《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》精品教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與能力目標(biāo)：
⑴ 掌握課文字詞。
⑵ 關(guān)注詩(shī)中飽含詩(shī)人思想感情的具體形象。
2、過程與方法目標(biāo)：
反復(fù)朗讀課文，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情，理解詩(shī)中的`藝術(shù)形象。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
通過本詩(shī)的朗讀賞析，陶冶學(xué)生情操、凈化心靈，加深對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的感情。
教學(xué)重點(diǎn)
朗讀，體會(huì)詩(shī)歌的情感美;賞析，品味詩(shī)歌的形象美。
教學(xué)難點(diǎn)
賞析，品味詩(shī)歌的形象美。
教材處理
單篇課文的整體閱讀教學(xué)。
預(yù)習(xí)要求
1、熟讀課文，讀準(zhǔn)字音;
2、圍繞課后研討與練習(xí)題來讀課文。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入(略)
二、朗讀，體會(huì)詩(shī)歌的情感美
聽讀，感受全詩(shī)，把握情感，畫出朗讀節(jié)奏和重音，體會(huì)各節(jié)的感情語氣。
三、賞析，品味詩(shī)歌的形象美
1、個(gè)性選讀。全詩(shī)用了許多事物來抒發(fā)情感，談?wù)勀阕钚蕾p的一句。
2、妙手續(xù)句。根據(jù)詩(shī)意，從下面詩(shī)句中選擇一句續(xù)寫，使之與原詩(shī)和諧一致。
3、慧眼質(zhì)疑。(問題略)
四、作業(yè)
朗讀并背誦本詩(shī)。
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