愛護水資源教案設計

愛護水資源教案設計

　　課題名稱: 愛護水資源

　　課型: 新授課

　　課時安排: 1課時

　　教學目標:知識目標:了解世界和我國的水資源狀況

　　能力目標:學習用辨證的方法看待水資源的豐富和有限

　　教育目標:培養(yǎng)學生關心社會、為社會做貢獻的社會責任感。進行國情教育。

　　重點、難點:了解水資源狀況

　　教學方法:學生閱讀討論

　　教學媒體:實驗

　　教學過程:

　　導課:水資源的狀況究竟如何?豐富?缺乏?我們該如何對待水資源?我們在日常生活中應努力做些什么?

　　新授:一、人類擁有的水資源:

　　1、數(shù)據(jù):地球表面約71%被覆蓋。

　　淡水約占全球水儲量的2.53%

　　可利用的淡水占淡水總量的30.4%

　　閱讀:書上有關資料

　　2、現(xiàn)狀:一方面,用水量不斷增加

　　一方面,水污染日益嚴重

　　閱讀:書上有關資料

　　二、愛護水資源:

　　一方面,節(jié)約用水

　　一方面,防止水體污染

　　學生活動:討論,如何保護水資源?

　　小結 本節(jié)我們了解了水資源的現(xiàn)狀,學習討論了保護水資源的方法,希望大家能在日常生活中應用有關知識,愛護水資源。

　　作業(yè) 1、課本P62 1、2。

　　2、目標P35 一、二。

　　課后記 進行國情教育,激發(fā)愛國主義情感,學生積極參與課堂氣氛熱烈。

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