《我們身邊的交通事故》教學設計

　　教學重點：

　　1、讓學生通過發(fā)生在生活當中真實的交通事故，明確其危害性和造成的原因。

　　2、能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規(guī)則，懂得生命的寶貴，能夠珍愛自己的'生命。

　　教學難點:

　　針對對孩子生活中應該注意的交通安全提出要求,使學生把課堂上學到的交通常識等落實到自己的日常行為中.

　　教學用具:

　　一.課件：觸目驚心的生活中的交通事故視頻1.2.

　　二.色卡紙.剪刀.雙面膠(為了讓學生表達心聲用綠色色卡紙---因為綠色代表希望,裁剪的形狀似葉子的紙條條)

　　三．關于交通方面的相關資料。

　　教學過程：

　　一、導入

　　師言：請打開課本，迅速閱讀后告訴我，你看到了什么？或者說畫面為我們展現的是怎樣一種景象？我們居住的地方和這張圖所呈現的景象有什么不同？指名學生回答。

　　師小結：盡管人們居住的地區(qū)各有不同之處，但無論是繁華城市還是偏僻鄉(xiāng)村，人們都有一個共同的愿望，那就是安全健康地生活，交通安全，一個永恒的話題。交通安全，一個涉及人生質量、家庭幸福的話題。1886年，當德國人卡爾·奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，人類在向現代文明邁進的同時，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。下面讓我們用心體會一組也許讓你眼熟的悲慘的交通事故圖，看后談談帶給你的啟示或者你看后的感受。（播放課件）

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