小學(xué)開學(xué)校園安全講話稿

　　在現(xiàn)實社會中，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)開學(xué)校園安全講話稿，希望對大家有所幫助。

小學(xué)開學(xué)校園安全講話稿1

　　早上好!

　　愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟悉的校園，同時，又多了許多的新同學(xué)，作為學(xué)校的安保處，讓我們一起來把開學(xué)第一課上好。我們知道，安全是個永恒的話題，只有我們?nèi)�體師生每天做到安全之繩不放松，才能開開心心上學(xué)來，高高興興回到家。因此要求同學(xué)們做到以下幾點：

　　(1)放學(xué)后立即回家，不在校門口逗留、玩耍，不走小巷。

　　(3)遇到穿奇裝異服、染發(fā)、口中叨著香煙的陌生人，要盡量躲開他們，不接近，不搭話。

　　(4)遇到搶劫，要機動靈活，盡量不要發(fā)生沖突，記住歹徒的特征、人數(shù)，并及時向110報警。

　　(5)同學(xué)之間若有沖突、糾紛、矛盾，要及時向老師報告，有老師進(jìn)行調(diào)解，不要請社會上不良青年打擊報復(fù)，否則會使矛盾激化，導(dǎo)致你走向犯罪。

　　我校地處交通要道，請同學(xué)們在上學(xué)、放學(xué)時要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意以下幾點：

　　1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

　　2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。

　　3、當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。

　　4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。

　　記得有一個故事，幾個學(xué)者與一個老者同船共渡，學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的.警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

　　我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

　　謝謝大家

小學(xué)開學(xué)校園安全講話稿2

親愛的同學(xué)們：

　　生命只有一次，每個人都應(yīng)該珍惜自己的生命!

　　然而，我們身邊的許多人不懂得生命的性和不可逆性，經(jīng)常做出一些有損身心健康的危險行為。這對自己、對家人、對社會都是極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)加以改正。比如，有的同學(xué)喜歡在課間活動時追逐打鬧，或者在放學(xué)路上游玩嬉戲，這極容易引發(fā)意外的.傷害事故;還有些同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至逃學(xué)去玩，結(jié)果不但嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，還使自己的身心遭到嚴(yán)重傷害。

　　當(dāng)然，作為小學(xué)生，我們更容易遭遇的是來自外界的生命安全威脅，比如疾病、火險、交通事故、水電隱患等，這就要求我們必須掌握相關(guān)的科學(xué)知識，以提高相應(yīng)的保護(hù)和救護(hù)自己的能力，保障自身生命安全。20xx年12月26日，印度洋海嘯災(zāi)難突發(fā)前，年僅12歲的英國女孩蒂莉正與家人在泰國普吉島上享受陽光，這時她突然發(fā)現(xiàn)海水冒著氣泡，潮水迅速退去。這異常的情況使她想起了地理課上學(xué)到的知識——海嘯的前兆，于是她馬上告訴她的家人和海灘上的人們，使他們得以及時撤離，保全了生命。蒂莉因此被譽為“海灘天使”，而使她獲得這一美譽的正是她學(xué)到的知識�？梢娍茖W(xué)知識在自救和自護(hù)中能起到不可估量的作用，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

　　增強自救自護(hù)能力還有一些常識性的東西需要了解，比如過馬路時要眼明心亮，炎熱天氣里不私自游泳，放學(xué)后不到網(wǎng)吧玩游戲，課間不瘋逗、不玩危險的游戲，不玩照明電，不觸摸電線，不吃不潔凈的食品，遇到匪徒時機制周旋，遇到火災(zāi)時聰明逃生，用電用煤氣時注意通風(fēng)等等，這些都是尊重科學(xué)、珍惜生命的表現(xiàn)，我們應(yīng)該牢記在心。

　　同學(xué)們，生命的可貴是無須多言的，相信你們聽了我跟大家講的這番話后，一定會更加珍惜生命，更加懂得如何保護(hù)自己，讓生命更有價值。讓我們熱愛生命、牢記安全常識，在生命的征途中更加健康奔跑吧!讓我們永遠(yuǎn)牢記“珍愛生命，安全第一”!

　　謝謝你們了!

小學(xué)開學(xué)校園安全講話稿3

各位老師、同學(xué)們：

　　又迎來了一個新的學(xué)期，每次開學(xué)的第一課，就是講安全，說到“安全”，確實是一個值得讓人去關(guān)注和深思的活題，現(xiàn)在的家長、教師都在探索如何讓同學(xué)的安全得到保障，其實“安全”和“危險”是相輔相成的，只要遠(yuǎn)離危險，我們會通過不同的方式讓同學(xué)進(jìn)一步地了解安全的重要性。

　　危險并不可怕，只要我們懂得如何保護(hù)自己，就沒有什么解決不了的，讓同學(xué)在危險中體會安全，很多時候，家長會過分地溺愛同學(xué)，不讓同學(xué)跑，不讓同學(xué)爬，甚至同學(xué)的一舉一動都會讓家長嘮叨，以致讓同學(xué)形成一種思想：做什么事都要讓爸爸媽媽看著，從而會偷偷地去做，但從家長的觀念來看，就是不想同學(xué)的安全出現(xiàn)問題。有時候我們擔(dān)心的和我們所顧忌的往往會在無形中阻礙了同學(xué)的自我發(fā)現(xiàn)能力，我們應(yīng)該放手讓同學(xué)自己去危險中體驗安全和重要性，才會學(xué)會如何更好地保護(hù)自己。

　　讓同學(xué)在生活中體會安全，平時在同學(xué)園里，教師擔(dān)心的.是怎樣讓同學(xué)遠(yuǎn)離危險，其實，我們知道危險處處都在，只要你一不小心就會隨時發(fā)生危險，對他們進(jìn)行課時式的教育，通過不斷的案例教育，使同學(xué)會自然而然地知道安全課的重要性，也就會很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中，從而時時地將安全牢記并與生活結(jié)合。

　　讓同學(xué)在活動中體會安全，如果一個人所遇到的危險越多如果克了，那就說明該同學(xué)對安全意識掌握越多，那么他也會自然形成一種觀念：“這件事是否有危險是否是自己可以克服的，并有能力判斷可去做否，也就無形中形成一種自我保護(hù)意識�！�

　　總而言之，要讓同學(xué)的自我安全得到保障，就要讓同學(xué)學(xué)會有安全意識，學(xué)會懂得觀察自己身邊的事，不斷地在生活中發(fā)現(xiàn)這些危險的事，并采取措施懂得如何保護(hù)自己，不讓自己的人身安全受到傷害，讓危險遠(yuǎn)離我們。

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