教學研討活動的教學反思
教學研討活動的教學反思
塌山中心校、化皮中心校、亮甲臺中心校的語數(shù)外教師及領導在亮甲臺小學舉行了教學研討活動，三個中心校各出語數(shù)外一節(jié)課，采用校本研修的形式，先由教師上課，然后同組教師評課，最后各中心校主任進行總結指導，教學反思一。
聽完這三節(jié)課，我感覺水平不低。年輕教師講起語文課思路清晰，三年時間，就能講出如此程度的語文課，成長的非�？欤處煹乃刭|(zhì)不容小覷；教齡稍長的老教師講起數(shù)學課和英語課也不含糊，成熟老練。
三節(jié)課如一縷清風，吹得我長久閉門造車的心一陣豁然開朗。反思自己，現(xiàn)在好像處于停滯期，課堂沒有很大的起色，成長的也極慢�；蛟S我更需要這樣的清風時刻吹拂自己，警醒自己，不應該懈怠，不應該停滯不前。
反思一下原因：
一、不能持之以恒。
什么事只是頭腦一熱，心血來潮，干一陣就扔下了，有始無終，有頭無尾，導致自己發(fā)展很慢。
二、不善于思考。
看到東西不少，只不過如過眼煙云，并沒有提煉出什么東西來。
三、不善于取舍。
什么東西都認為好，舍不得放棄，結果眉毛胡子一把抓，一事無成。
四、不善于總結反思。
有時可能有想法，只不過沒有及時記下來，結果是一無所獲。
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