小學(xué)二年級下冊英語教學(xué)計(jì)劃范文
小學(xué)二年級下冊英語教學(xué)計(jì)劃范文
一、學(xué)生知識能力、習(xí)慣態(tài)度分析
學(xué)生已學(xué)過一年半的英語，大部分學(xué)生對英語比較感興趣，有一定的模仿能力，對單詞讀音的記憶有一定難度，很容易遺忘；并且他們注意時(shí)間不長，對一些游戲、直觀圖片等形式比較感興趣。因此，在激發(fā)他們興趣的同時(shí)，還需進(jìn)一步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、教學(xué)目的任務(wù)
�。薄⑴囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
２、激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，對英語學(xué)科的喜愛；
�。�、引發(fā)學(xué)生用所學(xué)知識進(jìn)行交際的意識和勇氣；
４、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高他們聽和說的能力。
三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)
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２、能根據(jù)圖片或?qū)嵨铮f出所學(xué)單詞，發(fā)音正確
�。场⒛芾盟鶎W(xué)交際用語在相應(yīng)的情景下進(jìn)行會話
四、主要措施
�。�、利用直觀教具，引起學(xué)生的注意力
�。病⑼ㄟ^各種有趣的機(jī)械操練、意義操練形式，激發(fā)學(xué)生參與的熱情
�。�、充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用
4、盡力體現(xiàn)"用中學(xué)、學(xué)中用"的原則
五、教學(xué)進(jìn)度安排
第1，2周：Unit1 My school
第3，4周：Unit2 At scool
第5，6周：Unit3 My robot
第7，8周：Unit4 Senses
第9周：Unit5 Revision
第10，11周：Unit6 My room
第12，13周：Unit7 My neghbours
第14，15周：Unit8 On the farm
第16，17周：Unit9 Clothes
第18周：Unit10 Revision
第19，20周：Revision
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