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冀教版二年級(jí)語(yǔ)文《葡萄溝》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-06-22 04:25:00

冀教版二年級(jí)語(yǔ)文《葡萄溝》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

冀教版二年級(jí)語(yǔ)文《葡萄溝》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

冀教版二年級(jí)語(yǔ)文《葡萄溝》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知識(shí)目標(biāo)

  (1)會(huì)認(rèn)11個(gè)字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。

 。2)正確、流利、有感情的朗讀課文。

 。3)理解課文內(nèi)容,知道葡萄溝是個(gè)好地方以及好在哪些方面。

  2、能力目標(biāo)

 。1)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力

  (2)訓(xùn)練學(xué)生理解語(yǔ)言文字的能力。

  3、情感目標(biāo)

  通過(guò)理解課文,領(lǐng)略新疆吐魯番的風(fēng)土人情,產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的向往和對(duì)維吾爾人民的喜愛(ài)之情。增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  認(rèn)字寫(xiě)字,正確、流利、有感情的朗讀課文,領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。

  教學(xué)難點(diǎn):

  感悟葡萄溝是個(gè)好地方。

  教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件

  學(xué)生準(zhǔn)備:搜集有關(guān)葡萄溝的資料

  教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們,上一節(jié)課我們走進(jìn)了位于我國(guó)東南部的寶島臺(tái)灣,領(lǐng)略了日月潭的秀麗風(fēng)光。今天,老師想帶大家到我國(guó)最大的一個(gè)省區(qū),位于西北部的新疆,在新疆維吾爾自治區(qū)有一個(gè)吐魯番市,在吐魯番市的東北部有一個(gè)著名的地方——葡萄溝。

 。ò鍟(shū):葡萄溝)

  齊讀課題。

  新疆吐魯番的葡萄溝到底是個(gè)怎樣的地方呢?

  二、讀文識(shí)字

  1、自由讀課文,邊讀邊對(duì)照生字表圈出生字寶寶,用自己喜歡的方法記住這些生字。

  2、檢查詞語(yǔ)。

  (1)(點(diǎn)擊課件出示:葡萄溝新疆吐魯番)

  這三個(gè)詞語(yǔ)是三個(gè)什么的名字?這三個(gè)地名之間是什么關(guān)系呢?

 。c(diǎn)擊課件)中國(guó)地圖,新疆、吐魯番、葡萄溝

  師進(jìn)行講解。

 。2)蜜桃,強(qiáng)調(diào)“蜜”的字形,下面是“蟲(chóng)”字

 。3)梯田, 強(qiáng)調(diào)字音并利用圖片認(rèn)識(shí)梯田

  (4)出維吾爾族,強(qiáng)調(diào)“維”“吾”字音,利用圖片了解維吾爾族的風(fēng)土人情

 。5)碉堡說(shuō)記憶方法

 。6)認(rèn)讀所有字詞,提示多音字“釘”

  3、指名分段讀課文,

  4、學(xué)生評(píng)價(jià),教師點(diǎn)評(píng)。

  三、理解課文

 。ㄒ唬┱w感知

  1、學(xué)生自由讀課文,問(wèn):讀了課文,你知道了什么?

  2、師小結(jié)描述:通過(guò)讀課文,我們知道了葡萄溝盛產(chǎn)水果,但人們最喜愛(ài)的是葡萄,那么多的酸甜可口、五光十色的葡萄可以讓你吃個(gè)夠,還能制成葡萄干。

  你們覺(jué)得葡萄溝是個(gè)什么樣的地方?(板書(shū):好地方)

  3、追問(wèn):那葡萄溝到底是個(gè)怎樣的好地方?好在哪兒?

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)第一自然段

  1、指名讀第一段,看這段告訴了我們什么?

  2、葡萄溝五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果;九十月有葡萄,讓我們看到了這里的水果怎么樣?(板書(shū):水果品種多)

  3、這么多的水果,人們最喜愛(ài)的是什么?(板書(shū):葡萄)

  過(guò)度:讓我們快去看看葡萄園怎么樣吧!

 。ㄈ┲攸c(diǎn)學(xué)習(xí)第二自然段

  1、指名讀第二段(課件出示出示第二段)

  在這段中,從哪還可以看出葡萄溝是個(gè)好地方

  2、預(yù)設(shè):葡萄的顏色有紅的,白的,紫的,……(點(diǎn)擊出示:第三句話(huà))

  這么多的顏色,平時(shí)我們用五顏六色這個(gè)詞也可以形容顏色多,文中為什么用“五光十色”呢? “光”還能說(shuō)明葡萄怎么樣?師補(bǔ)充:粒大、飽滿(mǎn)、有光澤,質(zhì)量好

  還從那可以看出葡萄長(zhǎng)得很多?

 。ㄕn件出示:葡萄一串一串地掛在綠葉底下

  葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下)

  “一大串一大串”說(shuō)明葡萄怎么樣?

  (串大粒大,結(jié)的多,長(zhǎng)得好)

  師小結(jié):吐魯番的葡萄串這么大,種類(lèi)、顏色這么多,五光十色,美麗極了。ò鍟(shū):五光十色)

  假如你站在這樣的葡萄園下,你的心情會(huì)怎么樣?

  誰(shuí)來(lái)美美地讀一讀這句話(huà)?(找2人讀后教師范讀,再找兩人讀)

  3、一大串一大串五光十色、晶瑩剔透的葡萄,美麗極了!那葡萄的枝葉是怎么樣的?

  “茂密”是什么意思?

  (課件演示:茂密)出示一片,叫茂密嗎??jī)扇忻軉?出示很多片,這樣是茂密嗎?

  “茂密”是什么意思?

  師解釋?zhuān)好艿闹θ~就是葉子特別多,一層又一層,就像什么?(涼棚)

  像涼棚說(shuō)明葡萄枝葉怎么樣?同學(xué)們見(jiàn)過(guò)“涼棚”嗎?

 。ㄕn件出示:涼棚)

  有多少個(gè)這樣的涼棚?從哪個(gè)詞可以看出?(一個(gè)個(gè))

  “一個(gè)個(gè)”說(shuō)明什么?

  像“一個(gè)個(gè)”這樣后面表示單位字重復(fù)一下,就能形容數(shù)量很多。你能說(shuō)幾個(gè)像這樣的詞語(yǔ)嗎?

  誰(shuí)來(lái)試著讀讀這句話(huà),讀出葡萄很多、很茂密的感覺(jué)?

  師:葡萄溝的葡萄茂密,五光十色,讓我們看到了葡萄的美,景色的美,葡萄溝還有什么更美呢?

  4、學(xué)生找到第四句

 。ò鍟(shū):老鄉(xiāng))

  他們準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄, “吃個(gè)夠”是我們?cè)趺闯裕空f(shuō)明老鄉(xiāng)什么?(板書(shū):熱情好客)

  創(chuàng)設(shè)說(shuō)話(huà)情景:如果你是熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),你會(huì)怎么說(shuō)?

  5、小結(jié):剛才我們一起感受了葡萄溝茂密的葡萄,品嘗了那里一大串一大串五光十色的葡萄,看到了熱情好客的老鄉(xiāng),誰(shuí)來(lái)把第二段有感情的讀一讀?

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)第四自然段

  過(guò)度:熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)為了更多的人吃到家鄉(xiāng)的葡萄,把葡萄制成了葡萄干。你知道葡萄干是怎么制成的嗎?

 。ò鍟(shū):葡萄干)

  1、同學(xué)們小聲讀課文,想一想葡萄干是怎么制成的?

  指名匯報(bào)

  2、視頻:葡萄干的制作過(guò)程

  師對(duì)葡萄干的做法進(jìn)行介紹

  這里的葡萄干顏色味道到底怎么樣?

 。ㄉf(shuō)師板書(shū):色鮮味甜)

  (五)總結(jié)回顧

  剛才我們一起到新疆葡萄溝參觀了葡萄園,看到了五光十色的葡萄,感受到了老鄉(xiāng)的熱情,品嘗到了鮮美的葡萄干,你們說(shuō),葡萄溝是個(gè)怎樣的地方?

 。▽W(xué)生:好地方)師完善板書(shū)

  四、激發(fā)情感,布置作業(yè)

  葡萄溝真是個(gè)好地方,不僅因?yàn)槟抢镉凶詈玫钠咸眩驗(yàn)槟抢镉星趧跓崆榈木S吾爾族老鄉(xiāng)。同學(xué)們想不想去?

  下一節(jié)課我們會(huì)再次走進(jìn)葡萄溝,到時(shí)候請(qǐng)你來(lái)做小導(dǎo)游,好嗎?課下請(qǐng)同學(xué)們向爸爸媽媽了解我們家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)?

  第二課時(shí)

  一、回顧課文

  上節(jié)課我們通過(guò)語(yǔ)言文字欣賞了葡萄溝葡萄的五光十色,美麗極了;品嘗到了新疆葡萄干的鮮美,非常有名;體會(huì)到了維吾爾族老鄉(xiāng)的熱情好客。這節(jié)課我們就再次走進(jìn)葡萄溝,去感受那里的異域風(fēng)情。

  二、感情朗讀,導(dǎo)游介紹

  1、你最喜歡葡萄溝的什么?學(xué)生感情朗讀自己喜歡的段落

  2、,如果你是小導(dǎo)游,想向大家介紹什么?

  交流活動(dòng):葡萄溝之行(課件配合)

  3、聽(tīng)了幾位小導(dǎo)游的介紹,葡萄溝的確讓人神往,那么我們家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)呢?

  學(xué)生匯報(bào)

  三、識(shí)記生字,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)(20分鐘)

  1、復(fù)習(xí)會(huì)認(rèn)的詞語(yǔ)。

  2、出示會(huì)寫(xiě)的字,讀一讀

  3、同學(xué)們先在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)這些字怎么記?怎么寫(xiě)?

  4、學(xué)生匯報(bào)

  教師重點(diǎn)講解“密”與“蜜”,進(jìn)行組詞練習(xí)

  “溝”與“夠”對(duì)比記憶

 。ò鍟(shū):“密”“蜜”“留”“摘”)

  5、學(xué)生練寫(xiě),教師巡視指導(dǎo)

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  水果:種類(lèi)多

  葡萄:五光十色

  葡萄溝 好地方

  老鄉(xiāng):熱情好客

  葡萄干:色鮮味甜

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