名師工作室章程范本

　　名師工作室章程如何制定?下面請看小編給大家整理收集的名師工作室章程范本，供大家閱讀參考。

　　名師工作室章程范本

　　根據(jù)xx市選拔教育科研專家工作室的宗旨：“促進教育科研的發(fā)展，探索教育教學改革,促進產生一批國內有影響的教育科研成果，打造和培育一支教育科研團隊，輻射和帶動全市教育科研發(fā)展，并進一步推進學校走向優(yōu)質特色發(fā)展，深入實施素質教育”，結合李澤新校長的科研專長及李澤新校長引領的京山一中學�？蒲泄ぷ鞯膶嶋H狀況，制訂本工作室工作章程。

　　一、工作目標：

　　工作室以教師間相互合作為方式，以課題研究為載體，以實踐活動為依托，以課堂教學為重點，以合作共贏為原則，以專業(yè)發(fā)展為目標，通過形式多樣的活動，進一步增強教師的教科研能力，提升教師的專業(yè)化水平，促進我校教育科研工作的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作室機構設置及成員職責

　　1、京山一中李澤新名師工作室由李澤新校長擔當領銜人。具體工作活動由京山一中教科室組織實施。工作室另設工作小組，配備組長一名，副組長兩名，成員若干。

　　2、工作室成員必須具備下述條件：(1)專業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新意識較強;(2)熱心教育科研事業(yè)，有志于課題研究;(3)具有團隊精神和熱心為大家服務的精神。

　　3、工作室正、副組長應具備的條件：(1)在本領域中有一定的研究造詣;(2)有相關論文、課題成果在地市級以上獲獎或省級發(fā)表;(3)有一定的組織管理和協(xié)調能力;(4)一般為學校學科主任或分管科研的校級領導。

　　4、領銜人職責

　　全面主持科研工作室工作，確定工作室研究發(fā)展方向，策劃工作室目標、工作方案;制訂每學年工作室科研計劃，包括科研目標、科研內容、科研形式、科研步驟、考核評價等。

　　5、工作室組長、副組長職責

　　(1)組織開展科研管理及實踐活動，負責邀請專家、學者指導科研工作室工作，組織學員外出學習、交流。

　　(2)負責指導工作室成員制訂自我發(fā)展計劃;整合工作室資源;經營工作室博客;實施對學員的考核、評估和評價工作，建立工作室檔案。

　　(3)制訂本工作室日常管理制度;負責工作的經費使用和管理;總結教育科研經驗，傳播和推廣先進教育理念和科研方法。

　　6、工作室成員的職責：

　　(1)積極參加工作室活動

　　(2)制定兩年個人成長發(fā)展目標和具體的實施計劃;

　　(3)每人每學年至少閱讀一本理論專著，撰寫學習心得不少于5000字;

　　三、工作室工作要求

　　1、堅持理論聯(lián)系實際的原則。把先進教育科研理論與學校具體實際相結合，開展以校本研究為主要形式，以“打造高效課堂”為主要內容的行動研究。

　　(2)遵循循序漸進、有序推進的原則。第一年工作室將以微型課題研究為主，引領工作室成員參與課題研究。第二年工作室將加強校際間的研究與交流。第三年工作室將總結科研成果，在全校進行推廣，達到輻射效應。

　　(3)堅持規(guī)范管理，注重過程的原則。工作室將通過制訂一系列工作制度，對工作室成員進行目標管理與過程管理。

　　(4)堅持實效性原則。工作室將通過開展學習、培訓、實踐、交流等多種形式的活動幫助教師開展課題研究工作，保證教育科研的實效性。

　　四、工作室成員業(yè)績考核與待遇

　　1、考核

　　(1)工作室將對成員進行培訓與學習時的考勤記載;培訓與學習之后的考核，以論文或反思的形式上交書面材料或進行沙龍式交流進行。

　　(2)工作室還將根據(jù)成員的科研計劃、自我發(fā)展目標、課題研究情況等進行綜合考核。

　　2、待遇

　　(1)優(yōu)先推薦評選省、地、市教育科研先進個人;

　　(2)在同等質量下，撰寫的學術論文優(yōu)先向上級科研刊物推薦發(fā)表;

　　(3)在年度省、地、市級課題立項時優(yōu)先推薦立項;

　　(4)優(yōu)先派出參加外出參觀、學習考察及各種學術研討活動。

　　本章程自公布之日起實施。同時將根據(jù)工作室開展活動的實際情況，適時調整或修改有關條文。

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