行為習(xí)慣教案養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

時(shí)間：2024-10-27 12:22:09

行為習(xí)慣教案養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

行為習(xí)慣教案養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、通過(guò)醫(yī)生的講解，讓幼兒知道不是吃的東西不放入嘴中，要注意飲食衛(wèi)生。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備筆、玩具等各種零碎小東西。

　　2、活動(dòng)前聯(lián)系好一名醫(yī)生。

　　活動(dòng)建議：

　　一、提出問(wèn)題，引起幼兒興趣

　　教師："小朋友，今天我聽(tīng)到醫(yī)院的王醫(yī)生說(shuō)有幾個(gè)小朋友生病了，你們知道他們?yōu)槭裁磿?huì)生病嗎？""今天我們請(qǐng)來(lái)了醫(yī)院的王醫(yī)生來(lái)跟小朋友說(shuō)一說(shuō)那幾個(gè)小朋友為什么會(huì)生病呢？"

　　二、教師請(qǐng)出醫(yī)生，并為幼兒介紹。

　　三、醫(yī)生為幼兒講解衛(wèi)生方面的常識(shí)

　　"小朋友們，今天我們醫(yī)院來(lái)了好幾個(gè)小病人，他們是怎樣生病的呢，小朋友你們看這是什么東西？（出示鉛筆）有一個(gè)小朋友就是因?yàn)閻?ài)把鉛筆放在嘴里，所以就生病了，為什么呢？因?yàn)殂U筆里有鉛，我們把鉛咽下去就會(huì)中毒，就會(huì)變得不聰明了，所以小朋友以后不要再和這位小朋友一樣把鉛筆含在嘴里，不光是鉛筆，只要不是吃的東西，比如玩具、紙等東西我們也不能放入嘴里，因?yàn)槔锩嬗屑?xì)菌吃了會(huì)生病，有的東西還有毒，所以小朋友以后千萬(wàn)不要把不是吃的東西放入嘴里，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、醫(yī)生告訴小朋友生病后要趕緊看醫(yī)生

　　小朋友都是講衛(wèi)生的好孩子，小在我和小朋友們是好朋友了，小朋友要堅(jiān)持講衛(wèi)生，身體棒棒的，就不會(huì)生病了，萬(wàn)一生病了就趕緊去醫(yī)院看病，趕緊吃藥、打針，病就很快好了。

　　滲透方式：

　　在日�；顒�(dòng)中，教師注意觀察并糾正孩子的不良衛(wèi)生習(xí)慣。

　　家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)有意識(shí)的觀察孩子是否有不良衛(wèi)生習(xí)慣，并及時(shí)給予糾正。

【行為習(xí)慣教案養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣】相關(guān)文章：

關(guān)于幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育總結(jié)（精選12篇）07-17

小班幼兒良好生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)總結(jié)02-22

好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃范文（精選9篇）07-02

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和教學(xué)反思03-20

培養(yǎng)小學(xué)生良好的書寫習(xí)慣的研究的調(diào)查報(bào)告03-03

一年級(jí)小朋友應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的習(xí)慣04-11