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小學(xué)六年級(jí)《墨梅圖題詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-29 10:23:57 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)《墨梅圖題詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

小學(xué)六年級(jí)《墨梅圖題詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、能正確流利有感情地朗讀并背誦古詩(shī)。

  2、理解古詩(shī)的意思,用自己的語(yǔ)言表達(dá)詩(shī)的內(nèi)容。

  3、體會(huì)詩(shī)人卓爾不群的氣節(jié)和人品。

  教學(xué)重點(diǎn):

  理解《墨梅》,體會(huì)詩(shī)中梅的特點(diǎn)和品性。

  教學(xué)難點(diǎn):

  感受詩(shī)人借詠梅來(lái)表達(dá)自己不同流合污的氣節(jié)和卓爾不群的品格。

  教學(xué)方法:

  先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練

  教學(xué)過程

  一、定向?qū)W(xué):(5分鐘)

  (一)導(dǎo)入:

  師述:梅花清新高雅,開放在萬(wàn)花凋零的嚴(yán)冬,傲冰斗雪。她最早告訴人們:春天的腳步近了,春天快要來(lái)了。天氣越冷,寒氣越重,它的清香就愈加芬芳。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首題畫詩(shī)《墨梅圖題詩(shī)》。

  (二)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、能正確流利有感情地朗讀并背誦古詩(shī)。

  2、理解古詩(shī)的意思,用自己的語(yǔ)言表達(dá)詩(shī)的內(nèi)容。

  3、體會(huì)詩(shī)人卓爾不群的氣節(jié)和人品。

  二、自主學(xué)習(xí):(6分鐘)

  (一)出示自學(xué)要求:

  1、讀準(zhǔn)字音,讀通詩(shī)句和“詩(shī)畫欣賞”的內(nèi)容。

  2、解釋下列詞語(yǔ)的'意思,并自己試著說一說詩(shī)的大意。

  墨梅 池頭樹 吾 個(gè)個(gè)

  淡墨痕 顏色 清氣 乾坤

  學(xué)法:查字典,結(jié)合預(yù)習(xí)本,借助詩(shī)畫欣賞理解。

  3.詩(shī)人抓住了墨梅的哪些特點(diǎn)進(jìn)行描寫?

  (二)全班交流自學(xué)結(jié)果

  1、指名讀,自由評(píng)議

  2、弄懂下面詞語(yǔ)的意思,再說說詩(shī)句的意思。

  墨梅:用水墨畫的梅花。 池頭樹:池邊的梅樹。

  吾:我。 個(gè)個(gè):朵朵。

  淡墨痕:用淡墨圈出梅花花瓣的痕跡。

  顏色:指梅花的色彩。

  清氣:梅花的清香,也指清高的氣節(jié)。

  乾坤:天地之間,人世間。

  詩(shī)句的意思:

  我家洗硯池邊有一棵梅樹,梅花花朵盛開,朵朵都是用淡淡的墨水點(diǎn)染而成的。不需要?jiǎng)e人夸它美麗的顏色;只愿留下清香的氣味在人間。

  3、了解墨梅特點(diǎn):

 。1)欣賞墨梅圖

 。2)比起那些艷麗的梅花圖,墨梅又給了你怎樣的感覺?哪個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)了墨梅的特點(diǎn)?你還能用一些詞語(yǔ)來(lái)形容嗎?

  指導(dǎo)學(xué)生抓住“淡”字讀好第一、二行詩(shī)句。朗讀評(píng)價(jià)。

 。3)墨梅還有什么特點(diǎn)?

  聞一聞這墨梅的香氣,從“滿”字你能體會(huì)到什么呢?(這淡淡的清香在空氣中蕩漾,讓我們感到清香四溢。)

  指導(dǎo)抓住“滿”字讀好第三、四行詩(shī)句。朗讀評(píng)價(jià)

  三、合作交流(15分鐘)

  要求:

  1、王冕寫《墨梅》這首詩(shī),僅僅是為了表現(xiàn)梅花的樸素淡雅、清香四溢嗎?他寫梅花的目的是什么呢?

  (詩(shī)人以梅花自喻,表現(xiàn)自己不同流合污的氣節(jié)和卓爾不群的人品。)

  2、詩(shī)中的“滿”字好在哪里?

 。ā皾M”字形容梅香濃郁充盈,又使人感到詩(shī)人人格魅力的輻射力量,猶如陣陣梅香撲面而來(lái)。)

  (一)小組合作交流

 。ǘ┤嘟涣

  師講故事:相傳由于王冕的畫畫得特別好,當(dāng)?shù)氐目h官和一個(gè)有權(quán)勢(shì)的大財(cái)主慕他之名,幾次想見他都遭到了拒絕。最后,當(dāng)縣官親自下鄉(xiāng)去見他時(shí),他聽到消息后趕緊躲了起來(lái),又讓縣官吃了閉門羹。

 。ㄈ⿴熆偨Y(jié):同學(xué)們,看著這用水墨畫成的墨梅,看著這淡淡的墨痕,它是那樣樸素淡雅,我們感受到的是王冕那不同流合污的氣節(jié)和淡泊名利的胸懷;從這幅墨梅圖中,我們似乎聞到了那淡淡的清香,也感受到了王冕那堅(jiān)貞不屈、卓爾不群的品格,讓我們?cè)僖淮我髡b古詩(shī)。

 。ㄋ模┯懈星檎b讀古詩(shī)

  (五) 欣賞欣賞這首《白梅》:

  冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m。

  忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春。

  師講解:這清香同樣是王冕堅(jiān)貞不屈的象征。

  四、質(zhì)疑探究:(4分鐘)

  說說這首詩(shī)的表現(xiàn)手法。

  五、小結(jié)檢測(cè):(10分鐘)

 。ㄒ唬┛偨Y(jié)全文:同學(xué)們,學(xué)完這首詩(shī),再次欣賞這幅墨梅圖,我們深深感受到了詩(shī)人王冕那淡泊名利、不同流合污的氣節(jié)和卓爾不群的人品。

 。ǘ┱n堂檢測(cè)

  1、解釋下列詞語(yǔ)的意思。

  吾: 顏色: 清氣: 乾坤:

  2、填空:

  《墨梅圖題詩(shī)》是一首( )詩(shī),是我國(guó)( )代著名畫家、詩(shī)人( )所作。詩(shī)中交待梅花生長(zhǎng)位置的詩(shī)句是( );說明了梅花品格的詩(shī)句是( )。

  作者以( )自喻,表達(dá)了詩(shī)人( )的氣節(jié)與( )的人品。

  3. 默寫《墨梅圖題詩(shī)》

  板書設(shè)計(jì)

  墨梅 [元]王冕

  淡——樸素淡雅 不同流合污

  滿——香氣四溢 卓爾不群

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