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水排水工程專業(yè)調(diào)研報告

時間:2024-09-01 13:23:49

水排水工程專業(yè)調(diào)研報告

水排水工程專業(yè)調(diào)研報告

水排水工程專業(yè)調(diào)研報告

  一、我院給水排水專業(yè)基本情況分析

  1 招生情況

  相比較調(diào)研院校,我校給水排水專業(yè)招生人數(shù)較少,年平均低于60名。在目前良好的就業(yè)形勢和學(xué)院較好的師資配備條件下,適當(dāng)考慮專業(yè)擴(kuò)招。

  2 師資情況

  3 實(shí)驗(yàn)室使用面積、資產(chǎn)及實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況

  我校給水排水實(shí)驗(yàn)室新建面積400余平米,新購置設(shè)備總資產(chǎn)150萬元,相比原有實(shí)驗(yàn)室面積狹小,設(shè)備陳舊的現(xiàn)狀有了明顯的改善,但與調(diào)研院校相比較,實(shí)驗(yàn)室資源仍舊有限。

  目前開設(shè)實(shí)驗(yàn)課不能滿足專業(yè)指導(dǎo)委員會教學(xué)大綱要求,實(shí)驗(yàn)開出率僅為50%,實(shí)驗(yàn)類型單一,除開設(shè)少量操作和演示實(shí)驗(yàn)外,綜合實(shí)驗(yàn)和設(shè)計實(shí)驗(yàn)的缺乏導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)教學(xué)缺乏特色。在新建實(shí)驗(yàn)室落成和新增設(shè)備到位的情況下,教學(xué)狀況將有所改善,但由于實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目增多,學(xué)生小組化,為確保每個學(xué)生都有動手操作的機(jī)會,實(shí)驗(yàn)藥品、玻璃器材等消耗必然增加,建議增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入。

  4 圖書資料

  建議教師、學(xué)生常用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計手冊和期刊等資料集中放置學(xué)院圖書資料室,保證使用方便。在滿足建設(shè)部給水排水專業(yè)評估要求的基礎(chǔ)上,根據(jù)教學(xué)和畢業(yè)設(shè)計需求量,建議學(xué)院購置一定數(shù)量的工具書。

  5 課程建設(shè)情況

  6 實(shí)習(xí)基地

  截至2012年,給水排水專業(yè)實(shí)習(xí)均在杭州市開展,實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。

  從深化認(rèn)識、拓寬知識面的角度,實(shí)習(xí)基地需要進(jìn)行補(bǔ)充,到國內(nèi)其它省市具有特色的示范工程基地進(jìn)行實(shí)習(xí)在目前經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展迅速的形式下顯得尤為必要。

  高校實(shí)習(xí)基地/(個)生均實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)/(元/年/生)長安大學(xué)73400揚(yáng)州大學(xué)14350山東建筑大學(xué)15800蘭州交通大學(xué)8850浙江工業(yè)大學(xué)1(包括多個單位)100

  7 國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流

  邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者到浙江工業(yè)大學(xué)進(jìn)行講學(xué)或其他教學(xué)、學(xué)術(shù)交流對于學(xué)科建設(shè)和宣傳具有一定的意義。

  二、評估工作思路

  專業(yè)評估工作是一項(xiàng)復(fù)雜和艱巨的任務(wù),必須從硬件和軟件兩個方面開展工作。就硬件而言,通過上述比較可以看出,我們存在先天不足,因此學(xué)校、學(xué)院要加大支持力度;就軟件而言,我們要耐心細(xì)致開展工作,查漏補(bǔ)缺,完善各種資料。具體思路如下:

  1 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),保留原有實(shí)驗(yàn)室

  我校給水排水實(shí)驗(yàn)室新建面積400平方米,新購置設(shè)備總資產(chǎn)150萬元,相比原有實(shí)驗(yàn)室面積狹小,設(shè)備陳舊的現(xiàn)狀有了明顯的改善,但與調(diào)研院校相比較,實(shí)驗(yàn)室資源仍舊較少;且由于新建的實(shí)驗(yàn)室是臨時建筑,在評估專家看來,學(xué)校重視程度不高。因此要求保留原有實(shí)驗(yàn)室。

  2 補(bǔ)充校館藏圖書、學(xué)院圖書資料室藏書

  調(diào)研高校中一般校館藏中外文圖書都在2萬冊以上,學(xué)院圖書館藏書數(shù)量相對校圖書館少,但期刊和工具書等教師、學(xué)生使用頻率較高的資料則較多。我校應(yīng)適當(dāng)借鑒這種分布格局,學(xué)院圖書資料室藏書應(yīng)該滿足教師、學(xué)生對設(shè)計手冊,設(shè)計規(guī)范等工具書的使用需求,確保畢業(yè)生在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計時,每2-3人擁有一套設(shè)計手冊。因此我校館藏圖書和學(xué)院圖書資料室藏書需要進(jìn)行補(bǔ)充。

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