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大班社交禮儀教案

時(shí)間:2021-03-29 12:07:55 教案 我要投稿

大班社交禮儀教案

  大班社交禮儀教案一:排隊(duì)等候

  活動(dòng)目標(biāo):

大班社交禮儀教案

  1、讓幼兒知道在日常生活中有哪些事情是需要排隊(duì)等候的。

  2、讓幼兒養(yǎng)成禮讓、排隊(duì)等候的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種排隊(duì)等候的宣傳照片。

  基本過(guò)程:

  1、導(dǎo)入活動(dòng):

  通過(guò)提問(wèn)引出活動(dòng)的主題。教師:出示排隊(duì)等候的圖片提問(wèn)"小朋友們,你們知道這幅圖里面的'小朋友在做什么嗎?"2、關(guān)鍵步驟:

 。1)讓幼兒知道在上公車(chē)、玩滑滑梯等人多的地方要自覺(jué)排隊(duì),耐心等候,不插隊(duì)。

 。2)通過(guò)看動(dòng)畫(huà)讓幼兒回答小齊家提問(wèn)的問(wèn)題。

  3、集體討論:

  出示掛圖:

 。1)“ 請(qǐng)小朋友注意觀察圖中的小朋友他們?cè)谧鍪裁础?/p>

 。2)“他們都能做到排隊(duì)等候了嗎?”

 。3)“有小朋友來(lái)插隊(duì)時(shí)應(yīng)該怎么做?“

  活動(dòng)延伸:

 。1) 通過(guò)擊鼓傳球的游戲讓幼兒知道在日常生活中有很多地方是需要排隊(duì)等候的。

 。2)請(qǐng)小朋友排隊(duì)上來(lái)拿餅干,明白當(dāng)天所學(xué)的課程。

  大班社交禮儀教案二:漂亮的站姿

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 通過(guò)觀察,感受正確站姿的美感

  2、 通過(guò)練習(xí),讓幼兒掌握正確的站姿

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖、腳印兩副(男女各一副,要求:將腳印固定好在地面,男孩的兩只腳印距離拉開(kāi)大概與肩同寬,女孩的兩只腳印并攏在一起或腳跟并攏腳尖向外打開(kāi))

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、熱身活動(dòng):

  1、游戲模仿小動(dòng)物、分男女孩各一組入場(chǎng)

  游戲規(guī)則:老師唱“小兔子走路跳啊、跳啊、跳;小鴨子走路搖啊、搖啊、搖;小烏龜走路漫游喲,小花貓走路,靜悄悄”,幼兒跟著歌聲有節(jié)往前走。音樂(lè)停止,幼兒馬上站好到各自凳子前面。

  2、師生互相問(wèn)好:

  動(dòng)作:站在自己的座位前,雙腳并攏,雙手自然交疊,放在體前小腹處,鞠躬45度

  語(yǔ)言:老師先說(shuō)“小朋友們你們好,我是來(lái)自禮儀王國(guó)的XX老師”幼兒回禮:“XX老師好!”

  3、師:“小朋友們請(qǐng)坐,我們要開(kāi)始快樂(lè)的禮儀之旅了!”

  二、導(dǎo)入活動(dòng):

  師:“六加一幼兒園剛剛評(píng)選出幾名禮儀小明星,我們快去看看都是誰(shuí)被當(dāng)選啦!”

  三、基本活動(dòng):

  1、學(xué)習(xí)正確站姿:

 。1)出示掛圖,讓幼兒觀察

  師:“這三名小朋友是剛剛被選評(píng)選出來(lái)的禮儀小明星,因?yàn)樗麄兊恼咀颂貏e漂亮,那小朋友們請(qǐng)仔細(xì)觀察,他們是怎么站的?”

  小結(jié):頭不歪,眼睛平視;肩膀自然放平,雙臂自然下垂;請(qǐng)男孩:兩手自然放在體側(cè),兩腳打開(kāi),大概與肩同寬;請(qǐng)女孩小手伸出來(lái),像老師這樣兩手成小鴨子嘴形狀,然后咬在一起,腳并攏,彎彎腰。(教師示范標(biāo)準(zhǔn)站姿)

 。2)請(qǐng)小朋友分別模仿一下,看誰(shuí)模仿的最像

 。3)播放課件圖片,學(xué)習(xí)小女孩的另一種站姿:

  ①請(qǐng)幼兒觀察圖片,并總結(jié):這種小女孩的站姿是,兩手自然放在體側(cè),兩腳并攏。

 、谡(qǐng)小女孩再一次模仿,看誰(shuí)最像

  2、 練習(xí)正確站姿:

  出示鞋墊,師:“老師這里有兩雙附有魔力的腳印,誰(shuí)站上去,誰(shuí)的站姿就會(huì)變的特別漂亮,那有哪位小朋友想試試呢?”請(qǐng)幼兒練習(xí)正確站姿。

  3、播放課件,學(xué)習(xí)三字經(jīng):

 。1)教師逐句教幼兒兒歌,并解釋含義

  (2)幼兒跟讀兒歌,學(xué)習(xí)禮儀動(dòng)作

  四、結(jié)束活動(dòng):

  播放課件的“禮儀三字經(jīng)”,學(xué)習(xí)兒歌:

  1、第一遍,欣賞

  2、 第二遍,幼兒跟唱

  延伸活動(dòng):

  播放課件,判斷正誤:

  看看圖片中的小朋友的站姿對(duì)嗎?如果不對(duì),請(qǐng)你幫忙教教他吧!

  第一張:錯(cuò):彎腰駝背,腳呈內(nèi)八字

  第二張:錯(cuò):摳手指

  第三張:錯(cuò):撓癢癢

  第四張:錯(cuò):挖鼻孔

  第五張:錯(cuò):彎腰駝背

  第六張:對(duì)

  第七張:對(duì)

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