課文《童年的朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-09-13 08:53:51

課文《童年的朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)

課文《童年的朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)設(shè)想：本文是一篇自傳體小說(shuō)的節(jié)選，教學(xué)時(shí)應(yīng)根據(jù)自傳體的特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，應(yīng)用到平時(shí)的寫(xiě)作指導(dǎo)中，同時(shí)還應(yīng)學(xué)習(xí)本文生動(dòng)傳神的人物描寫(xiě)方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：抓住外貌描寫(xiě)，分析人物性格

　　教時(shí)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們，我們剛度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)，你在假期里見(jiàn)到了童年的朋友了嗎？前蘇聯(lián)作家高爾基，他的童年的朋友，會(huì)是誰(shuí)呢？是不是跟大家一樣，寫(xiě)的也是他童年的小伙伴？要知道答案，我們今天就一同走進(jìn)高爾基的童年生活吧！

　　二、作家簡(jiǎn)介

　　1、你了解到高爾基的哪些情況。（提問(wèn)學(xué)生，先由學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)）

　　2、教師補(bǔ)充說(shuō)不到的情況。

　　三、課堂互動(dòng)過(guò)程（一）

　　1、生字詞語(yǔ)音檢查（加點(diǎn)字注音）

　　先由教師出示卡片（或ppt課件），列出下面詞語(yǔ)，提問(wèn)學(xué)生。

　　咕噥（）噗噗（）發(fā)綹（）顫動(dòng)（）胸脯（）兜起來(lái)（）

　　馬鬃（）詛咒（）兩頰（）鑲銀（）嗅煙草（）

　　然后由課代表，教學(xué)生拼讀這些詞語(yǔ)，并當(dāng)場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)出“噗噗”“發(fā)綹”“兜起來(lái)”“馬鬃”“詛咒”這幾個(gè)詞語(yǔ)。

　　2、各學(xué)習(xí)小組根據(jù)課文，各提出一個(gè)問(wèn)題考察其他各組。

　　3、課堂討論：本課中的外祖母到底是怎樣的一個(gè)老人家？

　　4、教師提出以下問(wèn)題作為課堂練習(xí)