《守信用的小蝌蚪》大班社會活動教學反思
今天開展的社會活動是《做守信用的孩子》，活動目標是理解守信用的重要性，明白在生活中答應(yīng)別人的事應(yīng)該做到。體驗守信用給別人帶來的愉快。
聽說“講故事”孩子們已經(jīng)能馬上安靜下來，用期待的眼神注視我，故事就是有這樣的魅力。講故事的過程與聽故事的過程同樣是另人陶醉的，在靜靜的氛圍中，孩子們凝神屏息的聆聽著故事的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局。
我利用圖片講述故事，較好地幫助幼兒理解了故事的'主要內(nèi)容，接著，讓幼兒進行共同討論交流，知道了守信用的含義，在此基礎(chǔ)上，通過
一些具體事例的判斷，使幼兒能正確地分辨出人物行為的對錯，知道什么行為是守信用的行為，什么行為是不守信用的行為，不守信用會造成什么后果等，最后，讓幼兒結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗來說說怎么做一個守信用的人，孩子們紛紛發(fā)言，交流得很熱烈，把自己的一些經(jīng)驗與同伴進行了分享。
【《守信用的小蝌蚪》大班社會活動教學反思】相關(guān)文章：
大班社會活動《做個守信用的孩子》11-23
大班社會活動教學反思12-21
大班社會活動教學反思08-13
做個守信用的孩子大班社會活動教案10-23
大班社會活動《感恩》教學反思01-13
大班社會優(yōu)秀教案及教學反思《做個守信用的孩子》09-22
幼兒園大班社會教案《守信用的小蝌蚪》01-07
幼兒園大班社會教案《守信用的小蝌蚪》11-20