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一年級語文期末總復(fù)習(xí)

時(shí)間:2024-07-26 19:33:28

一年級語文期末總復(fù)習(xí)

一年級語文期末總復(fù)習(xí)

一年級語文期末總復(fù)習(xí)

  一、分單元復(fù)習(xí):

  1.全書共分為八塊內(nèi)容,其中漢語拼音有兩塊內(nèi)容(1課到復(fù)習(xí)二、9課到復(fù)習(xí)四);識字與課文共有六塊內(nèi)容,以語文園地為標(biāo)準(zhǔn),共六個(gè)園地。

  2. 1月14日期末考試,因此按照復(fù)習(xí)進(jìn)度,大至每天復(fù)習(xí)一塊內(nèi)容,并伴有相應(yīng)的練習(xí)。

  3.拼音部分要求做到:三表會背會默寫(聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表);26個(gè)字母會按照筆順正確寫出;標(biāo)調(diào)規(guī)則牢記心中。

  具體復(fù)習(xí)內(nèi)容:

  一、熟背并默寫會三表(聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表)

  1.聲母表:b p m fd t n lg k hj q xzh ch sh rz c sy w共23個(gè)

  注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,這個(gè)地方很容易出錯(cuò)。

 。2)分清b和d、p和q.

 。3)特別注意f、t、j三個(gè)字母小彎的方向。

  (4)分清翹舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).

  2.韻母表:a o e i u ü(單韻母6個(gè))

  ai ei uiao ou iuie üe er (復(fù)韻母9個(gè))

  an en in un ün(前鼻音韻母5個(gè))

  ang eng ing ong (后鼻音韻母4個(gè)) 共24個(gè)

  注意:(1)分清e(cuò)i和ie、ui和iu、üe和ün.

 。2)特別注意“ou和er”,很容易出錯(cuò)。

  3.整體認(rèn)讀音節(jié)表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuanyin yun ying 共16個(gè)

  注意:(1)整體認(rèn)讀音節(jié)不能拼讀,要直接讀出。

 。2)分解開需注意:yu(y——ü) yue(y——üe)yuan(y——ü——an)

  yun(y——ün)

  二、標(biāo)調(diào)規(guī)則:

  1.按照六個(gè)單韻母(a o e i u ü)的先后順序,有a聲調(diào)就標(biāo)在a頭上,沒a就找o e,以此類推。

  2.特別注意:小i小u并排站,誰在后面給誰帶。

  三、去點(diǎn)原則:

  1.小ü見到y(tǒng)時(shí),一定去掉兩點(diǎn)。如:yu

  2.小ü見到j(luò) q x,去掉兩點(diǎn)還讀ü。如:ju qu xu

  四、音節(jié)的拼讀:

  1.兩拼音節(jié):聲母+韻母。

  2.三拼音節(jié):聲母+介母+韻母。

  3.零聲母除外,如 àié

  五、拼音的書寫:

  1.一定要規(guī)范,音節(jié)要寫的緊湊,聲調(diào)要標(biāo)的準(zhǔn)確,(一聲平、二聲揚(yáng)、三聲拐彎、四聲降)。

  2.區(qū)分清楚二聲、三聲和四聲。

  4.識字與課文部分要求做到:

 。1)要求會背的課文(包括語文園地里的兒歌)一定要熟練背會,做到一字不差。

 。2)生字分兩類:要求會認(rèn)的生字400個(gè)(生字表一)要做到會認(rèn)讀、會組詞(至少三個(gè))、會加拼音(前后鼻音、平翹舌、邊鼻音、輕聲、多音是難點(diǎn),多加注意);要求會寫的生字100個(gè)(生字表二),要做到會書寫、會聽寫、會默寫、會筆順、會組詞、會加音,其中形近字和同音字要多加注意。

 。3)常用偏旁部首名稱要知道,代表的意義也應(yīng)了解;漢字結(jié)構(gòu)要分清。

 。4)課后和語文園地里的語文常識及題型要理解并牢記,從而舉一反三會應(yīng)用。

  具體復(fù)習(xí)內(nèi)容:

  一、識字寫字:

  1.準(zhǔn)確認(rèn)讀生字

  2.正確書寫基本筆畫。

  3.按筆順在田字格里書寫、會寫100個(gè)生字,做到書寫正確、規(guī)范。

  4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常見的反義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。

  二、閱讀理解:

  1.正確背誦指定的課文。

  2.聯(lián)系課文和生活經(jīng)驗(yàn)理解簡單的詞語和句子。

  三、句子表達(dá):

  1.認(rèn)識句子,能正確地抄寫或聽寫簡單的句子(以生字組成的句子,10字以內(nèi))。

  2.正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補(bǔ)充完整。

  3.用學(xué)過的生字組詞,會用詞語說一句簡單的句子,初步建立句的概念。

  4.認(rèn)識逗號、句號、問號,會在句子中使用句號,能力強(qiáng)的同學(xué)會使用逗號。

  主要題型:

  字詞

  1、看拼音寫詞語

  2、生字?jǐn)U詞

  3、區(qū)別形近字、音近字、同音字

  4、多音字組詞

  句子

  1、亂詞成句

  2、把句子補(bǔ)充完整;仿寫句子

  3、簡單的寫話練習(xí)

  閱讀

  1、按課文內(nèi)容填空

  2、課外短文閱讀訓(xùn)練

  二、歸類復(fù)習(xí):

  預(yù)計(jì)一周左右的時(shí)間,從拼音、生字、詞句、寫話等部分入手,并伴有相應(yīng)的練習(xí)。

  三、家長需要配合做到的有

  1.繼續(xù)認(rèn)真監(jiān)督孩子完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)情況。

  2.對于一些認(rèn)字、寫字能力較弱的孩子,家長應(yīng)根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)主動幫助孩子認(rèn)字、寫字。

  3.學(xué)校時(shí)間有限,請家長在家一定要讓孩子反復(fù)讀課文,并對課文中學(xué)過的字多加指點(diǎn)。

  4.有能力的家長可制定家庭復(fù)習(xí)計(jì)劃。

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