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實用文檔>兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的教學(xué)設(shè)計

兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的教學(xué)設(shè)計

時間:2024-04-23 15:41:14

兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的教學(xué)設(shè)計

兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的教學(xué)設(shè)計

兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道不進(jìn)位的兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的口算方法。

  2、能正確地口算兩位數(shù)加一位數(shù),兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)。

  教學(xué)重難點:

  初步建立數(shù)位的概念

  能正確地口算兩位數(shù)加一位數(shù),兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)。

  教具、學(xué)具準(zhǔn)備:掛圖,小棒

  教學(xué)過程

  一、復(fù)習(xí):口算下列各題,并說出計算過程。

  40 + 20 40+2

  50 + 30 50+3 比較以上兩組算式的不同點。

  二、揭示課題

  三、創(chuàng)設(shè)情景 ,自主探究

  1、出示掛圖,教師給小朋友發(fā)新書了。你可以提出哪些數(shù)學(xué)問題?(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察掛圖)

 。〝(shù)學(xué)書有多少本?語文書有多少本?一包數(shù)學(xué)書和一包語文書共有多少本?零星的語文書和數(shù)學(xué)書共有多少本?)

  2、學(xué)生獨立從圖上尋找解決問題所需要的數(shù)據(jù)和信息。

  板書:35+3 30+8 35+30 8+3

  請你找一找,哪幾個算式已經(jīng)學(xué)過了?得數(shù)是多少?(30+8=38,8+3=11)

  35+3 35+30得多少?先想一想,再用小棒擺一擺,也可以直接在頭腦里想。

  3、四人小組討論交流各種計算方法

  用小棒擺:先擺5根加上3根得到8根小棒,再和3捆小棒合起來是38

  用小棒點數(shù)的方法算,35,36,37,38

  不用小棒直接算

  計算35+30 用小棒幫助解答

  先用3捆加3捆是60,再和5根小棒合起來是65

  用小棒點數(shù)的方法算是35,45,55,65

  先計算個位上的30+30=60,再計算60+5

  四、你覺得上面哪種方法比較方便?

  教師引導(dǎo)學(xué)生得出:計算兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的方法,共同點是相同數(shù)位上的數(shù)相加。

  五、練習(xí):

  1、書上第61頁的做一做

  可以把它們歸結(jié)為兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù),進(jìn)行計算。

  完成課本第61頁的做一做

  2、練習(xí)十一13題

  六、課堂小測與評價:

  練習(xí)十一第四題

  20+3= 25+3= 76+3=

  2+30= 20+30= 69+30=

  這節(jié)課你們學(xué)到了什么知識?請大家自我評估一下,今天的學(xué)習(xí)你成功了嗎?

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