線條的動與靜教案范文

線條的動與靜教案范文

　　教學目的：

　　1.體會線條帶來的不同感受，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力和耐心細心的學習習慣。

　　2.學習用點、線、面進行排列造型。

　　教與學準備：

　　水粉顏料、調色盤、水桶、排筆。

　　教學過程：

　　一.導入

　　通過欣賞點、線、面的抽象畫來揭示課題。

　　1.名師名畫

　　A.教材中德國女畫家—--康定斯基的《繪畫201號》

　　B.凡高----《向日葵》

　　C.《抽象畫》

　　D.照片《故宮城門》、《現(xiàn)代城市》

　　2.日常用品

　　A.《時鐘》

　　B.《自行車》

　　C.《雨傘》

　　1.D.《建筑物》

　　二.教授新課

　　1體會線條的韻律美和音樂相同的地方。

　　2.學習運用線條；認識抽象畫給人們帶來特殊的視覺美感，陶冶學生的審美情趣。

　　三.布置作業(yè)實踐活動的細則。

　　四.作業(yè)評價

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