初中生化學(xué)實驗后期調(diào)查報告

　　隨著社會不斷地進(jìn)步，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編精心整理的初中生化學(xué)實驗后期調(diào)查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生化學(xué)實驗后期調(diào)查報告1

　　一.調(diào)查目的:

　　學(xué)生的實驗?zāi)芰κ菍W(xué)好化學(xué)、培養(yǎng)人才的重要條件。為了更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，我們對我校九年級學(xué)生的動機(jī)強(qiáng)度、態(tài)度、興趣和取向以及實驗?zāi)芰�進(jìn)行了全面的調(diào)查，分析了每個班級實驗?zāi)芰Φ牟町�，并尋找適合培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Φ姆椒�。希望通過本次調(diào)查，了解學(xué)生實驗?zāi)芰Φ默F(xiàn)狀，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提供科學(xué)依據(jù)。

　　二.調(diào)查方法

　　1.調(diào)查對象:本次問卷調(diào)查由九年級兩個班的75名學(xué)生組成。

　　2.調(diào)查內(nèi)容:學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、態(tài)度、能力和技能。

　　3.調(diào)查形式:本次調(diào)查采用問卷調(diào)查法。問卷是學(xué)生問卷，由我們設(shè)計，學(xué)生如實填寫。

　　4.調(diào)查時間:11月20xx至12月20xx

　　三.調(diào)查的結(jié)果

　　共發(fā)出75份問卷，收回75份，其中75份有效。

　　1.調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)統(tǒng)計表:

　　調(diào)查項目

　　總?cè)藬?shù)

　　總?cè)藬?shù)的比率

　　1.你對化學(xué)實驗有什么興趣？

　　A.比如化學(xué)

　　60人

　　80%

　　B.一開始，我變得有興趣，后來慢慢就沒興趣了

　　9個人

　　13%

　　C.總是感興趣

　　66人

　　88%

　　2.實驗態(tài)度

　　A.享受你自己的實驗

　　58人

　　77.3%

　　B.重視化學(xué)實驗方法

　　47人

　　62.7%

　　3.實驗?zāi)芰?/p>

　　A.了解探究實驗

　　41人

　　54.7%

　　B.會分析實驗

　　34人

　　45.3%

　　4.實驗探究技能

　　A.喜歡老師指導(dǎo)，學(xué)生自己做實驗演示

　　54人

　　72%

　　B.學(xué)生設(shè)計實驗

　　38人

　　50.7%

　　C.實驗可以提高動手能力

　　59人

　　78.7%

　　2.根據(jù)問卷調(diào)查可以看出，學(xué)生良好的實驗態(tài)度和能力表現(xiàn)在以下幾個方面:

　　(1)喜歡化學(xué)，喜歡認(rèn)真聽化學(xué)實驗，對重點(diǎn)知識做筆記；積極參與課堂實驗；

　　(2)化學(xué)實驗差，不懂探究實驗，不會分析實驗；

　　(3)放學(xué)后，我可以做一些小實驗；

　　四.調(diào)查與分析

　　1.80%的學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)感興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)化學(xué)很重要。

　　2.我們的.學(xué)生大多沒有掌握良好的實驗習(xí)慣，這也表明教師應(yīng)該在實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)上給予學(xué)生更多的指導(dǎo)。

　　3.從數(shù)據(jù)分析來看，大約三分之二的學(xué)生認(rèn)為實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的更好方法。但是從具體方法來說，很多同學(xué)并不清楚怎么做實驗。由于基礎(chǔ)不同，實驗?zāi)芰Σ煌�，只有部分調(diào)查中的學(xué)生會通過實驗提高學(xué)習(xí)能力。

　　4.在實驗過程中，少數(shù)學(xué)生積極思考，能夠提出自己的觀點(diǎn)。但有些學(xué)生是被動做實驗的，沒有自己求異的見解和思維，需要老師指導(dǎo)和加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　5.實驗方法主要靠老師講解并被接受，不喜歡自己探索。

初中生化學(xué)實驗后期調(diào)查報告2

　　一．調(diào)查目的：

　　學(xué)生的實驗?zāi)芰κ菍W(xué)好化學(xué)、發(fā)展才智的重要條件。為了更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，我們對我校九年級學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)的動機(jī)強(qiáng)度, 態(tài)度，興趣和導(dǎo)向，實驗?zāi)芰Φ冗M(jìn)行了全面調(diào)查，分析各班實驗?zāi)芰Φ牟町�，尋求適合培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Φ姆椒�。希望通過本次調(diào)查，了解學(xué)生實驗?zāi)芰Φ默F(xiàn)狀，從而為提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)能力提供科學(xué)的依據(jù)。

　　二．調(diào)查方法

　　1、調(diào)查對象：本次問卷調(diào)查在九年級兩個班，共75名學(xué)生。

　　2、調(diào)查內(nèi)容：學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣, 態(tài)度，能力和技能。

　　3、調(diào)查形式：本調(diào)查采取問卷法。問卷采用學(xué)生問卷，由我們設(shè)計書面調(diào)查問卷，由學(xué)生如實填寫。

　　4、調(diào)查時間：

　　三、調(diào)查結(jié)果

　　調(diào)查共發(fā)出問卷75份，收回75份，其中有效問卷75份。

　　1、調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計表：

　　調(diào)查項目

　　人數(shù)

　　占總?cè)藬?shù)的比值

　　1.你對化學(xué)實驗的興趣如何？

　　A.喜歡化學(xué)

　　60人

　　80％

　　B.開始有興趣，后來慢慢沒有了興趣

　　9人

　　13％

　　C.一直有興趣

　　66人

　　88％

　　2.實驗態(tài)度

　　A.喜歡自己實驗

　　58人

　　77.3％

　　B.講究化學(xué)實驗方法

　　47人

　　62.7％

　　3.實驗?zāi)芰?/p>

　　A.知道探究實驗

　　41人

　　54.7％

　　B.會分析實驗

　　34人

　　45.3％

　　4.實驗探究技能

　　A.喜歡教師指導(dǎo)，學(xué)生親自動手實驗演示

　　54人

　　72％

　　B.學(xué)生設(shè)計實驗

　　38人

　　50.7％

　　C.實驗?zāi)芴岣邉邮帜芰?/p>

　　59人

　　78.7％

　　2.根據(jù)調(diào)查問卷可以看出，學(xué)生好的實驗態(tài)度和實驗?zāi)芰Ρ憩F(xiàn)為以下幾個方面：

　　(1) 喜歡化學(xué)，喜歡化學(xué)實驗上課認(rèn)真聽講，做好重點(diǎn)知識筆記；積極參與課堂實驗；

　　(2) 化學(xué)實驗動手較差，不知道探究性實驗，不會分析實驗；

　　(3) 課余，能動手做一些小實驗；

　　四、調(diào)查分析

　　1. 八成的學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)感興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)化學(xué)重要。

　　2．我們大多數(shù)學(xué)生還沒有掌握良好的實驗習(xí)慣，也說明教師應(yīng)該在實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)上對學(xué)生加以更多的指導(dǎo)。

　　3．從數(shù)據(jù)分析來看，約三分之二的學(xué)生認(rèn)為實驗是較好的學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。但從具體方法看，對于怎樣做實驗，很多學(xué)生并不清楚，因為基礎(chǔ)不同，實驗?zāi)芰Σ煌�，在調(diào)查的學(xué)生中只有部分同學(xué)會通過實驗提升自己的學(xué)習(xí)能力。

　　4．在實驗過程方面，少部分學(xué)生積極思維，能提出自己的觀點(diǎn)。但有一部分學(xué)生被動地實驗，沒有自己的觀點(diǎn)，缺少求異思維，需要教師進(jìn)行引導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　5．對實驗方法主要依賴于老師講解而接受，不喜歡自己探究。