外出學(xué)習(xí)總結(jié)的通訊稿
鹽步第五次外出服務(wù)通訊稿
****年12月14日(星期日)，我院團委青年志愿者服務(wù)隊在鹽步直街社區(qū)開展了“愛心循環(huán)——殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)項目”的第五次外出服務(wù)活動。作為本學(xué)期的最后一次外出服務(wù)，志愿者們都分外珍惜本次服務(wù)機會，盡力為被服務(wù)對象提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，取得不錯成果的同時也為“愛心循環(huán)”項目劃上了圓滿的句號。
以其中一個小組為例：該小組的被服務(wù)對象玲姨（昵稱）早前因身體不適需要住院觀察，而我們的志愿者是在前往服務(wù)的當(dāng)天才得知這種情況。知道這種情況后，志愿者們改變之前擬定的計劃，立刻前往醫(yī)院探望玲姨，同時與當(dāng)?shù)鼐游〉寐?lián)系并向其詳細了解了玲姨的情況。到達醫(yī)院后，我們的志愿者向醫(yī)院進一步了解了玲姨的病情，主動為玲姨倒水、收拾東西等，在熱切的交談中，玲姨的臉上露出快樂的笑容。最后，當(dāng)我們的志愿者向玲姨談起因考試等原因只能下學(xué)期再過來開展服務(wù)時，玲姨表示理解并希望我們能夠好好學(xué)習(xí)，同時表示期待著我們下學(xué)期回來后的繼續(xù)服務(wù)。
本學(xué)期的外出服務(wù)在親切的談話中結(jié)束了，也為我們本學(xué)期的“愛心循環(huán)”項目劃上了一個圓滿的句號。但是在我們心中，愛心永遠不會停止。我們期待著在以后的日子用我們的愛心溫暖更多的人。
外出學(xué)習(xí)總結(jié)通訊稿（2）：
告別新生的青澀，放飛精彩、美好的大學(xué)夢想，外語系新生團員教育總結(jié)大會之“大學(xué)與我夢飛”活動順利地展開了。
大會的流程如下：
1.詩歌朗誦和小組合唱
2.“你問我來答”（新老生懇談會）
3.總結(jié)月視頻回顧
4.新生代表發(fā)言
5.頒獎儀式
6.老師寄語
籌備的工作到大會的進行，參與了總結(jié)大會的所有人員盡心盡力，一同努力把總結(jié)大會的精神——“大學(xué)與夢同飛”傳達給各位新生團員。在第一個環(huán)節(jié)，詩歌朗誦和小組合唱中，朗誦小組共演繹了兩個篇章，第一篇章的詩歌為《祖國頌》，我們?nèi)w外語系成員通過朗誦小組表達了我們對祖國的'六十大壽的喜悅之情和感激之情；第二篇章的詩歌為《青春贊歌》，我們外語系的全體新生團員以朗誦小組為代表，寄情于詩歌，在這個篇章中表達了我們對青春的熱愛，演唱小組演唱的歌曲《最初的夢想》讓我們唱出了孩提時代對自己的未來所承諾的夢想的回憶，讓我們記得我們的夢想一直都在我們的心中。在第二個環(huán)節(jié)，“你問我來答”，中08級的優(yōu)秀團員團干熱心地回答了新生團員的問題，為各位師弟師妹們說出了自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗，衷心祝福各位師弟師妹在日后的大學(xué)生涯中一帆風(fēng)順。新老生的傳承始于溝通，透過“你問我來答”這一契機，老生把延續(xù)外語系的光輝的火炬?zhèn)鹘o了新生。外語系的光榮傳統(tǒng)將會一代一代地傳承下去。
第三個環(huán)節(jié)，總結(jié)月視頻回顧，讓各位新生重溫了剛剛進入大學(xué)的時候，歡樂淚水的交集，無悔的青春，在每個班的視頻中一一體現(xiàn)。在自己支部的視頻播放前，每位新生團員都賣力地，發(fā)至內(nèi)心地喊出各自支部的口號。喊出來了團結(jié)，喊出來了自信，喊出來了對自己支部的熱愛。在這一刻，團結(jié)這個抽象的詞語像無形的空氣一般，充滿了整個會常
第四個環(huán)節(jié)，新生代表發(fā)言，由李錦東同學(xué)代表了所有的新生講出了他們的心聲。
第五個環(huán)節(jié)，頒獎儀式，頒發(fā)了優(yōu)秀人生計劃書獎五份，優(yōu)秀海報獎三份和最佳組織獎一份。到了新生團員教育月的收獲時候，獲獎的個人和支部都有獎狀證明了他們的努力是沒有白費。但是有沒有獲獎并不重要，重要的是在過程中有所收獲，在過程中有所成長，而總結(jié)大會的意義就在這里——回顧在新生團員教育月的一系列活動中所學(xué)到的，對這次主題“大學(xué)與我夢同飛”真正理解。最后一個環(huán)節(jié)，老師寄語，由外語系09級輔導(dǎo)員陳一川老師發(fā)言，陳老師在寄語中和我們一起回顧了當(dāng)年入團的誓詞，和我們一起回顧了從當(dāng)年剛剛?cè)雸F到現(xiàn)在的心路歷程。
外語系新生團員教育月系列活動隨著總結(jié)大會的結(jié)束而告一段落了。日后的工作中，我們一定會更加努力，更好地為同學(xué)們服務(wù)。