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課文《花鐘》的設(shè)計教學(xué)

時間:2024-09-27 22:32:47

課文《花鐘》的設(shè)計教學(xué)

課文《花鐘》的設(shè)計教學(xué)

課文《花鐘》的設(shè)計教學(xué)

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

 。薄⒄J(rèn)識怒、暮、燥等8個生字。會寫斗、艷、內(nèi)等14個字。能正確寫爭奇斗艷、芬芳迷人等19個詞語。

  2、能正確、流利地朗讀課文,結(jié)合語境理解詞語,并用欣賞的心情朗讀和背誦自己喜愛的部分。

 。场⒗斫庹n文內(nèi)容,體會課文用不同的說法表現(xiàn)鮮花開放的特點。

  【課前準(zhǔn)備】

 。、生字詞卡片。

 。、教師搜集各種鮮花開放的資料,制作多媒體課件。

  3、學(xué)生整理自己知道的花草名稱,觀察自己所喜愛的植物開花的時間。

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識試、驗、證等10年生字。會寫論、試、驗等14個字。能正確讀寫無論、試驗、紙袋等20年詞語。

 。、有感情地朗讀課文,表達(dá)課文蘊含的思想感情。

 。、理解課文內(nèi)容,經(jīng)歷探究蜜蜂辨別方向能力的試驗過程,激發(fā)學(xué)生動手探究自然奧秘的興趣。

  3、通過查資料,進(jìn)一步了解有關(guān)蜜蜂的知識。

  【課前準(zhǔn)備】

 。薄⑸衷~卡片(也可制成電腦課件,生字的部首和部分筆畫可以閃爍)。

 。、師生共同搜集有關(guān)蜜蜂的資料。

  第一課時

  一、導(dǎo)入新課

  1、鐘聲可以告訴我們準(zhǔn)備的時間,可是你們知道嗎?自然界的花也像鐘表一樣能報時呢。有位植物學(xué)家還把不同時間開的鮮花栽在一起,組成一個花鐘,你們想了解一下嗎?(板書課題,讀課題)

  2、讀了題目,你們有什么問題想問嗎?

 。、這些問題的答案也許都在課文里藏著呢,我們一塊去尋找吧!

  二、初讀感知

 。、學(xué)生自由讀課文,注意讀正確,讀流利

  ⑴自由讀全文,遇到生字圈起來,多讀幾遍。

 、仆阑ハ嗦犠x課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

 。、檢查自學(xué)情況

  指名讓學(xué)生挑自己最喜歡的自然段讀給大家后,教師根據(jù)讀準(zhǔn)字音,讀通句子的要求組織學(xué)生進(jìn)行評價。

 。场⑼阑ハ嗾f說課文的內(nèi)容。

  三、讀讀畫畫

 。薄W(xué)生自由讀課文第一自然段。

  2、相互交流讀懂了什么。(先分組交流,再指名說)

 。、各種花在一天之內(nèi),開花的時間是不同的,我們根據(jù)各種花開花的先后順序來繪制一個花鐘,好嗎?

 。础⑼篮献髦谱骰ㄧ。

  5、在小組內(nèi)展示花鐘并進(jìn)行介紹。(要求介紹時用上課文中的詞語)

 。、小組內(nèi)推薦一只最好的花鐘在全班展示、介紹。

  四、讀讀悟悟

  1、課文用不同的說法來表達(dá)鮮花的開放,我們先來填一填。

 。病⒃賮碜x一讀,看誰讀得好。

  3、最后說一說,你覺得哪些表達(dá)鮮花開放的詞語用得特別好。

  五、課堂作業(yè)

 。、學(xué)習(xí)生字

 、懦鍪旧挚ㄆ、艷、內(nèi)、夢、醒、蘇。

 、菩〗M內(nèi)交流各自識記生字的方法。

 、峭捞嵝褜懽肿⒁馐马棧榻B寫字經(jīng)驗。

  ⑷學(xué)生書寫。

 。病⒊瓕懺~語表中列出的新詞(也可作課外作業(yè)布置)。

  六、課外延伸

 。、學(xué)生繼續(xù)搜集各種花兒不同時間開放的資料,看誰在花鐘上補充的花最多。

  2、讀、背課文第一自然段。

  第二課時

  一、復(fù)習(xí)檢查

 。、聽寫詞語。

 。、指名背、齊背課文第一自然段。

 。、學(xué)生交流搜集資料的情況。

  二、朗讀感悟

 。、學(xué)生自由讀課文第二自然段。

 。病⑿〗M相互交流讀懂了什么。

 。场槭裁床煌闹参镩_花的時間不同?用自己的話說一說。(先同桌交流,再指名說)

  四、講述花鐘

 。、學(xué)生自由讀課文第三自然段,邊讀邊想象植物學(xué)家修建的花圃。

 。、出示多媒體課件,讓學(xué)生看著畫面,當(dāng)小小講解員,介紹這個奇妙的花鐘。

 。场⒃谛〗M內(nèi)講述。

  4、每組推薦一人全班講述。

 。、評出最佳講解員。

  五、積累語言

  你還喜歡哪部分課文內(nèi)容,能把它背下來嗎?

  六、指導(dǎo)寫字

 。、出示生字卡片濕、嬌、嫩、強、適、昆、修、致,組詞朗讀。

 。、同桌提醒寫字注意事項,介紹寫字經(jīng)驗。

 。、學(xué)生寫字,教師巡視指導(dǎo)。

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