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歷史漢通西域和絲綢之路備課教案

時(shí)間:2024-10-29 16:40:35

歷史漢通西域和絲綢之路備課教案

歷史漢通西域和絲綢之路備課教案

歷史漢通西域和絲綢之路備課教案

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1.了解張騫通西域、絲綢之路、班超經(jīng)營(yíng)西域等基本史實(shí)。

  2.閱讀、查找知識(shí)點(diǎn),提高歸納與總結(jié)的能力;探究絲綢之路的作用,培養(yǎng)分析和認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象的能力;將歷史事件置于特定的時(shí)空去認(rèn)識(shí)和思考,培養(yǎng)跨學(xué)科的綜合思維能力。

  3.學(xué)習(xí)張騫、班超報(bào)效祖國(guó),不屈不撓,勇于冒險(xiǎn)和開(kāi)拓的精神;認(rèn)識(shí)到絲綢之路是中國(guó)的驕傲,培養(yǎng)青年人熱愛(ài)西部熱土,關(guān)注西部開(kāi)發(fā),獻(xiàn)身西部建設(shè)的歷史責(zé)任感。

  【重難點(diǎn)】

  重點(diǎn):張騫通西域、絲綢之路(The silkroad)

  難點(diǎn):如何認(rèn)識(shí)絲綢之路的文化內(nèi)涵及其在中西方文化交流史上的重要地位。

  【學(xué)法指導(dǎo)】

  1、結(jié)合學(xué)案上的自主學(xué)習(xí),快速閱讀教材全文,并將答案寫(xiě)在導(dǎo)學(xué)案上。

  2、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,合作探究問(wèn)題。

  3、根據(jù)課前準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)狀態(tài)、鞏固情況進(jìn)行小組評(píng)價(jià)。

  【導(dǎo)學(xué)問(wèn)題】

  (一)自主學(xué)習(xí)

  (15分鐘,快速閱讀教材全文,獨(dú)立完成下列問(wèn)題,完不成的作好標(biāo)志)

  一、對(duì)內(nèi)關(guān)系

  1.西域的地理位置:

  兩漢時(shí)期,人們把甘肅______和______以西,也就是今天新疆地區(qū)和更西的地方,稱(chēng)為_(kāi)_____。

  2.出使西域:

  朝代使節(jié)時(shí)間目的意義

  3.管轄西域:

  時(shí)間機(jī)構(gòu)職能意義

  二、對(duì)外關(guān)系

  1.陸上“絲綢之路”:()←()←()←()←長(zhǎng)安。

  2.海上“絲綢之路”:廣東沿!()→()→()→()、()、()。

  3.班超曾派部下甘英出使,甘英到達(dá)了;166年,安敦王朝的使臣來(lái)到洛陽(yáng),這是歐洲國(guó)家同我國(guó)的次直接交往。

  (二)合作探究(15分鐘,在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,完成下列問(wèn)題)

  我的問(wèn)題:。

  老師的問(wèn)題:

  1.兩漢經(jīng)營(yíng)西域,“絲綢之路”溝通中西,張騫和班超起了重要作用。你從張騫和班超這兩個(gè)人物身上學(xué)到哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?

  2、近年來(lái),聯(lián)合國(guó)發(fā)起“絲綢之路研究計(jì)劃”,今天的絲綢之路,是開(kāi)放之路,是奮進(jìn)之路,是通向美好未來(lái)的光明之路。請(qǐng)閱讀下列材料并思考:

  材料一:雖然絲綢之路是沿線(xiàn)各國(guó)共同促進(jìn)經(jīng)貿(mào)發(fā)展的產(chǎn)物,但很多人認(rèn)為,中國(guó)的張騫兩次通西域,開(kāi)辟了中外交流的新紀(jì)元。并成功將東西方之間最后的珠簾掀開(kāi)。從此,這條路線(xiàn)被作為“國(guó)道”踩了出來(lái),各國(guó)使者、商人沿著張騫開(kāi)通的道路,來(lái)往絡(luò)繹不絕。上至王公貴族,下至乞丐獄犯,都在這條路上留下了自己的足跡。------------西方學(xué)者眼中的絲綢之路

  材料二:這條東西通路,將中原、西域與阿拉伯、波斯灣緊密聯(lián)系在一起。經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的不斷努力,絲綢之路向西伸展到了地中海。廣義上絲路的東段已經(jīng)到達(dá)了韓國(guó)、日本,西段至法國(guó)、荷蘭。通過(guò)海路還可達(dá)意大利、埃及,成為亞洲和歐洲、非洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化交流的友誼之路!S基百科

  材料三:1990年9月新亞歐大陸橋(又稱(chēng)第二亞歐大陸橋)全線(xiàn)貫通,東到連云港,西到荷蘭鹿特丹。由于所經(jīng)路線(xiàn)很大一部分是經(jīng)原“絲綢之路”,所以人們又稱(chēng)作現(xiàn)代“絲綢之路”。

  議一議:

  (1)絲綢之路的開(kāi)辟,對(duì)漢代社會(huì)有什么影響?這條中西通道在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中有什么價(jià)值和作用?

  (2)如今,在絲綢之路的古道上我國(guó)正掀起一場(chǎng)西部大開(kāi)發(fā)的熱潮,到西部去、支援西部建設(shè)已經(jīng)成為時(shí)代的也主題。作為有志青年的你將有何打算呢?

  3.請(qǐng)結(jié)合教材閱讀和問(wèn)題1、2的探究,你認(rèn)為張騫通西域?qū)蓾h的對(duì)內(nèi)關(guān)系和對(duì)外關(guān)系產(chǎn)生了怎樣的深刻影響?

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