè)器創(chuàng)編節(jié)奏為歌曲伴奏

  6、分小組創(chuàng)編各式表現(xiàn)云的動(dòng)作

  7、和學(xué)生共同討論有關(guān)云的科學(xué)知識(shí)

  8、模唱歌譜

  六、欣賞《快樂(lè)的小熊貓》

  1、欣賞,講故事

  2、欣賞,啟發(fā)學(xué)生感知樂(lè)曲所描繪的不同音樂(lè)內(nèi)容

  3、畫(huà)一畫(huà)小熊貓憨厚的形象

  七、小結(jié)

  《云》音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、趕至3/4排歌曲的節(jié)奏特點(diǎn),學(xué)習(xí)用輕聲演唱歌曲《云》。

  2、培養(yǎng)幼兒初步感受音樂(lè)表現(xiàn)音樂(lè)形象的能力。

  3、愿意參加對(duì)唱活動(dòng),體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂(lè)趣。

  4、通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、白色極藍(lán)色彩綢若干條、鋼琴

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、鋼琴伴奏,在旋律的伴奏下,幼兒隨音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室,進(jìn)一步感受旋律的特點(diǎn)。

  2、播放課件,幼兒觀看課件中的內(nèi)容,理解歌詞內(nèi)容并有節(jié)奏地說(shuō)歌詞。

 。1) 看完課件后提問(wèn),你看到了什么?

 。2) 白云和藍(lán)天各市什么顏色的?并說(shuō)歌詞。

 。3) 帆船里面裝了什么?為什么走得這樣慢?

  (4) 雨點(diǎn)落下來(lái)以后可以幫我們做什么?(澆花園)

 。5) 點(diǎn)擊歌曲圖譜幼兒理解圖譜所表示的意義,并根據(jù)圖譜有節(jié)奏的根據(jù)3/4排的節(jié)奏有節(jié)奏地說(shuō)歌詞。

  3、學(xué)唱歌曲

  (1) 播放課件,欣賞歌曲,欣賞完后教師提問(wèn):你們聽(tīng)到了什么?并和教師一起試著演唱。

 。2) 教師范唱,幼兒可以合拍子

 。3) 點(diǎn)擊圖譜幼兒跟著演唱。

 。4) 隨課件演唱。

 。5) 鋼琴伴奏下演唱反復(fù)幾遍

  4、手拿彩綢隨音樂(lè)用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲男孩表演藍(lán)天女孩表演白云,

  5、活動(dòng)延伸:隨音樂(lè)像白云一樣走出活動(dòng)室。

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