《我愛我家》教學設計

《我愛我家》教學設計

　　教學目標

　　知識與技能

　　1、回顧本單元課文故事，談自己的感受。

　　2、觀察、訪問家庭成員，了解他們?yōu)榧彝バ腋�、孩子成長付出的艱辛。

　　3、大膽地陳述自己的觀點，表帶、表達自己的情感。

　　過程與方法

　　通過創(chuàng)設交際情境，調動學生交際的積極性。

　　情感態(tài)度與價值觀

　　加深對家庭、親人的感情。

　　重點難點

　　重難點：把自己的感受表達清楚。加深家庭成員的相互理解，升華對家的熱愛。

　　教法與學法

　　師：引導、點撥、講述、討論。

　　教學準備

　　準備家人之間發(fā)生的故事。

　　教學過程

　　一、從已經學過的課文入手，了解口口語交際的環(huán)境。

　　同學們，本單元的幾篇課文，描述了人間真情，一定感動了我們。今天，我們就來開展幾項活動，表達我們對家人的愛，讓我們的家因為有我而更美麗。

　　二、進入情境，幫助學生選擇活動方式

　　1、了解爸爸媽媽一天的工作、生活中所做的事情，與爸爸媽媽談談你的感想。

　　2、愛就是無怨無悔地付出和奉獻。你曾經或準備用哪些實際行動去愛家人？與同學交流。

　　3、當你得到家人的關愛時，試著用力所能及的方式表達自己的謝意。

　　4、想想怎樣向大家介紹自己的家。

　　5、還可以介紹一下家中人的其他情況。

　　6、個人練習與雙向互動結合。

　　三、評比優(yōu)秀家庭

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