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中班音樂(lè)《鞋匠舞》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-08-21 09:12:10

中班音樂(lè)《鞋匠舞》教學(xué)設(shè)計(jì)

中班音樂(lè)《鞋匠舞》教學(xué)設(shè)計(jì)

中班音樂(lè)《鞋匠舞》教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 幼兒通過(guò)律動(dòng)掌握二分音符及部分音符的練習(xí)。

  2. 幼兒用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)小鞋匠的各種動(dòng)作。

  3. 培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  打擊樂(lè)器:手鈴.彩蛋若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師引題

  今天鐘老師要帶寶寶們?nèi)ド掷锿。(?tīng)音樂(lè)律動(dòng))

  二、手指游戲:《繞線線》

  三、幼兒聽(tīng)音樂(lè)感受音樂(lè)

  1、剛才小朋友都要做特別棒的小鞋匠了,下面我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)今天鐘老師給小朋友帶

  來(lái)的音樂(lè)。

  2、教師引導(dǎo)幼兒聽(tīng)出釘鞋子和縫鞋子的不同樂(lè)句的風(fēng)格。

  前面比較慢的音樂(lè)像是小鞋匠在干什么?

  后面比較快的音樂(lè)像是小鞋匠在干什么?

  3、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)做動(dòng)作。

  下面,我們一起做小鞋匠。

  四、教師引導(dǎo)幼兒用打擊樂(lè)器為樂(lè)句伴奏。

  1、我們小朋友都會(huì)修小鞋了,下面我們用小樂(lè)器為小鞋匠的舞伴奏。

  2、演奏時(shí),穿線的時(shí)候由鐘老師來(lái)演奏,敲擊的時(shí)候由小朋友來(lái)演奏。

  五、游戲(修理小拖鞋)。

  咦,看一看,老師這里有我們大班的大哥哥大姐姐的鞋都?jí)牧艘?qǐng)我們中四班的小朋友來(lái)修。

  六、放松活動(dòng):合攏放開(kāi)

  附:歌詞

  繞繞線,繞繞線,拉拉 拉拉 釘釘釘,拿一根針兒縫一縫,拿一根釘子釘釘釘。

  繞繞線,繞繞線,拉拉 拉拉 釘釘釘,鞋子做得牢又牢,鞋子做得多又好。

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