簡單分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)反思
簡單分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)反思
年級分?jǐn)?shù)除法（三）的內(nèi)容是用方程解決簡單有關(guān)分?jǐn)?shù)的實際問題，初步體會方程是解決實際問題的重要模型。教學(xué)時，由于我認(rèn)為很簡單，對學(xué)生分析不夠，過于相信學(xué)生，用方程解答完成后，就讓學(xué)生用別的方法解，同時要求畫出線段圖。學(xué)生雖能列出正確的算術(shù)式計算，但不能熟練畫圖。
發(fā)現(xiàn)這個問題后，我就及時的對學(xué)生進行畫圖能力的訓(xùn)練，經(jīng)過一節(jié)課的練習(xí)，大部分學(xué)生基本掌握畫圖的技巧。通過這節(jié)課的教學(xué)，使我深深的體會到，要想讓知識真正地在師生互動中，學(xué)生得到理解、接受并掌握起來，教師就要認(rèn)真地備學(xué)生，只有從學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教，才能達(dá)到教育的最優(yōu)化。
【簡單分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》的教學(xué)反思03-20
分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)反思03-20
《分?jǐn)?shù)的簡單計算》教學(xué)設(shè)計03-13
《2、3乘法口訣》的教學(xué)反思02-26
分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思03-20
《分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系》教學(xué)反思05-07